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文化传承的多种载体及其发展
第六单元 第14课
课程标准 了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。
学习目标 1.从唯物史观的角度认识学校教育、书刊出版、翻译事业等与文化传承的关系。
2.从历史解释、史料实证的角度认识文化传承的多种载体及其发展所处的特定时空环境。
3.从家国情怀的角度认识世界文化传承的多样性和创造性。
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时空坐标
私学
太学
京师大学堂
亚历山大
谷登堡
一、学校教育的发展
二、印刷书的诞生
三、图书馆的成长
目 录
CONTENTS
四、博物馆的建设与发展
【学习聚焦】
学校教育在文化传承、科学研究、人才培养等方面发挥了重要作用。
一、学校教育的发展
阅读教材第一目，思考中国古代学校教育的主要形式是什么？并根据教材完成时间轴上的大事记。
西周 春秋
汉朝
西晋
唐——宋
元—明—清
“学在官府”
私学产生
中央太学地方官学
中央国子监
唐：私学发展，书院制
中央国子监
宋：书院制度建立，推动私学发展
一、学校教育的发展
（一）中国学校教育的发展
朱熹编纂学规《白鹿洞书院揭示》
孔子讲学图
许百姓任立私学，欲其寄州县学受业者，亦听。
——唐玄宗开元二十一年五月敕
古代中国的学校教育
图解历史
经过唐末五代的战乱和破坏，北宋初期地方官学长期不振，士子求学苦无其所。在这种情况下书院应运而生，为广大士子提供了读书求学的场所。朝廷崇尚儒术推行文治政策，不断扩大科举考试的规模，但国家无力创办大量的官学。书院的兴起，缓解了朝廷崇尚文治而又教力不足的矛盾，既为政府培养了大批文治人才，也把教育扩散到了基层。另外，雕版印刷术的普及应用，促进了图书事业的发展，从而为书院的藏书、读书以及教学活动提供了便利。
江西庐山
湖南长沙
浙江
金华
江西贵溪
宋朝书院兴起的原因是什么？
问题思考
原因：①理学兴起并向基层渗透，促进了书院的发展；②宋朝崇文抑武，大兴科举，推动了书院的发展；③宋朝商品经济空前活跃，为书院的发展提供了物质基础。
唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设以聚徒讲授、研究学问的场所。最早出现在唐朝，发展于宋代。河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院、江西庐山的白鹿洞书院、河南郑州的嵩阳书院，并称为中国四大书院。
书院
概念阐释
积极：强化儒家思想的地位，凸显儒学的教化功能，有利于儒家文化的传承；强调了道德、知识和修养的重要性，对后世思想文化产生深远影响；同时，对科举制的发展也起到支撑的作用；有利于巩固统治；有利于普及大众教育，提高民众素质。
消极：阻碍了对各种自然学科的研究和吸收，不利于教育的全面发展。
阅读教材《白鹿洞书院揭示》及文字说明，思考该“揭示”作为书院的学规，对后世产生了哪些影响？
问题思考
（二）近代中国学校教育——近代留学教育
时期 概况
洋务运动 清政府出资，留学欧美，主要学习军事和工艺技术、自然科学，成为近代民族工业和海军的中坚力量。
甲午战后 留学日本，主要学习资本主义制度来改造中国，自费留学人数大增，归国后成为民主革命运动的骨干。
新文化运动 留法勤工俭学运动蓬勃发展，学习马克思主义，探索救国救民道路，为中国共产党成立准备了中坚力量。
20C20S中期以后 “以俄为师”，掀起留苏学习热潮,学成后投身新民主主义革命。
一、学校教育的发展
（二）近代中国学校教育——近代留学教育
结合历史纵横“留学教育”，思考近代中国留学教育的作用。
第一个毕业于美国耶鲁大学的中国留学生"中国留学生之父" 。
一、学校教育的发展
①为近代化事业培养了优秀人才，促进了近代思想解放；
②推动近代改革和民主革命的发展；
③促进了中国教育的近代化；
④有利于中华文化的传播与中外文化交流。
容闳
1898
第一所中央政府建立的综合大学，国家最高教育行政机关，主导新式教育推进，采取分科教育。教育近代化的标志。
1912
改名为“国立北京大学”第一任校长严复。
1916
蔡元培任校长，办学原则“兼收并蓄”
新文化运动中心和学术研究的重镇。
（二）近代中国学校教育——近代留学教育
一、学校教育的发展
1925年设立大学部
1928年组建为国立清华大学。
1925
1911
创办清华学堂，
1912年更名为“清华学校” 。
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
（二）近代中国学校教育——近代留学教育
一、学校教育的发展
（三）现代中国学校教育
1965年
逐步形成比较完整的国民教育体系
“文革”
教育发展停滞
1977
恢复高考
1983
“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
1995
科教兴国
一、学校教育的发展
1977年，考生们步入考场
邓小平书写“三个面向”
学校教育在文化传承、科学研究、人才培养等方面发挥了举足轻重的作用。你如何理解这一句话。
①在学校教育中，各种思想火花的碰撞有利于激发学生的创造力，在传承文化的基础上创新文化。
②学校教育能积极应对社会需求，提高社会文明程度。
③有利于为国家培养人才，提高国家科研能力，增强文化“软实力”。
（三）现代中国学校教育
一、学校教育的发展
公元前387年，柏拉图在雅典西北郊外办起了欧洲第一所综合性学校。为纪念当地一名叫阿卡德米(Academus)的战斗英雄，学校命名为阿卡德米学园，也就是拉斐尔笔下的“雅典学园”，后人为了称呼的方便，习惯上仍称之为柏拉图学园。柏拉图在这里讲授哲学、政治学、算数、几何学、天文学以及声学等等学科。阿卡德米学园存在900余年，对地中海地区的学术思想产生了深远影响。奠定了分科教育的基础。
《雅典学院》
（四）古代西方学校教育
一、学校教育的发展
“大学”一词源自拉丁语，大致意思是“教师和学者的社区”。
现代大学制度源于欧洲中世纪的大学。
公元1088年，意大利的博洛尼亚大学是公认的世界上历史最悠久的大学。
教会学校是指天主教或基督教（新教）教会所设立和控制的学校。
（四）古代西方学校教育
一、学校教育的发展
法国
德国
美国
拿破仑建立“大学区”制度
洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办柏林大学，促成大学职能的转变，教学与研究结合
大学逐渐倾向于世俗化与商业化，更多的人有机会接受大学教育。
美国麻省理工学院校训：既学会动脑，也学会动手。
美国耶鲁大学办学目的：“使青年能够胜任无论是社会机构还是教会机构的公共职务。”
柏林洪堡大学
（五）近代西方学校教育
阅读教材，概述法、德、美大学的发展情况。
一、学校教育的发展
西方学校教育的发展历程
古希腊 产生了欧洲最初的学校形式（前387年，柏拉图学园），奠定了分科教育的基础
中世纪 10—11世纪，西欧各地兴起了众多城市，一些城市兴办大学
创建于公元1088年的的博洛尼亚大学是公认的世界上历史最悠久的大学
近代 近代以后，大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所
①法国:拿破仑创立“大学区”制度，确立国民教育制度
②德国:洪堡创立柏林大学，实现教研合一
③美国:大学倾向世俗化、商业化，使更多的人接受大学教育
美国麻省理工学院校训：既学会动脑，也学会动手。
深化拓展
材料
图一　孔子讲学图　 图二　意大利名画《雅典学院》
视角1　古代中西方学校教育的比较
合作探究
思考：根据两幅图片并结合所学知识，比较古代中西方学校教育的异同。
同：都起到文化传承作用；都强调道德教育；都培养了人才。
异：①教育内容不同。中国古代学校以讲授儒家经典为主；西方古代学校以讲授哲学、数学、天文等为主。②教育理念不同。中国古代学校重视道德教育，服务君主；西方强调人文精神(平等、自由)，服务个人。③教育方式不同。中国古代学校重视教学，讲求师生等级名分，氛围庄严；西方重视学生自发学习，氛围自由轻松。
【学习聚焦】
印刷书的诞生，极大地推进了文化的传承与传播。
二、印刷书的诞生
（一）最早的书籍
二、印刷书的诞生
书籍是文化传承的主要载体。阅读教材第二目，梳理书籍的发展历程。
纸草书卷
简策、帛书
植物纤维制成的纸
蔡侯纸
雕版印刷品
用胶泥制的活字
金属活字印刷
▲莎草纸书写的《亡灵书》残片
云梦睡虎地秦简
马王堆帛书《五十二病方》
竹木简沉重，不便携带
缣帛昂贵，不利推广。
（二）书籍的普及
书籍的普及有赖于造纸业的发展以及雕版印刷术、活字印刷术的发明。
造纸业发展
雕版印刷术
活字印刷术
公元前2世纪，中国已出现植物纤维纸
公元105年，东汉蔡伦制出“蔡侯纸”
唐朝已有雕版印刷品
11世纪中叶，北宋毕昇发明胶泥活字印刷术
15世纪中叶，德国人谷登堡发明金属活字印刷。直接催生了印刷书，还进一步推动了报纸、杂志的普及
甘肃放马滩西汉
早期纸地图
已出现用植物纤维制成的纸
东汉蔡伦改进造纸术，书写材料逐渐过渡为纸，促进文化的传播
印刷技术的一次质的飞跃
二、印刷书的诞生
材料一 培根说“知识即权力”，从技术进步的角度来看，掌握知识传播渠道的人才真正拥有权力。早在中世纪，教士的权力来自对《圣经》的解读权。然而在古登堡印刷术出现后，大众能够自行解读《圣经》，教士的权力受到挑战。
材料二 在西方，印刷术的发明和使用，催生了欧洲各民族的理性思潮，促进民族语言和文学的发展，助力民族主义兴起与新兴民族国家的建立。在中国的传统社会中，印刷术的核心作用则与西方呈现出显著差异，它不仅维系了汉字体系的延续性与通行性，更成为传承和弘扬中国传统文化的一种重要工具。
——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》
阅读教材，分析印刷术技术发展的历史意义。
（二）书籍的普及
二、印刷书的诞生
①打破了文化垄断，有助于文化的大众化；②提高人们的文化修养，促进各民族的发展；③极大地推动了文化的传承、传播与普及；④造纸术和印刷术推动文艺复兴和宗教改革，有利于西方的思想解放。
概念阐释
“莎草纸”
“莎草纸”并不是现今概念的“纸”，它是对纸莎草这种植物做一定处理而形成的书写介质。中国所发明的造纸术，打破了植物纤维的原有排列，使之重新无规则交叉排列，这样制作出来的成品，才能叫作“纸”。西汉初期已经有了植物纤维纸，但很粗糙。105年，东汉蔡伦改进后，“蔡侯纸”被认为是现代造纸术的鼻祖。
明末清初来到中国的耶稣会士，翻译、撰写了许多介绍天文、历算等方面知识的书籍，还把中国的优秀文化典籍介绍到西方。(摘自教材第二目“历史纵横”)这体现了耶稣会士发挥了什么作用？
促进中西方文化之间的交流，扩大中华文化的影响力。
二、印刷书的诞生
（二）书籍的普及
在西方，印刷术的发明和使用，催生了欧洲各民族的理性思潮，促进民族语言和文学的发展，助力民族主义兴起与新兴民族国家的建立。在中国的传统社会中，印刷术的核心作用则与西方呈现出显著差异，它不仅维系了汉字体系的延续性与通行性，更成为传承和弘扬中国传统文化的一种重要工具。
——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》
印刷书为什么被视作“新一代的书籍”？
问题思考
一是基于技术层面。印刷书的出现是将多项技术整合在一起的产物，成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件，进一步推动了报纸、杂志的出版。
二是立足于掌握知识的层面。印刷书的诞生，使得掌握书籍的不再是少数人，更多人可以阅读书籍。这大大有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。
（三）印刷书的作用
①极大地推动了文化传承与传播，促进了文化普及，有助于文化的大众化，有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展。
②翻译其他文化典籍，有利于借鉴吸收他国文化，补充发展本国文化。
③促进了中外文化交流，扩大了本国传统文化的影响力。
④造纸术和印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，有利于西方的思想解放。
印刷术推动报纸、杂志的普及
二、印刷书的诞生
视角2　“印刷革命”的影响
合作探究
材料　路德曾描述印刷机是“上帝最大、最极致的仁慈，通过它，福音事业被推向前行”。萨尔顿指出印刷术“既促成了新思想的诞生与传播，又给旧思想的生命翻开了新的一页”。印刷文化到来，书籍走进人们的生活，一个思想强烈躁动的时期随之而来，进而推动新技术的采用，对后来的以机器取代人力影响深远。
——摘编自褚雅越《印刷革命对于社会传播的影响及意义探析》
思考：根据材料并结合所学知识，分析欧洲“印刷革命”产生的深远影响。
促进了欧洲思想解放运动的发展；促进了欧洲文化教育事业的发展；有利于民族国家的形成；有利于资产阶级革命兴起；促进了工业革命的发展；促进了近代欧洲的社会转型。
印刷业发展的原因
深化拓展
(1)生产力发展，经济繁荣是文化繁荣的物质基础。
(2)科学技术的发展。
(3)政局相对稳定，政府重视科技。
(4)文化事业的发展和文化传播的需要，推动了印刷业的发展。
(5)劳动人民的智慧及个人发明创造的推动。
【学习聚焦】
图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。
三、图书馆的成长
古今中外，图书馆在保存古籍、服务公众方面作用突出。阅读教材第三目，梳理图书馆的发展历程。
西方 亚述巴尼拔 图书馆
修道院、大教堂和大学图书馆
出现公共图书馆
中国 古代 官府藏书：
私家藏书：
近代 1909年：
1916年：
现代
古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全。公元前7世纪建立的，几乎囊括了当时亚述的全部知识
保存了文化遗产
19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆
中国古代十分重视图书文献的保存，朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所
私家藏书伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和藏书楼。（天一阁）
清政府开始筹建京师图书馆
凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书馆的职能开始体现
中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”，1998年改称“国家图书馆”
图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。
三、图书馆的成长
中国古代藏书的发展历程
图解历史
①汉承秦制，以萧何为代表的汉代官员保留了大量秦代文献。
②汉代推崇黄老之学，但也注重兼容法家和儒家学说。
③设置官吏搜集整理诸子著作。
阅读教材第三目“史料阅读”，从中可以看到汉代对文化保存起了怎样的作用？
问题思考
结合所学，分析近代中国图书馆出现的原因。
材料一 鸦片战争以后，西方传教士们，想利用教育文化这个阵地来征服中国人根深蒂固的传统文化。他们在中国开办教会图书馆，为中国近代图书馆的产生树立了模式和榜样。 ——卿玉弢《简析中国近代图书馆的产生和发展》
材料二 鸦片战争以后，针对中国古代藏书楼重藏轻用的弊端，中国藏书界出现了一股要求“藏书公开”的新理念。 ——徐凌志《中国古代藏书楼向近代图书馆转型原因探析》
材料三 救亡图存的时代主题使政府及知识分子更看重图书馆的社会教育功能，即普及教育，增强国民素质。近代图书馆就是在这种要求全民族普遍教化的文化觉醒中被提到历史日程上来的。近代图书馆的产生过程都离不开洋务运动、戊戌变法和清末新政这三次社会变革运动…… ——苏健《关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨》
三、图书馆的成长
外来示范：西方教会图书馆的示范；理念转变：藏书公开新理念的传播；时代特点：救亡图存的时代要求和社会变革的推动。
现代图书馆的社会功能
功能 阐释
保存古籍 图书馆所保存的历史文献与古籍,是各民族优秀文化的重要组成部分,有利于民族文化传承
文献开发 图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、开发,方便读者更好利用。如今,图书馆更是利用信息化技术使馆藏文献走向数字化
培养人才 图书馆,特别是高校图书馆中有大量学术资源,是学校教育的重要组成部分,有利于培养高级专业人才
教育功能 图书馆作为公共机构,通过提供书籍阅读、开展各种讲座与主题课堂,丰富人们的业余文化生活
传递科 学情报 丰富、系统、全面的图书信息资料,是图书馆传递科学情报工作的物质条件
文化娱乐 图书馆提供的服务满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活
思维点拨
【学习聚焦】
博物馆全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识。
四、博物馆的建设与发展
（一）世界博物馆
国际博物馆协会把每年的5月18日定为“国际博物馆日”，并且每年确定活动主题。博物馆全方位向公众提供各领域知识。阅读教材第四目，梳理博物馆的发展历程。
古代
近现代
1683年，阿什莫林博物馆——第一个具有近代特征的博物馆；18世纪，大英博物馆、法国卢浮宫
约公元前290年，托勒密·索托在埃及创建了亚历山大博学园，有专门收藏文化珍品的缪斯宫。缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”，是人类历史上最早的博物馆。
四、博物馆的建设与发展
晚清 民国 新中国
自然历史博物院：
1868，韩伯禄，中国最早出现的近代意义上的博物馆，后改为“震旦博物院”
自然历史与考古类博物馆：
1874，英国亚洲文会在上海设立，陈列动物标本
南通博物苑：
1905，张謇建立，中国人自建的第一个公共博物馆
国立历史博物馆：
1912年，筹备，1926年，开馆
国立中央博物院：
1933年，蔡元培等倡议建立，1948年一期竣工
故宫博物院：
1925年10月10日成立，保护清宫廷遗留的文物珍品
国立北京博物馆
1959，改为中国历史博物馆
国立南京博物院1950年3月改名
中国革命博物馆：
1959年9月建成
中国国家博物馆
中国人民革命军事博物馆
1959年7月建成
故宫博物院：
丰富文物藏品，中国最大的古代艺术博物馆，世界著名的博物馆
（二）中国博物馆
四、博物馆的建设与发展
国际博物馆协会把每年的5月18日定为“国际博物馆日”，并且每年确定活动主题。博物馆全方位向公众提供各领域知识。阅读教材第四目，梳理博物馆的发展历程。
故宫博物院
①它代表着中国古代艺术文化的顶峰，其中的文物蕴藏了中华民族数千年的优秀文化底蕴。②它不仅仅是文化和自然遗产的收藏机构，还具有传承和传播文化的社会教育功能，并在社会中发挥着越来越重要的作用。③有利于充分发挥文化传播价值，推动社会进步。④服务公众是博物馆的重要责任与使命。
下图所示为故宫博物院，你认为它应该承载什么功能？
问题思考
材料 15世纪末期起，一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时，在思想解放浪潮冲击下，人类对自然的认识推进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。
17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆，认为博物馆将会“达到教化民众的目的，成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。
——摘编自《博物馆的历史》
新航路开辟，美洲物品的传入；文艺复兴的出现；自然科学分类和科学实验方法的推广；启蒙运动的发展，启蒙思想家的倡导；西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。
结合所学，概括促进欧洲博物馆建立的历史因素有哪些。
四、博物馆的建设与发展
（三）近代以来建立博物馆的意义
(1)近代以来建立的博物馆，是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。
(2)博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。
中国国家博物馆
苏州博物馆
四、博物馆的建设与发展
故宫博物院
1912年7月，新成立的民国政府便让教育部规划建立“国立历史博物馆筹备处”。在教育部的推动下，1924年，国立历史博物馆对外开始展览，这是中国最早筹备建立的公立博物馆。
改革开放以来，新中国博物馆行业经历了较快的发展。如今，我国的博物馆已经成为一个行业，根据社会需求，逐步呈现出综合类、历史类、艺术类、科学类、人物类、行业类等丰富的博物馆资源类型，按运营出资方划分可分为公办、民办、民办公助三种。据不完全统计，我国2012年约有3400多座博物馆。
——王鹏《文化自觉下的中国近代博物馆起步与发展》
近代以来我国博物馆事业发展特点
思维点拨
①国家逐渐重视博物馆的建设与发展；②博物馆类型丰富多样；
③运营出资方式多元；④博物馆数量众多，博物馆事业发展壮大。
目前，文化、城市与博物馆的关系正在开始变得紧密，三者之间的关系也得到了各级政府的关注。……博物馆丰富精深的民族文化再现了本地的历史沿革和经济、政治、文化、社会发展的脉络，把最辉煌、最闪亮的史实呈现在观众面前，让人们了解更多的历史知识、人文精神和民俗风情……博物馆成为培养社会道德最理想的人文环境，对于增强人们对自己家乡、祖国的认知和热爱、眷恋之情，激发观众更多的社会责任感和使命感等具有重要作用。
——单霁翔《博物馆的社会责任与城市文化》
课堂小结
练测评估
1．(2025·江苏卷，6)1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识到体育的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督。同年，在学堂举办的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映出(　　 )
A．教育领域的嬗变革新
B．欧美体育运动开始传入
C．清末新政取得了成功
D．新学堂与科举制的对立
A
1906年，李家驹作为教育官员亲身实践现代教育理念，有助于推动清末教育从传统科举向德智体全面发展的近代教育转变
欧美体育运动(如体操)在洋务运动时期已传入中国，排除B项
清末新政因措施失败和辛亥革命爆发而未达成目标，排除C项
1905年科举制已被废除，排除D项。
练测评估
2．[教材内容改编]约15世纪中叶，德国人谷登堡将多项技术整合在一起，采用金属活字印刷。这一重大事件直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书，还进一步推动了报纸、杂志的普及，使掌握书籍的不再是少数。金属活字印刷术的诞生(　　 )
A．导致阅读媒介改变
B．促进了中西交流
C．有助于文化大众化
D．弘扬了启蒙思想
C
由材料信息可知，谷登堡将多项技术整合在一起，采用金属活字印刷，推动了报纸、杂志的普及，使掌握书籍的不再是少数，这有助于文化的大众化，与“阅读媒介改变”无关，A 项错误，C项正确
材料反映了印刷技术进步对文化发展的推动作用，未体现中西交流，也未涉及启蒙思想的传播，B、D 两项错误
练测评估
3．(2025·山西天一小高考月考)1897年，湖南巡抚陈宝箴在《招考新设时务学堂学生示》中写道：“国势之强弱系乎人材，人材之消长存乎学校。中日议和以来，内外臣工，仰体时艰，深维图治之本，莫不以添设学堂为急务。”这体现了(　　 )
A．洋务求强理念得到继续贯彻
B．改革传统教育成为社会共识
C．政局形势影响时人求变意识
D．选官制度变革推动人才建设
C
1895年甲午中日战争失败后，《马关条约》的签订使民族危机加剧，陈宝箴在1897年设立时务学堂，强调人才与学校的重要性，体现了战败后时人寻求变革以救国的意识
甲午战败标志洋务运动破产，时务学堂属于维新变法范畴，因此洋务求强理念未延续，排除A项
材料仅提及“内外臣工”赞同添设学堂，且当时守旧势力如顽固派强烈反对新式教育，未能形成社会共识，排除B项
材料强调学堂建设而非选官制度改革，排除D项

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