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专题：生命系统的结构层次-2026年中考科学专项训练（浙教版）
一、选择题
1．白氏新内溪蟹是生活在海南热带雨林中的一种树栖蟹，是螃蟹家族神奇的一员。下列生物与白氏新内溪蟹在生物学分类上不属于同一类的是(　　)
A．螺蛳 B．鱿鱼
C．鲸鱼 D．龙虾
2．有新闻报道，某市民误将某果子认作板栗，摘回家中煮熟食用后，出现中毒症状。新闻中的“主人公”就是铁树果，生长于苏铁之上，又称“凤凰蛋”。从结构角度，“凤凰蛋”属于（　　）
A．种子 B．果实 C．卵细胞 D．受精卵
3．小浙在观察番茄果肉和人体皮肤切片时，对构成它们的组织产生了疑问。下列相关分析，符合科学事实的是（）
A．番茄酸甜多汁的果肉主要由植物的输导组织构成
B．番茄内部的筋络输送水分，属于植物的营养组织
C．人体皮肤能阻挡病菌入侵，主要是上皮组织在起作用
D．人体皮肤能感受冷热、疼痛的刺激，主要依靠肌肉组织
4．如图表示动物细胞的某种生理过程，下列对该过程的描述，正确的是（）
A．细胞生长，细胞体积增大 B．细胞分裂，细胞数目增多
C．细胞分化，形成不同组织 D．细胞衰老，细胞功能衰退
5．如图的三个圆圈分别表示青蛙，蝗虫，家兔的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列观点正确的是(　　)
A．P可以表示在陆地上产卵 B．E可以表示能够用肺呼吸
C．Q可以表示体温恒定 D．F可以表示体内有脊柱
6．如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。据图分析，下列叙述正确的是(　　)
A．蛇所在的食物链有2条
B．害虫属于生态系统中的分解者
C．能量储存在有机物中并沿食物链传递
D．若过量使用杀虫剂，水稻积累的有害物质最多
7．人体器官是维持生命活动的核心结构。下列器官中，能形成尿液的是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是(　　)
A．从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官
B．图中①④⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊
C．图中⑥在传粉、受精后发育成种子
D．花粉从②传到①的过程叫做自花传粉
9．血型鉴定实验中，将受检者血液与标准血清分别混匀后在显微镜下观察。现有两位受检者，受检者甲的血液与A型标准血清和B型标准血清都发生了凝集反应，受检者乙只与B型标准血清发生凝集反应，有关甲、乙两位受检者血型叙述正确的是(　　)
A．甲为A型，乙为B型 B．甲为B型，乙为A型
C．甲为AB型，乙为O型 D．甲为AB型，乙为A型
10．小科对照课本的肾单位图示(图甲)，制作了肾单位实物模型(图乙)，用来模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。下列说法正确的是 (　　)
A．图甲中c处流出的是“静脉血”
B．图乙中部位①模拟肾小管
C．图乙中部位②中流出的是“尿液”
D．推动注射器模拟的是心脏跳动产生的动力
11．新型禽流感、“超级细菌”都曾对公共卫生安全造成威胁。下列说法中，正确的是（　　）
A．各医院都使用一次性输液器、注射器，这属于传染病预防措施中的切断传播途径
B．小张曾感染 H5N1禽流感，治愈后他体内已产生抗体，所以不会再患H7N9禽流感
C．H7N9 禽流感、艾滋病、肺结核的病原体都是没有细胞结构的生物
D．“超级细菌”让包括青霉素在内的许多抗生素失效，原因是细菌已经变异成为病毒
二、填空题
12．在显微镜观察双子叶植物叶下表皮结构的实验中。
（1）换物镜后，视野变得模糊。此时用眼朝目镜内注视，缓慢轻微转动　 　，直到看到清晰物像为止。
（2）如图所示为小科标注的部分结构，其中代表气孔的序号是　 　。
13．2026年3月 15日，宁波马拉松火热开跑。
（1）比赛中，运动员需大量氧气。吸气过程中，肋间外肌和膈肌　 　(填“收缩”或“舒张”)加强，使胸腔容积显著增大，肺内气压降低，从而实现深而快的吸气。
（2）整个比赛过程中，运动员会大量出汗。为减少水分散失、维持水盐平衡，如图肾单位结构中③的　 　作用会显著增强。
（3）比赛后程，运动员肌肉因乳酸积累产生酸痛感，但在呐喊助威声中仍能坚持跑完全程。产生这一现象的神经系统调节方式是　 　反射。
14．图表示人的个体发育过程。请回答：
（1）丁由甲细胞发育而来，则甲细胞的名称是　 　，该细胞在　 　中形成。
（2）血液属于图中的　 　组织。
（3）甲到乙的过程，细胞核中的　 　先复制再平均分配。
15．对生物进行分类可以更好地了解生物的多样性。现有蟾蜍、老鹰、蝴蝶和蜥蜴四种生物，请按下图对其进行分类并回答问题。
（1）在图中①处，应填入　 　。
（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗中描述的动物与图中的　 　（填字母)都属于两栖动物。
（3）观察到燕子、麻雀、啄木鸟等动物体温都是恒定的，从而总结得出“鸟类体温恒定”，这种科学方法称为____。
A．归纳法 B．转换法 C．控制变量法
16．如图是人体部分生理活动示意图，据图回答下列问题。
（1）在A系统中，空气中的氧气进入血液后，大部分氧气与红细胞上的　 　结合，随红细胞运输至组织细胞。
（2）在B系统中，开始进行化学性消化的部位是　 　(填器官名称)。
（3）在C系统中，控制血液单向流动的瓣膜存在于____。
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．心脏
三、实验与探究题
17．在学校组织的“微观视界”探索项目中，某同学制作并观察了人的口腔上皮细胞，操作步骤如下：
①在洁净的载玻片上滴加 1滴____。
②用清水漱净口腔，再用牙签轻刮口腔内侧，将刮取物涂抹在载玻片的水滴中。
③盖上盖玻片，用碘液染色后，用低倍镜找到合适的细胞观察。
④将低倍镜转换为高倍镜，观察并记录细胞的基本结构。
请回答下列问题：
（1） 请把步骤①补充完整： 　 　。
（2）步骤④中，转换为高倍镜后视野变暗，他可调节图中的结构　 　(填序号)。
（3）在项目成果展示环节，需要向其他同学说明“为什么制作口腔上皮细胞装片时要使用碘液染色”。下列解释最科学合理的是____。
A．为了杀死细胞，便于观察
B．为了给细胞提供营养，保持活性
C．为了增大细胞体积，看得更清楚
D．为了增强细胞核等结构的颜色对比，便于观察
18．为模拟人体泌尿系统的部分生理过程，兴趣小组利用如图所示的装置进行实验：推动注射器活塞，使含有彩砂的水沿软管由甲处流向乙处，经漏斗内盘绕的透明软管(打了一些小孔)时，部分水和彩砂会流入下面的烧杯。
（1）为较准确地模拟血液的成分，彩砂颗粒的选择需满足　 　。(写出一点要求)
（2）漏斗内盘绕的透明软管模拟了肾脏中的　 　(填结构名称)。
（3）用该装置进行实验时发现：进入烧杯的彩砂颗粒数量明显少于预期。下列改进措施能起到成效的是 ____。
A．缩小乙处软管的直径
B．更缓慢地推动注射器活塞
C．减少漏斗内软管的盘绕圈数
19．在学习了泌尿系统相关内容后，同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”，以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，同时针对该模型的科学性设计了评价表。
“肾单位模型”评价表(节选)
评价结果 优秀 合格 待改进
指标 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处及以上缺失
捷叁 能模拟肾小球的滤过作用，效果明显 能模拟肾小球的滤过作用，但效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用
某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。
（1）用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，写出其中一种成分：　 　。
（2）若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位　 　(填序号)中流出。
（3）根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议：　 　。
20．某校科学兴趣小组的同学设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇（酒精）的小型实验，并进一步探究了酵母菌作用下的乙醇发酵（酒精发酵）的影响因素，实验流程如图所示。请据图分析并回答下列问题：
（1）菌T是一种细菌，能够将秸秆中的纤维素最终分解为葡萄糖，用清水淋洗秸秆堆后形成含有大量葡萄糖的淋洗液。菌T的细胞结构和动物细胞结构相比，最大的区别是　 　。
（2）如果选择甲组和乙组作为一组对照实验，探究的是空气对酵母菌发酵的影响，如果选择乙组和丙组作为一组对照实验，则探究的是　 　。
（3）若只有乙组得到较为成功的乙醇燃料，则推断适宜酵母菌乙醇发酵的条件是　 　。
四、综合题
21．人体正常的新陈代谢需要各系统密切协调、相互配合。图甲为人体部分生理活动示意图，图乙为平静呼吸时肺容量(肺部容纳的气体量)随时间变化的曲线图。请回答下列问题：
（1）图甲A 系统中，糖类被彻底消化为　 　并进入血液，该过程属于　 　(填“同化”或“异化”)作用。
（2）图甲B系统中的f过程对应图乙曲线的　 　段，氧气在肺泡中经扩散作用进入血液后，与红细胞内的　 　结合，然后经血液循环运送到全身各处组织细胞。
（3）D系统中血液由血管①流入肾小球后，在此处发生　 　作用，形成原尿。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】A
12．【答案】（1）细准焦螺旋
（2）②
13．【答案】（1）收缩
（2）重吸收
（3）条件
14．【答案】（1）受精卵；输卵管
（2）结缔
（3）遗传物质
15．【答案】（1）变温
（2）B
（3）A
16．【答案】（1）血红蛋白
（2）口腔
（3）C；D
17．【答案】（1）生理盐水
（2）②
（3）D
18．【答案】（1）颗粒大小不同
（2）肾小球
（3）B
19．【答案】（1）血细胞
（2）③
（3）使用不同大小的塑料颗粒模拟不同成分，并在部位①处戳出若干小孔，使代表尿素等物质的小颗粒能滤过，代表血细胞和大分子蛋白质的大颗粒不能滤过
20．【答案】（1）没有成形的细胞核
（2）温度对酵母菌发酵的影响
（3）无氧环境和适宜的温度（25℃）
21．【答案】（1）葡萄糖；同化
（2）ac；血红蛋白
（3）滤过
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