(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级期末练习卷(含答案解析)

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(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级期末练习卷(含答案解析)

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(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级期末练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.冰壶运动是2022年北京冬奥会的重要比赛项目,如果将冰壶向右平移到如图的位置,那么它平移了( )格。
A.7 B.8 C.9 D.10
2.把的小数点去掉,原数就( )。
A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的
C.扩大到原来的100倍
3.计算360÷(12+6)×5时,先算( )。
A.加法 B.除法 C.乘法
4.,这里运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律
5.下图为某校四年级学生参加体育锻炼的人数情况,能表示出这4天参加体育锻炼的平均人数的是虚线( )。
A.① B.② C.③
6.下面四幅图中,对称轴条数最多的是( )。
A. B. C. D.
7.如图,点A固定不动,点C在BC边上移动C与点B不重合,连接AC,下面说法正确的是( )。
A.三角形ABC可能是锐角三角形 B.三角形ABC可能是直角三角形
C.三角形ABC可能是等边三角形 D.三角形ABC可能是等腰三角形
8.下列图形中,不是轴对称图形的是( )。
A.圆 B.平行四边形 C.等腰梯形 D.等边三角形
9.下面说法正确的选项是( )。
A.奇奇5次跳远的总成绩是10米,他每次的跳远成绩肯定都是2米
B.妙妙所在小组同学的平均体重是34千克,淘气所在小组同学的平均体重是36千克,淘气一定比妙妙重
C.一个水库的平均水深138厘米,强强身高1.5米,去游泳没有危险
D.学校足球队队员的平均身高是160厘米,有的队员身高会超过160厘米,有的队员身高不到160厘米
10.在图中添一个小正方形,使它成为轴对称图形,这样的小正方形最多有( )种添法。
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题
11.由4个十,8个百分之一和6个千分之一组成的数写作( ),读作( )。
12.10÷11=0.9090…,保留两位小数是( ),保留三位小数是( )。
13.轴对称图形沿( )对折,两侧的图形能够完全重合,长方形有( )条对称轴。等边三角形有( )条对称轴。
14.阅读材料,完成下列各题。
甘肃省气候类型复杂多样,年平均气温为8.1℃,草原面积达268000000亩,其中可利用草原面积二点四一亿亩。适宜的气候和丰富的草原资源使得当地养马较为繁盛。
(1)8.1读作( ),不改变数的大小,将它写成三位小数是( )。
(2)草原面积268000000亩,约为( )亿亩(保留一位小数)。
(3)横线上的数写作( )。
15.安安买去________商店最便宜,康康买去________商店最便宜。
乐乐商店
28.86元
15.99元
3.96元
便民商店
29.06元
16.80元
3.69元
幸福商店
28.68元
16.58元
3.88元
16.2025年5月22日袁隆平院士逝世4周年。“杂交稻覆盖全球梦”是“杂交水稻之父”袁隆平爷爷三大梦想之一。据国家统计局统计,2020年中国粮食种植面积约为1.168亿公顷,横线上的数读作( );全国粮食总产量约为6.69亿吨,保留一位小数约是( )亿吨。
17.在括号里填上“”“”或“”。
900kg( )0.89t ( ) 4.6元( )4元8角
0.060( )0.06 1.5亿( )15000万 6.8米( )680厘米
18.把9080000改写成以“万”作单位的数是( )万;把255090000改写成以“亿”作单位并保留一位小数是( )亿。
三、判断题
19.用四舍五入法把0.9544保留两位小数是1.00。( )
20.把一个整体分成100份,其中的27份可以用0.27表示。( )
21.如果△×○=□,那么○=□÷△。( )
22.星光餐厅人均消费80元,指在这个餐厅吃饭的每个人一定是消费80元。( )
23.学校足球队队员的平均身高是165cm,队员小冬的身高一定是165cm。( )
四、计算题
24.直接写出得数。
0.5+2.6= 3-0.09= 25×8= 39×51≈
4.3-3= 5.28-2.5= 300÷50= 4×5÷4×5=
25.列竖式计算,带△的要验算。
29.48+0.52 8.5-3.61 △30-8.93
26.脱式计算。(能简算的要简算)
6.2+5.28-1.15 6.45-0.58-1.42 87×101
4300÷25÷4 (47-35)×(18+17) 99×32+32
五、改错题
27.▲,●和■表示三个非零的数,如果▲×●=■,那么■÷▲=●。( )
理由:( )。
六、解答题
28.妙妙在景区买了一瓶蜂蜜柚子茶8.5元,爸爸买了一瓶矿泉水1.95元和一袋面包6.55元,两人一共花了多少钱?
29.星期六李老师骑车从家出发,经过学校到公园,可以怎样走?
(1)选择一条路线算一算:李老师骑行的路程是多少?
(2)怎样走最近?最近的路程有多远?用彩笔描出路线。
30.科技馆回放了“天宫课堂”第四课演示的4个实验。下面是实验小学四年级男女生最喜欢的实验统计表:
实验 球形火焰 奇妙“乒乓球” 动量守恒 又见陀螺
男生人数/名 35 20 25 30
女生人数/名 30 25 20 25
(1)根据以上数据完成复式条形统计图。
(2)男生喜欢实验( )的人数最多。
(3)平均每个实验有( )名女生喜欢。
31.四(1)班某小组成员在五月份第一周和第二周做家务时间如下图:
(1)第二周( )做家务的时间最短。
(2)第二周四人一共做家务( )分钟。
(3)若第一周平均每人做家务39分钟,则小军第一周做家务( )分钟。
(4)你还能提出什么数学问题并解答。
32.根据下面的复式条形统计图完成相应的题目。
四年级同学喜欢体育运动人数情况统计图:

(1)喜欢游泳的男生有20人,女生有10人,请根据数据完成上面的复式条形统计图。
(2)各项运动中,男女生人数相差最大的是( )运动,相差最小的是( )运动。
33.网络购物的盛行促进了快递业的飞速发展。下图是某快递公司甲、乙两名快递员送单的数量情况统计表,根据此表完成下面的统计图。
星期 送单量 一 二 三 四 五 六 日
甲快递员 35 30 40 28 38 45 50
乙快递员 33 34 45 20 40 42 45
(1)甲快递员星期几送的快递最少?他平均每天送多少单快递?
(2)你还能结合统计图提出其他数学问题并解答吗?
《(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C B A D B D B
1.C
【分析】平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的运动叫做图形的平移。
根据图中冰壶向右平移的位置,在图形中找到一个参考点,数出平移的格子数即可。
【详解】如果将冰壶向右平移到如图的位置,那么它平移了9格。
故答案为:C
【点睛】本题考查平移的意义及特点,看清平移的方向和数清平移的格子数是解题的关键。
2.C
【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于把原数乘10、100、1000……,小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,相当于把原数除以10、100、1000……,小数就缩小到原来的、、……。
8.68的小数点去掉变成868,是小数点向右移动两位,即小数扩大到原来的100倍,据此解答。
【详解】根据分析可知:
把的小数点去掉,原数就扩大到原来的100倍。
故答案为:C
3.A
【分析】根据四则混合运算的运算法则:在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。据此解答。
【详解】360÷(12+6)×5
=360÷18×5
=20×5
=100
计算360÷(12+6)×5时,先算加法。
故答案为:A
4.C
【分析】需要明确加法交换律和加法结合律的定义,然后根据题目中算式的变化情况来判断运用了哪些运算律。先观察加数的位置是否发生变化,从而判断是否运用了加法交换律;再看是否改变了运算顺序来判断是否运用了加法结合律。
【详解】(1)判断是否运用加法交换律:在156+397+144=397 +(156+144)中,156和397的位置发生了交换,从156+397变成了397+156,所以运用了加法交换律。
(2)判断是否运用加法结合律:交换位置后式子变为397+156+144,又变成了397+(156+144),是先把后两个数156和144结合相加,改变了运算顺序,所以运用了加法结合律。
所以,该算式既运用了加法交换律,又运用了加法结合律。
故答案为:C
5.B
【分析】根据平均数的定义:平均数是将一组数据的总和除以数据的个数,得到整体水平的数据。平均数是在最大数和最小数之间。第一天参加体育锻炼的有80人,第二天参加体育锻炼的有50人,第三天参加体育锻炼的有70人,第四天参加体育锻炼的有40人,那么把这4天参加体育锻炼的人数相加,再除以4,就是这4天参加体育锻炼平均的人数。据此选出正确的答案即可。
【详解】(80+50+70+40)÷4
=240÷4
=60(人)
这4天参加体育锻炼平均人数的是60人。
①指向的是70人,②指向的是60人,③指向40人。
因此①和③都不能表示出这4天参加体育锻炼的平均人数,只有②正确。
故答案为:B
6.A
【分析】把一个图形沿着一条直线对折,对折后直线两边的图形能完全重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的对称轴。据此判断下面四个图形各有几条对称轴,就知道谁的对称轴数量最多。
【详解】
A. 如图,它有4条对称轴。
B. ,如图,它有3条对称轴。
C. ,如图,它有2条对称轴。
D. ,如图,它有2条对称轴。
故答案为:A
7.D
【分析】等边三角形三个角都是60°;锐角三角形的三个角都是锐角;等腰三角形的两腰和两底角相等;直角三角形中有一个直角和两个锐角,根据题意,由于∠ABC是钝角,排除A、B、C。
【详解】∠ABC是钝角,排除锐角三角形,排除等边三角形,排除直角三角形,所以三角形ABC可能是等腰三角形。
故答案为:D
8.B
【分析】沿着一条直线对折,图形左右两边能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫对称轴。据此定义,再结合圆、平行四边形、等腰梯形以及等边三角形的图形特点,分析解题即可。
【详解】A.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴;
B.平行四边形不是轴对称图形;
C.等腰梯形是轴对称图形,它有一条对称轴;
D.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴;
故答案为:B
【点睛】本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的定义是解题的关键。
9.D
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据中各个数据的大小,平均数介于这组数据的最大值和最小值之间;
一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫做这组数据的平均数,它是描述一组数据集中趋势的统计量;据此逐项分析解答即可。
【详解】A.奇奇5次跳远的总成绩是10米,他每次的跳远成绩不一定都是2米;总成绩÷次数=平均成绩,10÷5=2(米),平均成绩是2米,不是每次肯定2米,故原题说法错误;
B.妙妙和淘气所在小组同学的平均体重代表不了她们个人的实际体重,也就是说,妙妙的实际体重可能比淘气重,也可能比淘气轻,还可能与淘气一样重;故原题说法错误;
C.1.5米=150厘米,在平均水深138厘米的水库里游泳,并不代表每处的水深都是138厘米,可能比138厘米深,也可能比138厘米浅,还可能等于138厘米,所以强强在平均水深138厘米的水库里游泳,可能有危险,故原题说法错误;
D.足球队队员的个人身高会低于或者高于平均身高,故原题说法正确。
故答案为:D
10.B
【分析】把一个图形沿着一条直线对折,这条直线两边的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。第1种,在第3行第2列的位置添1个正方形。第2种,在第1行第1列的左边添1个正方形。第3种,在第1行第2列的正右边添1个正方形,据此画图解答。
【详解】
这样的小正方形最多有3种添法。
故答案为:B
11. 40.086 四十点零八六
【分析】(1)根据小数的写法,在写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”)小数点写在个位右下角点,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。这个小数的整数部分:十位上是4,个位上是0;小数部分:十分位上是0,百分位上是8,千分位上是6。依次写出整数部分和小数部分各个数位上的数即可。
(2)根据小数对的读法,读小数的时候,整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。据此读出这个小数即可。
【详解】由4个十,8个百分之一和6个千分之一组成的数写作:40.086,读作:四十点零八六。
12. 0.91 0.909
【分析】①0.9090…保留两位小数,观察这个数小数点后第三位,即千分位上的数字,如果第三位数字大于或等于5,第二位小数加1; 如果小于5,第二位小数不变,把后面的数都舍去,因为0.9090…第三位小数是9,9>5,所以第二位小数加1,即0.9090…≈0.91
②0.9090…保留三位小数,观察这个数小数点后第四位,即万分位上的数字,如果第四位数字大于或等于5,第三位小数加1; 如果小于5,第三位小数不变,把后面的数都舍去,因为0.9090…第四位小数是0,0<5,所以第三位小数不变,即0.9090…≈0.909。
【详解】10÷11=0.9090…≈0.91(保留两位小数)
10÷11=0.9090…≈0.909(保留三位小数)
所以10÷11=0.9090…,保留两位小数是0.91,保留三位小数是0.909。
13. 对称轴 2 3
【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线即为对称轴,据此解答即可。
【详解】

即轴对称图形沿对称轴对折,两侧的图形能够完全重合,长方形有2条对称轴。等边三角形有3条对称轴。
14.(1) 八点一 8.100
(2)2.7
(3)2.41 亿
【分析】本题考查小数的读写方法、小数的基本性质、大数改写及求近似数。
【详解】(1)小数的读法:整数部分按整数读法读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数字,8.1的整数部分是8,读作八;小数点读作点;小数部分是1,读作一,所以整体读作八点一。根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,所以在8.1的末尾添上两个0,得到三位小数8.100,数的大小不变。
(2)先把268000000改写成用“亿”作单位的数:268000000÷100000000=2.68亿亩;再按要求保留一位小数,看百分位上的数字8,8≥5,向十分位进1,2.68≈2.7。
(3)小数的写法:整数部分按整数的写法写,“二点四一亿”的整数部分是2,写为2;小数点写在个位右下角;小数部分按顺序写出每个数字,“四一”依次写为4和1,所以整体写作2.41亿。
15. 乐乐 便民
【分析】对于小数,可以先比较整数部分,整数部分大的数大;如果整数部分相同,则比较十分位,十分位大的数大;如果十分位也相同,再比较百分位,百分位大的数大。据此分别比较各个商店的跳绳价钱大小以及毽子价钱大小。
【详解】15.99<16.58<16.80
3.69<3.88<3.96
安安买去乐乐商店最便宜,康康买去便民商店最便宜。
16. 一点一六八 6.7
【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;保留一位小数就是把百分位上的数进行四舍五入,据此写出。
【详解】2020年中国粮食种植面积约为1.168亿公顷,横线上的数读作一点一六八;全国粮食总产量约为6.69亿吨,保留一位小数约是6.7亿吨。
17. > = < = = =
【分析】(1)(2)(3)(6)千克和吨之间的进率是1000,平方分米和平方米之间的进率是100,元和角之间的进率是10,米和厘米之间的进率是100,据此将各个单位换算成同一单位的数,再比较大小。、
(4)根据小数的性质可知,在0.06的末尾添上1个0,大小不变,即0.06=0.060。
(5)1.5亿是150000000,15000万是150000000,则1.5亿=15000万。
【详解】900kg=0.9t,0.9t>0.89t,则900kg>0.89t

4元8角=4.8元,4.6元<4.8元,则4.6元<4元8角
0.060=0.06
1.5亿=15000万=150000000
6.8米=680厘米
【点睛】不同单位的数比较大小,要先统一单位,再进行比较,关键是熟记各个单位间的进率。小数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。
18. 908 2.6
【分析】改写成用“万”作单位的数,将万位后面的4个0省略,换成一个“万”字;
改写成以“亿”作单位的数:先找到亿位,在亿位的右下角点上小数点,去掉末尾的0,同时添上一个“亿”字;保留一位小数,就是精确到十分位,要看百分位上的数是否满5,再运用四舍五入的方法求出近似数即可。
【详解】9080000=908万
255090000=2.5509亿≈2.6亿
【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
19.×
【分析】保留两位小数时,需看小数点后第三位数字,即千分位。小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。
【详解】将0.9544保留两位小数,千分位数字是4,小于5,直接舍去后面的所有数字,结果为0.95,原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】根据小数的意义,将1个整体平均分成100份,每份即0.01,但是题干中未表示平均分,所以不正确。
【详解】不是平均分无法用小数表示。
故答案为:×
21.
×
【分析】根据乘法各部分间的关系,因数×因数=积,可得:一个因数=积÷另一个因数,由此判断即可。
【详解】△×○=□,△和○是因数,□是积。
因为积÷一个因数=另一个因数,可得:○=□÷△。
在除法算式中,除数不能为0,所以当△=0时,算式不成立。
故答案为:×
22.×
【分析】人均消费=总消费金额÷消费人数,指的是在这个餐厅吃饭的每个人的平均消费;据此解答。
【详解】根据分析:例如:小明消费70元,小丽消费90元,小张消费80元,三人的人均消费:
(70+90+80)÷3
=240÷3
=80(元)
所以指的是在这个餐厅吃饭的每个人的平均消费,而不是每个人一定是消费80元,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查的是对平均数的认识。
23.×
【分析】学校足球队队员的平均身高,是指足球队队员身高的平均水平,即用这些队员身高总和除以总人数所得的数值,这些队员有的身高大于平均身高,有的低于平均身高,据此解答。
【详解】根据分析可知:
学校足球队队员的平均身高是163cm,说明足球队队员小冬的身高有可能大于165cm,可能是167cm,也可能是168cm,也说明了足球队队员小冬的身高有可能不足165cm,可能是161cm,也可能是163cm,所以原题的说法错误。
故答案为:×
24.3.1;2.91;200;2000
1.3;2.78;6;25
【详解】略
25.30;4.89;21.07
【分析】(1)(2)(3)计算小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点。如果得数的小数部分末尾有0,可以把0去掉。(3)根据差+减数=被减数验算即可。
【详解】29.48+0.52=30 8.5-3.61=4.89 △30-8.93=21.07
验算:
26.10.33;4.45;8787
43;420;3200
【分析】6.2+5.28-1.15按从左往右的顺序依次计算;
6.45-0.58-1.42根据减法的性质把算式变形为6.45-(0.58+1.42)再计算;
87×101把算式变形为87×(100+1)运用乘法分配律简算;
4300÷25÷4根据除法的性质把算式变形为4300÷(25×4)再简算;
(47-35)×(18+17)先算小括号里的减法和加法,再算乘法;
99×32+32把32写成1×32,再运用乘法分配律简算。
【详解】6.2+5.28-1.15
=11.48-1.15
=10.33
6.45-0.58-1.42
=6.45-(0.58+1.42)
=6.45-2
=4.45
87×101
=87×(100+1)
=87×100+87×1
=8700+87
=8787
4300÷25÷4
=4300÷(25×4)
=4300÷100
=43
(47-35)×(18+17)
=12×35
=420
99×32+32
=99×32+1×32
=(99+1)×32
=100×32
=3200
27. √ 这里的▲和●是两个因数,■是积,因数×因数=积,那么积÷一个因数=另一个因数。所以▲×●=■,■÷▲=●。
【分析】根据乘、除法的意义以及各部分之间的关系可知,因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数。据此解答。
【详解】▲,●和■表示三个非零的数,如果▲×●=■,那么■÷●=▲,■÷▲=●。所以原题表述正确。
故答案为:√
理由:这里的▲和●是两个因数,■是积,因数×因数=积,那么积÷一个因数=另一个因数。所以▲×●=■,■÷▲=●。
28.
17元
【分析】根据题意可知,将爸爸购买矿泉水和面包的总费用加在一起,再与妙妙购买蜂蜜柚子茶的费用相加即可。
【详解】1.95+6.55+8.5
=8.5+8.5
=17(元)
答:两人一共花了17元。
29.(1)答案不唯一;
(2)图见详解;3.85千米
【分析】(1)答案不唯一,选择从家出发骑行1.55千米到学校,然后骑行2.65千米到达公园,根据加法的意义,用加法解答。 (2)从家出发,骑行1.55千米到学校,再骑行2.3千米到达公园,这条路最近。据此解答。
【详解】(1)答案不唯一
1.55+2.65=4.2(千米)
答:李老师骑行的路程是4.2千米。
(2)画图如下:
1.55+2.3=3.85(千米)
答:选择从家出发骑行1.55千米到学校,然后骑行2.3千米到达公园这条路最近,最近的路程有3.85千米。
30.(1)见详解;
(2)球形火焰;
(3)25
【分析】(1)观察统计表可知,喜欢动量守恒和又见陀螺的男生分别有25人、30人,女生分别有20人、25人,然后在统计图中画出对应的条形即可。
(2)观察统计表可知,男生中喜欢球形火焰的人最多;也可以观察统计图,找男生条状最高的即可。
(3)根据公式:总数÷总份数=平均数,平均每个实验有多少名女生喜欢,需要求出女生的总数,然后除以实验的个数,列式为:。
【详解】
(1)
(2)男生喜欢实验球形火焰的人数最多。
(3)

=25(人)
所以平均每个实验有25名女生喜欢。
31.(1)小明
(2)123
(3)56
(4)丽丽第一周比第二周多做几分钟家务?25分钟(答案不唯一)
【分析】(1)看图可知,第二周做家务是指没有涂色的,只需要看没有涂色部分谁最短即可;
(2)第二周丽丽做了25分钟家务,小芳做了40分钟家务,小明做了10分钟家务,小军做了48分钟家务,把他们做家务的时间相加求出和即可解答;
(3)先用平均做家务的时间乘4,求出几人第一周做家务的总时间,再减去丽丽、小芳和小明第一周做家务的时间,即可求出小军第一周做家务几分钟。
(4)根据题目信息提问合理即可。例如:丽丽第一周比第二周多做几分钟家务?用丽丽第一周做家务的时间减去第二周做家务的时间即可。
【详解】(1)看图可知小明没有涂色部分最短
即第二周小明做家务的时间最短。
(2)25+40+10+48=123(分钟)
即第二周四人一共做家务123分钟。
(3)39×4=156(分钟)
156-50-30-20=56(分钟)
即小军第一周做家务56分钟。
(4)丽丽第一周比第二周多做几分钟家务?
50-25=25(分钟)
答:丽丽第一周比第二周多做25分钟家务。(答案不唯一)
32.(1)见详解
(2)篮球;跳绳
【分析】(1)根据题意可知,喜欢游泳的男生有20人,女生有10人,完成复式条形统计图;
(2)分别求出各运动中男女生相差的人数,然后再进行比较,就求出各项运动中男女生人数相差最大的项目和相差最小的项目。
【详解】(1)根据题意画图如下:

(2)羽毛球:17-12=5(人)
篮球:20-5=15(人)
跳绳:10-8=2(人)
跑步:20-13=7(人)
游泳:20-10=10(人)
15>10>7>5>2
所以各项运动中,男女生人数相差最大的是篮球运动,相差最小的是跳绳运动。
【点睛】本题主要考查的是如何绘制和观察统计图并且从统计图中获取信息,然后进行计算,解答即可。
33.图见详解
(1)星期四;38单
(2)星期一两人一共送多少单快递?(答案不唯一);68单
【分析】根据统计图中七天的送单量,用黑色条柱表示甲快递员,白色条柱表示乙快递员,据此完成条形统计图。
(1)比较甲快递员7天的送单量,据此判断甲快递员星期几送的快递最少;将他7天的送单量相加再除以7即可求出他平均每天送多少单快递。
(2)已知星期一家快递员送35单,乙快递员送33单,可以提问星期一两人一共送多少单快递?(答案不唯一);相加即可求解。
【详解】
如图:
(1)28<30<35<38<40<45<50
(28+30+35+38+40+45+50)÷7
=266÷7
=38(单)
答:甲快递员星期四送的快递最少,他平均每天送多38单快递。
(2)星期一两人一共送多少单快递?(答案不唯一)
35+33=68(单)
答:星期一两人一共送68单快递。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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