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（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版新教材二年级期末练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．如果△－○＝□，那么○＝（ ）。
A．△＋□ B．△－□ C．□－△ D．○－△
2．李老师在朋友圈发表了一篇文章，得到了9次评论，得到的点赞数是评论次数的5倍，这篇文章得到了多少个点赞？下面列式正确的是（ ）。
A．9×5 B．9＋5 C．9－5
3．57÷9的余数是（ ）。
A．6 B．4 C．3
4．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．8006 B．8060 C．8600
5．按规律排列：△□○△□○……第26个是（ ）。
A．△ B．○ C．□
6．2300里面有23个（ ）。
A．千 B．百 C．十
7．一个电影院有800个座位，学校组织四、五年级的同学一起去看电影，能坐得下吗？下面（ ）种估算方法比较合理。
A．能，300＋400＝700，700＜800，还剩很多座位
B．不能，400＋500＝900，超过了800
C．能，320＋460＝780，780＜800，还有多余的座位
D．能，330＋470＝800，327＋468＜800，还有多余的座位
8．程老师要买两件教学用具，一件的价格是184元，另一件的价格是278元，程老师大约应该准备（ ）元才够。
A．340 B．450 C．460 D．470
9．计算下面的算式时，用“8”加“7”算出15个百的是（ ）。
A．809＋176 B．138＋257 C．286＋479 D．843＋729
10．第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，从第一个书架上拿（ ）本到第二个书架，两个书架上的书就同样多。
A．18 B．9 C．6
二、填空题
11．小白兔有9只，小灰兔的只数是小白兔的3倍，小灰兔有( )只。
12．甜甜和姐姐去采摘园摘桃子，甜甜摘了7个桃子，姐姐摘的个数是甜甜的4倍。姐姐摘了( )个桃子。
13．在计算一道加法题时，马小虎把十位上的“1”看成了“7”，结果是605，正确答案是( )。
14．根据275－134＝141，直接写出下面算式的得数。
275－141＝( ) 141＋134＝( )
15．一所小学，下午上学时间安排为：下午2：20前到校，2：30上第一节课，一节课40分钟，课间休息10分钟。下图是这所学校作息时间表的一部分，请你根据描述的信息，用24计时法将这部分作息时间表补充完整。
……
学校下午作息时间安排
到校时间 14：00—14：20
第一节课 14：30—（ ）
第二节课 （ ）—16：00
……
16．用0、3、7组成一个最大的三位数是( )，组成一个最小的三位数是( )，它们相差( )。
17．由3个百、6个十和8个一组成的数比500少( )。
18．小风14：30开始上网课，上了70分钟，网课结束时刻是( )。
三、判断题
19．我们一节课是40分钟，课间休息时间是10分钟，第一节课的上课时间是7：50，第二节课的上课时间是8：40。( )
20．如果□是▲的3倍，那么□＝▲×3。( )
21．在有余数的除法里，被除数－除数＝商×余数。( )
22．在一道减法算式中被减数－减数＋差＝400，则被减数是200。( )
四、计算题
23．直接写出得数。
400＋900＝ 500＋700＝ 4×9＝ 42÷7＝
5200＋800＝ 6000＋200＝ 36÷6＝ 56÷8＝
4200－3000＝ 2200－700＝ 4÷4＝ 63÷7＝
24．列竖式计算（打※的题目请验算）。
※
※
25．脱式计算。
543－（128＋256） 327＋158＋245
五、改错题
26．判断对错，并改正。
改正： 改正：
（ ） （ ）
六、解答题
27．妈妈洗了几个碟子？
答：妈妈洗了______个碟子。
28．看图解答。
（1）小林跳了多少下？
（2）小丽和小林一共跳多少下？
29．购物。
（1）买一台电风扇需要多少元？
（2）买一辆自行车需要多少元？
30．两根电缆线，第一根长450米，从第一根上剪下42米，这时第一根比第二根还长287米。第二根电缆线长多少米？
31．下面是“北京——南京”的火车里程表。
里程/千米
北京—天津 148
北京—济南 495
北京—徐州 814
北京—蚌埠 978
北京—南京 1162
（1）济南到徐州有多少千米？
（2）978－814求的是哪两个城市之间的路程？
答：________________________________________
（3）济南到蚌埠与天津到徐州这两段铁路哪段长？长多少千米？
32．至少几次能全部运完？
《（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版新教材二年级期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C C C B D D D B
1．B
【分析】根据减数＝被减数－差，据此解答。
【详解】根据分析可得，○＝△－□。
故答案为：B
2．A
【分析】题干明确给出评论次数为9次，且点赞数是评论次数的5倍。求一个数的几倍是多少，用乘法列式解决，即列式应为9×5。
【详解】9×5＝45（个）
因此，列式正确的是 9×5。
故答案为：A
3．C
【分析】计算此类题时根据乘法口诀直接确定商，注意余数要小于除数。
【详解】57÷9＝6……3，余数是3。
故答案为：C
4．C
【分析】读数是从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。
先读出每个数，再找出符合题意的即可。
【详解】A．8006读作：八千零六，读了一个零；
B．8060读作：八千零六十，读了一个零；
C．8600读作：八千六百，一个零也不读；
即，一个零也不读的是8600。
故答案为：C
5．C
【分析】这组图形按照△□○的顺序循环排列，一组3个；用除法算出26个里面有这样的几组，若没有余数，就是这一组中的最后一个图形，若有余数，余数是几就是下一组中的第几个图形。
【详解】根据分析可得：
26÷3＝8（组）……2（个）
余数是2，就是第9组中的第2个图形，即□。
按规律排列：△□○△□○……第26个是□。
6．B
【分析】2300由2000和300组成，2000里面有2个一千，即20个一百，300里面有3个一百，一共有23个百。
【详解】2300里面有23个百。
故答案为：B
7．D
【分析】两个年级一共有多少人，则就需要多少个座位，根据题意可知，将两个年级的人数加起来，并采用估算法进行计算即可选择。如果将两个年级的人数都估多，得到的总人数还比800个少，则说明能坐下，依此解答。
【详解】A．327＞300，468＞400，因此这种估算法只能说明两个年级需要的座位数比700个多，但不能说明比800个少，则这种估算方法不合理。
B．327＜400，468＜500，因此这种估算法只能说明两个年级需要的座位数比900个少，但不能说明比800个多或少，则这种估算方法不合理。
C．327＞320，468＞460，因此这种估算法只能说明两个年级需要的座位数比780个多，但不能说明比800个少，则这种估算方法不合理。
D．327＜330，468＜470，330＋470＝800，因此327＋468＜800，由此可知，两个年级需要的座位数一定比800个少，则这种估算方法合理。
故答案为：D
8．D
【分析】万以内加减法的估算，把三位数看成与之最接近的整百或几百几十，再相加或相减。
【详解】184＋278≈190＋280＝470（元），程老师大约应该准备470元才够。
故答案为：D
【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。
9．D
【分析】要想用“8”加“7”算出15个百，则“8”表示8个百，“7”表示7个百，即“8”和“7”都在百位上，据此逐项分析解答。
【详解】A．809＋176，“8”在百位，“7”在十位，用“8”加“7”算出8个百加上7个十，不符合题意；
B．138＋257，“8”在个位，“7”在个位，用“8”加“7”算出15个一，不符合题意；
C．286＋479，“8”在十位，“7”在十位，用“8”加“7”算出15个十，不符合题意；
D．843＋729，“8”在百位，“7”在百位，用“8”加“7”算出15个百，符合题意；
故答案为：D
10．B
【分析】第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，则第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。据此解答。
【详解】由分析可知，第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。
故答案为：B
【点睛】本题解题重点是先确定第一个书架比第二个书架多多少本书，然后将多出来的部分平均分成两份，将其中一份给第二个书架后，两个书架上的书就同样多了。
11．27
【分析】小灰兔的只数是小白兔的3倍，小白兔有9只，求小灰兔的只数就是求9的3倍是多少，用乘法计算。
【详解】9×3＝27（只）
所以小灰兔有27只。
12．28
【分析】已知甜甜摘了7个桃子，姐姐摘的个数是甜甜的4倍。求姐姐摘的数量，根据求一个数的几倍是多少，用乘法，也就是甜甜摘的桃子数乘4等于姐姐摘的桃子数。
【详解】姐姐摘的桃子数：7×4＝28（个）。
因此，姐姐摘的桃子数是28个。
13．545
【分析】把1看成7，说明把加数看大了，大了6，又因为在十位上，就是6个十，即60，再用和减去多的60就是正确的答案。
【详解】605－60＝545
因此正确答案是545。
14． 134 275
【分析】根据减法各部分间的关系：差＝被减数－减数，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，进行填空即可。
【详解】根据275－134＝141，可得：
275－141＝134 141＋134＝275
15．15：10；15：20
【分析】一节课40分钟，从14：30经过30分钟是15：00，再经过10分钟是15：10，即第一节下课的时间是15：10，课间休息10分钟，从15：10经过10分钟后是15：20，据此解答。
【详解】14：30＋40分钟＝15：10
15：10＋10分钟＝15：20
……
学校下午作息时间安排
到校时间 14：00—14：20
第一节课 14：30—（15：10）
第二节课 （15：20）—16：00
……
16．
730
307
423
【分析】组成最大的三位数把数字从大到小的顺序排列，这个数是730；组成最小的三位数就是按从小到大，注意0不能放在最高位，这个数是307，求两个数的差用减法计算。
【详解】730－307＝423
用0、3、7组成一个最大的三位数是730，组成一个最小的三位数是307，它们相差423。
17．132
【分析】由题意得，由3个百、6个十和8个一组成的数是368。求这个数比500少多少，直接用500减去这个数即可解答。
【详解】500－368＝132
故由3个百、6个十和8个一组成的数比500少132。
18．15：40
【分析】根据时间推算的方法：结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算即可解答。
【详解】14：30＋70分钟＝15：40
网课结束时刻是15：40。
19．√
【分析】用上第一节课的时刻（7：50）加一节课的时间（40分钟），再加课间休息的时间（10分钟），就是第二节课的上课时间，根据计算结果作出判断。
【详解】7：50＋40分钟＋10分钟＝8：40
第二节课的上课时间是8：40。所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查时间的推算，关键是熟记数量关系式：开始时刻＋经过时间＝结束时刻。
20．√
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，如果□是▲的3倍，那么□＝▲×3，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
21．×
【分析】在有余数的除法里，被除数＝商×除数＋余数，由此判断即可。
【详解】在有余数的除法里，被除数＝商×除数＋余数，所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了有余数除法算式中各部分的关系：余数要小于除数，被除数＝除数×商＋余数。
22．×
【分析】被减数＝减数＋差，所以被减数－减数＋差＝减数＋差－减数＋差＝差＋差＝400，用400÷2即为差，据此解题。
【详解】被减数－减数＋差＝减数＋差－减数＋差＝差＋差＝400
400÷2＝200
在一道减法算式中被减数－减数＋差＝400，则被减数是200。这句话错误，应该是差是200。
故答案为：×
23．1300；1200；36；6；
6000；6200；6；7；
1200；1500；1；9
【解析】略
24．816；452；632；
205；815；229
【分析】三位数加减两、三位数的竖式计算是一种基础的数学计算方式，具体的计算方法如下： 加法竖式：将两个三位数对齐，从个位开始逐位相加，遇到进位则在上一位加1，最后得出结果。加法验算，用和减去一个加数看是否等于另一个加数。 减法竖式：被减数与减数对齐，从个位开始逐位相减，若被减数小于减数，则向高位借位，最后得出结果。减法验算，用减数加上差看是否等于被减数。
【详解】280＋536＝816 634－182＝452 ※345＋287＝632
验算：
361－156＝205 467＋348＝815 ※802－573＝229
验算：
25．159；730
【分析】根据整数的四则运算，在没有括号的算式里，如果只有加减法，要从左往右依次计算；有括号的算式，要先算括号里面的，再算括号外面的。
543－（128＋256），先算小括号里面的加法，即128＋256，再算括号外的减法；
327＋158＋245，从左往右依次计算即可。
【详解】543－（128＋256）
＝543－384
＝159
327＋158＋245
＝485＋245
＝730
26．×；820；×；150
【分析】（1）三位数与三位数的加法计算方法：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位加起，将个位上的数字相加。十位数字相加，注意加上个位进位的数字.百位上的数字相加，同样要加上十位进位的数字。
（2）三位数与三位数的加法计算方法：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位加起，将个位上的数字相加。十位数字相加，注意加上个位进位的数字。百位数字相加，同样要加上十位进位的数字。
【详解】（1）×
（2）×
27．20个；20
【分析】根据题意可知，丽丽洗了4个碟子，妈妈洗碟子的数量是丽丽的5倍，问题是：妈妈洗了多少个碟子，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即丽丽洗碟子的数量乘5，即可解答。
【详解】根据分析可得：
4×5＝20（个）
答：妈妈洗了20个碟子。
28．（1）66下
（2）202下
【分析】（1）用小丽跳的次数减去小林比小丽少跳的次数，求出差，就是小林跳了多少下。
（2）把小丽跳的次数与小林跳的次数加起来，求出和，就是一共跳多少下。
【详解】（1）136－70＝66（下）
答：小林跳了66下。
（2）136＋66＝202（下）
答：小丽和小林一共跳202下。
29．（1）170元
（2）959元
【分析】（1）用买一台微波炉的价钱减去便宜的钱数，求出差，就是买一台电风扇需要多少元。
（2）用买一台微波炉的价钱加上贵的钱数，求出和，就是买一辆自行车需要多少元。
【详解】（1）368－198＝170（元）
答：买一台电风扇需要170元。
（2）368＋591＝959（元）
答：买一辆自行车需要959元。
30．121米
【分析】根据题意，第一根电缆线原长450米，剪下42米，先计算第一根剪掉42米后的剩余长度，则用第一根电缆线原长450米减去42米，即可求得剩余长度。此时第一根比第二根长287米，则用剩余长度减去287米，即可求得第二根电缆线的长度。
【详解】450－42 ＝ 408（米）
408－287＝121（米）
答：第二根电缆线长121米。
31．（1）319千米；
（2）徐州到蚌埠；
（3）天津到徐州；183千米
【分析】（1）根据题意可知，北京到济南的距离为495千米，北京到徐州的距离为814千米，所以济南到徐州的距离是这两者的差值即可。
（2）根据题意978千米是北京到蚌埠的距离，814千米是北京到徐州的距离，所以978－814求的是徐州到蚌埠这两个城市之间的里程。
（3）首先计算这两段路的距离，其中北京到蚌埠的距离为978千米，北京到济南的距离为495千米，所以济南到蚌埠的距离为：978－495＝483（千米）；北京到天津的距离为148千米，北京到徐州的距离为814千米，所以天津到徐州的距离为：814－148＝666（千米）。由于666＞483，所以天津到徐州这段铁路长，长的千米数为两者之差，即为：666－483＝183（千米）。
【详解】根据分析可知：
（1）814－495＝319（千米）
答：济南到徐州有319千米。
（2）978－814＝164（千米）
答：978－814求的是徐州到蚌埠两个城市之间的路程。
（3）978－495＝483（千米）
814－148＝666（千米）
666＞483
666－483＝183（千米）
答：天津到徐州这段铁路长，长183千米。
32．3次
【分析】第一堆320袋，第二堆有285袋，320加285可以求出共605袋。卡车1次能运走260袋，用605减260得345，再用345减260得85，剩下的85袋能1次运完，即需要运3次才能全部运完。据此解答。
【详解】320＋285＝605（袋）
605－260＝345（袋）
345－260＝85（袋）
1＋1＋1＝3（次）
答：至少3次能全部运完。
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