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2024一2025学年第二学期第二次巩固练习
八年级生物试题
时间：60分钟
分值：100分
一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意。每题2分，共50分）
1.生物与环境之间相互依存、相互影响，共同维持生态系统的平衡与稳定。下列叙述错
误的是()
A.水草丛生的池塘里青蛙是草绿色的一一生物适应环境
B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”一一环境影响生物
C.“千里之堤，溃于蚁穴”一一生物影响环境
D.树叶在秋冬季节纷纷飘落一一环境彩响生物
2.植物有自己的生命周期，绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果
与死亡等阶段。如图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。下列叙述错误的是()
①
②
⊙
A.①萌发时最先突破种皮的结构是胚根
B.蒸腾作用促进了②中根对水分和无机盐的吸收
C.受精以后，③中的子房发育成④
D.形成的④中有100粒种子，则③的雌蕊中至少有100枚胚珠
3.PSCs细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生
多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（)
0600
肠上皮细胞
神经元
00。
uoo
肝细胞
A.过程①表示细胞生长，细胞体积不能无限增加
B.过程②表示细胞分裂，遗传物质先复制，然后平均分配到两个子细胞中
C.过程③表示细胞分化，染色体减少一半
D.肝细胞与洋葱内表皮细胞相比没有细胞壁和液泡
八年级生物试题（第1页共12页）
4.下列生产生活的具体措施与生物学原理对应错误的是()
A.移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用
B.夜间适当降低大棚内的温度一一抑制呼吸作用
C.水淹的农田及时排涝一一保障农作物根部的氧气供应
D.作物种植时正其行，通其风”一一使作物周围有充足的氧气
5、某生物社团在野外采集到几种植物，四位同学给出了自己的描述，其中不准确的是
()
甲：海常
乙：银吉
丙：丽户理丁：取
A.甲的根、茎、叶几乎都可以从环境中吸收水和无机盐
B.按照由低等到高等的顺序将图中植物所属类群排列：甲→丙→丁→乙
C.按照能否产生种子，可以将甲、丙、丁分为一类，乙为另一类
D.葫芦藓的叶很薄，能够吸收水，易受有害气体伤害
6.金鱼藻是一种多年水生开花植物，叶片薄，叶绿体大而清晰。某同学用慑子取一片幼
嫩的小叶制作玻片标本，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，下列正确的是()
-①
乙
丙
丁
成
A.若逆时针转动⑤使镜筒缓缓上升，此时跟睛一定要从侧面注视③
B.与人的口腔上皮细胞相比，金鱼藻叶片细胞特有结杓是细胞壁、叶绿体和液泡
C.显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为逆时针
D、金鱼藻属于藻类，无根茎叶的分化
7、在《哪吒2》中，太乙真人用莲花为哪吒和敖丙重塑肉身的场景让人印象深刻。古人
认为藕丝像人的血脉，暗合“筋柔骨正“的养生要义，能让哪吒如“葡断锉连“般重生。下
列关于莲藕的叙述正确的是()
A.藕丝能够运输营养物质，属于结缔组织
B.藕粉中的营养物质主要来自莲叶通过光合作用制造
C.藕丝运输的水和无机盐主要由莲藕从外界吸收
八年级生物试愿（第2页共12页）2024--2025 学年第二学期第二次巩固练习
八年级生物答案
一、选择题
1-5DBCDA 6-10BBBBC 11-15DCBBC 16-20AAACB 21-25CCABD
二、非选择题
26、(1) 甲 蛇、食虫鸟
(2) 太阳能 单向流动、逐级递减
(3)生物种类少，营养结构简单 (4)①光合作用 碳-氧平衡
27、(1)提高土壤温度，保持土壤湿度 (2)保护幼根和根毛
(3)氮、磷、钾(4)[②]子房(5) 光照强度、二氧化碳浓度 B
(6)增加二氧化碳浓度
(7)CD G 点二氧化碳浓度低于 A 点，一天中二氧化碳浓度降低
28、(1) 葡萄糖 吸收 (2) 扩散 收缩
(3)③ (4) 红细胞 2/二 房室瓣 动脉血 体循环
29、(1) 病原体 淋巴细胞 抗体 特异性免疫
(2)一种抗体只针对某种特定的病原体或异物起作用（或抗体具有专一性）(3)⑤ (4)C
30、(1) 相对性状 二 腋生花
(2) 甲 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X (3) Bb 2/3
(4) 完全变态 增加 基因和环境共同作用
31、(1) 有氧 二氧化碳/CO2 通入氧气（充气）
(2) 醋酸菌种类 遵循单一变量原则（控制单一变量） 菌株 2
(3)低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖

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