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费县第五中学2026学年度期中考试
七年级道德与法治试题
a5
注意事项：1、答题前，考生需用黑色笔迹的签字笔将姓名、班级和准考证号码填写在指
定的位置上，字迹要清楚。
2、准考证号码和选择题必须使用2B铅笔填涂，一定要将对应题目的选项标号○完全涂黑，
如图：●，不要打钩、打叉或填涂不饱满。修改时要将原选答案用橡皮擦干净（但不要损
坏答题卡)，再选涂其他答案。原来的笔迹擦不干净，会影响机器评卷的识别率，造成失
分。
默
-1-
一、
选择题(50分)
准考证号：
O
⊙ ⊙O
⊙O⊙O
xOO⊙回
2)
2
⊙ ⊙回
⊙⊙
⊙O⊙⊙
④
④
4⊙⊙⊙O
⊙ ⊙⊙
⊙@⊙⊙
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⑦
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包
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∞⊙ ⊙⊙
⊙@⊙回
① ⊙⊙
⊙@⊙⊙
O⊙回
n⊙@⊙o
⊙O⊙⊙
⊙ ⊙回
2x⊙ ⊙⊙
二、非选择题
(共计50分)
26.(1)(2分)
(2)(6分)
(3)(8分)
27.(1)(4分)
(2)(4分)①
②

④
(3)(8分)
28.(1)(6分)
(2)(8分)
(4)(4分)
座号：一
.3七年级道德与法治期中试卷(2026.05)
一、选择题：本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题给出的四个
选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.“升入初中后，我不仅身高体重增加了，而且肺活量也变大了。妈妈说我好像
成天有使不完的劲儿。”嘉嘉的这些变化说明 ( )
A.青春期的身体已发育成熟
B.青春期是烦恼的，也是美好的
C.伴随着生理变化，我们的自我意识在不断增强
D.青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力
2.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的有 ( )
①青春期心理矛盾让我们感到烦恼，我们始终无法解决
②对于青春期的心理矛盾，我们要顺其自然、无须在意
③青春期的心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象
④我们可以通过参加集体活动、学会自我调节等来调控心理矛盾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列做法值得提
倡的是 ( )
①男生参加篮球比赛，女生拒绝到场助威
②男生经常搞一些恶作剧，吓唬班里的女生
③男生女生一起制作有个性化的班级名片
④班级组织登山活动，男生主动帮女生背包
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指
责该行为。为此，我们该有的正确看法是 ( )
①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现
②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现
③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则
④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.某校开展了一场“预防性侵害，加强自我保护 ”主题讲座，下列可以在讲座
中分享的自我保护小贴士的内容是 ( )
①提高自我保护意识，不与异性成年人接触
②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度，用法律维护自身合法权益
1
④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.下列关于初中生小琳某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是 ( )
①我们的情绪受多方面因素影响
②青春期的情绪具有波动性
③持续处于负面情绪能帮助我们适应突发事件
④各种各样的情绪丰富了我们的生活
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美
好情感，下列做法能让我们获得美好情感的是 ( )
①阅读一部经典文学作品 ②参加学校组织的研学活动
③和好朋友一起打打球 ④沉迷游戏，忘却生活烦恼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.小红向你倾诉：“我现在的内心世界不轻易表露给外人；但又在不断寻找朋友，
想对朋友毫无保留。”你会告诉她 ( )
A.要正视青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放
B.要正确认识自己，学会欣赏自己、接纳自己
C.要相信自己，勇敢尝试，不断激发自己的潜能和活力
D.要学会积极面对和正确处理青春期闭锁与开放的心理矛盾
9.班里举行了一次“面对青春的邀约，你准备好了吗”学习笔记展评活动。小青
整理了一份关于“青春正当时”的学习笔记，你认为恰当的是 ( )
①面对身体外形的变化 →正视生理变化 →正确对待
②面对体内机能的增强 →看到生理变化 →焦虑烦恼
③面对青春的心理萌动 →认识异性差异 →理智交往
④面对青春的心理矛盾 →看到消极影响 → 予以回避
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.青春期的男生女生开始表现出明显差异。从以下两位同学的讨论中可以看出，
2
这些差异表现在 ( )
男生小华认为：女同学喜欢讨论影视剧，生活中比较感性，对人对事温柔细腻。
女生小丽认为：男同学喜欢关注军事动态，遇事能理性思考，决策较为果断。
①性格特征 ②兴趣爱好
③道德素质 ④思维方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11. 女生小丽对成绩优异、阳光开朗、风趣幽默的男生小勇心怀好感。面对这份
美好情感，小丽应 ( )
A.慎重对待，理智处理 B.勇敢追求，不计后果
C.自我封闭，逃避交流 D.埋在心里，单方思念
12. 山东省连续多年统一部署在全省开展惩治性侵害未成年人违法犯罪“利剑护
蕾”专项行动，教育部组织编写的道德与法治七年级下册教材新增“学会自我保
护”内容……性保护、性教育的“呼声”格外响亮可以 ( )
①让未成年人避免受到性骚扰和性侵害
②帮助未成年人了解性知识.树立正确的性观念
③教育未成年人对待性问题时要注意边界
④引导未成年人树立报效祖国的远大理想
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.去超市买完东西结账，排队时前面的人走 得慢吞吞的，你会觉得烦躁，忍不
住快走几步，很想超过对方；上网时，网页加载半天也出不来，你会忍不住反复
刷新页面……对慢节奏，我们经常感到烦躁、愤怒。对待“慢怒”,我们应( )
①学会合理地调节情绪
②心平气和，保持积极乐观的心态
③压制自己愤怒的情绪
④肆意发泄不良情绪
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话，提出“长征
永远在路上”,这在全国各地各族干部群众中引起强烈反响。他们表示，心中有
信仰，脚下有力量，在今后的工作和学习中，将继承和弘扬伟大长征精神，在新
的长征路上继续奋勇前进。这表明 ( )
A.情感比情绪更为深刻
B.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物
C.情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
D.情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展
3
15.自尊的青春有光彩。以下行为体现人物拥有自尊的是( )
A. 小震和爸爸下象棋，赢了就兴高采烈，输了就大发雷霆
B. 小菲因抄袭别人作业被老师批评，她认为老师就是看她不顺眼
C.街口便利店的周阿姨多年为街坊邻居提供便利，受到大家尊重
D.小华从不接受别人的批评，认为别人的批评就是对自己的侮辱
16. 下面是某校同学交往情况调查的统计表。
为建立同学之间相互尊重的融洽关系，正确的建议是 ( )
调查问题 人数所占比重
面对他人的议论全盘接受 11%
在公众场合大声说出朋友的糗事 15%
时常做出一些言而无信的事 10%
关心并经常谈论同学的秘密 13%
①在日常交往中要尊重同学的人格和隐私
②学会回击他人不当的议论和侮辱
③在生活中不断历练自己，努力拼搏
④要积极关注他人，珍视他人的劳动和付出
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.有人说：“自信乃成功之基。”青春的探索需要自信。下列做法中最能体现自
信的是 ( )
A.小王一向自信，认为努力了就不会失败
B.小勇着装奇特，自诩青春个性独一无二
C.小利信任老师，不明白的知识主动提问
D.小琳准备充分，相信演讲比赛能够成功
18.回顾我国航天事业发展历程，从杨南生、王希季呕心沥血研制我国首枚液体
探空火箭，到神舟二十号搭载中国航天员顺利升空；从我国首颗探月卫星嫦娥一
号成功奔月，到中国空间站的顺利运行，无数航天人用奋斗铺就了问天之路。这
表明( )
①自强是社会进步、国家发展的决定性因素
②自强关系民族的命运和国家的未来
③自强不息是中华民族自古以来的优良传统
④代代中国人自强不息地接力传承，助力国家强盛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是 ( )
4
序号 微行为 微点评
① 小海认为“男女有别”,从不与女生交往 自尊自爱
② 小瑜只有在家长监督的情况下，才会认真完成作业 自主自立
③ 小梅不满足于已取得的成绩，积极进取，发愤图强 自强不息
④ 小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师
灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时
轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位
女士的行为教育我们 ( )
①要学会自尊自爱 ②自尊的人无需尊重他人
③要做到行己有耻 ④要积极展现自我风采
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德：珍惜自己的感
情会赢得别人对你的尊重，尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”由此
可见 ( )
①尊重有利于促进社会进步与和谐 ②尊重是维系良好人际关系的前提
③只要赞美他人，就能促进共同进步 ④尊重能够减少摩擦，增加信任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
22.课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。
据此判断，刘老师设计的总议题是 ( )
子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？
子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？
子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？
A. 自信自强 B.敢为人先 C.青春有格 D.独立思考
23.七年级（3）班决定举办一次“诵古诗 强信心”主题学习活动，旨在帮助同
学们正确对待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主
题的是 ( )
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知
③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
24.全国首位视障播音硕士董丽娜接受采访时，提到启蒙老师的一句话：“你要沉
下心来做自己喜欢的事情，踏实做自己，是金子总会发光的! ”这句话，伴随她
5
20 年，失望与希望，努力与坚持，坎坷与收获，也成为了她的人生写照!从她的
故事里，你读出了 ( )
①自负要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
②自强可以发掘我们的潜能，焕发生命精彩
③拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生
④自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.在 2025 年新年贺词中，习近平主席点赞“嫦娥六号首次月背采样 ”等科技
创新成果“展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。月背采样，没有先例。在
挑战中前行，在任务中锤炼。研制团队攻克了月球逆行轨道设计与控制等多项关
键技术，完成了中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务……哪里有
困难，哪里就有航天人攻坚克难的身影。对此，下列认识正确的是 ( )
①我们要做情绪情感的主人
②每一项事业都是靠脚踏实地一点一滴干出来的
③自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统
④我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题：本大题共 3小题，第 26小题 16分，第 27小题 16分，第 28小
题 18分，共 50分。
26.【青春探索 成长渴望】
材料一 当青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了新的问题。
小华对生活中的问题有了自己的见解，对父母无微不至的关心感到
厌烦，可一遇到麻烦，还是希望爸爸妈妈能第一时间出现。
(1)小华的表现反映出哪种青春期的心理矛盾 (2 分)
(2)请你向小华提几点合理建议，帮助他走出这种心理矛盾。(6 分)
材料二 小华很欣赏班里的一名女生，觉得她独立能干，善解人
意，有特别好的学习习惯。小华既想和她接触、交往，学习她身上的
优点，又怕大家说三道四，产生不好的影响，他不知道该怎么办。于
是，他和父母说起自己的困惑，想听听他们的想法。
6
(3)阅读材料，运用所学知识，任选小华的爸爸或者妈妈的观点进行
判断，并谈谈你判断的理由。(8 分)
27. 为帮助同学们掌握管理情绪的方法，提升管理情绪的能力，学
会合理表达情绪，某校七年级（1）班开展了一场以管理情绪为主题
的班会。请你参与其中，并完成下列任务。
【活动导入】
班会开始，老师首先给大家分享了自己观察到的“小插曲”。
(1)请你分别对两位同学的情绪管理作出评价。(4 分)
【交流分享】
通过前面的环节，大家认识到了学会管理自己情绪的重要性。接
着老师问道：“那同学们会怎么调节自己的情绪呢？”同学们纷纷分
享自己的经历。
小凯被老师批评了心情很郁闷，想到老师也是为了自己好，便不难过了 ①
②
小奇上台表演前通过深呼吸来缓解自己的紧张。
③
小明在演讲比赛中失利了，和朋友倾诉后好了很多。
④
小美和同桌闹矛盾感到很伤心，回家就沉浸在音乐里。
（2）请分析以上同学们分别运用了哪种调节情绪的方法。（4 分）
7
【交流分享】
（3）我们应当怎样管理自己的情绪？（8 分）
28.【青春飞扬 自信自强】
“感动中国”人物庞众望出身贫寒，面对困境与挑战，他从不轻
言放弃，始终乐观坚定，充满希望和力量，以自强不息的精神刻苦学
习。考入清华大学后，他依然坚持刻苦学习，保持积极向上的人生态
度，书写自己的人生故事。
材料一：进入清华大学后，很多爱心人士表示要资助庞众望，但都被
他婉言谢绝。大学期间，他保持着刻苦学习和积极向上的态度，多次
获得奖学金和荣誉称号。现如今，他专注于光网络信息感知的研究，
面向国家重大科技需求，他还希望发掘光纤通信网络更多可能性，比
如监测和预警路面路基的坍塌。
材料二：庞众望表示，人不一定能在每一个方而都做到最优秀，但一
定能找到一个方向，伯知道自己并非究美之人，却也称得上优秀。大
学之初他曾很逮茫，直至步入喜欢的科研领城才重新找回自信。七年
的时间，庞众望在新的舞台上发光发热，他勇于尝试，不断突破着白
我。
（1）请结合材料和所学知识，谈谈庞众望所具备的精神品质对他的
人生起到了哪些助推作用？（6 分）
（2）向庞众望学习，谈谈我们应该如何做一个自信自强的人？（8
分）
（3）你还知道哪些像庞众望这样的榜样人物，让我们感悟成长的力
量，向大家介绍一下吧！（4 分）
8

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