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2025一2026学年度第二学期期中综合练习
三年级语文
一、积累与运用
1.根据语境写字词。
běn ling
zhong cheng
bie zhi
(1)
高强的猎犬，性格
,模样
猎人用
yan zheng
多种方法
它的能力。
mo sheng
mei jing dǎcai
(2)面对
的环境，有的动物会
有的则和
gie gie si yǔ
同伴
xùn liang
(3)
-.s
的小马，温顺又乖巧，是人类的好伙伴。
2.选出正确的读音，写在横线上。
闲散(san san)
纤细(qian xian).
匀称(chen cheng)
挨打(aii)
禁不住(jin jin)
便利(pian bian)
3.按查字典要求填空。
“益”用部首查字法，应先查(
)部，再查(
)画，读音为(
“益”在字典中的解释有：①增加；②更加；③好处；④有益的。在“益虫”
一词中应选解释(
),在“延年益寿”一词中应选解释()，在“精益
求精”一词中应选解释(
)。
三年级语文期中综合练习第1页（共6页）
4.分清这些字，分别组词。
辨(
)
1历(
阻(
异(
瓣(
厉(
组(
导(
5.在括号里圈出使用恰当的词语。
(1)小猫的耳朵非常（灵巧灵敏）
,稍微有点儿动静，它就会警
惕起来。
(2)清晨的树林里非常安静，（偶尔偶然）
会从树林深处传来
一声鸟叫。
(3)只有好好学习，才能实现自己的（价值价格）
(4)蜜蜂哪怕飞离蜂窝几公里远，也不会（迷茫迷失）
方向。
6.下列词语中没有错别字的一项是()
A.缭乱花辫B.救援束缚
C.代款投掷
D.吹拂形壮
7.下列对加点词语理解不正确的一项是(
A绿阴不减来时路（树荫）
B.迟日江山丽（春日）
C.因释其耒而守株。（因为）
D.冀复得兔（希望）
8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（读诗句，把想象的画面写一写）
9.照样子，把句子补充完整。
走在大街上，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，
有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
课间活动，操场上真热闹：同学们有的
,有的
,有的
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10.按要求完成句子练习。
(1)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，意思
不变)
(2)我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（用修改符号在原句上
修改病句)
11.根据所学内容填空。
(1)诗词里有感情。“
,小溪泛尽却山行”写出曾几
出游时愉快的心情；“
,每逢佳节倍思亲”表达出
王维对亲人的思念之情；“日出江花红胜火，
”表
达了白居易对江南美景的赞美。
(2)通过学习，我们知道了改进造纸术的是东汉的
设计并参加建造赵州桥的是
画出《清明上河
图》的是
(3)荷叶
的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这
些大圆盘之间
(4)在文化节活动中，小优向外国小朋友介绍：“
是
中国的文房四宝。”
(5)一身乌黑的羽毛，一对
的翅膀，加上
的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(6)我们学习了很多寓言故事，其中我印象深刻的是
从中我明白了一个道理：
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