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(共24张PPT)
浙教版八年级下册
第4节 呼吸与排泄（1）
第4章 人体的系统
引入新课
当我们在剧烈运动时，会发现我们不仅用鼻呼吸，而且还要张大嘴巴，大口呼气，胸口不断起伏。
在大汗淋漓之余，发现自己的尿液量会变少。
为什么会发生这些变化呢？
新课教学
一、人体呼吸系统
人只要活着，就会一刻不停地进行呼吸。
呼吸：
人体与外界环境进行气体交换的整个过程。
人体与外界环境的气体交换由呼吸系统来完成。
它是人体与外界进行气体交换的基础。
新课教学
1. 阅读图4.4-2所示的人体呼吸系统组成。
2. 人体的呼吸系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？
新课教学
视频：呼吸系统的组成和作用
新课教学
人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。
鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，统称为呼吸道 。
肺是气体交换的器官，是呼吸系统最重要的部分。
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
呼吸系统
新课教学
呼吸道各器官结构和功能：
（一）鼻
鼻孔
鼻腔
鼻毛：
阻挡和黏住空气中的灰尘和细菌
黏膜：
温暖、湿润空气，感受气味的刺激。
（二）咽
前后略扁的管道，
是空气和食物的共同通道。
古人说的“吃饭防噎”就是这个原因，当我们边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物易进入气管，引起剧烈咳嗽。
新课教学
（三）喉
可以保持气体进出畅通。
介于咽和气管之间的部分，由甲状软骨、环状软骨和会厌软骨等构成，
（四）气管
由C形软骨环做支架的环状结构。
气管，管壁里面覆盖着有纤毛的黏膜。
黏膜：分泌黏液，粘住空气中的灰尘和细菌
新课教学
（五）支气管
管壁覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌。
气管壁上的纤毛
纤毛：不断地向喉部方向摆动，将粘着细菌的黏液推向喉头，经咳嗽咳出体外，这就是痰。
新课教学
（六）肺
肺是气体交换的器官，是呼吸系统最重要的部分。
左、右支气管分别进入左、右两肺，形成树状分枝，最后形成肺泡管，每一肺泡管附有很多肺泡。
肺的基本结构和功能为单位肺泡，它仅由一层上皮细胞构成。
肺泡外布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。
新课教学
空气进入体内的过程：
在进行气体交换时，空气经鼻的过滤、温暖和湿润后，
通过气管和支气管，
达到肺，
最后进入肺泡，
然后把肺内部的气体呼出。
人体是怎样完成这一过程的呢 ？
新课教学
将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？
活动：感受呼吸与胸腔体积的变化
胸骨和肋骨会移动
由肋间肌的收缩和舒张引起
呼吸运动：
由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起
新课教学
吸气：
在膈肌收缩、横膈变得扁平的同时，肋间外肌收缩，肋间内肌舒张，肋骨向上、向外移升。此时，胸腔体积增大，肺内压力减小，人就吸气。
呼气：
反之，当膈肌和肋间外肌舒张，肋间内肌收缩，肋骨向下、向内回落，胸腔体积减小，肺内压力增大，人就呼气。
新课教学
视频：人体的呼吸
新课教学
1. 肋间肌舒张、收缩引起肋骨运动的变化，如图4.4-4所示。
（1）预测向上拉动蓝色橡皮筋后再放开时，肋骨的运动变化。
（2）动手体验模型中的肋间肌舒张、收缩时，肋骨的运动变化。
肋骨向上、向外移升
2. 横膈运动引起胸廓容积改变，如图4.4-5所示。
（1）预测上推或下拉橡皮膜时，肺容积的变化。
（2）动手体验模型中的横膈升降时，肺容积的变化。
下拉橡皮膜(如左图):
横膈下降，肺容积变大。
上推橡皮膜(如右图）：
横膈上升，肺容积变小。
新课教学
3. 讨论。
（1）根据活动1中肋间肌收缩时肋骨的运动变化，分析肋骨的这种运动变化会引起胸廓容积发生怎样的变化。
肋间外肌收缩，肋间内肌舒张，肋骨向上、向外移升，导致胸廓容积变大。
（2）根据活动2中横膈下降引起肺容积变化的事实，分析气球体积变化的原因。
膈肌收缩、横膈变平，导致胸廓容积扩大，内部气压减小，大气压把空气压入肺中，肺随之被动扩张，肺容积增大 (气球的体积变大）。
读图
读图 ，人体吸入的空气和呼出的气体之间有什么差别 为什么会有这样的差别？
吸入的空气：
O 21%，
CO 0.04%，
较少的水汽，
……
呼出的气体：
O 16%，
CO 4%，
较多的水汽，
……
人在呼吸时，呼出气体中氧气比吸进空气中的氧气减少了，二氧化碳和水分的含量则明显增加了。
新课教学
1. 取大小相同的两个集气瓶（250 mL），分别编为A、B。
2. 打开A瓶盖玻片，置于空气中3 min 后盖上盖玻片。利用吸管向B瓶底部连续地呼气数次，使瓶内含有尽可能多的肺部呼出气体。
3. 将两支燃着的蜡烛（火焰大小相近）分别放入A瓶和B瓶中，并记录： A瓶蜡烛燃烧时间较 ，B瓶蜡烛燃烧时间较 。
4. 根据实验现象能得出什么结论？
长
短
呼出的气体中氧气含量少，说明人体呼吸过程中消耗了氧气。
新课教学
人体吸入和呼出的气体有明显的差异，是因为空气进入呼吸系统后在肺泡中进行了气体交换。那么，肺泡内的气体交换是怎样进行的呢？
气体交换：
肺泡内的氧气通过扩散作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中；同时，血液中的二氧化碳通过扩散作用，透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡内。这样就完成了肺泡和血液间的气体交换，如图4.4-7所示。
当堂检测
1.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是 (　　)
A.呼吸道有骨或软骨做支架,保证了气流畅通
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C.呼吸道是气体进出肺的通道
D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
B
当堂检测
2、冬季全国多地出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺部进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是 (　　)
A．气管、肺泡、支气管　 B．气管、支气管、肺泡
C．支气管、肺泡、气管　 D．肺泡、支气管、气管
B
3、如图为肺泡内的气体交换示意图，正确的是（ ）
A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气
C．血管甲处的血液比血管乙处的血液含氧多
D．过程a从肺内呼出的气体多数是二氧化碳
B
当堂检测
4、 右图是某人在标准大气压下的一次平静的呼吸中肺内气压的变化曲线图。请回答：
（1）曲线AB段表示 过程中肺内气压的变化（填“吸气”或“呼气”）。
（2）在曲线BC段的变化中，胸腔的体积
（填“增大”或“减小”）。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 点，此时，肺内气压与大气压的值 。
0
1
2
3
-1
A
B
C
吸气
减小
B
相等
板书设计
第4节 呼吸与排泄(1）
呼吸系统的结构和气体交换
鼻→咽→喉→气管→支气管
气体交换：
靠膈肌和肋间肌的收缩、舒张
呼吸系统
肺
呼吸道：
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、预习“二、能量的获得”相关内容。4.4呼吸与排泄（1）课后检测
班级 姓名
1.图3-75所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关表述中正确的是 （ ）
A．膈肌从甲到乙时呼气；
B．膈肌从甲到乙时吸气
C．呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态
D．吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态
2.人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是(　　)
A.鼻 B.支气管 C.气管 D.肺
3.人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于( )
A.增加气体交换的面积　 Ｂ.肺与外界进行气体交换
Ｃ.肺与血液进行气体交换 Ｄ.气体在血液里的运输
4.比较人体吸入的空气成分与呼出的气体成分，含量变少的是（　　）
A．氧气 B．水蒸气
C．二氧化碳 D．稀有气体
5.冬季全国多地出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺部进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是(　　)
A．气管、肺泡、支气管　 B．气管、支气管、肺泡
C．支气管、肺泡、气管　 D．肺泡、支气管、气管
6.如图为肺泡内的气体交换示意图，正确的是（ ）
A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气
C．血管甲处的血液比血管乙处的血液含氧多
D．过程a从肺内呼出的气体多数是二氧化碳
7.如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的(　　)
A.肺泡与血管乙的气体交换是通过气体的扩散作用实现的
B.气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳
C.与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
D.气体a代表氧气，气体b代表二氧化碳，此过程是通过呼吸运动实现的
8.如图甲、乙、丙表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（　　）
A．甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
C．丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
D．丙图中气体交换的原理是气体的扩散作用
9.下列关于肺泡的叙述错误的是（　　）
A．每个肺泡壁都有肌肉组织组成
B．肺泡具有弹性
C．肺泡壁有一层上皮细胞组成
D．肺泡内总有残余气体量
10.下列哪项不是鼻腔的功能（ ）
A.温暖空气 B.感受气味
C.粘住灰尘 D.气体交换
11. 右图是某人在标准大气压下的一次平静的呼吸中肺内气压的变化曲线图。请回答：
（1）曲线AB段表示 过程中肺内气压的变化（填“吸气”或“呼气”）。
（2）在曲线BC段的变化中，胸腔的体积 （填“增大”或“减小”）。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 点，此时，肺内气压与大气压的值 。
12.读图并回答下列问题：
　　　　
　　　　　甲　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　丙

(1)如图甲所示是检验呼出气体的实验装置，在“呼吸处”做缓慢的吸气和呼气。吸气时，用夹子只夹紧右侧的橡皮管；呼气时。只夹紧左侧的橡皮管。呼吸几次后，______(填“A”或“B”)试管内的石灰水先变浑浊，证明呼出的气体中含有较多的________气体，人体中该气体产生的部位是______(填字母序号)。
A．血液　 B．肺泡 C．细胞　 D．气管
(2)如图乙和丙分别为人呼吸时胸腔变化和肺内气压与外界大气压差示意图，则在呼气过程中，对应的胸腔变化是________(填“C”或“D”)；对应的肺内气压与外界大气压差是________(填“EF”或“FG”)。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C A B B A C A D
吸气；减小；B；相等
B；二氧化碳；C；D；FG
0
1
2
3
-1
A
B
C

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