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山西大同市第一中学校2025-2026学年第二学期期中综合素养评价七年级道德与法治
一、单选题
1．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ）
A．青春是美好的，要独立自主，固执己见
B．青春期心理矛盾只会产生消极影响
C．青春期是人生重要阶段，须做到身心协调发展
D．青春期的我们要时刻追求完美
2．AI换脸技术是指通过人工智能技术，把一个人的脸换成另一个人的脸。七年级学生小南对自己的长相不满意，萌生用AI换脸技术将自己的面容替换成“网红脸”的想法。对此，你应对小南说（ ）
A．追求美丽是个人自由，技术便利应充分使用
B．中学生应当以学习为重，不应关注外在形象
C．在塑造外在美的同时，更要注重提升内在美
D．不能因为自己的心理变化而感到焦虑或自卑
3．在“男生女生”的议题学习中，小晋与小美就男生女生各自的优势进行了发言，引发了学生的讨论。下列学生的讨论中，正确的有（ ）
①男生女生的生理性别特征与生俱来②男生女生性格差别大，交往矛盾多
③男生女生各有性别优势，可以互补④男生女生要互帮互助，力求共进步
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．下列是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容,请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ）
A．爱情纯洁很美好,好好呵护应珍惜
B．朦胧情感要慎重,委婉拒绝守分寸
C．赶紧报警勿迟缓,自我保护最紧要
D．萌生好感不正常,拒绝交往才恰当
5．写日记是记录自己青春期成长经历的好习惯，七年级学生小丽将自己学习和生活中遇到的困惑写进了日记。以下是对小丽遇到的困惑的疏解方式，你赞同的是（ ）
①最近脸上长了好多痘痘——不应太过在意——正确对待生理变化
②有欣赏的异性同学——不顾一切地去表白——这是青春成长的正常现象
③最近学习压力大，睡不着觉——不必理会——青少年的情绪细腻且反应强烈
④有同学喜欢用不雅语言讲话——勇于说“不”,必要时向老师求助——学会自我保护
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
6．课堂上，刘老师采用主题式教学方法开展教学，他收集了以下资料。据此判断，刘老师研究的主题是（ ）
①情感能提升我们的想象力、创造力 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
A．情感的种类 B．情感的作用 C．情感的含义 D．情绪的作用
7．下图漫画启示我们（ ）
①要学会合理地调节情绪 ②要保持积极乐观的心境
③情绪会影响观念和行动 ④情绪是可以相互感染的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．一位网友分享了自己日常生活中的片段：
片段一朋友在我的帮助下摆脱了烦恼，我很开心。 片段二我有一次心情不好，社团的同学邀请我参加志愿活动。虽然又累又饿，但是我的烦闷心情很快烟消云散了。
该网友的生活片段启示我们（ ）
A．消极情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪
B．人的情绪是复杂多样的，并受多方面因素影响
C．情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
D．要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
9．仰望蔚蓝的天空，俯瞰清澈的河水，深深的愉悦感让我们热爱自然、保护环境；诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，满满的自豪感让我们积极弘扬中华优秀传统文化。这说明（ ）
①情感反映我们的态度和观念，影响我们的判断和选择
②情感比情绪更为深刻、稳定，是人基本的精神需求
③消极情感带来负面感受，生活中要杜绝产生消极情感
④情感的发展体现生命的成长，使我们的情怀更宽广、博大
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（ ）
序号 现象 微点评
① 小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐
② 小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被朋友需要的满足感
③ 小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定
④ 同桌穿了最新款运动鞋，我一定要让家长也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
11．针对下图的调查统计结果，中学生应该（ ）
①提升自尊心，做到行己有耻
②维护公共秩序，严厉惩治不文明行为
③维持现状，无拘无束地成长
④考虑自己行为的影响，自觉约束自身行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．下面是某校七年级（4）班小文小学毕业时的“综合素质报告单”中老师的寄语：
老师寄语
你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优异。但有的时候有些自负,老师希望以后的你能戒骄戒躁,早日成为更优秀的少年!
对待老师寄语,小文应该（ ）
①只听老师正面的评价,积极勇敢做自己
②戒骄戒躁,实事求是,正确看待自己
③轻视自己,老师的批评说明自己能力不足
④脚踏实地,远离自负,不再好高骛远
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．下面漫画分别表明自信体现在（ ）
A．个人的自我完善之中为个人理想的奋斗之中
B．个人成长的努力之中为民族振兴的奋斗之中
C．个人健康快乐成长之中为天下大同的奋斗之中
D．集体的融洽完善之中促进社会进步发展之中
14．道德与法治课上，老师分享了名人励志故事，以此告诫同学们（ ）
①自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取
②自信让人远离自负与自卑、乐观坚定，一定能够让我们获得成功
③做自信的人要心无旁骛，全力以赴，勇于探索，不惧失败
④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
15．有一位老人，直到88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年，他将自己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业,他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们（ ）
①要把个人命运与祖国发展结合起来
②做自强不息的中国人，只能做一些惊天动地的大事
③要树立远大理想，立下报国之志
④只要做到自强不息，就能实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料题
16．七年级（1）班的同学以“如何与青春期烦恼和平共处”为议题，展开了热烈的讨论，请你参与其中。
【小明的烦恼】小明一直为自己的身高烦恼，他不想做课间操，也不想上体育课。因为每次排队，他都因个子矮被排在最前面。
(1)你想对小明说些什么
【小青的烦恼】小青不喜欢父母干涉自己的事情，但当遇到麻烦时，她还是渴望父母“出现”。她有时愿意大胆尝试，有时又胆小不敢表现。
(2)小青的烦心事折射出青春期怎样的矛盾心理 作为她的朋友请你帮她排忧解难
17．周一轮到小华打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗.面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。
你如何看待小华的行为
18．伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。正确对待青春期的情绪，做自己情绪的主人，才可以更好地成长。因考试成绩下滑小林被父母唠叨，这几天一直闷闷不乐，感到焦虑。学校正在策划一系列心理健康活动，下面是活动内容。
枕头“大战” 心的交流 爱的抱抱
以软枕头为武器，你追我赶，尽情欢呼、奔跑释放压力。 用笔记录下自己生命中具有独特意义的人、事或物，感受生命的积极能量。 学生志愿者穿着不同的卡通衣服用拥抱温暖彼此，用心感受来自他人的生命支持!
此时，小林还在犹豫是否参加活动，请你阅读活动内容，运用情绪的知识劝说他。
19．某中学围绕“青春生活与成长”开展探究学习活动，请你参与其中。
【青春萌动】
进入初中后，李明悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着李明。李明很困惑：“我是怎么啦 这正常吗 ”为此，他写信向心理指导老师求助。
(1)如果你是心理指导老师，请你给李明回信。
【青春情感】
生命中，我们常被负面情感笼罩，如挫败感、倦怠感、厌恶感等。然而，它们让我们体验到生命的多彩，是成长的催化剂。我们应学会接纳和理解负面情感，于黑暗和痛苦中找到光明和希望，让负面情感成为宝贵的财富，从而使我们的人生更精彩。
(2)从情感的角度，谈谈上述文字说明了什么。
【青春誓言】
当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔。实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信、自强品格，与时代同进步，与祖国共成长!
青春哲言作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此，我立誓： 坚定理想信念，脚踏实地，增强奉献社会意识。 增强自信品格，我决心做到①____。 磨砺自强意志，我决心做到②____。
(3)请你完成上述青春誓言。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D B B B A D B B
题号 11 12 13 14 15
答案 B C B B B
16．(1)小明，这是青春期正常的生理现象。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
(2)独立与依赖、勇敢与怯懦。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
17．小华是一个自尊的人，自尊的人知廉耻、明是非。小华很内疚，体现了自尊的人是有羞耻心的，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；他明白是非对错，主动留下来认真值日，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
18．小林，你应该积极参加活动。①情绪会影响人的观念和行动，消极情绪通常给我们带来不良体验，会产生负面影响。②但是情绪是可以管理的，虽然情绪有时难以驾驭，但这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。③管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。④你可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等，掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强。
19．(1)李明同学你好，在与异性交往中，萌发对异性的朦胧情感是正常现象。这是对异性的欣赏、对未来的向往，并不是真正的爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，你应该慎重对待，理智处理。
(2)我们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
(3)①找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索增强底气
②树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。

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