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专题：空气与水-2026年中考科学专项训练（浙教版）
一、选择题
1．下列有关二氧化碳的实验中说法正确的是（　　）
A．甲图实验，现象是塑料瓶变瘪，NaOH 溶液变浑浊
B．乙图实验可用于 CO2的验满
C．丙图实验，现象是紫色石蕊变红说明CO2有酸性
D．丁图实验既涉及 CO2的化学性质，也涉及 CO2的物理性质
2．探究氧气性质的实验中，在点燃的条件下，下列反应的实验现象描述正确的是（　　）
A．红热的木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体
D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
3．关于测定空气中氧气含量的实验，下列操作正确的是（　　）
A．可将红磷换成木炭进行实验
B．红磷的用量不影响实验结果
C．点燃红磷后，缓慢伸入集气瓶中，再塞紧瓶塞
D．燃烧结束后，待装置冷却至室温，再打开弹簧夹
4．下列有关CO2的说法错误的是（　　）
A．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B．CO2有毒，故浓度高会使人头晕、胸闷，甚至昏迷、死亡
C．固态二氧化碳是一种致冷剂，可用来保藏食品、人工降雨
D．CO2、CH4、水蒸气等气体浓度升高，会产生“温室效应”
5．下列能正确反映对应变化关系的图像是（　　）
A．图一表示用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B．图二表示一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应
C．图三表示用红磷测定空气中氧气的含量
D．图四表示在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
6．下列有关自然界存在的三大重要循环的说法正确的是（　　）
A．变化观：“水循环”主要是由于水分子的运动，属于化学变化
B．守恒观：“碳循环”过程中遵循质量守恒定律，各元素化合价不变
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D．微粒观：绿色植物光合作用会使自然界中的氧原子总数增加
7． 利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图 2所示。下列分析不正确的是（　　）
A．实验前图1瓶中装水的主要作用是吸热并吸收五氧化二磷
B．图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1左右
C．图2中a点到b点主要是由于反应放热使瓶内压强增大
D．图2中b点对应的操作是打开弹簧夹
8．用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法错误的是
A．没有二氧化锰作为催化剂，过氧化氢溶液不会分解产生氧气
B．若a处粉末是木炭粉，能看到有白光产生
C．若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置
D．该微型实验的优点是实验操作简便、节约药品
9．变压吸附法是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过如压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。其部分过程的示意图如图所示，下列说法不正确的是 (　　)
A．变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B．变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C．分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
D．分子筛中发生的变化是物理变化
10． 杭州正推动柴油货车清洁化政策，柴油车尾气排放物包括 H2O、N2、NO （氮氧化物）、CO、SO2、PM（颗粒状物质）和大量 CO2。下列说法错误的是（ ）
A．大气的自净能力是有一定限度的
B．人为因素是造成空气污染的重要因素
C．CO2是主要的温室气体，应积极推动柴油车的 CO2减排
D．柴油车尾气中的污染物包括 CO、SO2、PM（颗粒状物质）、N2和 NOX
二、填空题
11． 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）仪器 a 的名称是　 　。
（2）实验室用氯酸钾制取比较干燥的氧气时，发生和收集装置可选用　 　。
（3）检查装置 A 气密性的方法，用止水夹夹住橡皮管，然后向长颈漏斗注水，当　 　气密性良好。
12． 小柯带着收集到的气体来到实验室，用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示，其中暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。
（1）为保证实验准确度，实验后必须等　 　（选填“冷却到室温”或“任意时刻”）才能记录量筒内剩余水的体积；
（2）若最后流入玻璃瓶（容积为 270 毫升）中的水的体积为 45 毫升（铁粉生锈消耗的水忽略不计），所测空气中氧气的体积分数为　 　。
13．小柯带着收集到的气体来到实验室，用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示，其中暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。
（1）为保证实验准确度，实验后必须等　 　时才能记录量筒内剩余水的体积：
（2）若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水忽略不计)，所测空气中氧气的体积分数为　 　。
14． 氧循环和碳循环是自然界中的重要循环 (如图)。
（1） 氧循环指的是　 　(填 “氧元素”、“氧气” 或 “含氧物质”) 的循环。
（2） 分析两种循环，其中正确的是____
A．途径①会增加空气中二氧化碳含量，加剧温室效应
B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C．两种循环各自独立，彼此之间无联系
D．氧循环和碳循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
三、实验与探究题
15．二氧化碳是温室气体之一，“节能减排”“碳达峰”“碳中和”等关键词成为热搜。
（1）检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为 　 　。
（2）若用装置D收集产生的二氧化碳，可以做的改进是 　 　。
（3）选择BD装置可制取氧气，写出制备过程涉及反应的化学方程式：　 　。
（4）如图E是一种工业上捕集 CO2的方法，该装置用多孔球泡(内空球体，球面有许多小孔能通气)比直接用导管插入 K2CO3溶液的吸收效果更好，原因是 　 　。
（5）小江同学设计如图F装置验证二氧化碳温室效应。图中两个塑料瓶的体积和形状相同，连接两个塑料瓶的玻璃管中间有一滴红墨水，置于阳光下。一段时间后红墨水　 　移动。(选填“向左”“向右”或“不”)
16．科学小组进行氧气的制取和性质的研究。
（1）小组同学采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物米制取氧气，图甲是两位同学组装好的仪器，其中正确的是　 　(填“A”或“B”)。实验开始，在装试剂之前需完成的步骤是　 　。
（2）收集到2瓶相同体积的氧气后，同学们进行图乙中的实验。点燃系在铁丝上的火柴，待火柴　 　时，用不同的速度将铁丝伸入集气瓶，发现C中铁丝燃烧时间短且现象不明显。查阅资料后得知，快速伸入会使瓶内部分气体受热膨胀逸出，导致C中参与反应的氧气较D中　 　(选填“多”或“少”)。
17．燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：
（1）如图一进行实验，观察实验现象。水中白磷不能燃烧是因为　 　。
（2）改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是　 　。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是　 　。
（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O2，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是　 　。
18． 小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入 50 毫升水及 0.5 克MnO2，再往分液漏斗中加入 30 毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入 50 毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。
【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？
【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用 30 毫升的 1%、3%和 7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。
【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。
【交流反思】
（1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的　 　相同。
（2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较　 　。
（3）【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用 3%的H2O2溶液分别在 0℃、20℃和 60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是　 　。若直接用 30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是　 　（填字母）。
A.B.C.D.
四、综合题
19．某同学取双氧水溶液68.0g放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，放在电子秤上，每隔一分钟观察一次并记录，烧杯中的剩余物质质量如表所示，直到实验结束。请回答下列问题
时间 (分钟) 0 1 2 3 4 5 6
质量 (g) 70.0 69.3 68.9 68.6 68.4 m 68.4
（1）能体现实验结束时的现象是　 　；从表格可知，m数值是　 　g。
（2）请计算该双氧水溶液中过氧化氢的溶质质量分数是多少 (写出计算过程)
20． 在医院，吸氧的患者每小时消耗 600L 氧气，费用为 4 元。实验室制取氧气的成本是多少呢？小科在图甲装置的锥形瓶中加入适量的二氧化锰和水，用注射器吸入 20mL 过氧化氢溶液并全部注入锥形瓶中，测得装置的总质量变化如图乙。
（1）上述过氧化氢溶液完全分解产生氧气的质量是　 　 g。
（2）根据实验数据，通过化学方程式计算 20mL 过氧化氢溶液中溶质的质量。　 　
（3）已知上述 20mL 过氧化氢溶液的成本为 0.4 元，若在实验室用同样的过氧化氢溶液制取 600L 氧气（密度取 1.4g/L），需要的成本是　 　元，可见在实验时应节约药品。（不计其它成本）
（4）小科连接图甲和图丙装置，用注射器另取 4mL 同样的过氧化氢溶液，通过直接测量氧气的体积来计算成本。若不考虑导管对实验的影响，以下分析正确的是____。
A．广口瓶中的水面上有少量植物油，能防止氧气溶于水
B．实验前图丙装置中广口瓶内的水量不会影响测量结果
C．读数时量筒中的水面高于广口瓶内的液面导致测得氧气的体积偏小
D．测得氧气的体积等于量筒中增加的水的体积减去加入的过氧化氢溶液的体积
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】D
11．【答案】（1）长颈漏斗
（2）BD
（3）长颈漏斗内形成一段稳定的水柱，且一段时间内液面不下降
12．【答案】（1）冷却到室温
（2）18%
13．【答案】（1）装置冷却至室温
（2）18%
14．【答案】（1）氧元素
（2）A；D
15．【答案】（1）
（2）先将D中的水倒掉，然后将二氧化碳从b端通入
（3）
（4）增大接触面积，加快反应速率
（5）向左
16．【答案】（1）A；检查装置气密性
（2）快燃尽；少
17．【答案】（1）没有充足的氧气
（2）更环保，防止五氧化二磷逸散污染空气
（3）氧气（或空气）
（4）滴水过多，降低温度至可燃物着火点以下
18．【答案】（1）速率
（2）. 收集相同体积氧气所需时间##相同时间内收集气体体积
（3）降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢；C
19．【答案】（1）无气泡产生；68.4
（2）解：根据质量守恒定律得：
设该双氧水溶液中过氧化氢的溶质质量分数为x。
，解得x=5%
答：该双氧水溶液中过氧化氢的溶质质量分数是5%。
20．【答案】（1）1.4g
（2）2.975g
（3）240
（4）A；C
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