资源简介

(共22张PPT)
部编版五年级下册
部编版五年级下册
世
说
新
语
孔君平
孔君平
杨氏之子
杨氏之子
风 趣 和 幽 默 是 智 慧 的 闪 现
感受课文风趣的语言
看漫画，写出自己的想法
杨
氏
之
子
杨氏之子就是杨家的儿子
题目是什么意思呢？
____氏之子 ____氏之女
你能用这种方式介绍自己吗？
杨氏之子
梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：
铜钥匙：通读文章
铜钥匙：通读文章
“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
任务一：银钥匙
读懂文意
回顾文言文学习的方法
借助注释
联系生活
联系
上下文
扩词法
联系旧知
学习要求：
借助注释试着用自己的话说出这则文言文的意思。
子：
甚：
惠：
儿子
非常
同“慧”
氏：
姓氏
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
译
孔君平去拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
译
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
孔君平：
诣：
其：
呼：
人名
拜访
就
喊，叫
乃：
指杨家的儿子
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
这
您
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”
译
以：
示：
此：
来
给……看
君：
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
译
应声：
未闻：
夫子：
马上
没有听说
对男子的敬称
任务二：金钥匙
品读聪慧
课文哪一句直接点出杨氏子的聪慧？
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
那他的聪慧体现在哪里呢？请再读课文思考这个问题，圈画相关语句，同桌之间互相交流。
“未闻孔雀是夫子家禽。”
妙？
借助导图，走进人物内心
此
是
君家
果
孔雀
是
夫子家
禽
想一想，孔君平是凭借什么说的？杨氏子又为什么这样回答？
孔君平看到___________，就想到__________，他想表达的意思是_______________________。
杨氏子听出了孔君平___________，于是________也在______上做文章，用__________来回应他。
在姓氏上作文章
此是君家果
未闻孔雀是夫子家禽
孔
家
禽
杨
家
果
未闻孔雀是夫子家禽
这句话中还有哪个词可以看出杨氏子的聪慧？
未闻
他又想到孔君平是________________，
于是用______________的语气来回应。
孔君平（285-335）
孔子第26代后人，晋朝人，
孔坦，字君平，浙江绍兴人。官至廷尉，掌管刑狱。
杨氏子不仅听懂了孔君平的谐音双关，还能如法应答，应答迅速，答得巧妙，真是“甚聪惠”啊！
孔君平的玩笑话信手拈来，幽默风趣；而杨氏之子年方九岁就能妙语应答，难怪作者夸他“甚聪惠”。
语言的精妙和智慧
如果来访的客人不姓孔，
而是其他的姓，你会说什么？
梅先生指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻（ ）”
李先生指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻（ ）”
石先生指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻（ ）”
梅花是夫子家花
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
孔文举①年十岁，人皆
夸。韪②（wěi）曰：“小
时了了③，大未必佳。”
文举曰：“想君小时，必
当了了。”韪大踧踖④。（
cù jì）
①孔文举：孔融，字文举，鲁国人。
②韪：陈韪，曾任太中大夫。
③了了：聪明。
④踧踖：恭敬而不自然的样子。
学习要求：
1.请大家读准字音，读通句
子，借助注释等方法读懂每句话
的意思。
2.想一想孔文举的聪慧体现
在哪里？
作业

展开更多......

收起↑