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邢台市卓越联盟2025-2026学年度下学期期中考试
高一语文测评
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第三至五单元。
一、阅读(72分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
作为我国优秀传统建筑文化的代表，紫禁城古建筑有着诸多吸引国内外游客的特色，其中
的典型特色之一就是斗拱。斗拱是我国特有的古建筑组成部分，是位于柱顶之上、屋檐之下的
由斗形、弓形的木构件在纵横方向搭扣连接，而后竖向又层层叠加起来的组合木构件，其外形犹
如撑开的伞。我国古建筑学家梁思成先生曾说：“斗拱在中国建筑上的地位，犹柱饰之于希腊罗
马建筑；斗拱之变化，谓为中国建筑之变化，亦未尝不可，犹柱饰之影响欧洲建筑，至为重大。”
斗拱源自高大宫殿屋顶出檐深远的要求。早期的宫殿建筑往往采用斜撑的木柱来支撑宽
大的屋檐，斜撑分别设于屋檐的前后方。而为了避免落地的斜撑受雨水侵蚀，其下支，点便离开
了地面，成为短斜撑，并随着审美需要逐渐被弯曲的木料替代，形成了今天斗拱的横向重要构
件一翘。同时，为了增强柱顶部位支撑屋檐的强度，柱顶之上又增加了斗形木块，木块上方沿
着屋檐方向叠加长方形的垫木，这些长方形的垫木因审美需要逐渐变成弓形，形成了今天斗拱
纵向的重要构件一拱。
紫禁城古建筑的斗拱类型很丰富，如位于两根立柱之间的斗拱称为平身科斗拱，位于柱顶
之上的斗拱称为柱头科斗拱，位于建筑四个转角部位的斗拱称为角科斗拱，等等。斗拱的初始
功能是支撑屋檐，并把屋顶的重量往下传递给柱子。其历史发展过程由构造简单到复杂，功能
由纯粹支撑到集建筑力学、美学于一体。
紫禁城古建筑的斗拱体现了造型之美。斗拱在屋檐之下，整体排列有序，富有节奏和韵律
变化，不同类型的斗拱在同一高度范围排列规则有序，由下至上尺寸逐渐增大，斗拱外形的曲线
整齐划一，弧度优美，给人以极强的艺术感和节奏感。斗拱的造型之美还体现在均匀对称性上，
各个构件高度、宽度基本相同，仅在长度及外形上根据整体需要而有不同差别：一方面，斗拱的
正立面，其左右两侧的构件种类和数量对称布置；另一方面，斗拱的侧立面，以正心枋为中心，斗
拱向内外出挑的踩数相同。上述均匀、对称的布置形式给人以舒适、愉悦的感觉。
不仅如此，斗拱在造型上还有统一协调之美。各构件截面形状统一，均为方形或者矩形；侧
立面外形统一，均犹如倒立的三角形；斗拱位置统一，均位于柱顶之上、屋檐之下，这种统一性在
视觉上给人以抽象的整体之美。斗拱整体与上部倾斜的屋檐、下部垂直的柱子形成完美过渡，
既能反映屋架简洁明确的特征，又可体现斗拱自身优美的造型。
紫禁城斗拱不仅具有建筑之美，其运用的另一个重要特征是蕴含了丰富的力学智慧。斗拱
【高一语文第1页（共8页）】高一语文测评参考答案
1.D(原文指出“斗拱由大量的小截面尺寸木构件组成”，是为了说明斗拱有强大的承载力，而
“产生摇摆时能够恢复原位”是得益于“构件单体截面尺寸大”的坐斗)
2.B(A项，“中国建筑的变化本质上是依附于斗拱美学与力学的变化”错误，原文这句话说明梁
思成将斗拱视作中国建筑中具有代表性、标志性的组成部分。C项，“使得宫殿整体不会受到
严重破坏”错误，原文“斗拱在地震作用下一般保存完好”只是针对斗拱自身保存情况，斗拱无
法保证其他结构不受损。D项，“受力作用点分散”错误，原文为“斗拱的重心位于下部”)
3.B(A项，“使屋檐伸展如飞翼”体现美学作用。B项，“普通百姓的建筑大多不能使用”体现礼
制文化和等级象征。C项，“装饰图案丰富多样”体现美学作用。D项，“保证建筑的刚度协
调”体现力学作用)
4.①太和殿整体斗拱共同承托屋顶重量并向下传力，单个斗拱所承重量已被整体分解：②而单
个斗拱的所承重量再由内部构件二次分解，单体构件受力大幅度减小。（每点2分，意思答对
即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)
5.①本文先引出斗拱并点明其价值，再依次介绍起源、类型，接着从造型美和力学智慧两方面具
体说明，由外在形态深入内在原理，层次清晰，由浅入深。②《中国建筑的特征》先总述中国建
筑的独特体系，再按由整体到局部、由主要到次要的顺序分述建筑特征，继而提炼建筑法式与
规律，最后上升到文化内涵与传承意义，条理严谨，层层递进。（每点3分，意思答对即可。如
有其他答案，言之成理的酌情给分)
6.D(“试图以喜庆氛围冲淡战争的沉重感”错误)
7.C(王打铁面露迟疑彷徨之色、禁不住战栗，并非因为担心耽误红军渡江，其原因有二：一是自
家木船过小，渡红军需多次往返，可能耽误儿子娶亲的吉时；二是害怕帮助红军的事传到保安
团长熊三炮耳中，遭到报复)
8.①红军军纪严明，待人有礼，尊重百姓婚俗，赢得了王打铁的信任。②王打铁拒绝铜钱，坚守
渡口，他重情重义，有责任感，既然承诺，必然做到。（每点2分，意思答对即可。如有其他答
案，言之成理的酌情给分)
9.①环境上：多次描写大雾，渲染出阴沉、朦胧、紧张压抑的氛围，交代了故事发生时的自然环
境。②情节上：雾为红军的突然出现、摆脱追兵、赶到江边提供了合理条件，推动了故事情节
发展，也让渡口相遇的冲突更具戏剧性。③人物上：迷蒙的大雾烘托出王打铁内心的犹豫、不
安与担忧，也暗示红军迷路、前途未卜的艰难处境。④主题上：雾象征战乱年代的迷茫与未
知，也象征百姓对红军的误解与传言，与后文军民互助的温暖形成对比，突出军民情深的主
题。（每点2分，任答三点、意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）
10.BEG[(原文标点)时饥疫相仍，恺出仓粟，修惠济局，全活无算。]
11.B(A项，解说正确。前一个“让”为动词，后一个“让”为名词。B项，后一个“却”意为“推辞、
拒绝”。C项，前后两个“且”意义相同。D项，解说正确，后一个“难”，音nn,意为“困难”)
12.D(“后又请宋濂撰写王恺生平事迹并作墓志铭”错误，王恺的生平事迹是翰林待制王袆所
【高一语文·参考答案第1页（共4页）】

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