资源简介

生物学试卷
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将答题卡交回，本卷满分100分，考试用时75分钟。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．据英国《自然》杂志网站报道，科学家在斑点钝口螈（一种两栖类动物）的细胞内观察到一种绿藻，斑点钝口螈也由此被称为“太阳能脊椎动物”。下列有关叙述正确的是（　　）
A．斑点钝口螈细胞的细胞核是其细胞代谢和遗传的中心
B．斑点钝口螈细胞和绿藻细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核
C．通过研究斑点钝口螈与绿藻的共生关系，可为解决器官移植中的免疫排斥提供相关信息
D．斑点钝口螈进行光合作用的场所位于绿藻细胞的细胞质基质
2．甲状腺滤泡细胞内的Ⅰ-浓度比血浆中的高。血浆中Ⅰ-进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的（如图），已知哇巴因是钠钾泵抑制剂。下列叙述正确的是（　　）
A．血浆中Ⅰ-进入滤泡上皮细胞需要的能量来自于钠钾泵
B．使用哇巴因会使甲状腺激素的合成减少
C．图中钠钾泵的作用仅是转运Na+与K+
D．NIS可同时转运Ⅰ-与Na+，说明NIS转运物质不具有特异性
3．研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞中，1~2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现，ATP的末端磷酸基团被32P标记。下列相关叙述正确的是（　　）
A．ATP与ADP转化迅速，且ATP在细胞中含量很高
B．细胞中放能反应增强时，游离的32P标记的磷酸会短时间减少
C．有氧呼吸释放的能量大部分储存在ATP分子远离腺苷的特殊化学键中
D．被32P标记的ATP等材料可直接用于合成含32P的RNA
4．强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。研究人员研究了铁氰化钾对微藻光抑制现象的作用，实验结果如图。下列叙述错误的是（　　）
A．该实验的自变量为铁氰化钾的有无与光强度的大小
B．光强度为0~Ⅰ1时，限制实验组和对照组光合放氧速率的主要因素是光强度
C．光强度为Ⅰ1~Ⅰ2时，对照组光合放氧速率不再上升与光能转化效率下降有关
D．该实验的结论是在一定光强度范围内，随着光强度的增加，加入铁氰化钾的组中微藻的光合放氧速率逐渐上升至趋于平缓
5．茄子的果皮颜色由两对独立遗传的等位基因（相关基因用A/a、B/b表示）控制。研究人员用纯种紫皮茄子与纯种白皮茄子杂交得到F1，F1均为紫皮，F1自交，F2的紫皮:绿皮:白皮=12:3:1。基于此结果，同学们提出果皮颜色形成的两种模式，如图所示（不考虑变异）。下列分析错误的是（　　）
A．模式一、模式二均能合理解释F2的紫皮:绿皮:白皮=12:3:1的结果
B．模式一、模式二均可说明基因通过控制酶的合成，间接控制生物性状
C．F1产生配子时，表现出了非同源染色体上的非等位基因进行自由组合
D．F2绿皮茄子的基因型有2种，F2绿皮茄子中有2/3为杂合子
6．某二倍体生物的卵原细胞在细胞分裂不同时期（不考虑间期）的核DNA数和染色体组数如图所示。不考虑突变和互换，下列叙述正确的是（　　）
A．含有同源染色体的细胞有乙、丙、丁
B．甲细胞位于减数第二次分裂的后期
C．乙细胞中核DNA数:染色体数=1:1
D．丙细胞中可能发生着丝粒分裂的现象
7．图甲为果蝇核DNA的电镜照片，图中的泡状结构叫作DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。复制进行时，复制起点会出现一种Y形结构，称为复制叉。图乙为DNA复制时形成的复制泡和复制叉的示意图，其中a~h代表相应位置。下列叙述错误的是（　　）
A．形成复制泡需要解旋酶、DNA聚合酶的参与
B．图甲表明果蝇的DNA有多个复制起点，可同时从不同起点开始DNA的复制
C．果蝇的核DNA复制与染色体复制是同时进行的
D．从图乙可以判断，b处是模板链的5′端
8．节食减肥是指通过减少饮食，控制热量摄入，降低体重的一种方式。过度节食减肥会引起营养不良、头晕甚至昏迷等现象，不利于维持内环境稳态。下列叙述正确的是（　　）
A．若人体长期因进行节食减肥而引起营养不良，可能会出现组织水肿
B．过度节食减肥引起头晕时，机体会分泌胰高血糖素来促进肝糖原和肌糖原的分解
C．终止节食减肥而摄入大量食物时，机体会分泌胰岛素定向运输到相应的靶器官、靶细胞，与受体结合后发挥作用
D．内环境稳态是指内环境的化学成分与理化性质处于固定不变的状态
9．人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．病毒初次进入人体时，会被APC和T细胞摄取、处理和呈递
B．抗体可直接清除内环境中的病毒
C．病毒进入人体后，B细胞会直接与病毒接触、同时在辅助性T细胞和细胞因子的刺激下增殖分化
D．再次感染相同病毒后，能分泌抗体的浆细胞仅源于初次感染产生的记忆B细胞
10．植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是（　　）
A．光信号影响植物生长发育的主要机制是调控光合作用的强度
B．玉米倒伏后，茎背地生长体现了生长素两重性的作用特点
C．植物组织培养中，细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化
D．植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换为合成生长素的信号
11．在治理汞、铅合金超标的某湖泊水体富营养化过程中，人工引入了芦苇、香蒲等挺水植物，并放养了植食性鱼类（以藻类为食）。一段时间后，原本以藻类为优势的浮游植物群落发生了变化，水体透明度逐渐提高。下列叙述错误的是（　　）
A．该湖泊被污染后，湖泊中的汞或铅进入生物体内形成较为稳定的化合物易造成生物富集现象
B．在该治理过程中，挺水植物和植食性鱼类属于影响该藻类数量变化的非密度制约因素
C．恢复过程中，群落内物种的生态位宽度通常会先增加后稳定
D．从藻类优势群落向挺水植物优势群落的变化，属于群落演替类型中的次生演替
12．贵阳花溪十里河滩生态修复示范区修复以来，植物种类有1000多种，野生鸟类89种，浮游动物58种，区域内植被覆盖率80%，水质得到很大的改善，动植物生物链、生物种群得到有效恢复，用辛勤与汗水践行了“绿水青山就是金山银山”的生态理念。下列相关叙述错误的是（　　）
A．十里河滩修复过程中，移除河滩中富营养化沉积物和有毒物质、减少水体污染物等措施体现了生态工程的自生原理
B．生态修复后生物多样性增加，提高了十里河滩生态系统的自我调节能力
C．通过修复十里河滩生态系统，提高了各营养级之间的能量传递效率
D．十里河滩生态修复工程体现了人类活动可以影响群落演替的速度和方向
13．我国力争2030年前实现“碳达峰”，即二氧化碳排放量达到历史最高值后逐步下降；2026年前实现“碳中和”，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放。下列关于实现“双碳”目标的叙述，不正确的是（　　）
A．“碳中和”是指生产者的CO2吸收量等于所有生物的CO2释放量
B．碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环
C．实现“碳达峰”后，空气中CO2浓度仍可能会增加
D．减少碳排放、增加碳吸收是实现“碳达峰”与“碳中和”目标的重要举措
14．针对性地选择优良的实验材料与正确的实验方法有助于实验的成功。下列生物学实验中，实验材料和方法选择合理的是（　　）
A．不宜选择黑藻观察质壁分离现象，因为它丰富的叶绿体会干扰实验现象的观察
B．调查某种人类遗传病的遗传方式应选择广大人群随机调查
C．统计酵母菌的种群数量可采用显微计数法或稀释涂布平板法
D．调查土壤中小动物的物种丰富度应选择样方法
15．科学家运用合成生物学方法构建了一株嗜盐单胞菌H，其嗜盐、酸碱耐受能力强，以糖蜜（甘蔗榨糖后的废弃液，含较多蔗糖）为原料，在实验室发酵生产PHA等新型高附加值可降解材料，期望提高甘蔗的整体利用价值，工艺流程如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A．该发酵系统不需要灭菌的原因是高盐和高pH环境可抑制其他杂菌的生长繁殖
B．该发酵工程的中心环节是在发酵罐内发酵
C．通过该发酵系统可以从嗜盐单胞菌H细胞中提取单细胞蛋白
D．为获得对蔗糖的耐受能力和利用效率高的菌株H，可将蔗糖作为液体培养基的唯一碳源
16．植物的代谢产物对植物具有不同作用，其中部分产物仅在特定组织、器官及特定环境和时间下产生。下列关于这类产物的叙述，正确的是（　　）
A．这类产物可在植物抗病抗虫等方面发挥作用
B．这类产物是植物基本生命活动所必需的
C．这类产物在植物体中易提取且含量高
D．这类产物可通过植物组织培养技术大批量生产
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17．研究发现，植物叶片光合作用合成的有机物以蔗糖的形式，从叶肉细胞的细胞质逐步移动，进入筛管-伴胞复合体（SE-CC），再运输到植物体其他部位，用于分解供能或储存在果实中，淀粉量积累过多会影响生物膜的结构与功能。如图为光合产物合成及运输的过程示意图。
(1)图中光反应产物A表示_____，其合成场所是_____；叶肉细胞中合成淀粉的葡萄糖直接来源于_____。
(2)蔗糖由叶肉细胞运输到韧皮薄壁细胞通过的结构除了图示的功能外，还可以_____。以蔗糖形式运输而不以淀粉形式运输的原因是_____。
(3)若去除植株的部分果实和老叶，会导致叶片光合速率下降。研究人员用电子显微镜观察长期摘除果实的植物的细胞结构，发现叶绿体膜边缘破损缺失，内部结构模糊不清。请根据题干信息及光合作用过程，简述摘除果实和老叶影响植物光合作用的机制：_____。
18．玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题。
(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图所示。已知起始密码子为AUG或GUG。
①组成基因S的基本单位是_____。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C被T/A取代，则该处对应的反密码子为3′-_____-5′。
②某基因型为SsMm的植株自花传粉，若后代出现了3种表型，则其比例为_____（不考虑变异）；若后代出现了4种表型，其原因可能是在减数分裂过程中发生了_____（填可遗传变异的类型）。
(2)纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，试说明产生这种现象的原因是_____（不考虑变异）。
(3)玉米的高秆易倒伏（D）对矮秆抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上（不考虑变异）。现以纯种高秆抗病甲和纯种矮秆易感病乙为实验材料，若要用最短的时间培育出优良品种（矮秆抗病），请写出实验思路：_____。
19．阿尔茨海默病（AD）是一种神经系统退行性疾病，该病患者主要是由β-淀粉样蛋白（Aβ）聚集破坏神经细胞所致。最新研究发现，Aβ也会竞争性作用于大脑神经细胞的胰岛素受体上，导致胰岛素抵抗，对大脑神经细胞产生一系列影响，进而使组织细胞糖代谢受阻。其生理机制如图所示，请回答下列问题。
(1)某阿尔茨海默病患者不能讲话，也不能听懂话，这说明该患者大脑皮层言语区中的_____区可能发生障碍。且伴随乏力、消瘦等症状，出现该症状的原因通常是_____。
(2)据图分析，胰岛素抵抗时，影响谷氨酸受体磷酸化和神经递质释放的原因是_____。
(3)临床报告显示，二甲双胍（Met）能够改善AD患者的认知功能，且剂量越高效果越好。为验证不同浓度的Met对AD大鼠认知功能障碍的影响，请完成如下相关实验及其分析：
主要实验材料：正常大鼠若干只、AD大鼠若干只、生理盐水、用生理盐水配制50mg/kg、100mg/kg、200mg/kg的Met溶液等。
①实验分组：A组为10只正常大鼠灌胃适量生理盐水，_____。
②各组连续给药14天，1次/天。末次给药12小时后用Morris水迷宫试验检测大鼠空间认知功能。水迷宫实验：在水中放置平台，训练大鼠记忆平台位置，之后隐藏平台，观察并记录大鼠找到隐藏平台的时间。
③预测实验结果：各组大鼠找到隐藏平台时间顺序为_____（用“<”和字母表示）。
20．贵州威宁草海自然保护区总面积12000公顷。湿地分为草甸、沼泽和水生植被3大类型，种子植物673种，浮游植物115种等，9种鱼类等重点保护动物53种，特别是以鸟类为主占绝大多数。为方便游客观光，保护区内设置了瞭望塔、观景亭、长廊等设施，可将湿地风光一览无余，该湿地具有科研、生态调节、生物多样性保护、旅游观光等多重作用。
(1)该湿地具有科研、生态调节、旅游观光等多重作用体现了生物多样性的____价值。从生态系统结构的角度来看，丹顶鹤、黑颈鹤、黑鹳等动物为一级保护动物且属于消费者，其在生态系统中的作用是_____（答出2点）。
(2)湖边不同植物的颜色为鸟类提供可以采食的信息，体现了生态系统信息传递的作用是_____。
(3)为改善生态状况，科研小组在湿地局部区域尝试水体立体生态养殖，其中的部分能量流动过程如图所示，图中字母表示能量值（单位：kJ）。
流经该生态系统的总能量为_____（用图中字母表示）。养殖中，不慎带入了某种杂食性鱼，假如该种杂食性鱼的食物有1/3来自植物，1/2来自植食性鱼类，1/6来自以植食性鱼类为食的小型肉食鱼类。根据相关信息画出生物之间的食物链关系：_____（以文字和箭头表示）。
21．科学家将Oct3/4、Sox2、c-Myc和KIf4外源基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞中，然后在培养ES细胞的培养基上培养这些细胞。2~3周后，这些细胞显示出ES细胞的形态、具有活跃的分裂能力，它们就是iPS细胞。请回答下列问题。
(1)获取和扩增Oct3/4、Sox2、c-Myc和KIf4基因通常采用的方法是____，该方法的反应体系中需要加入的物质有_____（至少答2点）。
(2)从病人体内取出某组织，分离得到成纤维细胞，_____（填“能”或“不能”）用胃蛋白酶处理组织块以获得单个细胞，原因是_____。
(3)在这个实验过程中，逆转录病毒的作用是_____。要证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用，如何设计对照实验？_____。
(4)iPS细胞具有活跃的分裂能力，用它进行治疗时可能存在什么风险？_____。
1．C
A、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；
B、斑点钝口螈是两栖动物，绿藻是低等植物，二者均为真核生物，都具有以核膜为界限的细胞核，B错误；
C、绿藻可在斑点钝口螈细胞内存活而不被免疫系统排斥，研究该共生的免疫耐受机制，可为解决器官移植的免疫排斥问题提供相关参考，C正确；
D、绿藻是真核生物，光合作用的场所是叶绿体，而非细胞质基质，D错误。
2．B
A、甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的 30 倍，钠碘同向转运体运输I-的方式为主动运输，即血浆中Ⅰ-进入滤泡上皮细胞需要的能量来自Na+的梯度势能，A错误；
B、哇巴因是钠钾泵抑制剂，会抑制Na+运出甲状腺滤泡细胞，导致细胞内外Na+浓度差变小，钠碘同向转运体运输I-时需要借助Na+的浓度梯度产生的电化学势能，因此哇巴因可抑制甲状腺滤泡细胞吸收碘，从而影响甲状腺激素的合成，B正确；
C、图中钠钾泵的作用不仅是转运Na+与K+，还能催化ATP的水解，C错误；
D、钠碘同向转运体（NIS）同时转运Na+和I-，不能转运其他离子，所以其具有特异性，D错误。
3．B
A、ATP与ADP的相互转化速度很快，但ATP在细胞内的含量极低，依靠快速转化满足细胞的能量供应需求，A错误；
B、细胞内的放能反应通常与ATP的合成相联系，放能反应增强时ATP合成速率升高，会消耗更多游离的 P标记磷酸合成ATP，因此游离的标记的磷酸会短时间减少，B正确；
C、有氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，仅有少部分能量储存在ATP远离腺苷的特殊化学键中，C错误；
D、RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，ATP需要水解掉两个磷酸基团生成腺嘌呤核糖核苷酸后，才能作为RNA的合成原料，不能直接用于RNA合成，D错误。
4．D
A、根据图示可看出，该实验的自变量为铁氰化钾的有无与光强度的大小，A正确；
B、光强度为0~Ⅰ1时，随着光强度的增加实验组和对照组光合放氧速率均增加，说明该范围内限制实验组和对照组光合放氧速率的主要因素是光强度，B正确；
C、由图可知光照强度从Ⅰ1到Ⅰ2的过程中，对照组微藻的光合放氧速率不变，光反应速率不变，但由于光照强度增加，因此光能转化效率下降，C正确；
D、根据图示可知，在一定光强度范围内，随着光强度的增加，铁氰化钾对微藻光抑制现象的缓解作用越明显，D错误。
5．A
A、据模式一信息可知，当A和B基因都存在时表现为紫皮，基因型为A_B_，当只存在A基因不存在B基因时表现为绿皮，基因型为A_bb，当不存在A基因存在B基因和A和B基因都不存在时表现为白皮，基因型为aaB_和aabb。用纯种紫皮茄子（AABB）与白皮茄子（aabb）杂交得到F1（AaBb），F1自交，F2的基因型及比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb = 9∶3∶3∶1，表型及比例为紫皮∶绿皮∶白皮 = 9∶3∶4，不能解释F2的紫皮∶绿皮∶白皮 = 12∶3∶1的结果；根据模式二可知：aaB_、A_B_表现为紫皮，A_bb表现为绿皮，aabb表现为白皮，则纯种紫皮茄子与纯种白皮茄子杂交得到F1，F1均为紫皮，F1自交，F2表现为紫皮∶绿皮∶白皮=12∶3∶1，即模式二可解释题中的比例，A错误；
B、模式一、模式二均可说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，而不是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，B正确；
C、茄子的果皮色由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，这两对等位基因位于非同源染色体上，因而可知，F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，C正确；
D、结合A的分析可知，茄子的果皮色遗传符合模式二，根据F2的紫皮∶绿皮∶白皮 = 12∶3∶1，可知F2绿皮茄子的基因型有2种，即为AAbb和Aabb，二者比例为1∶2，即F2绿皮茄子中有2/3为杂合子，D正确。
6．C
A、含有同源染色体的细胞有丙、丁，丙处于有丝分裂的前、中期或减数第一次分裂过程，因而该细胞中有同源染色体，丁处于有丝分裂后期、末期，因而细胞中也存在同源染色体，乙细胞可表示处于减数第二次分裂后期的细胞，也可表示正常的体细胞，因而可能不含同源染色体，也可能含有同源染色体，A错误；
B、甲细胞处于减数第二次分裂的前、中期，B错误；
C、根据图示可知，乙细胞中核DNA数∶染色体数=1∶1，可能处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期，C正确；
D、丙细胞中染色体数目与核DNA数目之比为1∶2，因而其中不可能发生着丝粒分裂的现象，D错误。
7．D
A、DNA复制时需要解旋酶将氢键断裂，需要DNA聚合酶合成子链，故复制泡的形成需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，A正确；
B、图甲中有多个复制泡，表明果蝇的DNA有多个复制起点，可同时从不同起点开始DNA的复制，提高复制的效率，B正确；
C、染色体复制的本质是完成DNA复制，因此果蝇的核DNA复制与染色体复制是同时进行的，只是数目的增加是不同步的，染色体数目的增加发生在有丝分裂后期，DNA数目的增加发生在间期，C正确；
D、子链的延伸方向为从5’→3’，从图乙可以判断，以b点所在的单链为模板的子链延伸方向是向右的，因而推测，b处是模板链的3′端，D错误。
8．A
A、长期节食引发营养不良时，血浆蛋白合成量减少，血浆渗透压下降，水分大量从血浆进入组织液，会引发组织水肿，A正确；
B、胰高血糖素可以促进肝糖原分解为葡萄糖升高血糖，但肌糖原不能直接分解为葡萄糖补充血糖，B错误；
C、激素通过体液运输到全身各处，仅能特异性作用于具有对应受体的靶细胞，C错误；
D、内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质处于相对稳定的动态平衡状态，D错误。
9．C
A、病毒初次进入人体时，会被APC细胞摄取、处理和呈递，APC细胞包括巨噬细胞、树突状细胞和B细胞，A错误；
B、抗体可与内环境中的病毒发生特异性结合，阻止病毒的增殖和对人体细胞的黏附，不会直接清除内环境中的病毒，B错误；
C、病毒进入人体后，B细胞会直接与病毒接触这是激活B细胞的第一信号，辅助性T细胞表面的特定分子发生改变并与B细胞接触是激活B细胞的第二信号，即B细胞可在辅助性T细胞和细胞因子的刺激下增殖分化，C正确；
D、初次感染病毒后会刺激机体发生特异性免疫反应产生抗体和记忆细胞，再次感染相同病毒后，能分泌抗体的浆细胞可来源于初次感染产生的记忆B细胞和B细胞的增殖、分化，D错误。
10．C
A、光信号调控植物生长发育的主要机制是通过光敏色素等光受体接收信号后调控相关基因的表达，并非主要调控光合作用强度，A错误；
B、玉米倒伏后茎背地生长的原理是近地侧生长素浓度更高，促进生长的作用强于远地侧，两侧生长素均起促进作用，未体现生长素低浓度促进、高浓度抑制的两重性，B错误；
C、植物组织培养中，细胞分裂素与生长素的浓度比值会影响分化方向，比值高时可诱导芽的分化，比值低时诱导根的分化，C正确；
D、植物根中感受重力的物质和细胞是将重力信号转换为运输生长素的信号，调控生长素的横向运输使生长素分布不均，并非转换为合成生长素的信号，D错误。
11．B
A、汞、铅等重金属难以被生物降解，进入生物体内后可沿食物链在高营养级生物体内不断积累，属于生物富集现象，A正确；
B、密度制约因素的作用强度随种群密度变化而改变，如竞争、捕食等；非密度制约因素作用强度与种群密度无关，如气温、自然灾害等。挺水植物与藻类为种间竞争关系，植食性鱼类以藻类为食属于捕食关系，二者对藻类数量的影响都随藻类种群密度变化而改变，属于密度制约因素，B错误；
C、群落恢复过程中物种丰富度逐渐升高，资源利用程度不断提升，物种生态位宽度会随可利用资源的增加、种间关系的逐步建立先增大，待群落结构稳定后生态位宽度也趋于稳定，C正确；
D、次生演替是在原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物种子或其他繁殖体的地点发生的演替，该湖泊原有群落仅受污染破坏，治理过程中的群落变化属于次生演替，D正确。
12．C
A、生态工程的自生原理依赖生物组分的自组织、自我调节维持系统稳定，移除富营养化沉积物、减少水体污染物是降低外界干扰，为生物组分发挥自生作用创造有利条件，符合自生原理的应用，A正确；
B、生态系统自我调节能力与营养结构复杂程度正相关，生态修复后生物多样性增加，营养结构更复杂，自我调节能力随之提高，B正确；
C、相邻营养级间的能量传递效率长期进化形成，一般稳定在10%~20%，不会随生态修复提高，生态修复只能提高能量利用率，不能提高营养级间的能量传递效率，C错误；
D、人类活动会改变群落演替的速度和方向，十里河滩生态修复是人类对群落演替的人工干预，体现了人类活动对群落演替的影响，D正确。
13．A
A、“碳中和”是指人类活动产生的CO 总排放量，与通过植树造林、人工固碳等方式吸收的CO 总量相抵消。CO 的释放不仅包含所有生物的呼吸释放，还包含化石燃料燃烧等人类活动的排放，A错误；
B、碳在生物群落与无机环境之间主要以CO 的形式循环，在生物群落内部以含碳有机物的形式传递，B正确；
C、“碳达峰”是CO 排放量达到峰值后逐步下降，若此时CO 排放量仍高于CO 吸收量，空气中CO 浓度仍会增加，C正确；
D、减少碳排放可降低CO 总排放量，增加碳吸收可提升CO 抵消量，二者都是实现“双碳”目标的重要举措，D正确。
14．C
A、黑藻叶片薄，仅由1~2层叶肉细胞构成，其含有的叶绿体呈现绿色，可作为原生质层收缩的观测标志，不会干扰质壁分离现象的观察，可选择黑藻作为实验材料，A错误；
B、调查人类遗传病的遗传方式需要在患者家系中开展系谱分析，在广大人群中随机调查是测定遗传病发病率的方法，B错误；
C、统计酵母菌种群数量时，显微计数法（血球计数板计数）可直接统计培养液中总菌数，稀释涂布平板法可统计活菌数，两种方法均适用，C正确；
D、土壤小动物身体微小、活动能力较强，不适宜用样方法调查，调查其物种丰富度应采用取样器取样法，D错误。
15．C
A、嗜盐单胞菌是嗜盐微生物，能在高盐环境生长，且酸碱耐受能力强，据此推测，该发酵系统不需要灭菌的原因是高盐和高pH环境可抑制其他杂菌的生长繁殖，进而可使嗜盐单胞菌成为优势种，A正确；
B、发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，图示该发酵工程的中心环节也是如此，B正确；
C、单细胞蛋白是微生物菌体本身，因此通过该发酵系统可以直接获得嗜盐单胞菌H制成单细胞蛋白，C错误；
D、以蔗糖为唯一碳源，并不断提高蔗糖浓度，能筛选出对蔗糖耐受力强的嗜盐单胞菌H，从而提高其对蔗糖的耐受力，D正确。
16．A
A、题干描述的是植物次生代谢产物，部分次生代谢产物可作为植物的防御类物质，在抗病、抗虫、抵御不良环境等方面发挥作用，A正确；
B、次生代谢产物不是植物基本生命活动所必需的，糖类、蛋白质、核酸等初生代谢产物才是植物基本生命活动必需的物质，B错误；
C、次生代谢产物仅在特定部位、特定条件下合成，在植物体内含量极低，提取难度较大，C错误；
D、可通过植物细胞培养技术大量培养植物细胞或愈伤组织（不需要培养成植物完整个体），人工调控培养条件诱导次生代谢产物合成，实现这类产物的大批量生产，D错误。
17．(1) ATP、NADPH 叶绿体类囊体薄膜（或叶绿体基粒） 磷酸丙糖转化和蔗糖的水解
(2) 进行细胞间的信息交流 蔗糖是小分子、水溶性物质，便于在筛管中运输，而淀粉是大分子、不溶于水，无法运输
(3)摘除部分果实和老叶会影响蔗糖从叶肉细胞中运出，使叶绿体中淀粉的含量增加；从而破坏叶绿体膜和类囊体膜降低光反应中ATP和NADPH生成量，进而影响暗反应中三碳化合物的还原过程，光合速率降低
（1）光反应的产物A是ATP和NADPH，ATP 给暗反应供能，NADPH 给暗反应提供还原剂。光反应是在类囊体薄膜上进行的，上面分布着光合色素和相关酶。由图可知叶绿体里的葡萄糖，一部分来自暗反应生成的磷酸丙糖直接转化，另一部分来自细胞质里蔗糖水解产生的葡萄糖，再进入叶绿体参与淀粉合成。
（2）胞间连丝不只是物质运输的通道，还能传递信号分子，进行细胞间的信息交流。淀粉是不溶于水的大分子，没法在植物的筛管里流动；蔗糖是小分子、水溶性物质，便于在筛管中运输，是植物体内光合产物长距离运输的主要形式。
（3）摘除部分果实和老叶后，蔗糖从叶肉细胞里运不出去，会在叶肉细胞中积累，进而抑制叶绿体里磷酸丙糖的运出，导致叶绿体中淀粉大量合成并积累。题干里提到 “淀粉量积累过多会影响生物膜的结构与功能”，所以叶绿体膜（包括类囊体膜）会被破坏，边缘破损、内部结构模糊。类囊体膜是光反应的场所，结构被破坏后，光反应生成的 ATP 和 NADPH 会减少，暗反应中三碳化合物的还原过程就会受阻，最终导致叶片的光合速率下降。
18．(1) 脱氧核苷酸 CAU 1:2:1（比例正确即可，无顺序要求） 基因重组
(2)控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因（或非甜玉米性状为显性性状，甜玉米性状为隐性性状）
(3)让纯种高秆抗病甲（DDRR）和矮秆易感病乙（ddrr）杂交，获得F1代（DdRr）；取F1的花药进行花药离体培养，得到单倍体幼苗（DR、Dr、dR、dr）。用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体数目加倍，获得纯合二倍体植株；从中筛选出矮秆抗病（ddRR）的优良品种。
（1）①基因是有遗传效应的DNA 片段，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸（脱氧核糖核苷酸）。起始密码子为 AUG 或 GUG，对应 DNA 模板链的碱基是 TAC 或 CAC。 图中 a 链有ATG，b 链有TAC，所以b 链是转录的模板链（转录时以 3'→5' 的模板链合成 5'→3' 的 mRNA）。 箭头指向 b 链的 G/C 被 T/A 取代，即模板链此处的 G（3' 端）变成了 T。 模板链此处的碱基为 T，转录出的 mRNA 对应碱基是 A，结合前后序列，mRNA 上的密码子为5'-GUA-3'（原序列是3'-CAG-5'，替换后为3'-CAT-3'，对应mRNA上的密码子为5'-GUA-3'）。反密码子与密码子互补配对，且反密码子的阅读方向是3'→5'，因此反密码子为3'-CAU-5'。
②S、s 和 M、m 位于同一条 2 号染色体上，属于连锁遗传： 若两个基因位于同一条染色体上，且无交叉互换，SsMm 只能产生两种配子（SM 和 sm，或Sm和sM）。 若后代出现3种表型，SsMm能产生两种配子Sm和sM，自交后代基因型为SSmm： SsMm： ssMM = 1：2：1，对应表型比例为1：2：1；若后代出现了4种表现型，原因是在此过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，出现的变异类型属于基因重组。
（2）甜玉米（隐性纯合，设为 aa）接受自身花粉（a）或非甜玉米的花粉（A）时，会结出 aa（甜）和 Aa（非甜）两种籽粒，因此果穗上有非甜籽粒。 非甜玉米（显性纯合，设为 AA）接受自身花粉（A）或甜玉米的花粉（a）时，结出的籽粒基因型为 AA 或 Aa，均表现为非甜，因此果穗上找不到甜玉米的籽粒。
（3）题干要求 “最短时间” 获得纯合矮秆抗病（ddRR）品种，因此采用单倍体育种方案，步骤如下： 杂交：纯种高秆抗病甲（DDRR）× 纯种矮秆易感病乙（ddrr），得到 F （DdRr）。 花药离体培养：取 F 的花药（DR、Dr、dR、dr）进行离体培养，获得单倍体幼苗。 染色体加倍：用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体数目加倍，得到纯合二倍体植株（DDRR、DDrr、ddRR、ddrr）。 筛选：从后代中直接选出矮秆抗病（ddRR）的优良品种。 单倍体育种可明显缩短育种年限，后代均为纯合子，因此是最快的方法。
19．(1) S区和H 该患者体内β-淀粉样蛋白（Aβ）聚集，导致大脑神经细胞出现胰岛素抵抗，使组织细胞葡萄糖供能减少，体内脂肪、蛋白质分解供能增加
(2)胰岛素抵抗时，信号转导下降，导致GSK3β的活性升高，引起细胞中的β-淀粉样蛋白（Aβ）含量上升，引起线粒体损伤，导致有氧呼吸合成的ATP减少，而谷氨酸受体磷酸化和神经递质释放均需要消耗ATP
(3) B组为10只AD大鼠灌胃等量生理盐水，C组为10只AD大鼠灌胃等量用生理盐水配制的50mg/kg的Met溶液，D组为10只AD大鼠灌胃等量用生理盐水配制的100mg/kg的Met溶液，E组为10只AD大鼠灌胃等量用生理盐水配制的200mg/kg的Met溶液 A（1）患者不能讲话，说明S（运动性语言）区受损；不能听懂话，说明H（听觉性语言）区受损。乏力、消瘦的原因是该患者体内β-淀粉样蛋白（Aβ）聚集，导致大脑神经细胞出现胰岛素抵抗，使组织细胞葡萄糖供能减少，体内脂肪、蛋白质分解供能增加。
（2）由图可知，胰岛素抵抗时，信号转导下降，导致GSK3β的活性升高，引起细胞中的β-淀粉样蛋白（Aβ）含量上升，引起线粒体损伤，导致有氧呼吸合成的ATP减少，而谷氨酸受体磷酸化和神经递质释放均需要消耗ATP。
（3）本实验目的是验证不同浓度的Met对AD大鼠认知功能障碍的影响，实验自变量为是否为AD大鼠以及Met的浓度。A组为10只正常大鼠灌胃适量生理盐水，作为空白对照，那么实验组应设置为：B组为10只AD大鼠灌胃等量生理盐水，C组为10只AD大鼠灌胃等量用生理盐水配制的50mg/kg的Met溶液，D组为10只AD大鼠灌胃等量用生理盐水配制的100mg/kg的Met溶液，E组为10只AD大鼠灌胃等量用生理盐水配制的200mg/kg的Met溶液。因为二甲双胍（Met）能够改善AD患者的认知功能，且剂量越高效果越好，正常大鼠认知功能正常，AD大鼠认知功能障碍，经不同浓度Met处理后，AD大鼠认知功能得到改善，且Met浓度越高改善效果越好。所以各组大鼠找到隐藏平台时间顺序为A20．(1) 直接和间接 加快生态系统的物质循环；有利于植物的传粉和种子的传播
(2)调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定
(3) a+m+n
（1）生物多样性中，科学研究、旅游观光属于直接价值，生态调节等生态功能属于间接价值，因此题干体现了生物多样性的直接和间接价值。消费者在生态系统的核心作用为：加快生态系统的物质循环，同时可帮助植物传粉、传播种子，也能调节种间关系，维持生态系统稳定。
（2）植物为鸟类传递采食信息，属于不同物种间的信息传递，体现了信息传递调节种间关系、维持生态系统稳定的作用。
（3）该生态系统为人工养殖生态系统，流经生态系统的总能量=生产者（植物）固定的太阳能+人工输入饲料中的能量，因此总能量为a+m+n。根据杂食性鱼的食物来源：1/3来自植物、1/2来自植食性鱼、1/6来自吃植食性鱼的小型肉食鱼，即可推出题中所述的食物链关系如图所示：
21．(1) PCR DNA模板、2种引物、4种脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚合酶、缓冲溶液
(2) 不能 胃蛋白酶作用的适宜pH约为2，而多数动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4，胃蛋白酶在此环境中没有活性
(3) 作为载体，将外源基因Oct3/4、Sox2、c-Myc和KIf4转入小鼠成纤维细胞中 将没有转入外源基因的小鼠成纤维细胞培养在相同的培养基中，并确保其他培养条件相同，观察是否产生iPS细胞
(4)iPS细胞拥有分化为各种细胞的潜能，因此存在分化成肿瘤细胞的风险
（1）获取和扩增这四个外源基因，最常用的方法是 PCR（多聚酶链式反应）。PCR反应体系中，需要加入的关键物质包括： 目的基因的DNA模板，一对特异性引物（与目的基因两端互补），4种脱氧核苷酸（dNTP，作为原料） 耐高温的DNA聚合酶（Taq酶） ，缓冲溶液（维持反应的 pH 和离子环境）。
（2）不能用胃蛋白酶处理组织块。原因是：胃蛋白酶的最适pH约为2，而动物细胞培养的适宜pH是7.2~7.4，在中性偏碱的环境中，胃蛋白酶会失去活性，无法分解细胞间的蛋白质，不能使组织分散成单个细胞。动物细胞培养中，通常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶来处理组织块。
（3）逆转录病毒在这里的作用是作为基因载体，将 Oct3/4、Sox2、c-Myc 和 Klf4 这四个外源基因导入小鼠成纤维细胞中。逆转录病毒可以感染宿主细胞，并将自身携带的外源基因整合到宿主细胞的基因组中。要证明iPS细胞的产生不是培养基的作用，需要设置空白对照：将没有转入外源基因的小鼠成纤维细胞，放在与实验组完全相同的ES细胞培养基中培养，其他条件（温度、CO 浓度等）也保持一致，观察这些细胞是否会变成iPS细胞。如果对照组没有产生iPS细胞，就说明iPS细胞的产生是外源基因的作用，而非培养基的影响。
（4）iPS细胞具有很强的分裂和分化潜能，在用于治疗时，最主要的风险是细胞分裂失控，分化形成肿瘤细胞（甚至引发癌症）。

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