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统编版语文八年级下册第20课一滴水经过丽江练习题（含答案）
一、积累与运用
阅读下文，回答问题。
①上午抵达云南，第一站便是著名的丽江古城。②下午前往黑龙潭公园，顺着人们远眺的目光，我看见了在蓝天下矗立的玉龙雪山。③清澈的潭水映照着远处雄伟的雪山，让人目炫神迷。④丽江的山水、人文风情净化了我渲嚣的内心。
1.给下列加点的字注音。
远眺( ) 矗立( )
(2)下列加点的字是错别字，请改正。
目炫神迷____ 渲嚣____
阅读下列文段，回答问题。
①有一种美味，藏匿于山林之间，它就是让人又爱又怕的野生菌。②因为野生菌色彩缤纷的缘故，看得人眼花缭乱。③可食用的野生菌是一种粗纤维食品，( )吃过的人( )会对它念念不忘。④云南人根据野生菌的特点，探索出了不同的吃法 □ 松茸菌需切薄片，蘸着酱油、芥末等调料吃，味道鲜美清甜；牛肝菌配火腿热炒，互相映衬，相得益彰；羊肚菌香气浓郁，煲汤最能激发出它的鲜美。
3.请在第④句方框内填入恰当的标点符号。
4.第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。
5.请给第③句补充恰当的关联词并写在括号里。
6.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )
①这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。
②游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。
③黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。
④这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。
⑤在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
A .③②⑤④①B .①②⑤④③C .③①②④⑤D .③⑤①②④
7.下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（　　）
A .丽江就像是一幅美丽的画卷，总令人流连忘返。
B .经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
C .好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。
D .一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
8.复兴中学开展“探寻‘徽文化’”综合实践活动，请你参与。
(1)【访谈实录】请根据下面“访谈实录”中被采访者的回答，将记者的提问补充完整。
访谈实录 记者：翁主任，您好!①_______________________________________________ 翁飞(安徽历史文化研究中心主任)：安徽，在漫长的历史进程中，逐步演化并形成包括新安文化在内的三大文化圈。新安文化，亦称“徽文化”，因它所指示的特定区域——隋朝设立的新安郡，两宋改设徽州，而得此名。 记者：②　 翁飞：首先，徽文化拥有数量极为丰富的物质和非物质文化遗产，可供当代及后人精研、享用、传承、开新；其次，徽商及其“商道”，为当前建设有中国特色的社会主义市场经济提供有益的借鉴。
（2）下面是小皖为“徽州印象”主题画册准备的两个标识，但不知选用哪个更合适。请你帮他选一个，并说明理由。
（3）小徽根据《一滴水经过丽江》改编了一首小诗。请你仿照其独特的写作视角，选择一种合适的物的视角，将家乡的自然和人文景观串成一首小诗，写在主题板报上。
我化成了一滴水，
顺着玉河，一路漂泊进城。
我看到了街道上水流满溢，
看到了狮子山的柏树苍劲，
看到了依山而起的房屋重重，
看到了古城建筑就这样自然安宁。
二、阅读理解
（一）阅读下面文章，完成文后题目。
一滴水经过丽江
①我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
②有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰，和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林、田野和村庄。张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。我想起来，自己的前生，在从高空的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。
③是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝，那真是一个山间美丽的大盆地。从玉龙雪山脚下，一直向南，铺展开去。视线尽头，几座小山前，人们正在建筑一座城。村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。后来我知道，视野尽头的那些山叫作象山、狮子山，更远一点，叫作笔架山。后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。
④我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。
⑤但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。丽江人把高山溪流跌落到地下的地方叫作落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道，安静的深潭。在充满寂静和岩石的味道的地下，我又睡去了。
⑥再次醒来，时间又过去了好几百年。
⑦我是被亮光惊醒的。我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来，咕咚一声翻上水面，看见了很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。这时的丽江已经是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。
⑧我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。
⑨顺着玉河，我来到了四方街前。
⑩进城之前，一道闸口出现在前面。过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。
从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河。在这里，我有些犹豫。因为河流将要一分为三，流过古城。作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。来不及做出选择，我就跌进了三条河中的一条，叫作中河的那一条。
我穿过了一道又一道小桥。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。
9.文章以《一滴水经过丽江》为题，有什么好处
文章主要介绍丽江古城，为什么先从“我”是一片雪写起
11.本文记述了一滴水的旅行经历。请你结合全文，说说它都经历了什么。
12.本文在行文上有什么特点？这样的写法有什么好处？
13.文中有大量的关于丽江的民风民俗的描写，请举一例加以赏析。
（二）阅读下面的文字，回答问题。
丽江古城
贾平凹
①我最喜欢的是丽江古城里的水，它是玉龙山上下来的雪水，经双石大桥一分为三进城的，清冷有声，洁净无泥。遂捧水洗脸，趁机咽下了一口，没想就爆响了一片笑声。
②笑声在河对岸的木楼上，揭窗高撑，站在窗口的是与我同来丽江古城的王先生和张女士，我们是在四方街走散了的。我先是在一个卖铜器的摊前翻那些铜件，商贩和我说话，他说四方街可是古城的心脏，有四条主要街道通向四面八方，每条主要街道在城内又有数十条街巷向四周延伸。我说若没有方的城墙，那这里该是个平放的车轮轴心了。商贩说：丽江古城从来没有城墙。这我就诧异了，天下还真有有城没城墙的 商贩问我从哪儿来，我说是西安，他说：噢，难怪了，你不晓得纳西族的历史……商贩越发得意，又介绍说早先这里是土坪场，后来用五花石铺成了一个府印之状的广场，又在广场沿河一边修了水闸，每日日落散市后，关闸漫水，西河水自然通过广场和七一街、五一街流向中河，就将广场和街道冲洗得干干净净了。城市有这么个清洁法，真使我如听神话，仰头看看日头，日头才到当顶，指望着目睹关闸漫水的场面是不可能了，这才想起一块游四方街的王先生和张女士，但这里摊贩云集，人头攒动，哪里寻得着他们的身影 现在不期而然竟又遇着。
③张女士打趣我：“不见你了，还以为你尾随了哪一位纳西姑娘去了人家里吃茶了!”我说你怎么知道的，我真的尾随了一位姑娘直走到卖鸭桥头，但我是欣赏她的披肩哩!纳西族妇女的服饰是非常美丽的，差不多宽腰大袖，前幅短后幅长，及胫的镶边袄儿，外加紫色或者青色的坎肩，下着长裤，腰系多折、绣有蜂蝶图形的围腰，而围圈上则用金线和彩丝绣了图案，称作“披星戴月”。披星戴月这四个字汉族里是形容辛劳的，纳西族人却使它产生了诗意。我说完了我的见闻，张女士说：“你到楼上再看看吧，更有叫你稀罕的事哩!”拉着我就上了楼。
④楼是木楼，明代的物事，那楼梯的扶手、二楼的护栏以及所有的门和窗，都有着十分精致的雕花。纳西族信奉万物有灵，崇拜多神，他们雕刻的几乎全是飞禽走兽花鸟草木。进了楼上一间房中，原来是木雕工艺店，同时也是作坊，四壁挂满了各种变形人兽雕件，一老者戴着老花镜正在刻一只青蛙圆盘，他刻得真好，先是在白木圆盘上涂上一层墨，然后并不画草稿，刀就在上面来回走动，刻剔出的是白，留下来的是黑，外一圈是狼狐虎豹，中间是一个人面蛙身神，拙朴生动。我连声叫好，掏钱把蛙盘买下了，张女士说让姑娘在盘背面留下姓名吧，我有些迟疑，以为这是张女士在戏弄我了，可她把我推进里边的套间里，套间里果然坐着一位极漂亮的姑娘，姑娘正在灯下抄写什么。近前看了，不觉大惊，她用的是方杆竹笔，写的是象形文字。来丽江古城，是受纳西人的象形文字而诱惑的，虽在街上看到每家店牌的汉字下都写有象形文，但毕竟还未目睹更多的象形文字，而且是现场书写。姑娘告诉我，她写的是东巴文，它是当今世界上唯一保留完整的活着的象形文字。我们赞叹着她这么年轻竟会东巴文，她羞涩地说她也是才学的，如果晚上去看古乐会表演，老东巴会在场，老东巴才是集巫、医、学、艺、匠于一身的。我们忙打听了晚上古乐会在哪儿表演，几时开演，并要求姑娘在蛙盘上签名留念，姑娘提笔写了，我只认得了一九九九年×月×日，因为一是画了一个逗号，九是画了九个逗号，月是画了个半月，日是画了个太阳。
⑤晚上，我们寻着了古乐会演出地，想不到全城竟有数家古乐会同时演出，先去了一家是乐舞并举，场面极其地华丽和神秘，演奏的是部分唐宋元明的词曲牌音乐和纳西先民的“白石细里”音乐，这些曲牌在内地早已失传，却奇迹般地保留在丽江，并世代相传!
⑥丽江离西安的距离实在是太远了，但在丽江的两夜一日中总恍惚我并未离开西安，或者我就在西安。造物主造就了这个地球和人类，哪儿都有好山好水，有好山好水的地方就有人类，有人类就有着智慧，这便是丽江古城给我的启示。现在丽江古城被联合国列为世界文化遗产，受到了保护，我将把这两夜一日今生今世保存在心里。
(有删改)
14.文章围绕作者在丽江古城的游历展开，请根据文章内容，梳理作者的行踪和经历。
行踪 经历
四方街铜器摊 听商贩介绍四方街及丽江古城特色，与同行者走散
(1)　 　_ 尾随一位纳西姑娘，欣赏她的披肩
木楼上的木雕工艺店 (2)_____________________
古乐会演出地 (3)____________________________________
15.请从描写方法的角度赏析文中画线句的表达效果。
　　他刻得真好，先是在白木圆盘上涂上一层墨，然后并不画草稿，刀就在上面来回走动，刻剔出的是白，留下来的是黑，外一圈是狼狐虎豹，中间是一个人面蛙身神，拙朴生动。
16.文中作者说“在丽江的两夜一日中总恍惚我并未离开西安，或者我就在西安”，结合文章内容，分析作者产生这种感受的原因。
17.读这篇文章我们自然会想到课文《一滴水经过丽江》，但是两篇文章在选材和写法上有所不同。请参考链接材料，简要分析本文的选材和写法。
链接材料　《一滴水经过丽江》以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特(以“一滴水”的视角)，用拟人的手法，语言风趣，富有灵性。
（三）阅读下文。回答问题。
诗行中的画卷
刘广大
①云南，一个遥远而神秘的名字，一个神秘而又神奇的地方，它有着独特的风光和古老的文化，如一幅未揭的水墨丹青，蕴含着无尽的诗意和故事，让人向往，令人沉醉。
②走进昆明，直奔眼底的是满山遍野的翠绿和五彩艳丽的鲜花，蔚蓝的天空，飘着七色的云霞，耳边阵阵韶音丝笛。仿佛一下子掉进了童话世界，感觉每个细胞都充满活力。
③来到大理洱海，湖光山色，如诗如画。湖面上泛起的涟漪，如同诗人笔下的诗意，轻盈而悠长。苍山倒映在湖水中，形成了一幅宛如仙境的画面，如梦如幻，让人心生敬畏，又充满向往。在这里，你可以静听风的低语，感受岁月的流淌，泛舟湖上，风轻轻吹过，带来远方的问候，让人得到了片刻的安宁，让心灵得到最深的洗涤。
④大理古城，如同一块镶嵌在西南边陲的翡翠，以其独特的魅力吸引着全球的目光。这座古城始建于南宋，历经千年的风雨洗礼，依然保持着那份古色古香的韵味。古城的布局巧妙，白墙黛瓦，石板路蜿蜒，如同一幅流动的水墨画，让人仿佛穿越回到那个遥远的年代。每一块石头，每一片瓦，每一扇雕花门窗，都在诉说着大理古城的故事。它们见证了大理的历史变迁，承载了民族的智慧与情感。
⑤步入崇圣三塔寺，首先映入眼帘的是三座气势恢宏的白色塔影，塔尖直插云霄，仿佛在诉说着古老的故事。寺庙内，古木参天，香烟缭绕，经声悠扬，使人仿佛穿越回千年之前的盛世。每一砖一瓦，每一片壁画，都凝聚着匠人的智慧与虔诚，展示了中国古代建筑艺术的精妙绝伦。在这里，我们可以感受到佛教文化的深深影响，也能领略到大理人民对和谐共生的追求。它见证了云南的历史变迁，也承载了民族的记忆和情感。
⑥行走在丽江古城，石板路像是被时光打磨得光滑而温润，每一步都踏在历史的脉络上。感受着岁月的沉淀与文化的深远，每一块砖石都刻满了岁月的痕迹。在这里，我感受到了丽江古城的古老与神秘，也感受到了它所蕴含的无限魅力。
⑦香格里拉，那是一片远离尘世的净土。蓝天、白云、雪山、草原、牛羊，构成了一幅壮丽的画卷。草原上，蓝天白云下，牛羊成群，牧歌回荡，那是大自然最原始的韵律。让人顿觉天地之间的宽广和生命的宁静。在这里，人与自然和谐共生，仿佛找回了心灵的故乡。
⑧这次云南之旅，我看到了壮丽的山川，领略了神秘的异域风情，聆听了美妙的音乐，品尝了众多的美食，饱览了一望无垠的草原，感受到了这片土地的包容与热忱。云南，就像一首未写完的诗，每一次阅读，都让我体验到新的感动。那里的山，那里的水，那里的风，都给我留下了深深的印记。我会带着这份记忆，带着这份情感，继续前行，期待着下一次的云南旅程。
(选自《羊城晚报》，有删改)
18.文章结尾写道：“云南，就像一首未写完的诗，每一次阅读，都让我体验到新的感动。”请参照示例，概括作者阅读了云南的哪些“诗篇”。(写出两句即可)
示例：作者阅读了昆明(地名)的五彩斑斓(特点)。
19.正在学写游记的八年级学生在拟写一个富有诗意的标题时遇到了困难，请你结合本文标题给他们分享三个标题拟写的技巧。
20.请按要求赏析句子。
(1)从感官角度赏析第②段画线句。
(2)从修辞手法角度赏析第⑧段画线句。
21.“小秦”认为本文可以作为《一滴水经过丽江》的补充读物推荐给同学们阅读，请简述理由。
（四）阅读下文，回答问题。
追寻那遥远的美丽
梁　衡
快二十年了，总有一个强烈的向往，到青海去一趟，这不只是因为小学地理上就学到的柴达木、青海湖的神秘，也不只是因为近年来西北开发的热闹。另有一个埋藏于心底的秘密，是因为一首歌，那首《在那遥远的地方》，还有它的作者，像一个幽灵似的王洛宾。
大概是上天有意折磨，直到今年夏末，才有缘去朝圣。当汽车翻过日月山口的一瞬间，就像一个千磨万难之后到达西天的唐僧。日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地方。山下是一马平川，绿草如茵，起起伏伏地一直漫到天边。远处有一汪明亮的水，那就是青海湖，是配来映照这蓝天白云的镜子。我们的车像撒欢的马驹，追着天边的云朵，路边闪过金色的彩带，那是一片片正在开花的油菜。微风掠过草面，送来一阵远古的苍茫。那首歌就诞生在这里，青海湖边这片被称为金银滩的草原。
这里的草不像新疆的草场那样高大茂密，也不像内蒙古的草场那样在风沙中透出顽强，它细密而柔软，蜷伏在地上，如毯如毡，将大地包裹得密密实实，不见黄沙不见土，除了水就是浓浓的绿。草地上虫草、人参果、秦艽等中药材随处可见。牛羊漫过天边，帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠然挥鞭带着他的歌声翻过山梁。老鹰发现了什么，在低空一圈圈地盘旋。这真是金银一般的草场。
当年二十六岁的王洛宾采风到这里，十七岁的卓玛姑娘用鞭子轻轻地抽了他一下，含羞拍马远去。这倩影绕心三日，挥之不去，终于幻化为一首美丽的歌———在那遥远的地方——这首歌永远定格在世界文化史上。卓玛一辈子也没有想到她那轻轻的一鞭会抽出一首世界名曲。
当后人听着这首歌时，总想为它注释一个具体的爱情故事，殊不知这里不但没有具体的爱，就是在作者的实际生活中也没有找到过歌唱着的甜蜜。王洛宾好像生来就负有一种使命，总是去追寻美丽，美丽的旋律，美丽的情感。王洛宾是美令智昏，乐令智昏，他认为生活甚至生命就是美丽的音乐。他一入社会就直取美的内核，而不知这核外还有许多坚硬的甚至丑陋的外壳。所以他一生屡屡受挫，他活了八十多岁，有三年是坐国民党的监狱，有十五年坐共产党的监狱，又有十五年的时间是被控制使用，直到１９８２年六十九岁时，才正式平反，恢复正常人的生活，１９９２年七十九岁时，中央电视台首次向社会介绍他的作品。这时，全社会才知道那许多传唱了半个世纪的名曲原来都是出自这个白胡子老头儿。这时，离他的生命终点只剩下两三年的时间。
王洛宾的生命是以歌为主线的，信仰、工作，甚至生活中的衣食住行都成了歌的附属，就像一棵树干上的柔枝绿叶。１９３７年，他到西北，这本是一次采风，但他被那里的民歌所迷，就留下不走了。他在马步芳和共产党的军队里都服过役，为马步芳写过歌，也为王震将军的词配过曲，他只知音乐而不知其余。他像草原上一只渴急的黄羊，见到一点水光，就拼命地向这惟一的目标冲去，至于路边的石块荆棘，他全没有看见。在音乐的感召下，他是一个勇敢的先锋，而对音乐之外的一切，他却是不屑一顾。在劳改服刑时他宁可用维持生命的一个小窝头，去换取人家唱一曲民间小调。他也曾灰心过，有一次他仰望厚墙上的铁窗，抛上一根绳，挽成一个黑洞似的套圈，就要通向另一个世界时，一声悠扬的牧歌，轻轻地飘过铁窗。他分明看到了铁窗外的白云红日，嗅到了原野上湿润的草香。他终于没有舍得钻进那个死亡隧道，三两下扯掉了死神递过来的接引之绳。我们至今不知道这是哪一位牧人的哪一首无名的歌，这也是一根“卓玛的鞭子”，又一回轻轻地抽在了王洛宾的心上。这一鞭，为我们抽回来一只会唱歌的老山羊，一个伟大的音乐家。
22. 下列对文章内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
Ａ.“当汽车翻过日月山口的一霎间，我就像一个千磨万难之后到达西天的唐僧。”一句表明作者既有实现夙愿的喜悦，又有历经艰辛到达目的地的欣慰。
Ｂ.王洛宾能写出定格在世界文化史上的作品，是因为他找到了自己实际生活中没有找到的“歌唱中的甜蜜”。
Ｃ.作者写王洛宾对音乐的热爱与执着，其实道出了现在的人们不能创作出伟大音乐作品的原因。
Ｄ.文章以“追寻”为明暗两条线索，明写了作者对遥远的青海湖金银滩美景的追寻，暗写了作者对王洛宾歌中美好生活的憧憬。
Ｅ.现实中得不到的东西往往都是甜蜜的，美好的。作者远赴青海湖，是因为现实中找不到美丽的草原、动人的风情。
23. 文中对草原的大量描写有什么作用？请作简要概括。
24. 文中的王洛宾给作者留下怎样的印象？请结合文章作简要的分析。

25. 题目是“追寻那遥远的美丽”，请你根据全文内容，探究题目的意蕴。
答案
1.tiào chù 2.眩 喧 3. ： 4.野生菌色彩缤纷，看得人眼花缭乱。5.只要 就 6.C 7.C
8.（1）①【示例】请问徽文化是如何起源的(或“徽文化”这一称呼由何而来)　 ②【示例】徽文化有何当代价值呢(或徽文化有何研究价值呢)
（2）【示例一】我选择图一。图一以隶书“徽”字为主体造型，融入了水墨风的徽派建筑元素，体现“徽州印象”这一主题。
【示例二】我选择图二。图二将山水、迎客松、徽派建筑、祥云等有徽州特色的元素融合，构成拼音“Anhui”，体现“徽州印象”这一主题。
（3）【示例】
　　我是一缕清风，
　　轻轻地飘过家乡的天空，
　　我轻抚鳞次栉比的高楼，
　　流连在白墙黛瓦、水声潺潺的村落，
　　徜徉在车流如潮、节奏飞快的街头，
沉醉在灯火辉煌、如诗如画的夜色中。
9. ①概括了文章的主要内容。②形象生动，富有诗意，容易引起读者的阅读兴趣。
10. 因为这样写可以引出对玉龙雪山的介绍，玉龙雪山是丽江境内的著名景点，以玉龙雪山为背景来介绍丽江古城，以玉河、街道为线条，以四方街为框架，构成丽江古城特有的风景。从高到低，由远及近，景致分明，富有层次感。同时还可以引出对木府由来的介绍，增加丽江的文化内涵。
11.由雪变成了冰，再融化成一滴水。“一滴水”怀着“流过四方街”的心愿，经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、中河、街道店铺、纳西人院子、城外的果园和田地，最后来到奔流的金沙江。
12.这篇游记从“一滴水”的视角来介绍丽江古城的美丽风景和相关知识。作者在文中虚构了一个旅游者兼讲述者——“一滴水”，既用它串起文章，形成时空线索，又用它与读者交流，抒发情怀，使文章在“展现”之余又有“讲述”，带给读者独特的阅读感受。同时，作者以第一人称，写“一滴水”的旅行所见，其中既有古代纳西族建造四方街的介绍，又有现代人游览古城的画面；既有在玉龙雪山眺望丽江坝的远景，又有四方街上纳西族人生活的近景；既有远望雪山之景，又有平原近景。从古代到现代，从雪山到平原，从远景到近景，全方位、多角度地展示丽江古城的美景，从而给读者一个全面的认识。
13.（示例）“楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。”朴实的语言，写出了丽江宾主交流的融洽，表现出了丽江人的热情、好客。
14.（1）卖鸭桥头 （2）欣赏老者刻木雕并购买蛙盘，目睹姑娘书写东巴文并请其在盘上签名 （3）发现数家古乐会同时演出，观看乐舞并举的演出
15.运用动作描写(或细节描写)，通过“涂”“走”“刻剔”等动词，细腻地展现了老者雕刻圆盘的过程，体现出其技艺的精湛娴熟，表达了作者对纳西族木雕艺术的赞叹。
16.①文化共性引发共鸣：丽江与西安虽地域遥远，但都承载着丰富的历史文化，丽江古城的建筑、手工艺、音乐等文化元素，让作者感受到与西安相似的文化厚重感；②人类智慧的相通：作者在丽江看到纳西族人在城市规划(如四方街清洁方式)、艺术创作(木雕、东巴文)、音乐传承等方面展现的智慧，联想到西安同样凝聚着人类智慧，因此产生未离开之感。
17.【示例】本文以作者的游踪为线索，没有全方位展现丽江古城的自然风光，而是侧重写古城的人文景观，突出丽江古城的文化价值；作者综合运用多种表达方式(或运用插叙)，行文富于变化，语言朴素自然。
18.示例一：作者阅读了大理洱海的如梦如幻。
示例二：作者阅读了大理古城的古色古香。
示例三：作者阅读了崇圣三塔寺的精妙绝伦。
示例四：作者阅读了丽江古城的古老神秘。
示例五：作者阅读了香格里拉的宁静和谐。
19.①运用比喻的修辞手法，如本文标题“诗行中的画卷”，将云南比作诗和画卷，生动形象地展现了云南充满诗意和美丽如画的特点。我们在拟写标题时也可以运用比喻，使标题更加
生动形象。
②选用富有诗意的词语，如“诗行”“画卷”，营造出一种优美的氛围。我们在拟写标题时可以选用一些优美、富有诗意的词汇，让标题更具文学性。
③突出文章的主要内容或情感，本文标题“诗行中的画卷”暗示文章主要描写云南如诗如画的美景，暗含作者对云南的赞美之情，我们在拟写标题时要明确文章的核心内容，让标题
能够准确地反映文章的主题。
20.（1）运用了视觉(满山遍野的翠绿、五彩艳丽的鲜花、蔚蓝的天空、七色的云霞)和听觉(耳边阵阵韶音丝笛)相结合的手法，多角度地描绘了昆明的美景，使画面更加生动可感，让读者仿佛身临其境，表达了作者对昆明的喜爱之情。
（2）运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏明快，增强了语势，描绘出作者在云南的丰富经历和多样感受，抒发了作者对云南这片土地的热爱和赞美之情。
21.①从文章内容来看，本文记述了作者在云南昆明、大理洱海、大理古城、崇圣三塔寺、丽江古城、香格里拉等地的游览见闻，描绘了云南壮丽的山川、独特的异域风情、古老的建筑等，与《一滴水经过丽江》写丽江古城的风貌一样，都属于游记，通过描写不同地方的景色来展现世界的丰富多彩。
②从文章的作用来看，阅读本文能让读者随着作者的笔触领略云南的美景和文化，丰富见闻，增长知识，开阔眼界，与单元导语中提到的“阅读这类文章，跟随作者去遨游，可以
丰富见闻，增长知识，开阔眼界”相契合，有助于学生加深对游记这一文体的理解，提升阅读和写作能力。
③从情感表达上，本文作者在游览过程中抒发了对云南这片土地的热爱和赞美之情，如同第五单元其他课文一样，都能让读者感受到作者对所游之地的独特情感，引发情感共鸣。
22. A、B
23. ①表现草原的美丽，回应文题。②暗示自然之美是王洛宾艺术创作的灵感源泉。
24. ①热爱音乐，成就巨大，是一位音乐奇才。②历经坎坷，仍坚毅执着。③为了音乐，不屑世俗。
25. ①作者追寻的是美丽，这美丽包括了自然美、人性美和艺术美，表达了作者对美的热切向往。
②那美丽又是遥远的：地域的遥远，时间的久远。
③追寻既是作者对人物命运的探寻过程，也是人物（王洛宾）追求艺术的人生过程。

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