资源简介 平凉七中教育集团2025-2026学年度第二学期八年级期中质量检测数学试卷(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每题只有一个正确答案.1. 下列式子一定是二次根式的是( )A. B. C. D.2. 下列计算正确的是( )A. B. C. D.3. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中,下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )A.1,3,5 B.2,3,4 C.4,5,6 D.6,8,104. 下列说法中正确的是( ).A. 对角线相等的四边形是矩形 B. 对角线互相垂直的四边形是正方形C. 平行四边形的对角线平分一组对角 D. 矩形的对角线相等且互相平分5. 如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的边长分别是3、4、1、3,则最大的正方形E的面积是( )A. 11 B.25 C.35 D.40第5题图 第6题图 第7题图6. 如图,DE是△ABC的中位线,若BC的长为3cm,则DE的长是( )A. 2cm B. 1.5cm C. 1.2cm D. 1cm7如图,平行四边形中,,,平分交边于点,则等于( )A. B. C. D.8. 如图,以原点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点,则点表示的实数是( )A. B. C. -2.2 D.第8题图 第9题图 第10题图9. 如图1的玻璃莲花托盏,出土于甘肃省定西市漳县徐家坪,由普蓝色玻璃制成,半透明,造型优美,色彩艳丽,工艺精湛,是迄今为止中国出土最完整的一套元代玻璃托盏.如图2是玻璃莲花托盏茶托边沿的平面示意图,可抽象为正八边形,则的度数为( )A. B. C. D.10.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点P为AB边上一动点(不与点A,B重合),PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,若AC=8,BD=6,则EF的最小值为( )A.3 B.2 C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.11. 式子在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是_______ .12. 比较大小:_____.(填“>” “<”或 “=”)13. 一直角三角形的两条直角边长分别为3和5,则第三条边长是______.14. 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,请你添加一个条件,使得四边形ABCD成为平行四边形,你添加的条件是_ _.第14题图 第15题图 第16题图15. 小亮在一个科学实验课上学习了发声物体的振动实验后,对其作了进一步的探究:在一个支架的横杆点处用一根细绳悬挂一个小球,小球可以自由摆动,如图,表示小球静止时的位置.当小明用发声物体靠进小球时,小球从摆到位置,此时过点作于点,当小球摆到位置时,与恰好垂直(图中的O、A、B、C、D均在同一平面上),过点作于点.现已知,测得,则的长为________cm.16. 如图,折叠矩形的一边,使点D落在边的点F处,折痕为,已知,,则的长为_________.三、解答题(一):本大题共6小题,共46分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17. 计算:(1). (2).18. 先化简,再求值:,其中.19. 如图,在平行四边形中,的平分线交于E,若,求的度数.20. 如图,在 ABCD中,E、F分别是AB,CD的中点.求证:四边形DEBF是平行四边形.21. 如图,一架长的梯子斜靠在一竖直的墙上,这时梯子的顶端与墙角的距离为.(1)求梯子底端与墙角的距离;(2)如果梯子的顶端沿墙下滑至墙体处,当沿墙下滑距离为,那么梯子底端外移多少?22. 如图,方格中小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,求:(1)△ABC的周长;(2)请判断△ABC 否是直角三角形,并说明理由.四、解答题(二):本大题共5小题,共50分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.23. 如图,某校有一块四边形空地,现计划在空地上种植草皮,经测量,,,,,求这块空地的面积.24. 如图,在菱形中的对角线、相交于点O,,.求证:四边形是矩形.25. 如图,在四边形中,,,对角线交于点O,平分,过点C作交的延长线于点E,连接.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求的长.26. 如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.(1)BD与CD有什么数量关系,并说明理由;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说明理由.27. 【问题呈现】小明在数学兴趣小组活动时遇到一个几何问题:如图①,在正方形中,点E、F分别在边上,且,试探究线段长度的最小值.【问题分析】小明通过证明三角形全等,将动线段交点问题转化为单动点绕定点旋转问题,再通过定角或定长发现这个动点的运动路径,进而解决上述几何问题.【问题解决】请结合图①,在【问题呈现】的条件下,完成下列问题:(1)证明:①;②的大小为 度.(2)如图②,取的中点O,连结,线段长度为多少?线段长度的最小值为多少?(3)【方法应用】如图③,在正方形中,对角线,点E在边上,点F在边上,且始终保持,连结,过点C作交直线于点Q,线段的最小值为多少? 展开更多...... 收起↑ 资源预览