陕西省铜川市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题(图片版,含答案)

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陕西省铜川市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题(图片版,含答案)

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严禁在此处作答
严禁在此处作答
铜1市第中学20252026学年度第二学期高一2028届)期肿考试考
历史答题卡(文)
28.(15分)
(2)
姓名:
准考证号
班级:
考场:
座次:
试卷类型[A][B]缺考标记口
正确填涂
注意事项
填涂样例

1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、
错误填涂
班级、姓名和座位号,答案使B铅笔填涂。
27.(18分)
口口@
2.保持卡面清洁,。不要折叠,不要弄破,
(1)
A
c
A
B
D
11
A
c]
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(2)
26.(17分)
(1)
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亚此处作答一

第1页(共1页)历史
割铜川市一中2025-2026学年度第二学期高一年级(2028届)期中考试
历史试题
考生注意:本试卷分为第I卷和第II卷两部分,满分100分,考试时间75分钟。
第1卷(共50分)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要
求。
1.古代文明从环境来看,有的分布在大江大河的平原地带,有的分布在沿海岛屿山地;文明产生的时间跨
度相对大一些,在公元前3500年到公元前500年左右:政治体制有奴隶制、君主专制和民主制。这体现了
当时(
A.人类文明的多元发展
B.农耕文明的不断扩展
C.地理影响文明的发展
D.不同文明交流互鉴
2.公元前18世纪的《汉谟拉比法典》石柱顶端浮雕显示,太阳神沙马什正将象征权力的权杖授予站立其
前的汉谟拉比。法典序言称:“安努与恩利尔(众神)为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主…发扬
正义于世,灭除不法邪恶之人。”这表明《汉漠拉比法典》()
A.宣扬了法律面前人人平等
B.体现了君权神授的思想
C.保障了奴隶阶级基本权益
D.维护了原始民主的传统
3.波斯帝国在地方实行行省制,总督由国王任命,掌管行政、财政和司法,但同时派遣直属国王的军事长
官驻守各地,并定期派遣“耳目”即钦差巡查各行省。亚历山大帝国继承波斯行省制的基本框架,但主要
任用马其顿人或希腊人担任行省总督,并大量建立希腊式城市作为统治据点。上述变化反映出亚历山大帝
国(
A.统治方式更具开放性和包容性
B.行省制的核心职能发生根本改变
C.国家治理体系进一步制度化
D.对地方控制的程度和方式有所调整
4.古代希腊海外殖民产生的积极影响包括(
①有利于解决希腊的土地问题
②促进了希腊的商品生产和海外贸易
③吸收了埃及、西亚的先进文化
④产生了自由、平等精神
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.公元前324年,亚历山大在印度河流域结束东征后,开始着手建立行政管理体系,他任命希腊人与当地
贵族共同治理新征服地区,同时让军队中的马其顿士兵与波斯贵族女子通婚。这一系列举措的意图是()
A.促进东西文化的深度交融
B.构建帝国稳定的统治秩序
C.实现两个民族的全面融合
D.缓和征服地区之间的矛盾
高一第二学期期中试卷第1页共6页
6.在中古西欧,贵族为了获得更多采邑,可能同时作为附庸效忠两个甚至多个与自己爵位相同或爵位低于
自己的贵族:而由于封建继承和不断分封,某位男爵也可能同时向两位互为敌对的公爵宣誓效忠。这种现
象反映出中古西欧()
A.中央集权与地方自治的平衡
B.社会阶层流动性强
C.民族国家内部的分裂与对立
D.封建结构错综复杂
7.早期的印度佛教破除印度传统的等级观念,提倡平等及于众生,以济世救生为基础。基督教经典《圣经》
宣扬博爱的观念,反对弃婴的陋习恶俗、角斗士表演以及人体献祭,并倡导保护妇女利益。据此可知,两
者的观念都()
A.在一定程度上体现了人文关怀精神
B.迎合了世俗政权的教化和训诫功能
C.意在树立宗教在社会治理中的权威
D.背弃了传统社会中形成的风俗习惯
8.对于阿拉伯百年翻译运动(大规模翻译古希腊罗马及东方科学文化典籍),恩格斯曾评说:“在罗曼语(拉
丁语,主要包括法语、西班牙语、意大利语等)诸民族那里,一种从阿拉伯人那里吸收过来并重新发现的
希腊哲学当中取得的营养、明快的自由思想,愈来愈根深蒂固。”恩格斯意在强调百年翻译运动()
A.利于促进东西方文化的交流互鉴
B.造就了欧洲文化繁荣的局面
C.为欧洲社会转型提供了思想助力
D.引领了世界文化的发展潮流
9.14世纪以来,日本幕府作为全国武士的司令部,既是全国最大的军营,又是武家政权的首脑机构:守
护大名作为次于将军的军事首领和地方军政长官,由于麾下武士的增多,其“武士馆”的规模也越来越大,
据此判断,当时()
A.封建主从关系已渐趋松散
B.土地所有权归属混乱
C.武士道精神成为社会主流
D.中央集权统治面临挑战
10.麦克维尔、汤普森等学者对建造于中世纪的非洲大津巴布韦遗址进行考察和研究,在古城附近发现了
古代的梯田和用于灌溉的水井、水渠;在卫城外一堆垃圾遗物中,还发现了大量骨头,其中95%是牲畜骨头。
这说明当时津巴布韦()
A.精耕细作农业发达
B.定居生活开始出现
C.贫富分化日益严重
D.人们生存能力提高
11.古代美洲印第安文明中,玛雅人创造了精准的太阳历与复杂的象形文字,修建了用于祭祀的金字塔神
庙:阿兹特克人营建了特诺奇蒂特兰城,发明了“浮动园地”:印加人则构建了贯穿南北的道路网,建立起
严密的行政体系。这些文明成就的共性在于()
A.深受欧亚大陆文明的影响
B.植根于独特地理环境而独立发展
C.以宗教神权维系君主专制
D.农业与手工业发展水平领先世界
高一第二学期期中试卷第2页共6页历史参考答案
题号
1
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答案
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答案
D
C
D
A
A
D
C
A
D
B
A
B
1.【答案】A【解析】根据材料可知,古代文明在地理环境上既有大江大河平原,也有沿海岛屿山地,时间
跨度从公元前3500年至前500年,政治体制涵盖奴隶制、君主专制和民主制,这些特征共同说明古代文明
并非单一模式,而是在空间、时间和制度上呈现出明显的多样性,体现了人类文明的多元发展,A项正确:
材料虽提到部分文明位于农耕区,但并未体现农耕文明不断向外扩展的过程,无法得出该结论,排除B项:
地理对文明发展确有影响,但题干不仅强调地理分布,还包含时间与政治体制的差异,仅用地理因素解释
不够全面,排除C项;材料未提及不同文明之间的交流互动,无法推出交流互鉴的结论,主要是文明的多
元化,排除D项。故选A项。
2.【答案】B【解析】题干里《汉谟拉比法典》的浮雕展现太阳神授予汉谟拉比权力,序言宣称众神命令
君主统治人间,这直接说明君主的权力来自神明,是典型的君权神授思想,用神权来强化王权统治的合法
性。A错误:《汉漠拉比法典》是奴隶制法律,严格维护奴隶主特权,等级分明,完全不主张法律面前人人
平等。
3.【答案】D【解析】A.亚历山大帝国在继承波斯帝国行省制,主要目的是强化统治,而非开放包容,错
误。B.行省制的基本职能仍是地方管理,并未发生根本改变,错误。C.材料体现的是统治策略的调整,
而非治理体系的制度化,错误。D.亚历山大帝国在继承波斯帝国行省制的同时,主要任用马其顿人或希腊
人担任行省总督进行殖民统治,二者在统治方式上有所差异,反映出亚历山大帝国对地方控制的程度和方
式进行了调整,正确。故选D项。
4.【答案】A【解析】据材料可知,古希腊多山少地,人口增长导致土地资源紧张。海外殖民为过剩人口
提供了土地,有效缓解了本土的人地矛盾,因此①正确:殖民活动拓展了希腊人的活动范围,开辟了新的
市场和原料产地,极大地推动了希腊的手工业生产和海外贸易发展,因此②正确:希腊殖民者在与埃及、
西亚等文明地区的接触和交流中,吸收了其先进的文字、艺术、科学和宗教等文化元素,促进了自身文明
的发展,因此③正确:因此,A项符合题意;自由、平等的精神是古希腊城邦民主政治发展到一定阶段的
产物,并非由海外殖民活动直接产生。殖民活动本身带有征服和压迫的性质,因此④错误,排除BCD项。
故选A项。
5【答案】.B【解析】亚历山大任用本地贵族、推动民族通婚、构建新的管理体系,核心目的是缓和被征
1

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