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2026年广东东莞市初中生毕业水平考试二模化学试题
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.下列做法或叙述正确的是
A. 徐光宪和他的团队研发了稀土分离技术，打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断地位
B. 催化剂能加快化学反应速率，提高产量，而本身的质量和化学性质在反应前后不变
C. 用广泛试纸测定白醋的为
D. 蜜蜂叮咬人的皮肤后，涂一些含有氢氧化钠的浓溶液，就可减轻肿、疼痛症状
2.剪纸艺人用淘米水发酵产生的酸来泡纸。下列与该工艺变化类型相同的是
A. 液氮制冷 B. 蜡烛熔化 C. 醋除水垢 D. 酒精挥发
3.下列说法正确的是
A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中含有碳、氢、氧三种元素
B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
D. 木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空气中氧气含量相对较低
4.下列事实对应的微观解释错误的是
选项 事实 解释
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 个二氧化碳分子比个一氧化碳分子多个氧原子
水蒸发为水蒸气，所占体积变大 分子间间隔变大
氯化钠溶液具有导电性 溶液中有自由移动的粒子
一氧化碳可以做燃料 一氧化碳分子有可燃性
A. B. C. D.
5.钼合金是核反应堆的高强韧材料，钼元素在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法中，不正确的是
A. 钼属于金属元素 B. 钼的原子序数为
C. 中钼元素的化合价为 价 D. 钼元素的相对原子质量为
6.常温下，烧杯中盛有一定质量和的固体混合物，向其中加入一定溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应。再向烧杯中逐滴加入的溶液，当沉淀质量不再增加时，消耗溶液的质量为
。下列有关说法正确的是
A. 金属元素的含量： B. 所加稀硫酸的溶质质量分数为
C. 原固体混合物中氧元素的质量为 D. 最终所得溶液中溶质质量为
7.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A. 干冰、稀有气体 B. 冰水混合物、高锰酸钾
C. 白磷、五氧化二磷 D. 矿泉水、澄清石灰水
8.下列化学反应方程式与描述相符，且书写完全正确的是
A. 用稀盐酸除铁锈：
B. 铁丝在空气中燃烧：
C. 石灰石与二氧化硅高温反应：
D. 工业上用电解法冶炼铝：
9.下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是
A. 氮气的化学性质不活泼可作保护气 B. 活性炭具有吸附性降低水的硬度
C. 一氧化碳具有还原性作燃料 D. 金刚石硬度大制铅笔芯
10.水经注中描述：“入汤口四十三里，有石，煮以为盐水竭盐成。”“煮石成盐”得到的粗盐中含有氯化钠和氯化钾，这两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 在相同温度下，的溶解度大于
B. 时，相同质量的两种溶液中，溶液所含溶剂质量更大
C. 时，饱和溶液的溶质质量分数为
D. 时，该粗盐溶于水中得到的不饱和溶液
11.利用下列装置不能够达到实验目的的是
A. 比较锌、铁、铜的金属活动性顺序
B. 探究水的组成元素
C. 验证质量守恒定律
D. 探究燃烧的条件
12.已知某种水果清洗剂含、及少量水。为测定该清洗剂中的含量，取样品，按下图装置进行实验。已知：，其他成分受热难分解，无水固体可以吸水。假设完全分解且相应装置能充分吸收反应生成的气体。下列有关说法正确的是
A. 空气经装置甲处理后，得到纯净的氮气
B. 装置丙、丁中的试剂依次是足量碱石灰和无水固体
C. 若测得反应前后装置丁增重，则的含量为
D. 若省略装置戊，则测得的的含量偏小
13.安全规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A. 排水法收集氧气 B. 检查气密性
C. 称量氢氧化钠 D. 稀释浓硫酸
14.下列实验方案中，能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
证明甲烷含有碳元素 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干燥的烧杯
分离木炭和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
鉴别羊毛线和涤纶线 触摸
除去氯化镁溶液中的少量盐酸 加入过量的，过滤
A. B. C. D.
15.长沙市某日的空气质量报告如图，下列有关说法正确的是
A. 空气质量指数越大，空气质量指数级别越高，空气质量状况越好
B. 为了践行“低碳生活”，禁止使用化石燃料
C. 目前计入空气质量评价的项目除了报告中的物质，还应包括
D. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物
二、流程题：本大题共2小题，共19分。
16.只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质。下面就让我们开启对氯化镁的研学之旅。
用归纳法认识氯化镁的性质：
已知反应：和，用归纳法得到上组反应发生的原因是 ，并由此推测氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应。
用实验法认识氯化镁的性质：
要验证上述“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，该实验中发生反应的化学方程式为 。
测定氯化镁溶液的，用 蘸取待测溶液，点到试纸上，然后再与标准比色卡对照，得到氯化镁溶液的。
比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点。图为氯化钠和氯化镁溶解度曲线，通过比较、对比可以发现二者的相同点有 填字母编号。
A.易溶物质
B.时的饱和溶液溶质质量分数
C.溶解度受温度影响的变化程度
D.溶解度随温度升高而增大
氯化镁产品大多数是黄褐色或白色固体，习惯称为卤片。某卤片的主要成分为，还含少量、和，以该卤片为原料生产的工艺流程示意图如图所示。
已知：。
时，氢氧化铁开始沉淀；时，氢氧化铁沉淀完全。
时，氢氧化镁开始沉淀；时，氢氧化镁沉淀完全。
“沉铁”时，调节溶液，该溶液呈 性。
加入适量氯化钡溶液可实现“脱硫”，反应的化学方程式为 。
“滤渣”的成分为 。
为制备，“一系列操作”中宜采用降温结晶，而不宜采用蒸发结晶，其原因是 答两点。
17.草木染是我国的一种传统非遗染色技艺，基本工艺流程有碱煮、酸洗、漂白、染色、质检等环节。某校“化学奇苑”学生社团就此开展研学活动。
【查阅资料】古代在没有烧碱的情况下，采用如图所示的工艺制取“碱煮”所需的碱。
属于 填物质类别，是草木灰的主要成分。
“加水搅拌”过程中发生化学反应，写出其中属于复分解反应的化学方程式： 。
【实地走访】同学们在研学工作坊了解到，“碱煮”之后进行“酸洗”，是为了除去布料上残留的碱液。
用稀硫酸“酸洗”时需要控制反应温度在左右，可能的原因有 填序号。
A.温度过高，硫酸易挥发
B.温度过高，布料的强度和韧性会受损
C.温度过低，硫酸不与残留的碱反应
D.温度过低，酸洗速率慢，酸洗不充分
【交流反思】有同学提出疑问：为什么不用稀盐酸调节水洗液的？
向两份等体积、等浓度的溶液中分别滴入一定量的稀盐酸和稀醋酸，其变化如图所示，表明稀盐酸不宜用来调节水洗液的。你对该疑问的解答是 。
【生活应用】传统美食松花蛋制作工艺也用到了草木灰，其腌制配料：生石灰、草木灰、食盐、水等
同学们收集松花状结晶并对其展开研究，经仪器分析发现其为富含的难溶物。
提出假设：松花状结晶的主要成分为：．；． ；两者都有。
进行实验：
实验操作 实验现象 结论
取结晶，向其中滴加过量的稀盐酸 固体溶解， 假设成立
为探究松花状结晶形成过程中的来源，用原子吸收分光光度法测定腌制过程中鸭蛋不同部位的含量，结果如图所示，形成结晶的来自于 。

三、简答题：本大题共1小题，共11分。
18.年寒假我校以“劳以润心，践以成长”为主题，开展寒假德育实践活动。
劳动锤炼品格
“一粥一饭，当思来之不易”：我国大多数家庭使用天然气作为燃料，其燃烧化学方程式为 ；关闭天然气灶的阀门使火焰熄灭，该灭火原理是 。
化身“绿植守护者”：为促进植物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿，提高植物蛋白质含量，需适量施用氮肥。下列属于氮肥的是 填字母。
． ． ．
某同学发现家用直饮机需要更换滤芯，拆开直饮机后发现直饮机运行原理如图：
分析思考：后置活性炭滤芯能去除异味，改善口感，因为活性炭具有 性，棉滤芯、颗粒活性炭滤芯、碳棒滤芯、反渗透膜位置能否交换？你的理由是 。
传统文化体验
书画作品传家风：中国水墨画能保存千年而不褪色，说明墨汁中的炭黑具有的性质是 。
闽剧婉转展文化：舞台上闽剧演员使用发胶的主要定型成分是聚乙烯吡咯烷酮，属于 填“天然”或“合成”高分子材料。
强身健体，健康生活
运动后，同学们需要适当补充电解质，电解质饮料中含有“钠”“钾”，这里的钠、钾指的是 填“单质”或“元素”。也可以适当补充溶质质量分数为的淡盐水，则需向质量分数为的盐水加水 盐水密度约为。
四、实验题：本大题共3小题，共25分。
19.结合如图所示实验装置回答问题：
指出图中标有数字的仪器名称： 。
实验室若要用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气最好选用 装置填序号。
若将发生装置由改为，其优点是 。
硫化氢气体有毒，化学实验中常用氢氧化钠溶液进行吸收。用块状硫化亚铁和稀硫酸反应可制得气体，同时生成硫酸亚铁。请写出其化学方程式 。
某同学用如图、、组合收集气体。请推测装置的作用 。
20.下图是两套制取氢气的装置图。据图回答相关问题。
已知：盐酸具有挥发性，为不溶于水的白色固体
图甲中制取氢气发生反应的化学方程式为 ，当导管口产生 时开始收集。
图乙是某兴趣小组设计的一套装置。图中玻璃纤维相当于过滤操作中的 填一种实验用品。相比于图甲，图乙的优点是 。任写一点
在具体实验过程中，当小李同学一次性将下方的盐酸推入干燥管时，发现反应速率太快了，小牟同学将分液漏斗中的液体纯净物加入，既让反应速率得以减缓，又不影响产生氢气的量，则液体是 。
利用图乙制取氢气时，如欲检验生成的氢气中是否含有，溶液可能是 写化学式溶液。
请将图乙中集气瓶内的导管布局补充完整 。
21.学习完《我们周围的空气》的内容后，小明和小红进入实验室完成氧气的制取和性质验证，以及空气里氧气含量的测定实验。结合图文信息回答下列问题。
(1)仪器B的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ，发生装置应选用的仪器组合是 （填字母），实验结束后回收反应容器内的剩余固体时，除题给仪器外，还需补充玻璃仪器是 。
(3)若利用装置G收集一瓶较纯净的氧气并进行铁丝燃烧实验，收集气体的具体操作方法是将瓶内装满水， 。
(4)利用如图甲所示装置验证空气中氧气含量，数据采集开始后，将试管放入热水中恒温加热，引燃白磷；待火星熄灭后，从热水中取出试管，在放入冷水中冷却至室温，采集数据绘制成曲线（如图乙）。通过初始压强（p1）与反应结束后的压强（P2），计算出氧气的体积分数为，根据图乙分析，下列说法正确的是 。
A．a~b段，说明白磷开始燃烧，压强变大
B．c点时，压强最大，白磷停止燃烧，已消耗全部的氧气
C．d~e段，是试管从热水中取出后放入冷水中冷却的过程
D．P1和P2的压强分别为a和e所对应的压强
参考答案
1.
2.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.有氯化银沉淀生成答案合理即可
干燥、洁净的玻璃棒
酸
硫酸钡、氢氧化铁
温度较高时， 易分解，且蒸发结晶时易导致氯化钠杂质析出

17.盐
稀盐酸酸性强，下降快，少量加入就会使过低，难以控制合理即可
无气泡生成
蛋壳、蛋白、蛋黄

18.
清除可燃物
吸附
不能交换，因为过滤顺序是从粗滤到精滤，交换位置会使大颗粒杂质堵塞精滤滤芯，影响过滤效果和滤芯寿命
常温下碳的化学性质不活泼
合成
元素

19.集气瓶
可以控制反应的发生和停止
防止液体倒吸入中

20.
连续均匀的气泡
滤纸
可以控制反应速率或控制反应的发生与停止
水

21.锥形瓶

BCE
玻璃棒
气体从b端通入
CD

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