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金沙县 2026 年春季学期期中素养测评
高一生物
（满分 100分，考试用时 75分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，
将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分，在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的）。
1.孟德尔获得成功的首要原因是选用豌豆作为实验材料。下列关于豌豆的叙述错误的是（ ）
A. 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物 B. 豌豆父本接受花粉后需及时套袋
C. 豌豆的花顶生和腋生是一对相对性状 D. 豌豆在自然状态下一般是纯种
2.下列不属于 YyRr 产生的配子的是（ ）
A. YR B. YY C. Yr D. yr
3.孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传学两大定律。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说
B．“体细胞中的基因是成对存在的”是孟德尔的假说内容
C．孟德尔设计测交实验并预测结果是对假说的演绎；实施测交实验，是对假说的验证
D．孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
4.下列有关生物学知识的表述正确的是（ ）
A. 与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是着丝粒分裂
B. 在前期Ⅰ能正常配对的两条染色体肯定是同源染色体
C. 每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成 4个成熟生殖细胞
D. 玉米体细胞中有 10 对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为 5对
5.某植物花色有白色、粉色和红色三种类型。已知该性状由两对等位基因控制(分别用 A、a
和 B、b表示)。取某白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1。下列
叙述不正确的是( )
A．该白花植株与粉花植株杂交，后代白花∶红花∶粉花＝2∶1∶1
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B．若含有 A基因的个体表现为白花，则基因型为 aaB_的个体表现为红花
C．子代红花植株自交，后代中既有红花植株又有粉花植株
D．该白花植株自交所得后代中，白花植株共有 4种基因型
6.下列有关孟德尔遗传定律的相关说法正确的是（ ）
A．性状分离是指杂交后代同时出现两种性状的现象
B．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状
C．受精作用过程中雌雄配子的随机结合实现了遗传因子的自由组合
D．假说演绎法中，演绎是指根据假说预测测交实验的结果
7.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A. 生物体细胞中的染色体均可分为性染色体和常染色体
B. 男性红绿色盲基因只能来自于他的母亲
C. XY 型性别决定的生物，次级精母细胞中一定含有 Y染色体
D. 含 X 染色体的配子是雌配子，含 Y染色体的配子是雄配子
8.下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（ ）
A. 摩尔根运用“假说—演绎法”证明基因在染色体上
B. 孟德尔研究豌豆性状的遗传时，首先提出了基因的概念
C. 染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
D. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系提出了基因位于染色体上
9.某实验小组模拟“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”，如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．上清液的放射性很低，而沉淀物的放射性很高
B．实验前不能用含 32P 的培养液培养 T2 噬菌体
C．图中搅拌可以将噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分开
D．子代 T2 噬菌体部分会被 35S 标记
10.某二倍体（2n）植物的三体（2n+1）变异株可正常生长，该变异株减数分裂得到的配子
为“n”型和“n+1”型两种，其中“n+1”型的花粉只有约 50%的受精率，而卵子不受影响。
该变异株自交，假设四体（2n+2）细胞无法存活，预期子一代中染色体正常植株的比例约为
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（）
A．3/5 B．3/4 C．2/5 D．1/2
11.下图为遗传因子组成为 AaBb 的个体进行有性生殖的过程图解。下列有关说法正确的是
（）
A．分离定律发生在①过程，自由组合定律发生在②过程
B．子代遗传因子组成有 16 种
C．F 中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的 7/16
D．F 中杂合子所占比例为 4/16
12.下图为高等动物的部分细胞分裂示意图。下列叙述正确的是
A. 甲产生的子细胞一定是精细胞
B. 乙产生的子细胞一定是次级精母细胞
C. 丙为次级卵母细胞或极体
D. 丙中的 M、m为一对同源染色体
13.如图为性状分离比模拟实验装置示意图，相关说法错误的是（ ）
A．甲、乙两个小桶可以分别代表雌配子和雄配子
B．取自不同小桶的彩球组合代表雌雄配子的随机结合
C．抓取 100 次，Dd 组合出现的概率约为 50%
D．每个小桶中的 D和 d彩球的数量应该相等
14.某植物的紫花（A）与白花（a）由一对等位基因控制。多株紫花植株自交得到 F1，F1 中
紫花：白花=5：1。下列叙述错误的是（ ）
A．亲本紫花中杂合子占 2/3 B．F1 紫花中纯合子占 3/5
C．若亲本自由交配，则子代中紫花：白花=3：1
D．让 F1 的紫花植株自交，子代中紫花：白花=9：1
15.下列关于双链 DNA 分子的叙述，错误的是（ ）
A．具有独特的双螺旋结构 B．具有特异性和多样性
C．胞嘧啶和腺嘌呤相互配对 D．脱氧核糖与磷酸交替连接构成基本骨架
16.某家系中的两种遗传病都是单基因遗传病，其中有一种病为伴性遗传（不考虑XY染色体
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的同源区段）。甲病在人群中的发病率约为 1/10000，乙病男性病例会因病情严重而胎死宫
内。该家系的遗传系谱图如下，其中 3号个体不含任何致病基因。不考虑突变，下列推测错
误的是（ ）
A．乙病为伴 X染色体显性遗传，人群中无该致病基因的纯合子
B．5号和 6号个体所生出的孩子两种病皆不患的概率是 50/101
C．乙病男女患者生存率不同可能与特定染色体数目不同有关
D．4号和 7号的基因型均有 2种可能，且 7号为纯合子的概率为 2/3
二、非选择题（本题共 5 小题，共 52 分）。
17（10 分）.豌豆和玉米是是遗传学研究的良好材料。玉米是雌雄同株异花植物，其顶部开
雄花，下部开雌花。自然状态下，玉米可以同株异花传粉，也可以异株异花传粉。
（1）豌豆常作为遗传学实验材料的优点有 （写出 2点即可）。
（2）玉米杂交育种时的操作流程是 （用文字和箭头表示）。
（3）孟德尔研究生物遗传时采用了 （填名称）这种科学方法，该科学方法包括
以下步骤，其中孟德尔设计测交实验属于 （填序号）。
①观察现象 ②发现问题 ③提出假设 ④演绎推理 ⑤实验验证 ⑥得出结论
（4）若要证明某高茎豌豆植株是杂合子，最简单的方法是 ，若 ，则
可说明该豌豆为杂合子。
18（10 分）. 图甲表示某种动物（2n=4）体内细胞处于若干特定分裂时期的模式图（图中
所示为细胞中全部的染色体），图乙表示该动物在繁殖和个体发育过程中染色体数目变化的
曲线图。回答下列问题：
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（1）图甲中同源染色体对数最多的是 （填字母），共 对同源染色体， 条
姐妹染色单体。
（2）请用字母和箭头表示图甲中属于减数分裂过程（按照先后顺序）的是 ；其中
等位基因的分离发生于 （填字母）。
（3）图甲中 d细胞的名称是 ，其对应图乙中的 （填数字）。
（4）图乙中的 A、B、C中属于受精作用的是 。“⑤→⑥”染色体数目加倍的原因
是 。
19（10 分）. 失聪是世界范围内最常见的导致语言交流障碍的疾病，其中遗传性耳聋是听
力损失的常见类型。下图为一家族患神经性耳聋（相关基因用 D、d表示）和红绿色盲（相
关基因用 B、b表示）的遗传系谱。请回答下列问题。
（1）据图分析，神经性耳聋的遗传方式为 ；依据 。
（2）Ⅲ8 的基因型是 ，其色盲基因来自于Ⅰ代的 号个体。
（3）Ⅲ9和一个基因型与Ⅲ12相同的男性婚配，生的孩子患两种病的概率是 。
20（10 分）.下图是 DNA 双螺旋结构模型的建构过程图解，请据图探讨相关问题：
（1）图 1是构成 DNA 的基本单位，与 RNA 的基本单位相比，它特有的成分是 。
（2）图 2中催化磷酸二酯键形成的酶是 。图3和图 4中的氢键用于连接两条脱氧核
苷酸链，如果 DNA 耐高温的能力越强，则 （选填“G—C”或“A—T”）碱基对的比
例越高。图 4一条链中相邻两个碱基连接的结构是 。
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（3）若该 DNA分子中，G占碱基总数的 38%，其中一条链中的 T占该 DNA分子全部碱基总数
的 5%，那么另一条链中的 T占该 DNA 分子全部碱基总数的比例为 ；若该 DNA 分
子共有含氮碱基 1600 个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=3：5，则该 DNA 分子连续复制两
次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是 个。
（4）将某雄性哺乳动物细胞（染色体数为 20）一对同源染色体上的全部 DNA 分子用 32P 标
记后，置于不含 32P 的培养基中培养，若让该细胞只完成一次完整的减数分裂过程，则含有
32P 的子细胞数为 个；若让该细胞完成两次连续的有丝分裂过程，则含有 32P 的
子细胞数为 个。
21（12 分）.某植物的花色受常染色体上两对独立遗传的等位基因（M/m，N/n）控制。基因
M 控制红色色素的合成，基因 N 的表达产物抑制基因 M 的表达，使花色呈现为白色，现有 3
组杂交实验结果如表所示，F1 自交得到 F2，请回答下列问题：
组别 亲本（P） F1 表型 F2 表型及比例
1 甲（白色）×乙（红色） 全部红色 红色：白色=3：1
2 丙（白色）×乙（红色） 全部白色 红色：白色=1：3
3 甲（白色）×丙（白色） 全部白色 红色：白色=3：13
（1）可根据实验 判断两对等位基因 M/m 和 N/n 遵循 定律。
（2）为确定实验2中 F2白花植株的基因型，可将该植株与基因型为 的白花植
株进行测交实验。实验结果预测及分析如下。
①若子代全为白花植株，则待测白花植株的基因型为
②若子代植株表现型及比例为 ，则待测白花植株的
基因型为 。
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