资源简介

七年级下学期期中学情检测卷 A. 传统习俗都是正确的 B. 传承传统文化能增强文化自信 C. 要全盘继承传统文化 D. 传统文化能解决所有
问题
道德与法治
60 60 11. 黑龙江省中考改革中，道德与法治被纳入计分科目，强调了法治教育的重要性。下列做法体现法治意识的（考试时间： 分钟 满分： 分）
是（ ）
题 号 一 二 三 成绩 A. 遵守交通规则，不闯红灯 B. 无视校规校纪，随意违纪 C. 故意损坏公共设施 D. 欺负弱小，逞强好胜
得 分 12.我国公民享有广泛的权利，下列属于公民人格尊严权的是（ ）
A. 受教育权 B. 财产所有权 C. 隐私权 D. 劳动权
一、选择题（本大题共 20小题，每小题 1.5分，共 30分）
13. 七年级学生参与班级卫生值日，主动打扫教室、擦拭黑板，这一行为体现了（ ）
每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 A. 推卸责任，敷衍了事 B. 承担责任，服务集体 C. 追求回报，斤斤计较 D. 被动应付，消极怠工
装 1. 七年级学生小宇在班级QQ群里，被同学恶意起侮辱性绰号，心里十分委屈。这一行为侵犯了小宇的（ ） 14.随着科技发展，网络直播、短视频走进我们的生活，我们在使用网络时，要做到（ ）
A. 姓名权 B. 名誉权 C. 隐私权 D. 肖像权 A. 浏览不良信息，满足好奇心 B. 合理利用网络，抵制不良诱惑 C. 沉迷网络直播，荒废学业 D. 随意泄露个
2. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，这句论语名言启示我们在成长过程中，要学会（ ） 人信息
A. 盲目崇拜他人 B. 自我省察，取长补短 C. 忽视自身优点 D. 拒绝接受他人批评 15. 我国是统一多民族国家，我们要维护民族团结，下列做法正确的是（ ）
3. 青春期的我们，身体和心理都会发生一系列变化，下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 尊重各民族的风俗习惯和语言文字 B. 歧视少数民族同学 C. 破坏各民族之间的团结 D. 忽视各民族的差
A. 身高快速增长 B. 声音变粗变尖 C. 情绪波动较大 D. 体重明显增加 异
订 4. “手机不离手，上课偷偷玩”是部分七年级学生的常态，这一行为不仅影响学习，还会影响视力健康。这启示 16. 班级开展“规则与自由”辩论会，下列观点正确的是（ ）
我们要（ ） A. 自由就是不受任何规则约束 B. 规则是自由的保障，没有规则就没有自由 C. 规则限制自由，要废除所有规
A. 拒绝使用手机 B. 合理调控手机使用，做到劳逸结合 C. 上课专心玩游戏 D. 把手机当作学习唯一工具 则 D. 自由和规则是相互矛盾的
5. 北宋“重文轻武”政策体现了对文人的尊重，当代我们倡导“尊重他人”，下列做法符合这一要求的是（ ） 17.书法、绘画是中华优秀传统文化的重要组成部分，我们学习传统艺术，有利于（ ）
A. 嘲笑同学的生理缺陷 B. 打断他人的发言 C. 尊重他人的劳动成果 D. 歧视成绩落后的同学 A. 增强文化自信，传承优秀文化 B. 忽视外来文化 C. 盲目崇拜传统文化 D. 放弃现代文化
6. “行己有耻”是做人的基本要求，下列行为中符合“行己有耻”的是（ ） 18.中学生要树立正确的消费观，下列消费行为合理的是（ ）
A. 考试作弊，侥幸过关 B. 主动承担自己的错误，勇于改正 C. 故意损坏他人财物 D. 抄袭他人作业，应付老 A. 攀比消费，追求名牌 B. 理性消费，量力而行 C. 铺张浪费，随意花钱 D. 盲目跟风，冲动消费
师检查 19. 小浩和同学发生矛盾后，主动道歉、换位思考，化解了矛盾。这启示我们在与人交往时，要（ ）
线
7. 热播剧《少年派》中，林妙妙和同学之间互帮互助、共同进步，建立了真挚的友谊。这启示我们，友谊的特 A. 固执己见，不肯让步 B. 换位思考，理解他人 C. 斤斤计较，耿耿于怀 D. 逃避矛盾，不愿沟通
质是（ ） 20.新时代青少年要培养“责任担当”素养，下列做法符合这一要求的是（ ）
A. 单向付出，不求回报 B. 平等双向，相互关怀 C. 利益至上，互相利用 D. 只讲友情，不分是非 A. 只关注自己的学习，不关心集体 B. 主动承担家务，孝敬父母 C. 敷衍了事，不负责任 D. 逃避困难，不愿
8. 青春期我们要关注身体健康，下列做法符合青春期健康成长要求的是（ ） 付出
A. 熬夜玩手机，沉迷游戏 B. 合理饮食，坚持体育锻炼 C. 挑食偏食，追求苗条 D. 吸烟喝酒，模仿成人
9. 二、材料分析题（本大题共 2小题，共 20分）古人云：“不学礼，无以立”，这句话强调了文明有礼的重要性。下列做法属于文明有礼的是（ ）
A. 与人交谈时东张西望 B. 见到长辈主动问好 C. 公共场所大声喧哗 D. 随手乱扔垃圾 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
10. 清明节祭奠先烈、中秋节团圆赏月，这些传统节日习俗承载着中华优秀传统文化，我们要传承这些习俗， 21. （10分）材料一：2026年，我国持续推进青少年法治教育，将法治教育融入校园日常教学，引导青少年树
这是因为（ ） 立正确的权利义务观念，学会依法办事、依法维权，这与黑龙江省中考将道德与法治纳入计分科目、重视学生
综合素质评价的理念相契合，助力青少年健康成长。
学校： 班级： 姓名：
材料二：七年级学生小琪在网上聊天时，被陌生网友骗取个人信息，还遭到恶意造谣、诽谤，给小琪的心理造
成了很大伤害。小琪不知所措，甚至产生了厌学情绪。
请回答： 三、简答题（本大题共 1小题，共 10分）
（1）材料一中，推进青少年法治教育，引导青少年依法办事，依法办事的要求是什么？（3分） 23. 青春期是人生发展的重要阶段，七年级学生正处于青春期的关键时期，面临着身体、心理的变化，也面临
着学习、交往、责任等方面的挑战。结合本学期道德与法治所学知识，回答下列问题：
（1）简述青春期身体和心理变化的表现，以及我们应如何正确对待这些变化？（2分）
（2）材料二中，陌生网友的行为侵犯了小琪的哪些权利？（2分）
（3）列举两种中学生常见的不文明行为，并分别说明其危害及改正方法。（4分）
（3）结合材料二，谈谈小琪应该如何依法维护自己的合法权益？（3分）
（4）结合黑龙江省中考改革对道德与法治学科的重视，谈谈青少年应如何树立法治观念，做到依法自律？（3
分）
（4）结合上述材料，谈谈青少年应如何树立法治意识，守护自身健康成长？（2分）
（4）作为七年级学生，我们应如何承担起自己的责任，做到对自己、对他人、对集体负责？（1分）
22. （10分）材料一：七年级（3）班开展“青春有格，文明有礼”主题班会，同学们积极发言，分享自己在青春
期的成长困惑和收获，讨论如何做到“行己有耻”“止于至善”，如何做文明有礼的中学生，在交流中相互启发、共
同进步。
材料二：班会中，有同学分享：“我在学习中遇到困难就想放弃，看到同学比我优秀就嫉妒；在和同学相处时，
经常因为小事发脾气，伤害了同学之间的感情。”还有同学说：“我希望自己能变得更优秀，但不知道该从哪些方面
努力。”
材料三：班主任强调，青春期是成长的关键时期，同学们要学会正确处理青春期的心理矛盾，培养良好的道德
品质，尊重他人、关爱集体，传承中华优秀传统文化，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青少年。
请回答：
（1）材料一中，“行己有耻”和“止于至善”的要求分别是什么？（2分）
（2）根据材料二，结合所学知识，谈谈青少年应如何正确处理青春期的心理矛盾？（2分）
（3）结合材料三，谈谈青少年应如何培养良好的道德品质，做文明有礼的中学生？（4分）
（4）作为新时代的青少年，我们应如何传承中华优秀传统文化，增强文化自信？（2分）七年级下学期期中考试道德与法治试卷答案
一、选择题（本大题共 20小题，每小题 1.5分，共 30分）
1. B 2. B 3. C 4. B 5. C 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B
11. A 12. C 13. B 14. B 15. A 16. B 17. A 18. B 19. B 20. B
解析：
1.恶意起侮辱性绰号侵犯他人名誉权，姓名权是侵犯姓名使用，隐私权是泄露隐私，肖像权是侵犯肖像，故选 B；
2.论语名言启示我们要自我省察、取长补短，A盲目崇拜错误，C忽视自身优点错误，D拒绝批评错误，故选 B；
3.情绪波动大属于心理变化，A、B、D均为身体变化，故选 C；
4.手机使用应合理调控、劳逸结合，A拒绝使用过于绝对，C上课玩游戏错误，D唯一工具错误，故选 B；
5.尊重他人劳动成果符合尊重他人要求，A、B、D均是不尊重他人的表现，故选 C；
6.主动承担错误、勇于改正是行己有耻的表现，A、C、D均是违背行己有耻的行为，故选 B；
7.友谊的特质是平等双向、相互关怀，A单向付出错误，C利益至上错误，D不分是非错误，故选 B；
8.合理饮食、坚持锻炼符合青春期健康要求，A、C、D均不利于身体健康，故选 B；
9.见到长辈主动问好是文明有礼的表现，A、C、D均是不文明行为，故选 B；
10.传承传统习俗能增强文化自信，A都是正确的过于绝对，C全盘继承错误，D解决所有问题错误，故选 B；
11.遵守交通规则体现法治意识，B、C、D均是违法行为或违纪行为，故选 A；
12.隐私权属于人格尊严权，A、B、D均不属于人格尊严权，故选 C；
13.参与值日体现承担责任、服务集体，A、C、D均是不负责任的表现，故选 B；
14.合理利用网络、抵制不良诱惑是正确的网络使用方式，A、C、D均是错误使用网络的行为，故选 B；
15.尊重各民族风俗习惯和语言文字是维护民族团结的表现，B、C、D均破坏民族团结，故选 A；
16.规则是自由的保障，没有规则就没有自由，A、C、D均错误认识自由与规则的关系，故选 B；
17.学习传统艺术能增强文化自信、传承优秀文化，B忽视外来文化错误，C盲目崇拜错误，D放弃现代文化错误，故选 A；
18.理性消费、量力而行是正确的消费观，A、C、D均是不合理消费行为，故选 B；
19.换位思考、理解他人是正确的交往方式，A、C、D均不利于矛盾化解和交往，故选 B；
20.主动承担家务、孝敬父母体现责任担当，A、C、D均是不负责任的表现，故选 B。
二、材料分析题（本大题共 2小题，共 20分）
21.（10分）
（1）要求：遵守各种法律法规；养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚
定捍卫者；树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务（3分，每点 1分）。
（2）侵犯的权利：隐私权、名誉权（2分，每点 1分）。
（3）做法：及时告诉父母、老师，寻求他们的帮助；停止与该网友的联系，避免进一步受到伤害；收集相关证据，必要时
向公安机关报案，依法维护自己的合法权益；调整心态，克服厌学情绪，专注于学习和成长（3分，答出 3点即可）。
（4）启示：认真学习法律知识，增强法治意识；学会依法办事，依法行使权利、履行义务；学会自我保护，提高辨别是非
的能力，抵制不良诱惑；遇到合法权益被侵害时，勇于依法维权（2分，答出 2点即可，言之有理即可）。
22.（10分）
（1）行己有耻的要求：有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事
情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力（1分，答出 1点即可）；
止于至善的要求：从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，检
视自身的不足，端正自己的行为（1分，答出 1点即可）。
（2）做法：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，
接纳和调适青春期的心理矛盾；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（2分，答出 2点即可）。
（3）做法：尊重他人，学会换位思考、理解他人，尊重他人的人格和劳动成果；文明有礼，做到语言文明、举止端庄、态
度谦和，在公共场所遵守秩序；诚实守信，不说谎、不抄袭、不弄虚作假；关爱集体，主动承担集体责任，维护集体荣誉；
乐于助人，主动帮助同学，关爱他人（4分，答出 4点即可，言之有理即可）。
（4）做法：主动学习中华优秀传统文化，了解其内涵和价值；积极参与传统文化活动，如书法、绘画、传统节日庆祝等；
传承传统美德，将优秀传统文化融入日常生活；尊重和保护文化遗产，积极宣传中华优秀传统文化，增强文化自信（2分，
答出 2点即可，言之有理即可）。
三、简答题（本大题共 1小题，共 10分）
23.（10分）
（1）身体变化表现：身高、体重快速增长，第二性征出现等；（0.5分）
心理变化表现：情绪波动大、独立意识增强、闭锁心理、关注异性等；（0.5分）
正确对待：正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不自卑、不炫耀；正确处理心理矛盾，学会自我调节，主动求助他
人，积极适应青春期的变化（1分）。
（2）示例 1：不文明行为——公共场所大声喧哗；（1分）危害：影响他人休息和学习，破坏公共秩序，体现自身素质低
下；（0.5分）改正方法：增强规则意识，自觉遵守公共秩序，说话轻声细语，尊重他人（0.5分）；
示例 2：不文明行为——随手乱扔垃圾；（1分）危害：破坏环境，影响市容市貌，增加环卫工人的负担；（0.5分）改正
方法：树立环保意识，养成垃圾分类、随手关灯的习惯，主动捡起身边的垃圾（0.5分）（其他合理答案也可）。
（3）做法：认真学习道德与法治知识，了解法律规定，增强法治意识；树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履
行义务；学会依法办事，遇到问题用法律武器解决，不做违法违纪的事情；从小事做起，养成尊法学法守法用法的习惯，主
动接受法律教育和监督，适应中考对法治素养的考查要求（3分，答出 3点即可，言之有理即可）。
（4）做法：对自己负责，努力学习，按时完成作业，照顾好自己的身体和心理；对他人负责，尊重他人、帮助他人，不伤
害他人的合法权益；对集体负责，主动承担集体责任，维护集体荣誉，积极参与集体活动（1分，言之有理即可）。

展开更多......

收起↑