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南江中学 2025-2026学年高二下学期期中测试
生物试题
一、选择题（每小题 2分，共 50分）
1.红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带，以红树植物为主体的木本植物群落。红树林生态系统能
捕获和储存大量有机碳并埋藏在土壤里，被称为海岸带“蓝碳”。迄今为止，在我国红树林湿地记录
到的生物物种数超过 3000种，红树林也因此被称为生物多样性最高的海洋生态系统之一，下列有关
叙述错误的是（ ）
A．红树林生态系统的生物物种数超过 3000种，体现了生态系统多样性
B．红树林生态系统的扩大有利于提高生态承载力
C．提高红树林生态系统的面积，有利于提高海岸带“蓝碳”的储量
D．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
2.植物园中的人工湖曾因雨水汇入、营养物质增多出现水体浑浊、藻类爆发现象。园区通过种植矮型
苦草等沉水植物，搭配投放鱼虾、螺贝等动物，构建“水下森林”生态修复系统，使水体长期保持清
澈。下列相关叙述错误的是（ ）
A．水生植物为鱼虾、螺贝提供了丰富的食物条件和栖息空间
B．沉水植物与藻类竞争光照和无机盐，可抑制藻类大量繁殖
C．鱼虾、螺贝等消费者的存在，加快了生态系统的物质循环
D．修复后的珍珠湖吸引了众多游客，体现了生物多样性的间接价值
3.生态工程的设计需遵循“整体、协调、循环、自生”等生态学基本原理，下列相关说法不正确的是（ ）
A．增加物种多样性有利于生态系统维持稳定，体现了自生原理
B．循环原理可使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用
C．处理好生物与生物之间的协调与平衡，需要尽可能多地增加生物的数量
D．遵从自然生态系统的规律要保证各组分之间比例适当、结构有序
4.蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。如果为某农业生态系统示意图，下列说法错
误的是（ ）
A．农作物、果树等植物获取的养分主要来自有机肥（蚓粪、残渣）
B. 生态农业可实现能量的多级利用，提高能量的利用率
C．将饲料、禽畜、水果、农作物等加工品出售到市场，可增加就业以及农民经济收入，从而解决
了社会问题，体现了生态工程中的整体原理
D．生态农业的生态承载力总量与生态足迹总量的差值较传统农业小
5.地球是人类赖以生存的唯一家园。人类的活动很大程度上改变了地球的环境，下列关于人与环境的
叙述中，错误的是（ ）
A．大力发展养殖业使居民的肉食种类占比增多，生态足迹增大
B．人类活动使某些物种的栖息地丧失和碎片化，是生物多样性丧失的原因之一
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C．为保护生物多样性，对于珍稀濒危的物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖
D．在生态工程建设中，需有效选择生物组分并合理布设，使它们形成互利共生的关系
6. 下列有关传统发酵技术的相关叙述正确的是（ ）
A. 制作果酒、果醋主要利用的是胞内酶，制作腐乳主要利用的是胞外酶
B. 传统发酵的产品风味独特，产量和质量稳定性高，不易受环境影响
C. 发酵用菌种的细胞呼吸类型以及生物膜系统的组成都是相同的
D. 在缺氧呈碱性的发酵液中，酵母菌能大量增殖，而其他杂菌因不适应环境而被抑制
7. 酿造白酒的过程中，酒曲主要提供白酒酿造过程中糖化所需的微生物。先用蒸煮过的小麦或麸皮
为原料，对之前发酵留存的少量酒曲（曲种）进行扩大培养；再将酒曲和蒸煮后的糯米、大米混合
处理一段时间后完成初步发酵。下列说法错误的是（ ）
A. 小麦、麸皮可为酒曲中微生物的生长繁殖提供碳源和氮源
B. 酒曲中存在能产生和分泌淀粉酶的微生物
C. 糯米、大米蒸煮后立即与酒曲混合不利于糖化过程的进行
D. 发酵装置密封不严使酒变酸是因为乳酸含量增加
8. 与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，在食品工业、医药工业、农牧业等许多领
域得到了广泛的应用。下列有关发酵工程和传统发酵技术的描述，错误的是（ ）
A. 发酵工业体系形成得益于原料丰富价廉、产物专一、生产条件温和
B. 传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主，发酵工程以单一菌种的液体发酵为主
C. 单细胞蛋白是通过发酵工程从酵母菌等微生物细胞中提取获得的，可以作为食品添加剂
D. 利用发酵工程生产的微生物农药，可利用微生物或其代谢物防治病虫害，属于生物防治
9. 工业上常用谷氨酸棒状杆菌作为生产谷氨酸的菌种，如图 1是工业生产流程图，图 2是菌种数量
和谷氨酸产量随生物素浓度的变化过程。相关叙述正确的是（ ）
A. 可通过人工诱变、基因工程、自然界直接筛选等方式获得高产谷氨酸菌种
B. 菌种扩大培养时最好在生物素浓度为 a的条件下进行
C. 发酵过程中 pH需一直保持酸性，利于获得更多的谷氨酸
D. 在发酵结束后，采用过滤、沉淀等方法提取谷氨酸
10. 抗生素是海水养殖中常用的有机抗菌药物，残留的抗生素会产生很多危害。研究人员欲从海水中
筛选能高效降解不同抗生素的细菌，设计如下流程。下列相关叙述错误的是（ ）
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A. X培养基的作用是对采集到的微生物进行扩大培养
B. 组别 1、2、3的培养基应以不同种类的抗生素作为唯一碳源
C. 不同组别的 Z培养基上有可能分离出同种细菌
D. 图示流程、器材以及培养基也能用于筛选降解抗生素的真菌
11. 碳酸钙可被有机酸分解，为从酸奶中分离乳酸菌，用完全培养基进行筛选，
结果如图。下列说法正确的是（ ）
A. 完成倒平板后，需在平板上加入碳酸钙
B.Ⅲ区的菌落一定是由一个细胞增殖而来
C. 图中有三次划线，接种环需灼烧灭菌四次
D. 周围有透明圈的菌落均为乳酸菌菌落
12. 安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染。该抗生素是一种产自深海的赖氨酸缺陷型
放线菌所产生的。为筛选出能产安莎霉素的菌种，科研工作者用紫外线对采自深海的放线菌进行诱
变与选育，实验的部分流程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
注：原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落
A. 经过 A处理，试管中只有极少数放线菌产生安莎霉素
B. 在①中进行扩大培养时，接种后需对培养基进行灭菌处理
C. 赖氨酸缺陷型放线菌形成的原因可能是基因突变导致其不能编码催化赖氨酸合成的酶
D. D菌落能产生安莎霉素，而 E菌落不能产生安莎霉素
13. 科研人员从某真菌中提取了物质M，为检测不同浓度的物质M对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的
抑菌效果，将含有物质M的滤纸片分别置于涂布了大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的平板上，在适宜条
件下培养 24h后，滤纸片周围出现了抑菌圈，结果如图所示。已知各滤纸片上的物质M的浓度可能
不同。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 培养基中应含有微生物生长所需的碳源、水等营养物质
B. 虽然滤纸片 C和 D的抑菌圈大小相同，但 C和 D中物质M的浓度不一定相等
C. 含大肠杆菌的培养基中滤纸片上物质M的浓度关系是 C＞A＞B
D. 滤纸片 F的周围未出现抑菌圈的原因可能是该浓度下的物质M无抑菌效果
14. 番茄红素在食品业应用广泛。某兴趣小组尝试利用植物细胞培养技术培养胡萝卜细胞来获取番茄
红素。实验流程和培养装置如图。下列说法错误的是（ ）
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A. 增设温度监测和控制设备以维持装置适宜温度
B. 为获取植物细胞次生代谢物，使用植物细胞培养技术比直接从植物体中提取更有优势
C. 充气口增设无菌过滤器，加料口加入原料要灭菌处理
D. 过程②使用胰蛋白酶处理愈伤组织，将细胞分散开
15. 毛花猕猴桃为二倍体，果实大，维生素 C含量高。软枣猕猴桃为四倍体，极耐寒，在－40℃下
可安全越冬。农科所想利用下图技术流程培育兼具这两种猕猴桃优点的新品种。下列叙述正确的是
（ ）
A. 获得原生质体时通常需用纤维素酶和果胶酶处理
B. 新品种的体细胞只含 3个染色体组
C. 植物体细胞杂交技术成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁
D. 该技术属于有性杂交育种，能克服远缘杂交不亲和障碍
16. 科研人员研究某种红豆杉的细胞悬浮培养和原生质体培养方式对合成紫杉醇的影响，做了甲、乙、
丙三组实验。甲组为细胞悬浮培养，乙组为原生质体的液体静置培养，丙组为琼脂糖包埋后的原生
质体悬浮培养。三组的培养基相同，其中乙、丙两组另加细胞壁合成抑制剂等，结果如图所示。下
列叙述正确的是（ ）
A. 完整的细胞壁是红豆杉细胞合成与积累紫杉醇的必要条件
B. 细胞壁的存在会阻碍紫杉醇向胞外分泌，使用抑制剂有利于其向胞外分泌
C. 静置培养方式比悬浮培养更有利于紫杉醇的合成，但不利于其向胞外分泌
D. 以上实验表明丙组的培养方式有利于原生质体的增殖，从而提高紫杉醇总量
17. 如图表示植物细胞工程中利用愈伤组织培育植株或大量生产细胞产物的过程。下列叙述正确的是
（ ）
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A. 通过①④过程可将茎尖分生组织培养成脱毒苗
B.②⑤过程为单倍体育种，可明显缩短育种年限
C.①②脱分化过程没有发生基因的选择性表达
D.⑥⑦过程均体现了植物细胞具有全能性
18. 今年 5月 12日，一头体重 26公斤的克隆犏牛在西藏自治区拉萨市曲水县实验站顺利降生，科研
人员从一头 9岁的成年犏牛优质个体耳郭提取体细胞，并将细胞核移植到黄牛的去核卵母细胞中，
构建克隆胚胎后植入代孕犏牛体内发育。下列叙述错误的是（ ）
A. CO2培养箱中 CO2的作用是维持培养液 pH
B. 黄牛的卵母细胞需在体外培养到MⅡ期
C. 需通过显微操作去除卵母细胞中完整的细胞核
D. 胚胎移植前需要对受体进行同期发情处理
19. 胰岛 B细胞能特异性分泌 Insulin。某科研单位用含不同浓度的 ActivinA培养液体外定向诱导大
鼠胰腺导管干细胞分化形成类胰岛细胞，28天后，用葡萄糖刺激类胰岛细胞后，检测其 Insulin分泌
水平，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 高葡萄糖刺激更有利于胰腺导管干细胞分化为类胰岛细胞
B. 胰腺导管干细胞能分化形成类胰岛细胞，证明其具有全能性
C. 20ng/mL的 ActivinA培养液诱导胰腺导管干细胞分化的效果最佳
D. 类胰岛细胞移植到糖尿病动物体内，有可能缓解其高血糖症
20. 细胞工程中，正确选择实验材料是生物实验成功的关键。下列叙述不合理的是（ ）
A. 选择马铃薯幼苗根尖分生组织培养，可获得脱毒苗
B. 选择单倍体植株经诱导染色体加倍，作为研究遗传突变的理想材料
C. 选择 X射线处理培养瓶中的薄壁组织团块，进一步培养可获得突变体
D. 选择胃蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞
21. 如图所示是利用现代生物工程技术治疗某遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛 B细胞不能正常合
成胰岛素）的过程。下列叙述错误的是（ ）
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A.①、②所示的结构分别是细胞核和内细胞团
B. 技术Ⅰ中普遍使用的去核方法是显微操作法
C. 经过过程Ⅲ细胞中的内质网和高尔基体会明显增多
D. 利用动物体细胞核移植技术得到克隆动物是培育新物种的一种方式
22. 东北马鹿和天山马鹿杂交后代的鲜茸平均重量为 3760g，比东北马鹿高 50.4%。通过体外受精和
胚胎移植技术，可提高后代繁殖率。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 体外受精前，需对采集到的卵细胞和精子分别进行成熟培养和获能处理
B. 胚胎移植前，对供体和受体均需用激素进行超数排卵和同期发情处理
C. 胚胎移植是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移
D. 若要选择特定性别的胚胎进行分割，需选择囊胚期的滋养层细胞进行性别鉴定
23. 胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官。科学家利用实验鼠（二倍体）成功培育出单倍体胚胎干
细胞，这有利于研究某一基因对动物性状的长期作用。下列叙述错误的是（ ）
A. 过程①精子进入卵母细胞，引发生化反应使卵母细胞完成减数分裂
B. 过程②经历了有丝分裂和分化，部分细胞含 4个染色体组
C. 体外培养胚胎干细胞时，需向培养液中添加动物血清
D. 单倍体胚胎干细胞缺乏同源染色体，有利于研究隐性基因的功能
24. 大熊猫是中国特有的珍稀物种，主要分布在四川、陕西和甘肃的部分山区，野生大熊猫的数量不
足 2 000只。科学家为扩大大熊猫培育，选择出生夭折的大熊猫与家兔巧妙构建出大熊猫—兔重构胚，
实验及结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
注：CB为细胞松弛素，Colc为秋水仙素，两者均为细胞骨架抑制剂，使用时用 DMSO溶剂溶解。
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A. DMSO组的作用是作为对照，DMSO溶剂本身对核移植成功率有显著影响
B. 取出生夭折的熊猫相应组织，剪碎后需要用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理
C. 需要对家兔进行超数排卵处理，以获得大量处于MⅡ期的卵母细胞
D. CB能够明显提高核移植成功率，其成功率高于对照组和其他实验组
25. 研究人员利用杏鲍菇(具有双核，AA) 和秀珍菇(具有单核，B) 进行体细胞杂交，以期培养食用
菌新品种，流程如图。已知异源融合子因异源基因相混合而获得新的遗传特性，表现出对亲株的拮
抗作用，能够在培养基上观察到一条拮抗带。融合后的菌丝，在进行细胞分裂时，会形成一个喙状
结构，而单核菌丝不会。
注：高温灭活使原生质体 AA仅能生存而无法繁殖。
下列叙述正确的是（ ）
A. 步骤②中原生质体应在低渗溶液中进行培养并处理
B. 促融后形成的融合菌株可能为 AAAA、AAB、BB、AB
C. 在培养基上可以观察到 AA菌落、B菌落以及 AAB菌落
D. 若有喙状结构和无喙状结构同时出现在拮抗带，步骤③应选择有喙状结构的菌丝
二、填空题(共 50 分)
26.黑枸杞具有治疗心热病及心脏病、降低胆固醇、兴奋大脑神经、增强免疫功能等效果。
请回答下列关于利用黑枸杞制作果酒和果醋的问题：(13分)
(1)制作果酒时可选用图 1的装置，为适当提高果酒的生产速率，进气口应进行的操作是
___________ ；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 ___________ 。
(2)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用___________(功能)培养基，要鉴别这些微生物中是否
有大肠杆菌，需要用伊红—亚甲蓝琼脂培养基，在此培养基中大肠杆菌菌落呈_________。 如果要
从微生物培养的角度分析，黑枸杞果汁能够为酵母菌的生长提供各种营养物质，其中作为氮源的主
要作用是___________，
(3)图 2乙过程中使用的主要微生物代谢类型为___________。若从食醋中分离纯化该菌种，常用的
接种方法是___________。当氧气、糖源都充足时， 该菌将黑枸杞果汁中的糖分解成醋酸，请写出
该过程的反应式___________。
27. 白色污染问题已引起全社会广泛关注，可降解塑料的研究和开发是解决白色污染的理想途径之一。
地膜的主要成分是聚乙烯[化学式为（C2H4）n]，残留在土壤中的地膜难以被降解，为筛选出高效降
解地膜的细菌，研究人员进行了如图所示的操作。X培养基是选择培养基，聚乙烯分解菌在该培养
基上会形成透明圈。回答下列问题：(12分)
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(1)对高效降解地膜的细茵进行分离纯化并计数采用了稀释涂布平板法，其可以用来计数的原理为
___________________。该方法在统计菌落数时，需要对同一稀释度下，至少对 3个平板进行重复计
算，然后求平均值，目的是_______________。
(2)请设计实验证明 X培养基具有选择作用，写出实验思路即可________。
(3)可从X培养基上挑选_______（填序号）中的单菌落接种到Y培养基上进行培养，理由是_______
。
(4)在 3个平板上均涂布稀释倍数为 106的土壤样品液 0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细
菌菌落数分别为 156、178、191，则每升原菌液中的细菌数量约为_________个。上述方法统计的菌
落数往往会比活菌的实际数目偏小，原因是_______。
28. 植物甲（2N=24）具有由核基因控制的多种优良性状，另一远缘植物乙（2N=32）的细胞质中存
在抗除草剂基因。研究人员通过植物细胞工程技术将乙细胞质中的抗性基因引入甲中，获得杂种植
株，实验流程如下图所示。回答下列问题：(12分)
(1)A过程选择顶芽细胞的原因有_____（至少答 2点）；在进行 B过程之前，先要将甲、乙植株
顶芽的细胞进行 A过程处理，原因是_____，B过程依据的原理是_____。
(2)图中用于培养和筛选的过程中，会在培养基中加入蔗糖，蔗糖的作用是_____。研究人员_____
（选填“能”或“不能”）根据细胞中染色体数目和形态来筛选出杂种细胞，理由是_____。
(3)从融合细胞到形成试管苗的过程需要更换培养基，其原因是_____。
(4)培养出的杂种植株具有_____的性状特征，说明实验取得了成功。
29.癌症免疫疗法是指重新激活抗肿瘤的免疫细胞，进而克服肿瘤的免疫逃逸。某些种类癌细胞表面
有高表达的蛋白 PSMA，CD28是 T细胞表面受体，T细胞的有效激活依赖于癌细胞与 T细胞聚集。
图甲为科研人员尝试构建的双特异性抗体 PSMA×CD28生产流程图；图乙为双特异性抗体 PSMA×
CD28的结构及作用机理图。回答下列问题：(13分)
(1)据图甲分析可知，制备双特异性抗体 的过程中，涉及到的动物细胞工程技术主
要有________、________。
(2)制备双特异性抗体 时，应先将________（填物质 的具体名称）分别注射到小
鼠体内再分离出 淋巴细胞。与诱导植物原生质体融合不同的是可用________法。将第一次筛选获
得的细胞进行多倍稀释，借助多孔细胞培养板，利用________原理进行第二次筛选，选出能分泌所
需抗体的杂交瘤细胞。
(3)若要使能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有________(2种)。
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(4)抗体都是由两条 链和两条 链组成的 条肽链对称结构。由于融合细胞会表达出两种 链和
两种 链且 链和 链又能随机组合，因此杂交瘤细胞 会产生________（填“一种”或“多种”）
抗体。双特异性抗体 协助杀伤癌细胞的机理是________。(2分)
高 2024级生物期中考试参考答案
一、选择题（每小题 2分，共 50分）
1—10 ADCDD,ADCAD 11—20 CBCDA，BACBD 21—25 DBBAD
二、填空题（未标注的为每空 1分）
26.(13 分)
（1） ①先打开后关闭(2分) ②既可以放气，又可以避免空气中微生物污染(2分)
（2） ①选择 ②深紫色，并有金属光泽(2分) ③合成微生物细胞中的含氮物质，如核酸、蛋
白质、磷脂(2分)
（3） ①异养需氧型 ②稀释涂布平板法或平板划线法
③C6H12O6+2O2 2CH3COOH（醋酸）+2H2O+2CO2+能量(2分)
27.(12 分)
（1）①当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌
(2分) ②设置重复组，取平均值使结果更加准确
（2）将接种后的X培养基平板和接种后的完全培养基平板同时进行恒温培养，待两种培养基平板上
的菌落生长稳定时，比较两种平板培养基上的菌落数(2 分)
（3）①.⑤ ②透明圈大小与菌落大小的比值最大，对聚乙烯的降解效果最佳(2 分)
（4）①1.75×1012 (2分) ②当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落(2 分)
28.(12 分)
（1）①. 分裂能力强；分化程度低，全能性容易表达；茎尖分生组织细胞无病毒或病毒少(2分) ②.
植物细胞存在细胞壁不能融合 ③细胞膜的流动性
（2）①提供碳源、能源(或提供营养)和维持渗透压(2分) ②不能 ③杂种细胞的染色体数目
与植物甲相同(2 分)
（3）在不同阶段所需的生长素和细胞分裂素的比例不同(2分)
（4）抗除草剂
29.(13 分)
（1）①动物细胞融合 ②动物细胞培养
（2） ①PSMA、CD28(2 分) ②灭活病毒诱导(2分 ) ③抗原与抗体特异性结合（抗原-抗体
杂交）(2 分)
（3）将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖；将杂交瘤细胞在体外培养(2分)
（4）①多种 ②双特异性抗体 PSMA×CD28既能结合 PSMA，又能结合 CD28，使得癌细胞与 T
细胞可更好的聚集(2 分)
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