20《外国诗二首》课件

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20《外国诗二首》课件

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(共19张PPT)
“同学们,假如你在生活中遭遇了挫折——考试失利、朋友误解、梦想受挫……你会怎么安慰自己?假如你站在人生的岔路口,面前有两条路,只能选一条,选了就不能回头——你会怎么决定?
今天我们要读两首外国诗,两位诗人用自己的方式回答了这两个问题。一首是普希金的《假如生活欺骗了你》,一首是弗罗斯特的《未选择的路》。
21.《外国诗二首》
——《假如生活欺骗了你》《未选择的路》
学习目标
1. 能准确诵读两首诗,感受不同的语言风格。
2. 理解两首诗的核心哲理;通过比较,发现直抒胸臆与象征隐喻两种写法的异同。
3. 探究两首诗对待“人生困境”与“人生选择”的不同态度。
4.感悟积极乐观、勇于选择的人生态度,思考自己面对人生重要选择时应有的心态。
任务一
初读感知·了解背景
作者简介与背景
普希金(1799—1837):俄国伟大诗人,俄国文学之父。本诗写于1825年诗人被沙皇流放期间。当时普希金与当地总督发生冲突,被幽禁在米哈伊洛夫斯克村。在孤寂中,他写下了这首诗安慰邻家一位少女,后广为流传。
弗罗斯特(1874—1963):美国著名诗人,四次获得普利策奖。本诗写于1915年,诗人移居英国后回忆在美国时的选择。诗中“黄色的树林”暗示秋天,也暗示人生的中年阶段。弗罗斯特擅长用自然景物写深刻的哲理。
自由朗读,读准字音节奏
假如生活欺骗了你 普希金
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
瞬息( )
怀恋( )
shùn
liàn
自由朗读,读准字音节奏
黄色的树林里分出两条路,
可惜我不能同时去涉足,
我在那路口久久伫立,
我向着一条路极目望去,
直到它消失在丛林深处。
那天清晨落叶满地,
两条路都未经脚印污染。
啊,留下一条路等改日再见!
但我知道路径延绵无尽头,
恐怕我难以再回返。
未选择的路
但我却选了另外一条路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
显得更诱人,更美丽;
虽然在这两条小路上,
都很少留下旅人的足迹。
也许多少年后在某个地方,
我将轻声叹息把往事回顾:
一片树林里分出两条路——
而我走了人迹更少的一条,
因此决定了我迥异的旅途。
弗罗斯特
涉足( ) 萋萋( )
幽寂( )
shè



任务二
品读探意·各解其诗
《假如生活欺骗了你》——诗人怎么说?
朗读全诗,思考:
1、第一句“假如生活欺骗了你”中的“欺骗”指什么?
2、面对“欺骗”,诗人给出了哪些建议?
3、为什么诗人说“心儿永远向往着未来”,却又说“现在却常是忧郁”?
4、 这首诗最核心的一句话是哪句?
4、 这首诗最核心的一句话是哪句?为什么?
1、第一句“假如生活欺骗了你”中的“欺骗”指什么?
生活中的挫折、不幸、不如意(考试失败、朋友误解、梦想受挫……)
2、面对“欺骗”,诗人给出了哪些建议?
不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
3、为什么诗人说“心儿永远向往着未来”,却又说“现在却常是忧郁”?
现实的此刻 —— 忧郁、不快、困境
心灵的朝向 —— 永远向往未来
结论:人要向前看,不被眼前困住。
“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”痛苦会过去,回忆反而美好
· 面对困境 → 不要悲伤,不要心急
· 要相信 → 快乐的日子将会来临
· 所有痛苦 → 都会成为亲切的怀恋
《假如生活欺骗了你》这首诗像一位长者的劝慰,直接告诉我们:
写作特点:直抒胸臆,语言朴素,哲理深刻。
《未选择的路》——诗人怎么想?
朗读全诗,思考:
1、“黄色的树林里分出两条路”——这里的“路”仅仅是路吗?
2、诗人选择了哪条路?为什么?
3、诗的最后,诗人说“我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路”——这句话包含怎样的情感?
1、“黄色的树林里分出两条路”——这里的“路”仅仅是路吗?
表层 深层
秋天的两条小径
选择不可逆
不知通向哪里
只能选一条
人生的不同选择
未来不可预知
象征手法
2、诗人选择了哪条路?为什么?
第一条路 第二条路(诗人选的)
消失在丛林深处
从此决定了一生的道路
很多人走过(更平坦)
改日再见(但未必能回)
荒草萋萋,十分幽寂
更诱人,更美丽
选择之后,诗人后悔吗?
3、诗的最后,诗人说“我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路”——这句话包含怎样的情感?
过去(选择时) 现在(回顾时) 未来(叹息?)
久久伫立,犹豫 两条路都一样 留下一条路等改日再见
选了少人走的路 但已无法回头 轻声叹息
充满好奇与向往 有自豪,也有一丝怅惘 未选之路永远留在想象中
时间线形式展现情感层次:
有坚定,也有怅惘;有自豪,也有一丝遗憾。但不是后悔,而是对未选之路的怀想。
· 人生充满选择 → 每条路都有各自的风景
· 选择不可逆 → 慎重,但不必后悔
· “未选之路”将永远留在想象中 → 接受遗憾,珍惜当下
《未选择的路》用象征手法告诉我们:
写作特点:象征隐喻,借景抒情,含蓄隽永。
任务三
比读悟法·求同比异
小组讨论:两首诗歌都蕴含哲理,它们的写法是一样的吗?
形式特点 语言风格 感情基调 写作手法
《假如生活欺骗了你》
《未选择的路》
以对话的口吻娓娓道来。
用象征性的路来表达对人生道路的认识。
口语风格,亲切和婉。
朴实无华,耐人寻味。
直抒胸臆
象征手法
积极乐观,温暖向上
深沉坚定,留恋遗憾
两首诗你更喜欢哪一首?为什么?
结语:
同学们,今天我们把两首诗放在一起读,发现它们回答了人生两个重要问题:一是“遇到挫折怎么办”,二是“面临选择怎么选”。普希金告诉我们:痛苦会过去,美好会留存;弗罗斯特告诉我们:选择不可逆,且行且珍惜。
两首诗合在一起,正好是一幅完整的人生地图:当你被生活“欺骗”时,要像普希金一样乐观向前;当你站在岔路口时,要像弗罗斯特一样认真选择,然后不后悔地走下去。

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