北京市通州区2025--2026学年七年级第二学期期中数学练习(无答案)

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北京市通州区2025--2026学年七年级第二学期期中数学练习(无答案)

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七年级第二学期期中练习数学
学校_______ 姓名_______ 班级ID号_______
一、选择题(本题共8个小题,每小题2分,共16分)每题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
1.某不等式的解集是≤2,其在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
2.下列是方程的解的一组数是( )
A. B. C. D.
3.下列运算中,结果正确的是( )
A. B. C. D.
4、如果,那么下列各式中一定成立的是( )
A.+3>+3 B.-2>-2 C. D.2<2
5.关于,的方程组下列做法可以消去未知数的是( )
A.①×2+②×2 B.①×2+② C.①-②×2 D.①+②×2
6下列多项式与多项式相乘中,能利用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
7,如果关于,的方程组与有相同的解,那么的值是,( )
A.-2 B.-1 C.3 D.-5
8.已知关于的不等式组甲、乙两位同学分别得出以下结论:甲:如果不等式组有且仅有一个整数解=3,那么的取值范围是3≤<4;乙:如果≤2,那么此不等式组无解.其中下列判断正确的是( )
A.甲、乙都对 B.甲错,乙对 C.甲对,乙错 D.甲、乙都错
二、填空题(本题共8个小题,每小题2分,共16分)
9.计算的正确结果是_______.
10.解方程组:将①代入②中,得到的一元一次方程是_______.
11.已知那么的值是_______.
12.已知关于的不等式-2>0的每一个解都能使->0成立,那么的取值范围是_______.
13.通过计算几何图形的面积可以验证一些代数恒等式.观察图形,请直接用一个等式表示图中阴影部分图形的面积:_______.
14.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开方术,正负术和方程术.其中,方程术是《九章算术》最高的数学成就.
《九章算术》中记载:“今有牛五、羊二,直金十两:牛二、羊五,直金八两.问:牛、羊各直金几何 ”
译文:“假设有5头牛、2只羊,值金10两:2头牛、5只羊,值金8两.问:每头牛、每只羊各值金多少两 ”设每头牛值金两,每只羊值金两,可列方程组为_______.
15.已知=2,=3,那么的值是_______.
16已知关于,的二元一次方程组的解满足那么的取值范围处_______.
三、解答题(本题共68分,第17(1)、(2)、18(1)、(2)、20、21、24、25每小题5分,第19(1)、(2)每小题4分,第22题6分,第23、26题每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.
17.(1)解不等式:2(+3)>5-3,并把它的解集表示在数轴上.
(2)解不等式组:并写出它的所有正整数解.
18.解方程组:
19.(1)计算:
(2)化简:
20.剪纸是我国著名的非物质文化遗产,学校准备购进,两种样式的剪纸用于课外拓展课,种剪纸每幅10元、种剪纸每幅8元,计划购进,两种类型剪纸共100幅,购买预算不超过900元,且购进的种剪纸数量不大于种剪纸数量的2倍,则至少购进种剪纸多少幅
21通常用“作差法”比较代数式的大小,即通过计算-的值,就可以比较代数式,的大小.
(1)图1是边长为的正方形,将正方形一组对边不变,另一组对边增加4,得到如图2所示的新长方形,此长方形的面积为将图1中的正方形--组邻边长均增加2得到如图3所示的新正方形,此正方形的面积为请直接写出S 与的大小关系是:,并说明理由;
(2)已知请说明与的大小关
22.七年级教材下册40思考与交流中提出,根据方程组的特点选择适当的方法.
数学活动课上,乐学组、创新组在讨论老师出示的一道二元一次方程组的问题:
已知关于,的二元一次方程组的解满足=2③,求的值.
乐学组:将①③联立可得一个新的不含的二元---次方程组,
创新组:直接①-②可以更简便地求出的值.
(1)请按照乐学组的方法,求由,的值;
(2)请按照创新组的思路求乐的途.
23.定义一种新运算“ ”:当时,当时,例如:
,
(2)已知(3+5) (-2)>1,求的取值范围.
24.某科研团队为优化人形机器人的动作稳定性,分别采用电机参数调试和动态算法迭代两种技术改进方式.
已知完成2次电机参数调试和3次动态算法迭代,共需要21小时:完成3次电机参数调试和1次动态算法迭代,共需要14小时
(1)求完成1次电机参数调试和1次动态算法迭代各需要多少小时
(2)若该团队共用24小时完成这两项改进工作,且两种改进方式都至少进行1次,则有几种符合条件的安排方案
25.阅读下面的材料:
问题:已知求的值.
思考:根据整式的乘法公式的学习经验,可以用两种方法进行探究.
方法一 方法二
∵6, ∴26+2=36, 2=36-26=10. ∴=5. 如图: ∵=6, ∴2=36-26=10, ∴=5.
请你仿照阅读材料中的方法,解决下面的问题:
如图,点是线段点,分别以,为边在直线的两侧作正方形,已知,图中阴影部分的面积求图中大小两个正方形的面积和.
26.数轴上两点表示的数分别是,<),若线段上所有点对应的数都是不等式组的解,则称不等式组对于线段“绝对包含”.
(1)当=-1,=3时,
①关于的不等式组对于线段.(填“是”或“不是”)“绝对包含”.
②已知关于的不等式组且不等式组对于线段“绝对包含”,求的取值范围.
(2)已知关于的不等式组若不等式组对于线段“绝对包含”,且满足,求的取值范围.

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