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朝天区 2026 年春七年级期中测试道德与法治试卷
(时间:60分钟 总分:60分)
一、选择题(本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1.青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我
们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是 ( )
①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期矛盾心理
④多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.初中生小晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对这种朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。你认为小晶
应该 ( )
A.谴责自己，自怨自怜 B.保持距离，不再来往
C.义无反顾，放任情感 D.慎重对待，理智处理
3.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知
识，树立正确的性观念。以下行为符合这一要求的是 ( )
①积极参与学校组织的性教育活动，学会自我保护
②与异性交往把握好尺度，言谈举止不越界
③在社交媒体上随意分享个人私密信息或照片
④遇到性骚扰或性侵害时，为了自身名誉而忍气吞声
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
4.以下是小冀同学的日记。下列对日记内容理解正确的是 ( )
春天的植物园风景宜人，郁金香和桃花都开了，春意盎然，阳光明媚。和家人一起游玩，我的心情愉悦极
了。3月份学校要组织爱心义卖，我前两天不小心把班级准备义卖的绿植打碎了，同学们对我有些不满，我感到
非常难过。
①人的情绪受多方面因素影响
②人际关系是影响情绪的首要因素
③我们的情绪会经常发生变化
④人的情绪完全由生活事件决定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.下面图示中的“ ”处适合填写的内容是 ( )
小华考前感到焦虑，心情低落 → → 小华逐渐变得平静下来
①观看了一场自己喜欢的民乐表演
②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶
③敞开心扉与父母进行了一次长谈
④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.东东代表班级参加年级法律知识竞赛，由于发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，他决定继续深入学习，
争取在下一次活动中取得好成绩，为班级争得荣誉。这启示我们 ( )
A.挫折就是生活中的灾难和障碍
B.要学会承受和转化消极情感
C.消极情感比积极情感更加有助于成长
D.面对挫折，不同的人感受一样
7.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句话启示我们要( )
①知廉耻、明是非 ②肯定自己的价值
③积极地表现自己 ④自觉约束自己的行为
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.每个人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。下列同学的做法符合尊重他人要求的是 (
)
①运动会上嘲笑长跑最后一名的同学
②餐厅里因上菜慢对服务员大喊大叫
③校园里见到后勤服务阿姨主动问好
④认真倾听他人的讲话，不取笑他人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.青春的探索需要自信。自信是青春飞翔的翅膀，自信让青春闪闪发光。根据表格，下列选项中描述自信者风
采对应正确的是 ( )
自信者风采
言谈：
性格：
举止：
A.乐观果断 沉稳端庄 思维敏捷
B.思路清晰 端庄得体 开朗乐观
C.口吐芬芳 举止得当 彬彬有礼
D.逻辑性强 阳光开朗 沉稳干练
10.“你要找到自己的不足，努力弥补，这样才不至于盲目乐观！”老师的话语启示我们做自信的人需要 (
)
A.找准定位，扬长避短 B.省吃俭用，淡泊名利
C.信守承诺，言出必行 D.轻视他人，唯我独尊
新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族
伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。据此完成 11~12题。 公众号：胜己学习资料
11.作为新时代的青少年，我们相信自己未来的生活会比现在更好，我们的自信源于 ( )
①社会稳定发展 ②中华民族伟大复兴的实现
③国家繁荣富强 ④我们要坚定信心，走向未来
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.少年强则国强，做自强不息的中国人，我们应当 ( )
①将个人的命运与祖国发展结合起来
②在苦干实干中磨砺成长
③关注社会发展，立即投身社会实践
④一心只读书，练就真本领
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(本大题共 3 小题，共 36分)
13.阅读材料，完成下列任务。(11分)
一位网名为“雄鹰”的中学生最近很烦恼，在网上发帖求助。
【烦恼一】
雄鹰：升入初中后，班里的男同学都长得又高又壮，我现在依然又矮又瘦，我好焦虑。一些男生起外号嘲笑、
侮辱我，我却无能为力，只能默默忍受着这一切。
小白：你要以其人之道还治其人之身，你也给他们起绰号。
(1)请你针对两位同学的言论进行点评。(4分)
【烦恼二】
雄鹰：不知道为什么，总感觉班上的女生不喜欢和我打交道，下课只是和她们开了个玩笑，反而引起她们的
反感，这让我很伤心，好像和女生交往只会带来负面影响。
(2)请你结合材料和所学知识，为“雄鹰”提供恰当的交往秘籍。(4分)
(3)面对烦恼，“雄鹰”产生了哪一类情绪 (1分)面对这一类情绪，他应该如何应对 (2分)
14.阅读材料，完成下列任务。(13分)
材料一：刘大铭出生于兰州的一个军人家庭，幼年因为基因突变罹患成骨不全症，从此易骨折，发育也受到
影响。18岁之前，他经历了 9次骨折，两次与死神擦肩而过，但是他凭借顽强不屈的精神，将病例翻译成英文发
给世界知名的医院，获得了活下去的机会，也凭借着对文学的一腔热忱，先后数次荣获文学奖项。高三课业间隙，
他创作完成了 17.5万字的长篇个人自传《命运之上》。
(1)刘大铭的身上体现了什么优秀品质 (1分)我们应该如何向他学习，做一个生命的强者 (4分)
材料二：2025年 8月 27日，2025 年第二次“中国好人榜”发布，河北省共有 5人上榜。他们分别是：组建爱心
志愿服务队，积极投身公益活动的“95后”退役军人、中国铁路北京局保定工务段职工陆浩；为了一句嘱托，悉心
照顾邻居 29年的沧州市盐山县边务镇前胡同村村民张新双……
(2)根据材料二，结合所学知识，谈谈“中国好人”的事迹会产生什么影响。(4分)
(3)综合上述材料，你能体会到哪些美好情感 (2分)在生活中，我们可以通过什么方式获得积极情感体验 (2分)
15.某中学七年级(1)班以小组为单位，开展了“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动，请你参与。(12分)
活动一：走近青春榜样
巴黎残奥会田径女子运动员何珊珊，不幸患有先天失明，但她没有放弃自己。为了能够在残疾人运动项目中
取得好成绩，她每天都要进行高强度训练。巴黎残奥会上，她和引跑员游俊杰奋勇拼搏，获得了一银一铜两枚奖
牌。她说：“因为我看不见……可能很简单一个动作，我要练习几十遍甚至上百遍……我能做的只有刻苦和坚持。”
从前的她自卑、内向、胆怯，但在一次次拼搏中，她变得越来越自信、快乐。
(1)请你阐述该小组推荐何珊珊为青春榜样的理由。(4分)
活动二：感悟青春力量
“人民工匠”许振超 2003年带领团队第一次打破集装箱装卸的世界纪录，创造了“振超效率”。此后，他的团队
又先后多次刷新集装箱装卸世界纪录。许振超说：“码头工人就是靠装卸效率赢得尊重，必须想尽办法提高装卸作
业速度。”他不仅在自己的岗位上当标杆、作表率，练就了“一钩准”“无声响操作”等拿手绝活，更致力于团队建设
和技艺传承，激励着一代又一代码头工人不断挑战极限、追求卓越。“劳动者的尊严全靠我们自信、自立、自强。”
“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。”
(2)结合所学知识，说说“人民工匠”许振超的事迹带给你哪些思想触动。(4分)
活动三：书写青春宣言
千百年来，青春的力量，青春的涌动、青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的
磅礴力量。作为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家，“85后”航天员桂海潮艰苦训练，历经重重考核，练就过
硬本领：转椅训练中，从一开始冒虚汗、恶心、头晕，到后来每天练习 20分钟“打地转”，训练成绩最终达到一级；
在水下反复练习四五个小时，衣服都湿透了，连手套里都是汗、体验到“手握不住筷子的感觉”……他的励志故事诠
释着青春的力量，激扬着新时代青年的精气神。
(3)为此，该小组向全班同学发出号召，要努力成为一名自尊、自信、自强的爱国少年。请写下你的青春誓言。
(要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰、不少于 60 字)(4分)
1. D 2. D 3. A 4. A 5. B 6. B 7. C 8. D 9. B 10. A 11. B 12. A
13.(1)“雄鹰”和“小白”的言论都是错误的。①青春期身体发育的节奏各有不同，“雄鹰”应该正确对待生理变化，
不能因自己的生理变化而焦虑或自卑，要悦纳自己，追求内在美；被同学嘲笑不应该默默忍受，要做自尊的人，
学会维护自己的人格尊严；面对他人的嘲笑和侮辱，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。(答出一点、
言之有理即可，2分)②“小白”主张“给他们起绰号”是不尊重他人的表现。我们要学会尊重他人，才可能赢得他人尊
重。(言之有理即可，2分)
(2)①与异性交往对我们的成长有积极作用，我们要相互学习、相互欣赏、取长补短；②要把握好尺度，我们
应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体等。(每点 2 分，
共 4分)
(3)消极情绪。(1分)做法：学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训
练等。(2分)
14.(1)优秀品质：自强。(1分)做法：①主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活；②培养锲而不
舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。(答出两点即可，4
分)
(2)①有利于弘扬榜样人物身上的美好品德，激励人们向榜样人物学习。②有利于传递社会正能量，形成良好
的社会风尚。(言之有理即可，每点 2分，共 4分)
(3)美好情感：自强不息、正义感、珍爱生命、爱岗敬业、乐于助人。(答出两点即可，2分)方式：我们可以
通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。(2分)
15.(1)①自强不息，克服先天失明的身体缺陷，坚持高强度训练；②坚韧不拔，为掌握动作反复练习上千遍，
展现顽强毅力；③勇于拼搏，在残奥会上为国争光，取得优异成绩；④自信成长，从胆怯内向转变为乐观自信，
诠释青春力量。(答出两点即可，4分)
(2)①创新精神，通过技术突破创造“振超效率”，打破世界纪录；②团队协作，带领团队共同进步并传承技艺，
体现集体力量；③工匠精神，练就“一钩准”等绝活，追求精益求精；④自信自立，以劳动者身份为荣，在平凡岗
位实现人生价值。(答出两点即可，4分)
(3)(示例)我立志以青春榜样为引领，自尊自爱、自信自强！面对困难，永不言弃；面对挑战，勇往直前。刻苦
学习知识，锤炼过硬本领，将个人理想融入国家发展。像桂海潮一样，用汗水浇灌梦想，以拼搏诠释担当。请党
放心，强国有我！新时代的征程上，我必不负韶华，以青春之我，建设青春之中国！(言之有理即可，4分)

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