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广东省东莞市2025-2026学年二年级下学期数学中段学情自测卷
1．填一填，画一画。
写作：（　　） 读作：（　　） （ ： ）
一千零三十
2．在横线上填上合适的时间单位。
①玲玲每天的睡眠时间为10　 　。
②十字路口红灯亮的时间约为30　 　。
3．阳光小学花样跳绳班有9名男生，女生的人数是男生的3倍，女生有　 　人。花样跳绳班一共有　 　名同学。
4．按规律填数。
三百七十，三百八十，　 　，　 　，四百一十
5．奇奇用一些小棒摆，如果有剩余，可能剩　 　根。
6．如图是淘淘星期日的作息时间表。
星期日活动安排表 看书：早上9：20-9：50 去公园：上午10：00-12：30 打网球：下午2：00-（ ： ）
（1）早上9： 30，淘淘在　 　。
（2）淘淘下午2时开始打网球，打了1小时30分钟，请在图中把括号补充完整。
7．在第二行画，使的个数是的3倍，第二行有　 　个。
第一行：
第二行：　 　
8．3567中的3表示(　　)。
A．3个千 B．3个百 C．3个十 D．3个一
9．今年林林8岁，妈妈32岁，妈妈的年龄是林林的 (　　)倍。
A．40 B．24 C．5 D．4
10． 在算式□÷☆=5……7中， ☆表示的数最小是 (　　) 。
A．8 B．7 C．6 D．5
11．小明画了一组图形(如图)，要使☆的颗数是 的2倍，需要去掉 (　　)颗☆。
A．1 B．2 C．3 D．4
12．学校手工社团把21 张彩纸平均分给6名同学，每名同学分得几张？下边竖式中，箭头所指的“3”表示 (　　)。
A．分走了3张 B．还剩3张
C．每人分得3张 D．已经分给了3名同学
13． △〇□◇△〇□◇△……按照这样的规律继续画，第30个图形是 (　　)。
A． B． C． D．
14． 下面不能用21÷7=3解决的问题是 (　　) 。
A． B．
C． D．
15．大约有200粒，大约有 (　　)粒。
A．300 B．600 C．1000 D．2000
16．直接写出得数。
35÷5= 56+37= 9÷9= 80-3×7=
9×2= 48÷6= 7÷1= 9×4+7=
17．列竖式计算下面各题。
53÷9= 30÷7= 42÷6= 70÷8=
18．在横线上填上合适的数。
285=200+　 　+5 800+60+8=　 　
308=　 　+8 200+　 　+　 　=276
19．看图列式计算。
（1）列式计算：____________
（2）列式计算：____________
20．姐姐折了16颗星星，妹妹折了8颗星星。
（1）姐姐折的颗数是妹妹的几倍？
（2）姐姐比妹妹多折了多少颗星星？
21．红星小学有40名同学参加周末户外露营活动。至少要搭多少顶帐篷？
22．李老师去文具店买奖品，买了6本练习本和一些铅笔，铅笔的数量是练习本的2倍。
（1）请画图表示练习本数量和铅笔数量之间的关系。
（2）请提出一个数学问题并解答。
数学问题：（ ）？
列式解答：
23．妈妈买了23支玫瑰花，每个花瓶插5支，可以插满几个花瓶？还需要买几支才能再插满1个花瓶？
24．光明小学开展了丰富多彩的社团活动。
（1）折纸社团的同学共折了45只纸船，（　　），折了多少只纸青蛙？(在括号里补充条件并解答)
（2）阅读社团组织同学们阅读课外书，小强读了18页，小东读了9页，（　　）？(在括号里提出一个用除法解决的问题并解答)
答案解析部分
1．【答案】
写作：5374 读作：五千三百七十四 （1：20）
一千零三十
【知识点】10000以内数的读写与组成；算盘的认识及使用；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：第一个图中，千位有1个上珠，千位是5，百位3个下珠，百位是3，十位是1个上珠2个下珠，十位是7，个位有4个下珠，个位是4，这个数写作：5374，读作：五千三百七十四；
第二个图中，时针在1和2之间，所以是1时，分针指向4，4×5=20，所以时间是1：20；
第三个图中，千位是1，所以在千位画1个珠子，十位是3，在十位画3个珠子，百位和个位不画珠。
故答案为：5374；五千三百七十四；1：20；。
【分析】在算盘上1个上珠表示5，1个下珠表示1，分别读出每个数位上的数，然后可写出该数，再根据读数规则读出该数；在表盘上，若时针在两个数字之间，取较小的数字是小时数（时针处于12和1之间除外），分针指向几，就用该数字乘以5得出分钟数；哪一位是几就在哪一位上画几个珠子，一个计数单位也没有的，不画珠子。
2．【答案】小时；秒
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：（1）玲玲每天的睡眠时间为10小时；
（2）十字路口红灯亮的时间约为30秒。
故答案为：（1）小时；（2）秒。
【分析】1小时=60分，1分=60秒，根据生活常识可选出合适的单位。
3．【答案】27；36
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：9×3=27（人），9+27=36（人）。
故答案为：27；36。
【分析】女生人数=男生人数×女生是男生人数的倍数，一共的人数=女生人数+男生人数。
4．【答案】三百九十；四百
【知识点】1000以内数的读写与组成；数列中的规律
【解析】【解答】解：380-370=10，380+10=390，390+10=400。
故答案为：三百九十；四百。
【分析】题中为逐渐变大，差值为10的数列。
5．【答案】1、2、3
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：一个图形需要的小棒数为4，如果有剩余，可能会剩1、2、3根。
故答案为：1、2、3。
【分析】小棒总根数÷1个图形需要的小棒数=可以摆的图形个数，余数为剩下的根数，余数要比除数小，所以余数小于5。
6．【答案】（1）看书
（2）3：30
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：（1）早上9：30在早上9：20-9：50时间段内，所以早上9：30，淘淘在看书；
（2）2时+1小时30分钟=3时30分钟。
故答案为：（1）看书；（2）3：30。
【分析】（1）判断早上9：30处于哪个时间段内，确定活动内容；
（2）开始时间+经过时间=结束时间。
7．【答案】9；
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：三角形有3个，3×3=9，所以圆有9个。
故答案为：9；。
【分析】圆的个数=三角形的个数×3。
8．【答案】A
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：3567中的3在千位上，表示3个千。
故答案为：A。
【分析】数字在哪个数位上即表示有几个这样的计数单位。
9．【答案】D
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：32÷8=4。
故答案为：D。
【分析】妈妈的年龄是林林年龄的倍数=妈妈的年龄÷林林的年龄。
10．【答案】A
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；余数和除数的关系
【解析】【解答】解：算式中，余数是7，除数大于余数，所以☆最小是8。
故答案为：A。
【分析】在有余数的除法算式中，除数大于余数。
11．【答案】C
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：图中 有3个， 的2倍：3×2=6（个）
☆有9个，需要去掉：9-6=3（个）。
故答案为：C。
【分析】先算出☆应该有的个数= 的个数×2，去掉的☆颗数=☆总数-☆应该有的个数。
12．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：箭头所指的“3”是21-18得出的结果，表示的是21张彩纸平均分给6名同学后，还剩的张数。
故答案为：B。
【分析】“3”是余数，余数=被除数-除数×商，表示的是分走后还剩彩纸的张数。
13．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：30÷4=7......2，所以第30个图形和一个周期中第二个图形相同，为○。
故答案为：B。
【分析】根据题意得出图形的周期数，用图形数÷周期数，若有余数，余数是几，就是第几个图形，若没有余数，就是周期中最后一个图形。
14．【答案】D
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：选项A：钢笔价格21元，钢笔是铅笔的7倍，求铅笔价格，应列式：21÷7=3；
选项B：黑色圆有21个，白色圆有7个，求黑色圆是白色圆的几倍，应列式：21÷7=3；
选项C：共有21人，7个人1组，求可以分成几组，应列式：21÷7=3；
选项D：合唱组有21人，手工组有7人，求合唱组比手工组多几人，应列式：21-7=14。
故答案为：D。
【分析】21÷7=3，解决的问题是21里面有几个7或者把21平均分成7份每份是多少。
15．【答案】B
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：第一个瓶子中大约有200粒，第二个瓶子大约是3个第一个瓶子的粒数，
200+200+200=600（粒）。
故答案为：B。
【分析】观察两个容器中物体数量的关系，然后根据第一个容器中的数量得出第二个容器中的数量。
16．【答案】
35÷5=7 56+37=93 9÷9=1 80-3×7=59
9×2=18 48÷6=8 7÷1=7 9×4+7=43
【知识点】乘加、乘减运算；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据9以内数的乘法口诀计算。乘加、乘减算式先算乘法再算加减。
17．【答案】53÷9=5......8
30÷7=4......2
42÷6=7
70÷8=8......6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】有余数的除法算式，通过试商，找到商的最大值，被除数-商×除数=余数，余数要小于除数。
18．【答案】80；868；300；70；6
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：285=200+80+5；
800+60+8=868；
308=300+8；
200+70+6=276。
故答案为：80；868；300；70；6。
【分析】一个三位数，百位是几就是由几个百，十位是几就是由几个十，个位是几就是由几个一组成的；已知一个三位数是由几个百，几个十和几个一组成，按数位顺序可直接写出该三位数。
19．【答案】（1）9×6=54（顶）
（2）10÷3=3（个）......1（个）
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；倍的应用
【解析】【分析】（1）第二种帽子个数是第一种帽子个数的6倍，已知第一种帽子有9顶，求第二种帽子的个数，应用乘法计算，即：9×6=54（顶）；
（2）一共有10个苹果，平均放到3个盘子中，求每个盘子有几个苹果，应用除法计算，
20．【答案】（1）16÷8=2
答：姐姐折的颗数是妹妹的2倍。
（2）16-8=8（颗）
答：姐姐比妹妹多折了8颗星星。
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】（1）姐姐折的颗数是妹妹的几倍，应用除法计算，倍数=姐姐折的颗数÷妹妹折的颗数；
（2）姐姐比妹妹多折的颗数，应用减法计算，多折的颗数=姐姐折的颗数-妹妹折的颗数。
21．【答案】40÷7=5（顶）......5（人）
5+1=6（顶）
答：至少要搭6顶帐篷。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】总人数÷1个帐篷中可以住的人数=帐篷数，余数为剩余的人数，
至少需要的帐篷数=帐篷数+1。
22．【答案】（1）
（2）铅笔有多少支？
6×2=12（支）
答：铅笔有12支。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】（1）用1个圆表示1个练习本，则练习本有6本，画6个圆表示，铅笔则画12个圆来表示；
（2）提出的问题合理即可，如：铅笔有多少支？铅笔的支数=练习本的本数×铅笔是练习本的倍数。
23．【答案】23÷5=4（个）......3（支）
5-3=2（支）
答：可以插满4个花瓶。还需要买2支才能再插满1个花瓶。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】玫瑰花的总支数÷1个花瓶中插的支数=可以插满的花瓶数，余数为剩余的支数；还需要再买的支数=5-剩余的支数。
24．【答案】（1）折的纸船的只数是青蛙只数的5倍。
45÷5=8（只）
答：折了8只青蛙。
（2）小强读的页数是小东的几倍
18÷9=2
答：小强读的页数是小东的2倍。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】（1）答案不唯一。如：折的纸船的只数是青蛙只数的5倍。折的青蛙只数=折的纸船只数÷5青蛙比纸船少的个数；
（2）因为是用除法计算，根据条件，提出的问题应该是：小强读的页数是小东的几倍？倍数=小强读的页数÷小东读的页数。
1 / 1广东省东莞市2025-2026学年二年级下学期数学中段学情自测卷
1．填一填，画一画。
写作：（　　） 读作：（　　） （ ： ）
一千零三十
【答案】
写作：5374 读作：五千三百七十四 （1：20）
一千零三十
【知识点】10000以内数的读写与组成；算盘的认识及使用；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：第一个图中，千位有1个上珠，千位是5，百位3个下珠，百位是3，十位是1个上珠2个下珠，十位是7，个位有4个下珠，个位是4，这个数写作：5374，读作：五千三百七十四；
第二个图中，时针在1和2之间，所以是1时，分针指向4，4×5=20，所以时间是1：20；
第三个图中，千位是1，所以在千位画1个珠子，十位是3，在十位画3个珠子，百位和个位不画珠。
故答案为：5374；五千三百七十四；1：20；。
【分析】在算盘上1个上珠表示5，1个下珠表示1，分别读出每个数位上的数，然后可写出该数，再根据读数规则读出该数；在表盘上，若时针在两个数字之间，取较小的数字是小时数（时针处于12和1之间除外），分针指向几，就用该数字乘以5得出分钟数；哪一位是几就在哪一位上画几个珠子，一个计数单位也没有的，不画珠子。
2．在横线上填上合适的时间单位。
①玲玲每天的睡眠时间为10　 　。
②十字路口红灯亮的时间约为30　 　。
【答案】小时；秒
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：（1）玲玲每天的睡眠时间为10小时；
（2）十字路口红灯亮的时间约为30秒。
故答案为：（1）小时；（2）秒。
【分析】1小时=60分，1分=60秒，根据生活常识可选出合适的单位。
3．阳光小学花样跳绳班有9名男生，女生的人数是男生的3倍，女生有　 　人。花样跳绳班一共有　 　名同学。
【答案】27；36
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：9×3=27（人），9+27=36（人）。
故答案为：27；36。
【分析】女生人数=男生人数×女生是男生人数的倍数，一共的人数=女生人数+男生人数。
4．按规律填数。
三百七十，三百八十，　 　，　 　，四百一十
【答案】三百九十；四百
【知识点】1000以内数的读写与组成；数列中的规律
【解析】【解答】解：380-370=10，380+10=390，390+10=400。
故答案为：三百九十；四百。
【分析】题中为逐渐变大，差值为10的数列。
5．奇奇用一些小棒摆，如果有剩余，可能剩　 　根。
【答案】1、2、3
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：一个图形需要的小棒数为4，如果有剩余，可能会剩1、2、3根。
故答案为：1、2、3。
【分析】小棒总根数÷1个图形需要的小棒数=可以摆的图形个数，余数为剩下的根数，余数要比除数小，所以余数小于5。
6．如图是淘淘星期日的作息时间表。
星期日活动安排表 看书：早上9：20-9：50 去公园：上午10：00-12：30 打网球：下午2：00-（ ： ）
（1）早上9： 30，淘淘在　 　。
（2）淘淘下午2时开始打网球，打了1小时30分钟，请在图中把括号补充完整。
【答案】（1）看书
（2）3：30
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：（1）早上9：30在早上9：20-9：50时间段内，所以早上9：30，淘淘在看书；
（2）2时+1小时30分钟=3时30分钟。
故答案为：（1）看书；（2）3：30。
【分析】（1）判断早上9：30处于哪个时间段内，确定活动内容；
（2）开始时间+经过时间=结束时间。
7．在第二行画，使的个数是的3倍，第二行有　 　个。
第一行：
第二行：　 　
【答案】9；
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：三角形有3个，3×3=9，所以圆有9个。
故答案为：9；。
【分析】圆的个数=三角形的个数×3。
8．3567中的3表示(　　)。
A．3个千 B．3个百 C．3个十 D．3个一
【答案】A
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：3567中的3在千位上，表示3个千。
故答案为：A。
【分析】数字在哪个数位上即表示有几个这样的计数单位。
9．今年林林8岁，妈妈32岁，妈妈的年龄是林林的 (　　)倍。
A．40 B．24 C．5 D．4
【答案】D
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：32÷8=4。
故答案为：D。
【分析】妈妈的年龄是林林年龄的倍数=妈妈的年龄÷林林的年龄。
10． 在算式□÷☆=5……7中， ☆表示的数最小是 (　　) 。
A．8 B．7 C．6 D．5
【答案】A
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；余数和除数的关系
【解析】【解答】解：算式中，余数是7，除数大于余数，所以☆最小是8。
故答案为：A。
【分析】在有余数的除法算式中，除数大于余数。
11．小明画了一组图形(如图)，要使☆的颗数是 的2倍，需要去掉 (　　)颗☆。
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】C
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：图中 有3个， 的2倍：3×2=6（个）
☆有9个，需要去掉：9-6=3（个）。
故答案为：C。
【分析】先算出☆应该有的个数= 的个数×2，去掉的☆颗数=☆总数-☆应该有的个数。
12．学校手工社团把21 张彩纸平均分给6名同学，每名同学分得几张？下边竖式中，箭头所指的“3”表示 (　　)。
A．分走了3张 B．还剩3张
C．每人分得3张 D．已经分给了3名同学
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：箭头所指的“3”是21-18得出的结果，表示的是21张彩纸平均分给6名同学后，还剩的张数。
故答案为：B。
【分析】“3”是余数，余数=被除数-除数×商，表示的是分走后还剩彩纸的张数。
13． △〇□◇△〇□◇△……按照这样的规律继续画，第30个图形是 (　　)。
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：30÷4=7......2，所以第30个图形和一个周期中第二个图形相同，为○。
故答案为：B。
【分析】根据题意得出图形的周期数，用图形数÷周期数，若有余数，余数是几，就是第几个图形，若没有余数，就是周期中最后一个图形。
14． 下面不能用21÷7=3解决的问题是 (　　) 。
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：选项A：钢笔价格21元，钢笔是铅笔的7倍，求铅笔价格，应列式：21÷7=3；
选项B：黑色圆有21个，白色圆有7个，求黑色圆是白色圆的几倍，应列式：21÷7=3；
选项C：共有21人，7个人1组，求可以分成几组，应列式：21÷7=3；
选项D：合唱组有21人，手工组有7人，求合唱组比手工组多几人，应列式：21-7=14。
故答案为：D。
【分析】21÷7=3，解决的问题是21里面有几个7或者把21平均分成7份每份是多少。
15．大约有200粒，大约有 (　　)粒。
A．300 B．600 C．1000 D．2000
【答案】B
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：第一个瓶子中大约有200粒，第二个瓶子大约是3个第一个瓶子的粒数，
200+200+200=600（粒）。
故答案为：B。
【分析】观察两个容器中物体数量的关系，然后根据第一个容器中的数量得出第二个容器中的数量。
16．直接写出得数。
35÷5= 56+37= 9÷9= 80-3×7=
9×2= 48÷6= 7÷1= 9×4+7=
【答案】
35÷5=7 56+37=93 9÷9=1 80-3×7=59
9×2=18 48÷6=8 7÷1=7 9×4+7=43
【知识点】乘加、乘减运算；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据9以内数的乘法口诀计算。乘加、乘减算式先算乘法再算加减。
17．列竖式计算下面各题。
53÷9= 30÷7= 42÷6= 70÷8=
【答案】53÷9=5......8
30÷7=4......2
42÷6=7
70÷8=8......6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】有余数的除法算式，通过试商，找到商的最大值，被除数-商×除数=余数，余数要小于除数。
18．在横线上填上合适的数。
285=200+　 　+5 800+60+8=　 　
308=　 　+8 200+　 　+　 　=276
【答案】80；868；300；70；6
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：285=200+80+5；
800+60+8=868；
308=300+8；
200+70+6=276。
故答案为：80；868；300；70；6。
【分析】一个三位数，百位是几就是由几个百，十位是几就是由几个十，个位是几就是由几个一组成的；已知一个三位数是由几个百，几个十和几个一组成，按数位顺序可直接写出该三位数。
19．看图列式计算。
（1）列式计算：____________
（2）列式计算：____________
【答案】（1）9×6=54（顶）
（2）10÷3=3（个）......1（个）
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；倍的应用
【解析】【分析】（1）第二种帽子个数是第一种帽子个数的6倍，已知第一种帽子有9顶，求第二种帽子的个数，应用乘法计算，即：9×6=54（顶）；
（2）一共有10个苹果，平均放到3个盘子中，求每个盘子有几个苹果，应用除法计算，
20．姐姐折了16颗星星，妹妹折了8颗星星。
（1）姐姐折的颗数是妹妹的几倍？
（2）姐姐比妹妹多折了多少颗星星？
【答案】（1）16÷8=2
答：姐姐折的颗数是妹妹的2倍。
（2）16-8=8（颗）
答：姐姐比妹妹多折了8颗星星。
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】（1）姐姐折的颗数是妹妹的几倍，应用除法计算，倍数=姐姐折的颗数÷妹妹折的颗数；
（2）姐姐比妹妹多折的颗数，应用减法计算，多折的颗数=姐姐折的颗数-妹妹折的颗数。
21．红星小学有40名同学参加周末户外露营活动。至少要搭多少顶帐篷？
【答案】40÷7=5（顶）......5（人）
5+1=6（顶）
答：至少要搭6顶帐篷。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】总人数÷1个帐篷中可以住的人数=帐篷数，余数为剩余的人数，
至少需要的帐篷数=帐篷数+1。
22．李老师去文具店买奖品，买了6本练习本和一些铅笔，铅笔的数量是练习本的2倍。
（1）请画图表示练习本数量和铅笔数量之间的关系。
（2）请提出一个数学问题并解答。
数学问题：（ ）？
列式解答：
【答案】（1）
（2）铅笔有多少支？
6×2=12（支）
答：铅笔有12支。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】（1）用1个圆表示1个练习本，则练习本有6本，画6个圆表示，铅笔则画12个圆来表示；
（2）提出的问题合理即可，如：铅笔有多少支？铅笔的支数=练习本的本数×铅笔是练习本的倍数。
23．妈妈买了23支玫瑰花，每个花瓶插5支，可以插满几个花瓶？还需要买几支才能再插满1个花瓶？
【答案】23÷5=4（个）......3（支）
5-3=2（支）
答：可以插满4个花瓶。还需要买2支才能再插满1个花瓶。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】玫瑰花的总支数÷1个花瓶中插的支数=可以插满的花瓶数，余数为剩余的支数；还需要再买的支数=5-剩余的支数。
24．光明小学开展了丰富多彩的社团活动。
（1）折纸社团的同学共折了45只纸船，（　　），折了多少只纸青蛙？(在括号里补充条件并解答)
（2）阅读社团组织同学们阅读课外书，小强读了18页，小东读了9页，（　　）？(在括号里提出一个用除法解决的问题并解答)
【答案】（1）折的纸船的只数是青蛙只数的5倍。
45÷5=8（只）
答：折了8只青蛙。
（2）小强读的页数是小东的几倍
18÷9=2
答：小强读的页数是小东的2倍。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】（1）答案不唯一。如：折的纸船的只数是青蛙只数的5倍。折的青蛙只数=折的纸船只数÷5青蛙比纸船少的个数；
（2）因为是用除法计算，根据条件，提出的问题应该是：小强读的页数是小东的几倍？倍数=小强读的页数÷小东读的页数。
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