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十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
第7单元 第15课
学习目标
1．通过分析史料了解列宁主义形成的必然性以及十月革命爆发的背景。(唯物史观)
2．从时间与空间的关系角度了解十月革命的过程，认识十月革命的世界意义以及苏联社会主义实践的成就与问题。(时空观念、历史解释)
3．通过了解苏联社会主义的艰难探索，理解中国建设中国特色社会主义的伟大创举。(家国情怀)
时空坐标
一、社会主义理论探索：列宁主义的形成
二、社会主义实践探索：十月革命的胜利
三、社会主义建设探索：苏联建设社会主义的实践
目 录
CONTENTS
【学习聚焦】
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
一、社会主义理论探索
——列宁主义的形成
19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。……俄国是小农经济占优势的国家，农民占全国人口的4/5，无产阶级占少数，工业产值占国民经济总值的42.1％。
——王斯德主编《世界通史》
经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济有所发展，但其是帝国主义链条上最薄弱的环节。
上流社会举行的豪华酒宴
穷人在施粥棚内勉强果腹
在俄国统治者眼里,农民阶级是畜生,必须施以恫吓、束缚和监视……1861年获得解放之后,高额的地租和频繁的饥荒,许多农民的生活条件比以前恶化了。俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工作时间一般长达10小时,但工资低微。
—— 《人类文明图鉴·战乱中的世界》
一、列宁主义的形成
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。没有革命的思想就没有革命的行动，思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。阅读教材第一目第1、2自然段并结合历史图片、史料阅读，概括列宁主义形成的背景。
政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐，一战激化了各种社会矛盾，加速了革命形势的发展。
1907年各种形式的农民反抗达179次，1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工作12-14小时，甚至16-18小时。工资很少。1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。——《人类文明图鉴》
19世纪末俄国工业化的进展造就了俄国历史上第一代产业工人。他们虽然只占劳动力总数的10％，却蕴藏着强大的革命能量。 ——王斯德主编《世界通史（第三编）》
阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人，无产阶级不断壮大，有很强的革命性。
组织：1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动。
《火星报》，其名称源自诗句“且看星星之火，燃成熊熊之焰”，表达了对革命的必胜信念。
思想：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。
一、列宁主义的形成
阅读教材，梳理列宁主义的形成过程并概括其主要内容。
俄国社会民主工党成立
1898
1900
列宁创办《火星报》
1903
俄国社会民主工党二大上，布尔什维克党建立，列宁主义成为指导思想
对帝国主义的认识
对俄国的认识
“一国胜利论”
建立政权的方式
帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级革命的前夜”。
俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。
社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。
工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
一、列宁主义的形成
思考：结合材料，列宁主义和马克思主义相比，观点有何异同？
“社会主义革命在资本主义高度发达的前提下在全世界同时发生。” ——《马克思恩格斯选集》第1卷
根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发，它也可以在一个不很发达国家开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。——（美）曼弗雷德 马伊《一口气读完世界历史》
“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
共同点：无产阶级要以暴力革命的方式推翻资产阶级的统治。
不同点：马克思主义：社会主义革命应发生在发达的资本主义国家；多国同时发生；
列宁主义：社会主义革命也可以发生在不很发达的资本主义国家；一国首先开始。
列宁主义是对马克思主义的继承与发展，是帝国主义时代的马克思主义，也是结合俄国国情的马克思主义。
一、列宁主义的形成
一、列宁主义的形成
思想作为人类对自身和外部世界生存价值和生命意义进行深度思考和不懈探究的精神产物，标志着一个民族对自身认识所达到的高度，体现着一个民族心智发育和理性成熟的程度。阅读教材第一目第2、3自然段并结合历史图片，分析列宁主义的意义。
思想武器：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
历史地位：把马克思主义基本原理与俄国革命实际相结合，是在帝国主义时代对马克思主义的继承与发展。
理论创新：创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先获胜等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。
布尔什维克与孟什维克
概念阐释
布尔什维克，意为多数派，在选举党的领导机构时，拥护列宁的一派占了多数，从而被称为布尔什维克，主张建立无产阶级专政。
孟什维克，意为少数派，反对把无产阶级专政原则列入党纲，反对建立有严格纪律和组织的马克思主义政党。
阅读教材第一目“史料阅读”，思考：为什么说“布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的”？
问题思考
1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党在俄国建立，宣告了列宁主义的诞生。
列宁主义对马克思主义的发展
图解历史
1.农奴制改革不彻底，资本主义发展缓慢相对落后；
2.社会矛盾尖锐（沙皇专制统治激化阶级矛盾、国内民族矛盾尖锐）
十月革命前的俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”，主要表现为革命前俄国资本主义发展水平落后，各种社会矛盾激化，沙皇统治成为各种矛盾的焦点，而不是俄国在前线战事的接连失利。
思维点拨
俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”
【学习聚焦】
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新时代。
二、社会主义实践探索
——十月革命的胜利
1916年底，前线俄军尚有29多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用一支。1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜，交通不畅，造成粮食供应紧张……沙皇政府在战场上频吃败仗，国内危机四伏。
——《大国崛起》
二、十月革命的胜利
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新时代。阅读教材第二目，梳理十月革命的背景，并填写表格。
客观 经济 19世纪末20世纪初，俄国_______________不断发展
政治 ____________统治持续强化，社会矛盾日益尖锐
导火索 一战激化了各种矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的一环
主观 阶级 _________发展壮大，受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫，革命性强
组织 列宁领导下的政党——布尔什维克党逐渐成熟
同盟军 广大贫苦农民成为革命的同盟军，群众基础好(工农联盟)
思想 ___________________、列宁主义的指导
资本主义经济
无产阶级
马克思主义
沙皇专制
1917年3月
二月革命
1917年4月
四月提纲
1917年7月
七月流血
1917年11月
十月革命
推翻沙皇统治，形成了资产阶级临时政府(掌握实权)和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面
彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”，退出一战。临时政府镇压示威群众，公开反对革命；两个政权并存局面结束
将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略；以和平方式夺取政权
革命武装占领冬宫，推翻临时政府，十月革命取得胜利
四月提纲
指方向
七月流血
抛幻想
十月革命
现曙光
二月革命
倒沙皇
二、十月革命的胜利
十月革命使俄国建立人类历史上第一个社会主义国家，阅读教材第二目，梳理十月革命的过程，并填写下列示意图。
资产阶级革命
社会主义革命
　二月革命与十月革命的比较
二月革命 十月革命
时间
革命对象
革命性质
革命力量
结果
两者联系
1917年3月（俄历2月）
1917年11月（俄历10月）
沙皇专制统治
资产阶级临时政府
资产阶级民主革命
社会主义革命
资产阶级参加，积极作用
无产阶级和广大人民参与
推翻沙皇统治，两个政权并存
建立苏维埃政权
紧密相联，形成了急剧发展的资产阶级民主革命和无产阶级社会主义革命两个不同的发展阶段
判断革命性质的依据是什么？
革命任务！
图解历史
材料 “十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。” ——托洛茨基《俄国革命史》
材料 十月革命在人类历史上的意义，从根本上说，是探索了一条经济文化不发达国家实现现代化的非资本主义道路。列宁提出的先夺取政权，然后在苏维埃先进制度的基础上赶上西欧文明，讲的正是这样一条道路。
——黄宗良 《十月革命的伟大胜利使社会主义从理论变成现实》
材料 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了中国也帮助了全世界的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 ——毛泽东《论人民民主专政》
二、十月革命的胜利
托洛茨基在《俄国革命史》中说，十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。阅读教材第二目，梳理十月革命的历史意义。
对人类历史：打破了资本主义制度一统天下的世界格局，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
对俄国：为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
对世界：沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。
苏维埃体制
“根据绝大多数工人、士兵和农民的意志，依靠彼得格勒工人和卫戍部队所举行的胜利起义，代表大会已经把政权掌握在自己手里。……代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。” ——列宁《告工人、士兵和农民书》
全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开，宣告世界上第一个社会主义国家的诞生
苏维埃，即“代表会议”，立法与行政权力统一，代表由人民民主选出。全俄苏维埃代表大会是最高权力机构，选举政府即人民委员会，人民委员会拥有立法权。1918年春，苏维埃普遍建立，标志新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立。
概念阐释
革命武装攻打冬宫，冬宫为临时政府所在地
十月革命的特点
由城市扩展到农村，由设想和平夺权到暴力革命夺权，资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，在相对落后的俄国首先取得革命胜利，是对马克思主义的发展。
思维点拨
【学习聚焦】
从战时共产主义政策到新经济政策，是列宁对社会主义建设道路的探索。斯大林时期的社会主义建设，奠定了强大国家的基础。
三、社会主义建设探索
——苏联建设社会主义的实践
结合地图与材料，分析新生苏维埃政权面临怎样的形势？
帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图（1918-1922）
材料一 1918年夏，苏维埃被战火包围，红旗只在1/4的国土上飘扬，全国3/5的人都在反革命势力之下。即使在苏维埃政权管辖地区，反革命恐怖和破坏活动也十分猖獗。
——周尚文 《苏联兴亡史》
材料二 俄国的经济情况极为糟糕，重要的粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走，生活必需品严重匮乏，以至城市人口每两天才领到1/8磅面包。（1 磅≈0.9斤） ——周尚文 《苏联兴亡史》
如何巩固新生的苏维埃政权？
如何向社会主义过渡？
三、苏联社会主义的实践
结合教材及材料思考，战时共产主义政策的内容有哪些？是否奏效？
材料一 我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳……但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ——列宁《论粮食税》
材料二 1921年春，在彼得格勒、莫斯科等城市发生工人罢工和抗议游行。更严重的是。2月28日发生喀琅施塔得水兵叛乱，他们抛出了“贸易自由”、“拥护不要共产党人参加的苏维埃”。叛乱的水兵大多来自农村，反映了农民是何等的不满。 ——周尚文《苏联兴亡史》
影响：①积极：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒。
②消极：严重损害了农民的利益，导致战后经济和政治危机。
三、苏联社会主义的实践
农业
工业
商业
分配
实行余粮收集制
实行工业国有化
取消自由贸易
义务劳动制，实物配给制
实质：排斥市场和商品货币关系，用军事行政手段直接进入社会主义。
三、苏联社会主义的实践
从战时共产主义政策到新经济政策，是列宁对社会主义建设道路的探索。阅读教材第三目第2、3自然段，梳理战时共产主义政策与新经济政策的内容，并填写表格。
项目 战时共产主义政策 新经济政策 新在哪里
农业 _____________ ________________ 部分恢复私有制
工业 工业国有化 允许私营企业有一定程度的发展，并以_________等形式在一些经济部门引入外国资本
商业 取消自由贸易 允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换 利用市场和商品货币关系
分配 义务劳动制，实物配给制 废除实物分配制，按劳分配 －
粮食税
租让制
余粮收集制
阅读下列材料，思考新经济政策产生了怎样的效果。
三、苏联社会主义的实践
新经济政策调动农业和工业生产积极性，促进国民经济的恢复和发展，巩固苏维埃政权,是列宁对经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路和如何建设社会主义的一次正确探索。
1922年，苏联成立；1924年，列宁逝世。斯大林将带领苏联走上一条什么样的道路？
三、苏联社会主义的实践
结合材料，斯大林时期发展经济的举措有哪些？
材料一 国家实行义务交售制，以远低于生产成本的价格收购农庄的产品。到1953年斯大林去世时，农庄义务交售的产品价格与成本之比为：粮食13.2%，土豆7.5%，牛肉5%。 ——《苏联农业集体化运动研究》
材料二 没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。 ——斯大林
①农业集体化运动
②优先发展重工业
三、苏联社会主义的实践
结合教材及材料，客观评价苏联高度集中的政治经济体制。
材料一 苏联的工业产量在世界工业总量中的比重由1929年的3.7%和1913年沙皇俄国的2.6%攀升到1937年的13.7%。例如发电量，苏联就由世界第15位一跃上升至世界第三位。在机器制造业、拖拉机、卡车，还有其他生产行业方面，苏联的产量也位居世界第二位，仅次于美国。
——郝宇青、田雨《政治动员议题的构建、实施及效果评析——对斯达汉诺夫运动的考察》
材料二 1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
时 间 粮食人均产量（公斤） 肉类人均产量（公斤）
1928—1929 470 35
1930—1932 460 20--25
1933—1937 440 -- 450 15--20
1938—1940 420 -- 430 25
三、苏联社会主义的实践
坡脚的巨人
苏联迈向大国的奠基石
苏联走向解体的绊脚石
苏联
模式
三、苏联社会主义的实践
消极影响:①导致国民经济比例失调，农业、轻工业、重工业发展不平衡，人民生活水平提高缓慢；②牺牲农业发展重工业，农民生产积极性不高；③片面追求单一公有制，排斥市场经济。
积极影响:①开创了计划经济体制和新型工业化模式；②在较短时间里实现了经济的快速发展，实现了工业化，奠定强大国家的基础，与西方国家的经济大危机形成鲜明对比；③为后来的反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，为苏联赢得巨大的国际声誉。
社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》，《邓小平文选》第三卷
苏联的粮食产量长期达不到革命最高水平……他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业。 ——毛泽东《论十大关系》，《毛泽东文集》第七卷
苏联探索社会主义的道路给我们提供了怎样的启示？
马克思
列宁主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学
发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
……
解放思想，实事求是，与时俱进，和平崛起，以民为本……
三、苏联社会主义的实践
列宁对社会主义道路的探索
图解历史
农业集体化
农业集体化是通过合作社把个体的小农经济改造成为社会主义集体经济的过程。1927年，联共(布)十五大将农业集体化列为农村工作的中心任务。1929年11月，运动被推向高潮。到1936年，几乎所有农户都加入了集体农庄。它严重损害了农民的利益，违背了农业现代化的经济规律，致使苏联的农业发展长期滞后。
结合材料，你认为图上的宣传符合实际吗？（结合史料来源进行判断）
不太可信，集体农庄具有掠夺性，苏联农民很多被迫加入集体农庄，并非像官方宣传的一样幸福。
概念阐释
集体农庄幸福的快乐的少女
（宣传画）
苏联的经济体制探索
合作探究
材料　随着新经济政策的实施与苏俄经济的发展，市场化中计划化的倾向慢慢地表现了出来。在新经济政策实施期间，非但没有形成为新经济政策所必需的宽松的政治环境和民主化的政治制度，政治的集中倾向反而进一步趋于制度化。斯大林认为新成长起来的“富农”是新生的“资产阶级”，认为“富农”是资产阶级对无产阶级政权的威胁，应该进一步强化阶级斗争观念，强化专政中暴力镇压的部分。1929年，斯大林决定加快农业集体化的速度，结束新经济政策的实施。从此，苏联社会主义进入了斯大林体制的轨道。
——摘编自孙旭东《新经济政策实施困境分析》
根据材料并结合所学知识，归纳苏俄(联)政府对经济模式的探索，并分析斯大林实行新体制的必要性。
探索：列宁时期的战时共产主义政策和新经济政策，斯大林时期的苏联模式。
必要性：斯大林认为富农阶级威胁到无产阶级政权，应强化专政；实现现代化的现实需要；国际环境恶劣，加强国防建设的需要；工业化目标的驱动。
战时共产主义、新经济政策和苏联模式
深化拓展
比较项 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式
农业 余粮收集制 用固定的粮食税取代余粮收集制 全盘集体化
工业 大中小企业 一律收归国有 实行国家资本主义 高度集中的国家计划模式，直接管理
贸易 取消自由贸易 恢复自由贸易，允许商品买卖 排斥市场调节，
国家统一调拨、
计划供应
分配 实物配给制(平均主义) 按劳取酬的工资制 工资制(平均主义)
特点 用行政手段控制 社会经济 用市场和商品货币关系来扩大生产 用行政命令
来管理经济
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
社会主义理论探索：列宁主义的形成
社会主义建设探索：苏联建设社会主义的实践
社会主义实践探索：十月革命的胜利
背景
形成
内容
意义
背景
进程
意义
战时共产主义政策
新经济政策
苏联模式|斯大林模式
经济、政治、阶级、组织、思想
帝国主义、俄国、“一国胜利论”、建立政权的方式
二月革命倒沙皇 《四月提纲》明方向 七月流血破幻想 十月革命现曙光
对人类、对世界
课堂小结
历史，立足当下。苏联用它的实践经验告诉我们：任何经济建设和发展都必须从国情出发，立足于人民的根本利益，走自己特色的社会主义道路。危机时寻找发展的机遇，转机时多居安思危。适时改革、深化改革才是王道。
课堂小结
1．（2025·广东汕尾高一下期末·8）在1917年俄国革命之前，《共产党宣言》已经以大约30种语言出版了数百个版本，其影响范围从西部的法国到东部的俄罗斯，覆盖了欧洲的核心地带。值得注意的是，版本数量最多的是俄文版（70个版本，含沙皇统治时期35个）。这可以用来说明
A．俄国工人阶级队伍最为壮大
B．马克思主义在俄国的传播效果最佳
C．思想解放是社会变革的先导
D．沙皇政府积极推动思想文化多元化
马克思主义思想在俄国广泛传播，为后来的社会变革奠定了思想基础，体现了思想解放是社会变革的先导
材料只提及版本数量，未涉及工人阶级的规模，且19世纪末20世纪初俄国工人阶级虽增长但并非在欧洲最为壮大
材料没与其他国家对比，不能说马克思主义在俄国传播的效果最佳
沙皇政府奉行文化专制政策，镇压进步思想，《共产党宣言》的俄文版出版常通过秘密渠道，所以并非沙皇政府推动思想文化多元化
练测评估
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2．列宁认为十月革命是在“遇到第一次帝国主义战争时所造成的那种革命形势的人民，在迫不得已的情况下”进行的斗争，而“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的基本条件”。在此，列宁旨在强调
A．十月革命的发生具有偶然性
B．俄国革命道路的特殊性
C．革命是社会改造的必然选择
D．俄国开创现代化新模式
列宁认为俄国革命爆发具有历史必然性，是在一战这特殊背景下开展的，用了不同于其他一切国家的方法，体现了俄国革命道路的特殊性，并非说革命是唯一道路,排除AC
俄国开创现代化新模式与材料无关
练测评估
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3．（2025·吉林普通高中G8教考联盟高一下期末·10）1928年初，苏联爆发了“粮食罢工”运动，农民们决定不把粮食交给国家，而是暂时存放起来，导致了国内一些大城市出现居民食品脱销断档的现象。1929年2月14日，粮食凭票供应制度开始在全国范围内实行。这说明
A．新经济政策伤害农民利益
B．余粮收集制遭到农民的抵制
C．粮食的产购协同势在必行
D．政府重视缓和与农民的关系
粮食生产与收购必须协调，否则影响稳定
新经济政策1921年实施，与题干时间不符，排除A项；
余粮收集制是战时共产主义政策，1921年被废止，与题干时间不符；
政府实行凭票供应是为应对短缺危机，这加剧了与农民的紧张关系，而非缓和
练测评估
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