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/ 让学习更有效 期末考点培优 | 英语学科
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2025-2026学年译林版（三起）三年级英语下册核心考点精练
（新教材）考点24：补全短文
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
选择合适的选项，完成短文补全对话。(填序号，有一项多余)
Hello! My name is Lily. I am 10 years old. I am a 1 . I always 2 at school. I 3 in class. At the break time, I 4 in the classroom. After school, I like to 5 with my friends.
A．draw on the desk
B．follow the rules
C．don’t talk
D．don’t run
E．good student
F．play outside
根据图片及上下文提示，在横线上填入合适的单词，补全短文。
Hello, I’m a good student. I can take good care of my school things. I can put my 6 and my pencils in my pencil case. I can help clean our 7 . I can 8 the window. I follow rules at school. I don’t 9 or shout in the library. I can’t find my ball now. Can you see it Oh, it’s 10 the desk.
11．请根据图片和上下文提示，将短文补充完整，每空一词。
Welcome to our . It’s nice and clean. We have some class rules: Don’t eat in class. Don’t in class. We also have many after-class activities. Look! We play hide-and-seek. Who’s behind the She’s Yang Ling. Can you see Bobby and Sam They are the table. Wang Bing He’s by the flowers. We all have fun.
Mary调查了班级同学们的才艺。根据统计图，将短文补充完整。
There are forty-six students in my class. We can do many things. Twelve students can 12 . Eight students can 13 . Sixteen students can 14 . Ten students can 15 .
选择合适的词填空，选序号，每词用一次，有多余项。
We love our school. It is big and 16 . We can help 17 the floor. We can 18 away the things. We have 19 after class. But we should follow the 20 .
A．sweep B．clean C．rules D．play E．fun F．put
根据上下文和图片，完成下列短文，每空一词。
This is our classroom. It is big and nice. There are some rules in the classroom. Don’t 21 in class. It’s hot. Let me open this 22 . Look! I can see a 23 on the floor. It’s Zhang Hua’s. Oh, my ball is 24 the 25 .
26．根据句意和图片将下列句子补充完整，每空一词。
Hello. My name is Dongdong. I’m a good boy.
At school, I take care of my school things. I put my in my . I can keep our clean. I can the . I follow the at school.
At home, I can say: “Please , grandpa . I can a for you.”
27．根据句意和图片将下列句子补充完整，每空一词。
Hello. My name is Dongdong. Fm a good boy.
At school, I take care of my school things. I put my in my . I can keep our clean. I can the . I follow the at school.
At home, I can say: “Please , grandpa . I can a for you.”
根据图片及上下文提示，填入合适的单词，补全短文。
Hello, I’m Tom. Welcome to our 28 . This is our canteen (食堂). We have lunch here. This is our music room. We 29 and dance in it. This is our 30 . We can read many books in it. Please don’t 31 in it. Look! That is our playground. It is very big. We can 32 , skip and play games in the playground.
根据短文内容及首字母提示补全单词。
Today is S 33 . Tim and his class visit the z 34 . They see many a 35 lions with big manes, tigers with stripes, and e 36 with long trunks. Tim’s favourite is the p 37 because it’s black and white. At l 38 , they eat fish sandwiches. After lunch, the teacher says, “Don’t f 39 the animals!” But Tim gives a h 40 five to the zookeeper. They take a group p 41 and say, “We l 42 the zoo!”
根据图片和首字母提示，完成短文。
Today I go to the zoo with my friends. In the zoo, there are many a 43 . We can see tigers, elephants, lions and so on(等等). Look! There are two m 44 . They have long tails(尾巴). They like to eat b 45 . Look at the elephant! It has two l 46 ears(耳朵). It is from Africa(非洲). Where is it It is by the t 47
根据图片内容，选择合适的选项完成短文(填序号)
Welcome to Uncle John’s 48 . There are two big green 49 over there. Look at the two lovely 50 . They are black and white. Look at these pigs. They are playing in the muddy puddles (泥坑). A horse is 51 the tree. It can 52 fast(快地). Oh, a duck, two chickens and a goose (鹅) are 53 too. They can 54 in the red house at night.
A．trees B．sleep C．under D．cows E．run F．happy G．farm
从方框内选择合适的单词，完成短文
some make take mango trees
Boys and girls, let’s 55 a poster about a farm today. It is about the animals and plants on the farm. First (首先), we draw a farm. Then (然后), we draw some 56 on the farm, like(像) apple trees, pear trees and 57 trees. Next (接着), we draw 58 animals. OK.
What a nice poster! Let’s 59 a picture!
选择合适的选项，完成短文(填序号，有一个多余选项)
Hello! I am Lucy. Look at my grandma’s 60 .
There are some 61 and vegetables (蔬菜) on the farm. These are the 62 . They are big and eat hay (干草) and 63 a “moo” sound. They give us milk too. Those are the 64 . They are small and sweet. Rabbits like them. What a nice farm! I like it.
A．make B．carrots C．animals D．farm E．garden F．cows
根据首字母或内容，完成短文
Good morning, class! I am your new teacher, Linda. Let me tell you about my favourite fruit and animals. I like 65 (香蕉). They are y 66 and sweet. On the farm, I like 67 (奶牛). They are b 68 and white. They give us milk. In the zoo, I like tigers. They are o 69 and black.
选择合适的选项，完成短文(填序号，有一个多余选项)
Hello, I am Linda. I want to talk about 70 today. I 71 small animals like (像) birds and fish.They are nice and cute. I don’t like 72 or lions.They are large and fierce (凶猛的). Oh, it is 73 . Let’s eat some food. Then (然后) we can 74 to the zoo and see the animals.
A．like B．lunchtime C．tigers D．animals E．want F．go
根据图片和首字母提示，完成短文。
I’m Amy. Today is my sister’s b 75 . My mother and I want to m 76 a fruit cake for her. We need to buy some fruit. We would like two a 77 , three m 78 , five b 79 , one pineapple, and some g 80 . My sister will like our cake.
从方框中选出合适的单词补全短文。
apples; bananas; zoo; big; tree
There are lots of animals at the 81 . The monkeys like to eat 82 and play in the 83 . The bears are very 84 and strong(强壮的). The 85 are our national treasures (国宝). The giraffes are tall. They can eat the 86 on the top(顶部) of the tree.
根据首字母，填入合适的与颜色相关的单词补全短文。
It’s a good day. The sky (天空) is b 87 and the clouds (云) are w 88 . This is a beautiful park. The trees are g 89 . The flowers are r 90 and y 91 . There is a big lake. Some children are playing by the lake.
根据上下文及首字母提示，补全短文。
Our school has many r 92 . In the classroom, we c 93 eat or drink. We must l 94 to the teacher carefully. In the l 95 , we must keep q 96 . Don’t s 97 or t 98 loudly. On the p 99 , we can play football, but we c 100 climb trees. If you b 101 the rules, the teacher will give you a w 102 . Let’s all f 103 the rules and make our school a better place!
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参考答案及试题解析
1．E 2．B 3．C 4．D 5．F
【导语】本文主要介绍了作者在班级里是一名遵守规则的好学生。
1．句意：我是一个______。根据句意，可知应该介绍自己的身份，good student好学生，符合句意。
2．句意：在学校我总是______。follow the rules遵守规则，符合句意。
3．句意：我在课堂上______。don’t talk不说话，符合句意。
4．句意：在课间休息的时候，我在教室里______。don’t run不跑步，符合句意。
5．句意：放学后，我喜欢和朋友们______。play outside在外面玩耍，符合句意。
6．pens 7．classroom 8．close 9．run 10．under
【导语】本文主要介绍好学生的做法。
6．句意：我可以把我的___和我的铅笔放进我的铅笔盒里。图片是pens钢笔。
7．句意：我可以帮助打扫我的___。根据图片可知是classroom教室。
8．句意：我可以___窗户。根据图片及句意可知是close关闭。
9．句意：我不在图书馆里___或大喊。根据图片可知是run跑。
10．句意：哦，它在桌子___。根据图片可知是under在……下面。
11．;;;;
【导语】本文主要介绍了作者教室的班规及课下活动。
【详解】句意：欢迎来到我们学校。根据图片可知是教室，classroom教室，符合语境。故答案为。
句意：不要在教室里跑。根据图片可知是跑，run跑，符合语境。故答案为。
句意：谁在树后面？根据图片可知是树，tree树，符合语境。故答案为。
句意：他们在桌子下面。根据图片可知是在桌子下面，under在……下面，符合语境。故答案为。
句意：王兵在哪里？根据图片可知询问地点，where在哪里，句子是特殊疑问句，主语是第三人称单数，所以be动词要用is，where is可缩写为where’s，句子开头首字母大写。符合语境。故答案为。
12．swim 13．cook 14．play basketball 15．play the pipa
【导语】本文介绍了 Mary 班级同学的才艺情况。
12．句意：十二个同学会 。根据统计图中游泳的图标可知是swim游泳，情态动词can 后接动词原形，故答案为swim。
13．句意：八个同学会 。根据统计图中烹饪的图标可知是cook，情态动词can后接动词原形，故答案为cook。
14．句意：十六个同学会 。根据统计图中篮球的图标可知是play basketball打篮球，情态动词can后接动词原形，故答案为play basketball。
15．句意：十个同学会 。根据统计图中琵琶的图标可知是play the pipa弹琵琶，乐器前要加 the，情态动词can后接动词原形，故答案为play the pipa。
16．B 17．A 18．F 19．E 20．C
【导语】本文主要介绍学校及学生可以做的事情。
16．句意：它又大又干净。clean干净的，故选B。
17．句意：我们可以帮助扫地。sweep the floor扫地，故选A。
18．句意：我们可以把物品收起来。put away把……收起来，故选F。
19．句意：我们课下玩得很高兴。have fun玩得高兴，故选E。
20．句意：但是我们应该遵守规则。rules规则，故选C。
21．eat 22．window 23．pencil 24．under 25．chair
【导语】本文主要介绍班级规则和教室内的物品及其位置。
21．句意：不要在班上吃东西。根据图片可知是禁止吃，eat吃，Don’t后跟动词原形，故答案为eat。
22．句意：让我打开这个窗户。根据图片可知是window窗户，前面是this，所以该空用单数，故答案为window。
23．句意：我能看见地上有一支铅笔。根据图片可知是pencil铅笔，空前有a，该空用单数，故答案为pencil。
24．句意：哦，我的球在椅子下面。under在……下面，故答案为under。
25．句意：哦，我的球在椅子下面。chair椅子，故答案为chair。
26．, , , , , , , , ,
【导语】本文主要介绍东东在学校和家里的表现，说明他是个好孩子。
【详解】句意：我把我的书放进我的书包里。books书，根据图片可知是复数，故答案为。
句意：我把我的书放进我的书包里。schoolbag书包，故答案为。
句意：我可以保持我们的教室干净。根据图片可知是classroom教室，故答案为。
句意：我可以扫地。根据图片可知是sweep the floor扫地，故答案为。
句意：我可以扫地。根据图片可知是sweep the floor扫地，故答案为。
句意：我在学校了遵守规则。rule规则，根据句意应用复数rules，故答案为。
句意：在家，我可以说：“请坐下，爷爷。sit down坐下，故答案为。
句意：在家，我可以说：“请坐下，爷爷。sit down坐下，故答案为。
句意：我可以给你画一幅画。”draw a picture画画，故答案为。
句意：我可以给你画一幅画。”draw a picture画画，故答案为。
27．
【小题1】 【小题2】 【小题3】 【小题4】 【小题5】 【小题6】 【小题7】 【小题8】 【小题9】 【小题10】
【导语】本文主要介绍东东在学校和家里的表现。
【小题1】句意：我把我的书放进我的书包里。图中有许多本书，book 书，此处要用复数形式books，故答案为。
【小题2】句意：我把我的书放进我的书包里。图中有一个书包，schoolbag 书包，此处要用单数形式，故答案为。
【小题3】句意：我可以保持我们的教室干净。图中是一间教室，classroom 教室，此处要用单数形式，故答案为。
【小题4】句意：我可以扫地。图中人物在扫地，sweep the floor 扫地，是固定搭配，情态动词can后跟动词原形，故答案为。
【小题5】句意：我可以扫地。图中人物在扫地，sweep the floor 扫地，是固定搭配，故答案为。
【小题6】句意：我在学校了遵守规则。follow the rules 遵守规则，符合语境，故答案为。
【小题7】句意：在家，我可以说：“请坐下，爷爷。我可以为你画画。”图中在请爷爷坐下，sit down坐下，句子是祈使句，Please后跟动词原形，故答案为。
【小题8】句意：在家，我可以说：“请坐下，爷爷。我可以为你画画。”图中在请爷爷坐下，sit down坐下，故答案为。
【小题9】句意：在家，我可以说：“请坐下，爷爷。我可以为你画画。”图中在画画，draw a picture 画画，情态动词can后跟动词原形，故答案为。
【小题10】句意：在家，我可以说：“请坐下，爷爷。我可以为你画画。”图中在画画，draw a picture 画画，故答案为。
28．school 29．sing 30．library 31．sleep 32．run
【导语】本文讲了学校设施。
28．句意：欢迎来到我们学校。图中是学校，school学校，故答案为school。
29．句意：我们在里面唱歌和跳舞。图中是唱歌sing，主语we是第一人称复数，sing用原形，故答案为sing。
30．句意：这是我们的图书馆。图中是图书馆library，故答案为library。
31．句意：请不要在里面睡觉。图中是睡觉sleep，故答案为sleep。
32．句意：我们可以在操场上跑步，跳绳和玩游戏。图中是跑步run，can后跟动词原形，故答案为run。
33．Saturday/Sunday 34．zoo/oo 35．animals/nimals 36．elephants/lephants 37．panda/anda 38．lunchtime/unchtime 39．feed/eed 40．high/igh 41．photo/hoto 42．love
【导语】本文主要写了蒂姆和同学去动物园游玩的事情。
33．句意：今天是_______。根据下文他们去游览动物园，以及首字母S，可知填Saturday星期六，或者Sunday星期日，故答案为Saturday/Sunday。
34．句意：蒂姆和他的同学游览动物园。根据首字母z，可知填zoo动物园，故答案为zoo。
35．句意：他们看到许多动物，有大鬃毛的狮子，有条纹的老虎，有长鼻子的大象。根据首字母a，可知考查animal，many后面跟可数名词复数形式，故答案为animals。
36．句意：他们看到许多动物，有大鬃毛的狮子，有条纹的老虎，有长鼻子的大象。elephant大象，故答案为elephants。
37．句意：蒂姆最喜欢_______，因为它是黑白相间的。根据句意及首字母p，可知考查pandas大熊猫，故答案为pandas。
38．句意：在______，他们吃了鱼三明治。根据句意及首字母l，可知填名词lunchtime，意思是午餐时间，故答案为lunchtime。
39．句意：不要_______动物。根据句意及首字母f，可知填动词原形feed，意思是喂养，故答案为feed。
40．句意：但是蒂姆和动物园管理员击掌庆祝。a high five意思是击掌，故答案为high。
41．句意：他们合影并说：“我们爱动物园！”a group photo意思是集体照，故答案为photo。
42．句意：我们爱动物园。根据句意及首字母l，可知考查动词love，意思是喜欢，故答案为love。
43．animals/nimals 44．monkeys/onkeys 45．bananas/ananas 46．large/arge 47．tree/ree
【导语】本文讲了动物。
43．句意：在动物园，有很多动物。根据句意及首字母，可知单词为animal动物，many修饰可数名词复数，故答案为animals。
44．句意：有两只猴子。根据图片和首字母，可知有两只猴子，猴子monkey，前面有two修饰，用复数monkeys，故答案为monkeys。
45．句意：它们喜欢吃香蕉。根据图片和首字母，可知喜欢吃香蕉，香蕉banana，表泛指，用复数bananas，故答案为bananas。
46．句意：它有两只大耳朵。根据图片和首字母，可知大象有大耳朵，large大的，故答案为large。
47．句意：它在树旁边。根据图片和首字母，可知单词为by在……旁边，故答案为by。
48．G 49．A 50．D 51．C 52．E 53．F 54．B
【导语】本文讲了农场上的动物。
48．句意：欢迎来到约翰叔叔的农场。图中是农场，farm农场，故选G。
49．句意：那边有两棵大的绿树。trees树，符合句意，故选A。
50．句意：看两只可爱的奶牛。根据下句，可知这句让看奶牛，cows奶牛，故选D。
51．句意：马在树下。根据图片可知马在树下，under在……下面，故选C。
52．句意：它能跑得快。根据短文语境，run跑，符合句意，故选E。
53．句意：哦，一只鸭子，两只鸡和一只鹅也很开心。happy开心的，符合句意，故选F。
54．句意：它们晚上可以在红色的屋子里睡觉。sleep睡觉，符合句意，故选B。
55．make 56．trees 57．mango 58．some 59．take
【导语】本文讲了做海报。
55．句意：孩子们，今天让我们制作一张关于农场的海报。make制作，符合句意，故答案为make。
56．句意：然后，我们在农场上画一些树，像苹果树，梨树和芒果树。trees树，符合句意，故答案为trees。
57．句意：然后，我们在农场上画一些树，像苹果树，梨树和芒果树。mango芒果，符合句意，故答案为mango。
58．句意：接着，我们画一些动物。some一些，符合句意，故答案为some。
59．句意：让我们拍张照吧！take a picture拍张照，固定搭配，故答案为take。
60．D 61．C 62．F 63．A 64．B
【导语】本文讲了农场上的动物和蔬菜。
60．句意：看我奶奶的农场。根据短文语境，farm农场，符合句意，故选D。
61．句意：农场上有一些动物和蔬菜。根据短文语境，animals动物，符合句意，故选C。
62．句意：这些是奶牛。根据下句，cows奶牛，符合句意，故选F。
63．句意：它们很大，吃干草，并发出“哞”的叫声。make a “moo” sound发生“哞”的叫声，故选A。
64．句意：那些是胡萝卜。根据下文，carrots胡萝卜，符合句意，故选B。
65．bananas 66．yellow/ellow 67．cows 68．black/lack 69．orange/range
【导语】本文讲了水果，动物和颜色。
65．句意：我喜欢香蕉。香蕉banana，表泛指，用复数bananas，故答案为bananas。
66．句意：它们是黄色的、甜的。根据上句及首字母，可知单词为yellow黄色的，故答案为yellow。
67．句意：在农场上，我喜欢奶牛。奶牛cow，表泛指，用复数cows，故答案为cows。
68．句意：它们是黑白相间的。根据上句及首字母，可知单词为black黑色的，故答案为black。
69．句意：它们是橙色和黑色的。根据上句及首字母，可知单词为orange橙色的，故答案为orange。
70．D 71．A 72．C 73．B 74．F
【导语】本文主要是琳达在谈论动物。
70．句意：今天我想要谈一下_____。由下文可知是谈论动物，选项D“animals 动物”符合语境，故选D。
71．句意：我_____像鸟和鱼这类小动物。由句意可知少动词，选项A“like 喜欢”符合语境，故选A。
72．句意：我不喜欢_____和狮子。由下句“它们又大又凶猛。”可知此处应填大型动物。选项C“tigers 老虎”符合语境，故选C。
73．句意：喔，是_____的时候了。由句意可知应该是填时间。选项B“lunchtime 午饭时间”符合语境，故选B。
74．句意：然后我们可以_____动物园并看动物。由句意可知少动词，选项F“go 去”符合语境，故选F。
75．birthday/irthday 76．make/ake 77．apples/pples 78．mangoes 79．bananas/ananas 80．grapes/rapes
【导语】本文讨论了蛋糕和水果。
75．句意：今天是我妹妹的生日。根据图片和首字母，可知单词为birthday生日，故答案为birthday。
76．句意：我妈妈和我想给她做一个水果蛋糕。根据句意及首字母，可知单词为make制作，want to do sth想做某事，故答案为make。
77．句意：我们想要两个苹果，三个芒果，五根香蕉，一个菠萝和一些葡萄。根据图片和首字母，可知单词为apple苹果，前面有two修饰，用复数apples，故答案为apples。
78．句意：我们想要两个苹果，三个芒果，五根香蕉，一个菠萝和一些葡萄。根据图片和首字母，可知单词为mango芒果，前面有three修饰，用复数mangoes，故答案为mangoes。
79．句意：我们想要两个苹果，三个芒果，五根香蕉，一个菠萝和一些葡萄。根据图片和首字母，可知单词为banana香蕉，前面有five修饰，用复数bananas，故答案为bananas。
80．句意：我们想要两个苹果，三个芒果，五根香蕉，一个菠萝和一些葡萄。根据图片和首字母，可知单词为grape葡萄，前面有some修饰，用复数grapes，故答案为grapes。
81．zoo 82．bananas 83．tree 84．big 85．pandas 86．apples
【导语】本文讲了动物。
81．句意：动物园有很多动物。zoo动物园，符合句意，故答案为zoo。
82．句意：猴子喜欢吃香蕉和在树上玩。bananas香蕉，符合句意，故答案为bananas。
83．句意：猴子喜欢吃香蕉和在树上玩。tree树，符合句意，故答案为tree。
84．句意：熊又大又强壮。big大的，符合句意，故答案为big。
85．句意：熊猫是我们的国宝。pandas熊猫，符合句意，故答案为pandas。
86．句意：它们可以吃树顶部的苹果。apples苹果，符合句意，故答案为apples。
87．blue/lue 88．white/hite 89．green/reen 90．red/ed 91．yellow/ellow
【导语】本文主要介绍公园里的景物及景物的颜色。
87．句意：天空是蓝色的云朵是白色的。根据句意及所给字母可知该空是blue蓝色的，故答案为blue。
88．句意：天空是蓝色的云朵是白色的。根据句意及所给字母可知该空是white白色的，故答案为white。
89．句意：树是绿色的。根据句意及所给字母可知该空是green绿色的，故答案为green。
90．句意：花是红色的和黄色的。根据句意及所给字母可知该空是red红色的，故答案为red。
91．句意：花是红色的和黄色的。根据句意及所给字母可知该空是yellow黄色的，故答案为yellow。
92．rules/ules 93．can’t/an’t 94．listen/isten 95．library/ibrary 96．quiet/uiet 97．shout/hout 98．talk/alk 99．playground/layground 100．can’t/an’t 101．break/reak 102．warning/arning 103．follow/ollow
【导语】本文主要介绍学校规则。
92．句意：我们的学校有很多规则。rule规则，many后跟可数名词复数rules，故答案为rules。
93．句意：在教室里，我们不能吃或喝。can not不能，可以缩写成can’t，故答案为can’t。
94．句意：我们必须认真听老师。listen听，情态动词must后跟动词原形，故答案为listen。
95．句意：在图书馆里，我们必须保持安静。library图书馆，符合句意，故答案为library。
96．句意：在图书馆里，我们必须保持安静。quiet安静的，形容词做表语，故答案为quiet。
97．句意：不要大喊或大声地说话。shout大喊，Don’t后跟动词原形构成否定祈使句，故答案为shout。
98．句意：不要大喊或大声地说话。talk说话，or连接前后相同的形式，shout是动词原形，该空也用动词原形，故答案为talk。
99．句意：在操场上，我们可以踢足球，但是我们不能爬树。playground操场，符合句意，故答案为playground。
100．句意：在操场上，我们可以踢足球，但是我们不能爬树。can not不能，可以缩写成can’t，故答案为can’t。
101．句意：如果你破坏了规则，老师会给你一个警告。break破坏，主语是you，时态是一般现在时，动词用原形，故答案为break。
102．句意：如果你破坏了规则，老师会给你一个警告。warning警告，空前有不定冠词a，该空用单数，故答案为warning。
103．句意：让我们都遵守规则使我们的学校变得更好！follow遵守，Let’s后跟动词原形，故答案为follow。
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