资源简介

2025-2026学年度第二学期期中学科监测卷
八年级物理科
说明：1.全卷共6页，用时80分钟，满分为100分。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签宇笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、
试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小題选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息，点涂黑，
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答亲，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色宇迹钢笔或签宇笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区城
内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用
铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
一、单项选择题（每小题3分，共21分）
1、诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞
风筝的画面。如图所示，放风筝时，没有对风筝施力的物体是
A.线绳
B.地球C.手
D.空气
2.一个苹果所受的重力约为
A.0.3NB.3N
C.30ND.300N
3。“后羿射日”是大家熟悉的神话故事，“射日”的神话场景中，假设后羿射出的箭在离弦
的瞬间，受到的所有力均同时消失，那么这只箭将会
A.落回地面
B.飞向太阳C.停在空中
D.绕地球转动
4.在由广东、香港、澳门共同举行的第十五届全国运动会赛场上，运动健儿们奋力拼搏，勇
夺佳绩。如图所示是赛场上的精彩瞬间，下列有关说法正确的是
甲
丙
A.图甲中，跳远运动员起跳后能继续向前运动，是由于受到惯性作用
B.图乙中，举重运动员所受的重力与地面对他的支持功是一对平衡力
C.图丙中，运动员用力握住单杠是为了增大摩擦力
D.图丁中，蹦床将运动员向上弹起，说明力能改变物体的形状
5.如图所示，把四个质量分布均匀的圆柱体用几种不同的方法切去圆柱体体积的一半，剩余
的一半留在水平桌面上。切割后，对桌面的压强不变的是
6.
如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有同种液体，甲试管竖
直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对试管底部的
压强分别为p和p乙，则下列判断正确的是
A.P甲>P乙
B.P甲=P乙
C.pD.无法确定
甲
八年级物理科期中学科监测卷（第1页共6页)
7.负压救护车采用负压技术使车内气压低于外界气压，车内空气经过负压消毒进行无害化处
理后排出，在救治和转运传染病患者时可最大限度地减小医务人员交叉感染的概率。下列
场景中与负压救护车的原理相同的是
A.用打气筒打气B.用吸管吸饮料C.用U形管压强计测压强D.轮船通过船闸
二、填空题（每空1分，共21分）
8。乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图，大力扣杀时，球拍
给乒乓球的力
(选填“大于”“小于”或“等于”)乒乓球给球
拍的力。击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的一。乒乓球落
到球台反弹后，在上升的过程中
一（选填“仍受”或“不受”）弹
力的作用。
9.在探究“重力的大小与质量的关系”实验中，老师给甲、乙两组分别提供绿豆和黄豆各一
包（p豆>P豆)，甲、乙两组将绿豆、黄豆两组数据绘制在透明坐标纸，之后进行重叠，
观察绘制的图线，因物体所受重力大小与质量成
，图线可能是下图中的；如
果用绿豆在月球上做实验，图线的倾斜程度
（选填“变小”“不变”或“变大”)。
↑G/N
G绿豆
G黄豆
G绿豆
黄豆
黄豆
绿豆
■■■■■■■■■
9题0100200300400500六/g
m O
m o
m
A
B
10题
10.如上图所示，用手握住重为N的瓶子处于静止状态，此时瓶子受到的摩擦力方向
是
一；增大手对瓶子握力，瓶子受到的摩擦力将
(填“变大”“不变”
或“变小”，下同)，如果往瓶子里加水后仍然静止，则瓶子受到的摩擦力将
11.如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中的情境，两次实验中分别使
同一根橡皮筋都拉伸到同一点O,是为了使两次实验力的作用效果
（选填“相
同”或“不同”)：图中弹簧测力计的示数F=
N,该弹簧测力计静止时，橡皮
筋和手对弹簧测力计的拉力是一对
(选填“平衡力”或“相互作用力”)。
活塞
喷筒
F=2N
F=3N
e
F=
p
液传
11题
12题
12.为了防止蚊虫病毒侵害，学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂，如上图所示是其
工作的原理图。当推动活塞时，喷简中吸管口的空气流速
压强
(前两空选填“增大”“减小”或“不变”)，瓶中的液体就在
的作用下被压
上去，随流动的空气而喷成雾状。
13.如右图所示是一款擦窗机器人，它可借助真空泵抽出机身吸盘与
玻璃之间的空气，利用」
“吸”在玻璃上：吸盘对玻璃
的压力是由
发生形变产生的；当机器人静止在竖直的玻
璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人所受摩擦力
（填
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