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包九中外国语学校八年级语文学科参考答案
(2026年5月)
1.（2分)喧腾
浮躁
2.（2分)D
3.(2分)B
A周而复始：指循环往复，一遍又一遍地重新开始。句中形容朝暮轮转、日夜交替的规律，
使用恰当；
B.「历历在目」己经包含出现在眼前的意思，后面再加“出现在眼前”，属于语意重复堆
砌
C.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。句中用来夸赞城市里各处风景极致动人，使用
恰当：
D.豁然开朗：原本形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮，后比喻心里的疑惑、郁结一下子彻底
解开，心境变得通透畅快。用来形容成长带来的内心感悟，运用正确。
4.(2分)例子：乡从来不只是一方水土，更是思念的归宿。
乡从来不只是岁月的旧影，更是心安的港湾。
乡从来不只是尘世的一隅，更是精神的原乡。
5.(6分)③青青子衿④天涯若比邻⑤屋舍俨然⑥悄怆幽邃⑦八月湖水平⑧涵虚混
太清
6.(6分)(1)(2分)示例：一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
(2)(4分)示例：使我们生活的环境更加美丽、宜居；
乘坐公共交通工具或选择自行车作为代步工具；
及时关闭不用的灯具，对垃圾进行分类处理：
及时关闭水龙头，在作业本上双面书写
7.(6分)(1)
《诗经》（或《尚书》）
(2)史
(3)辞赋或诗或文
(4)示例：我对史书很感兴趣，所以先读了《<史记>第六》，里面记载了众多历史人物的
事迹，让我了解了古代历史风貌，也激发了我对历史的探索兴趣。
8.(3分)格外，特别轻快迅疾的样子睡觉
9.(2分)(1)那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头在哪里。
10.(4分)甲文运用侧面描写写水，例如“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，通过描
写潭中鱼仿佛在空中游动、无依无靠的状态，侧面烘托出小石潭水的清澈透明：
乙文运用正面描写写水，例如“浴于汤池，热甚，其源殆可以熟物”，直接描写汤池水
温极高，几乎能煮熟东西，突出水的温度特点（或“雪溅雷怒”，直接描写瀑布水花飞
溅、水声轰鸣的壮观景象，突出水的气势)。
11.·(3分)甲文作者的情感由“乐”转“悲”。作者初见小石潭时，见潭水清澈、鱼群灵
动，“似与游者相乐”，此时的景物充满生机，抒发了作者寄情山水暂时排遣贬谪失意的愉
悦之情；随后向潭西南眺望，见溪水“斗折蛇行”、岸势“犬牙差互”，不知源头，加之四
周“竹树环合，寂寥无人”，环境的凄清触发了作者被贬永州后的孤寂、悲凉与愤懑之情，
最终因“其境过清”而不忍久居，匆匆离去。
12.(3分)小跑着来回
犹豫试探后加速奔过
驻足凝望
13.(4分)(1)运用拟人，将猪人格化，生动有趣地表现猪的“远行”经历，体现作者对生
命的温情观察。
(2)运用动作描写，通过“连过六遍”的重复动作，表现诗人对桥的沉醉，凸显桥的诗意
魅力。
14.(2分)柳木虽成桥，但生命力延续；象征生命通过奉献获得永恒，引发对生死意义的思
考。
15.(3分)呼应前文诗人行为，以诗凝练主题，语言优美含蓄，深化桥的象征意义，使结尾
余味深长。
16.(2分).D
17.(2分)我国约三成网络用户听说过生成式AI产品，超两成网络用户使用过生成式AI产
品。
18.(3分)请扮演李白，以春天为主题，创作一首具有李白浪漫豪放风格的五言或七言古诗。
19.(3分)示例：赞同A。材料一先介绍人工智能的定义及我国生成式人工智能相关产业的
初步发展成果，让读者对人工智能产业整体有基础认知；材料三通过两会前夕的调查及具体
案例，展现当下人们对AI技术的关注和使用情况，以及A虹产品存在的问题，是对材料一
产业发展成果的进一步细化和现实呈现；材料二则针对AI产品的使用，提供具体的使用技
巧和方法，是基于前面材料中人们使用AI产品的情况，给出的实践指导。这样的顺序符合
从概念介绍到现状分析再到使用指导的逻辑，层层递进，便于读者理解。
20.例文：（本题40分）
成长的声音
我的书桌抽屉里，压着一张微微泛黄的便签，上面是外婆歪歪扭扭的字：“慢慢来，外婆等
你。”每次看到这行字，耳畔仿佛又响起外婆温和的声音，那是伴我走过成长困境的最暖指
引。
小学三年级时，我被选去参加学校的口算比赛。为了拿奖，我每天放学都趴在书桌前练题，
可越急越出错，草稿纸上满是涂改的痕迹。那天傍晚，我又一次把练习册摔在桌上，眼眶通
红。外婆端着一杯热牛奶走进来，没有说“别生气”，只是轻轻摸着我的头，声音像晒过太
阳的棉花：“慢慢来，外婆等你。”
她搬来小凳子坐在我身边，看着我重新拿起笔。我算错一道题，刚想皱眉，就听见她轻声说：
“没事，咱们再算一遍，你看这道题，先算个位是不是更简单？”在外婆的声音里，我慢慢
静下心，手指不再发抖，笔尖在纸上划过的速度也渐渐稳了。后来比赛那天，我坐在考场上，
紧张时想起外婆那句“慢慢来”，心一下子就定了，最后竟拿了二等奖。
后来外婆回老家了，可那句话总在我遇到难事儿时冒出来。上初中第一次学骑自行车，摔得
膝盖破皮，我坐在地上不想起来，耳边好像又传来“慢慢来，外婆等你”；考试失利趴在桌包九中外国语学校八年级语文学科
(2026年5月)
一、积累与运用（共26分）
小语同学撰写了如下“此心安处是吾乡”主题文集卷首语，请你仔细阅读，完成卷首语的审校。
当五湖四海的风，吹过旷(kuàng)野：当万千青春的梦，扎根这片滚烫的热土，
融入这（)(xuānténg)的城市，我们蓦然读懂：心安，从不是归乡的僻(p1)
静，而是扎根的勇气，是此身安处，便是吾乡。
从《诗经》里“③，悠悠我心”的牵念，到王勃笔下“海内存知己，④”的豁
达胸襟：从陶渊明“土地平旷，⑤，有良田美池桑竹之属”的理想乡居，到柳宗元贬谪
永州时“凄神寒骨，⑥”的异乡弧思，眺(tià。)望异乡湖水孟浩然“⑦，⑧”
勾勒出洞庭湖秋水上涨、水天合一的景象。【甲】“乡”从来不只是地理的坐标，更是心
灵的归处：
。一座以包容为底色、以奋斗为注脚的城市，让每一个奔
赴而来的灵魂，都能找到心安的锚点。中国人的“乡”承载着对来处的守望，也托举着对
前路的奔赴。它让他乡变故乡，让心安成归处。
家乡，往事历历在目地出现在眼前。这里，朝起幕落周而复始，市井烟火里演绎(zé)
着最动人的柴米油盐，每一处风景都令人叹为观止，每一次成长都让人豁然开朗。在本期
文集，我们以诗文为舟，以乡情为帆，辑录古今心安之语，记录这烟火人间。愿翻开书页
的你，能在字里行间，不再漂泊（)(fúzào)，找到属于自己的心安之地，读懂
苏轼笔下“此心安处是吾乡”的千般模样。
1.组员小语在撰写卷首语时提笔忘字，请你根据拼音写出括号里正确的汉字。(2分)
①(xuan teng)
②(fizào)
2.文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是(
)(2分)
A.旷(kuang)B.僻(pi)C.眺(tiào)D.绎(zé)
3.请选出卷首语中加横线的成语运用有误的一项是(
)(2分)
A.周而复始B.历历在目
C.叹为观止
D.豁然开朗
4.仿照文中【甲】句，请你在横线上补充语句。(2分)
5.小语同学撰写的卷首语有几处关键内容不慎被遮挡，请你结合文本内容与所学知识，补
全③-8⑧空缺部分。(6分)
试卷第1页，共8页
6.(本题6分)班级举办以“践行环保的生活方式”为主题的专题学习活动，请你参与并完成
下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。（至少运用一种修辞手法）(2分)
(2)海年的6月5日是世界环境日，为了倡导大家在生活中更好地保护环境，请你结合生活
实际，将下列倡议书的内容补充完整。(4分)
倡议书
亲爱的同学们：
为了①
我们中学生也要践行环保的生活方式。为此，
我提出以下倡议：
外出时，我们可以②
居家时，我们可以
③
；在校时，我们可以④
。相信在大
家的共同努力下，我们居住的环境一定会越来越好！
八年级(1)班
5月27日
7.(本题6分)班级开展了《经典常谈》阅读交流会，请你完成相关任务。
请填写下表，完成这张阅读交流卡。
《经典常谈》阅读交流卡
部类名称
内容
经
《周易》、(1)
《春秋》三传、三礼、四书等
(2)
《战国策》《史记》《汉书》
子
诸子
集
(3)
交流记录
小语：读了《经典常谈》后，我发现可以用选择性阅读法来读这本书，我对诗歌很感兴趣，
所以我先选择了《<诗经>第四》来读，里面的诗歌内容丰富，反映了劳动和爱情、战争
试卷第2页，共8页

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