古诗词诵读 登快阁(教学课件)-高中语文人教统编版选择性必修下册(共25张PPT)

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古诗词诵读 登快阁(教学课件)-高中语文人教统编版选择性必修下册(共25张PPT)

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(共25张PPT)
黄庭坚
高中语文人教统编版选择性必修下册
同学们,若说历史是一幅徐徐展开的长卷,那文人笔下的楼阁,便是卷中最动人的墨痕。王勃笔下的滕王阁,有 “落霞孤鹜” 的壮阔;崔颢题诗的黄鹤楼,藏 “黄鹤已去” 的怅惘 —— 这些楼阁,因诗句而有了灵魂,穿越千年仍让人神往。今天,我们将一同登上一座同样承载着深厚诗意的楼阁 —— 快阁,和黄庭坚一起,站在快阁之上,感受那份藏在景与情里的独特诗意。
新课导入
语言建构与运用:了解作者生平与诗歌创作背景。
思维发展与提升:理解诗歌主要内容,把握诗歌的思想情感。
审美鉴赏与创造:把握诗歌意象意境,赏析其表达技巧。
文化传承与理解:感悟诗人渴望归隐却又羁留官场、不与人争但求济世安民的士大夫情怀。
学习目标
了解作者
黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷道人,晚号涪翁、黔安居士、八桂老人。北宋诗人,书法家,洪州分宁(今江西省九江市修水县)人。父亲黄庶庆历二年(1042)进士,仕不得志,遂刻意于文词,作诗学杜甫,有《伐檀集》传世。舅父李常也是一位诗人兼藏书家。黄庭坚从小生长在文学空气浓厚的书香家庭。著有《山谷词》
知人论世
主要成就
黄庭坚出于苏轼门下,与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”,也是“苏门六君子”之一(即苏门四学士和李方叔、陈师道的合称),后与苏轼齐名,世称“苏黄”。其最重要的成就是诗。
黄庭坚
张耒
秦观
晁补之
“苏门四学士”
李方叔
陈师道
“苏门六君子”
诗论标榜杜甫,但是强调读书查据,以故为新,“无一字无来处”和“夺胎换骨,点铁成金”之论。艺求上讲究修辞造句,追求奇拗硬涩的风格,其诗多写个人生活。他在宋代影响颇大,开创了江西诗派(是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别)。
他又能词,词与秦观齐名,少年时多做艳词,晚年词风接近苏轼,词风流宕豪迈。有《山谷集》。兼擅行、草书。书法初以周越为师,后取法颜真卿及怀素,受杨凝式影响,尤得力于《痊鹳铭》,笔法以侧险取势,纵横奇倔,自成风格,为“宋四家”(苏黄米蔡)之一。
创作背景
黄庭坚进入仕途之后,先任叶县尉,后任北京国子监教授,在长达十年的时间里,不是副手,就是闲职,心中不无失志之感。他在元丰三年改知吉州太和县,太和虽然偏在南隅,知县却是主事之官,按说可以一展抱负实现自己理想了,但王安石新法在实行过程中受到扭曲,并不能给人民带来实际好处,甚至有时还加重他们的负担,他亲见人民的种种疾苦,对这一切深感忧虑而又无能为力,所以萌生了归隐之志。在这种情况下寄情山水就成了诗人抒发胸臆、寻求解脱的途径。元丰五年(1082)秋天,他在处理公事之余,登上赣江边上的快阁,目有所见,心有所感,写下了《登快阁》这首诗。历来被推为黄诗之压卷之作。
文学常识
江西诗派,中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。
宋代影响最大的一个诗歌流派,为江西诗人黄庭坚所开创。江西诗派有一祖三宗之说,一祖为杜甫,三宗是黄庭坚、陈师道和陈与义。主要人物有黄庭坚、陈师道、陈与义、韩驹等。
论诗强调“无一字无来处”,喜作拗体诗;又提倡“夺胎换骨、点铁成金”之法,即或师承前人之辞,或师承前人之意。其创作常袭用前人诗意而略改其词,以为工巧。重视句法、喜用拗句;风格生新瘦硬。
在创作实践中,诗派“以故为新”,重要作家的诗作风格迥异,自成一体,成为宋代最有影响的诗歌流派。它的影响遍及整个南宋诗坛,余波一直延及近代的同光体诗人。
文体知识
登临诗:写登高望远时所见所闻所思所感的诗。常写景物:春秋景色(伤春悲秋)
春景:凋残、伤感(红颜衰老,英雄迟暮)
秋景:壮阔、苍茫(怀古伤今,思乡怀人)
常见情感:不得见用之愁;思乡怀人之情;贬谪异乡之苦;忧国忧民之心;吊古伤今之叹;功成身退之志;知音难觅之憾;壮志难酬之忧。
任务一 朗读诗歌
读准字音,读出节奏,读懂大意
朗读
登快阁
黄庭坚
痴儿/了却/公家/事,快阁/东西/倚/晚晴。
落木/千山/天/远大,澄江/一道/月/分明。
朱弦/已为/佳人/绝,青眼/聊因/美酒/横。
万里/归船/弄/长笛,此心/吾与/白鸥/盟。
学习任务
读懂诗意
登快阁
黄庭坚
痴儿/了却/公家/事,快阁/东西/倚/晚晴。
落木/千山/天/远大,澄江/一道/月/分明。
朱弦/已为/佳人/绝,青眼/聊因/美酒/横。
万里/归船/弄/长笛,此心/吾与/白鸥/盟。
我办完了公务之后,趁着傍晚天色晴好,登上快阁,倚在栏杆上观赏景色。
举目远望,看到树叶飘落,秋山无数,天空辽远阔大,澄澈的江水在快阁下流过,月亮分外明亮。
我的琴已经为知己断绝,只有见到美酒,才姑且用青眼相待。
我想找只船只回去,坐在船上吹着笛子,在那里我和白鸥作伴、定下盟约。
1.诗人登快阁的直接原因和目的是什么?(请你找到相关诗句)
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大,澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
直接原因
目的
任务二 赏析诗歌内容
2.首联 “痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴” 中,“痴儿”“了却公家事”“倚晚晴” 分别传递出诗人怎样的状态?
“痴儿” 是诗人自谦(或略带自嘲)的称呼,暗含对繁琐公务的无奈,也透露出不被世俗理解的孤高;
“了却公家事” 表明诗人刚完成官府事务,卸下公务重担,为后文登阁赏景、抒发情志做铺垫;
“倚晚晴” 描绘出诗人登快阁后,凭栏倚靠、沐浴在傍晚晴光中的闲适姿态,体现出公务之余的放松,也开启了对快阁景致的描写。
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴
3.颔联 “落木千山天远大,澄江一道月分明” 描绘了哪些意象?营造了怎么样的意境?
运用落木、千山、远天、澄江、明月等意象
描绘了一幅开阔旷远、苍茫明净的暮秋景色图:深秋时节,远远近近无数的山脉,落叶飘零,万木萧疏,天空显得特别高远广阔;朗朗明月笼罩着清澈的江水,江水映着月光,如同一道白练,皎洁明净。营造了开阔、明净的意境
落木千山天远大,澄江一道月分明
鸥鸟性好猜疑,只与没有心机的人做伴,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。鹭约鸥盟,比喻隐居者的生活。
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
4.尾联为什么用“白鸥”的意象?
1.高洁孤傲、潇洒自由
杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》:“白鸥没浩荡,万里谁能驯”。
白鸥是诗人高洁孤傲的形象,有“天高任鸟飞”的自信豪情,积极用世、蔑视无所作为,可谓意气豪迈、壮怀激烈。
2.远离心机、与世无争
李商隐《樊南文集卷八》:“海翁无机,鸥故不飞。”
鸥鸟无机心,起初人也无机心,于是相处甚好;而人一旦没了诚心,有了巧诈之心,鸥鸟就会远之。
“鸥鸟”的意象内涵:
3.淡泊寡欲,闲适归隐
杜甫《江村》:“清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。”
梁间燕子时来时去,自由自在;江上白鸥忽远忽近,相亲相伴。飞鸟与人相亲无猜,正扣住一个“幽”字,表现出作者归隐田园,怡然自乐的生活情趣。
4.漂泊无依、凄凉孤独
杜甫《旅夜书怀》:“名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。”
这里的沙鸥有一种漂泊凄凉的身世之叹,杜甫孤独无依,栖身无所,像沙鸥一样漂泊于茫茫天地之间。
1.首联 “痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴” 中,“痴儿” 一词运用了哪种手法?这一手法对塑造诗人形象有何作用?
运用了反语(或自谦自嘲) 的手法。
“痴儿” 本是贬称,指愚笨之人,但诗人用以自称,并非真的认为自己愚笨,而是以自嘲的口吻,暗含对繁琐公务的厌烦与对世俗功利的疏离 —— 既表现出对 “了却公家事” 这一官场事务的轻淡态度,也间接凸显出自己不迎合官场、追求精神自由的孤高形象,让人物形象更鲜活,情感表达更含蓄。
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴
任务三 赏析手法
2.颔联 “落木千山天远大,澄江一道月分明” 被赞为 “写景千古名句”,诗人运用了哪些写景手法?请结合诗句分析。
运用了视听结合(以视觉为主)、动静结合、远近结合的写景手法:
视觉角度:全诗以视觉描写为主,“落木”“千山”“天”“澄江”“月” 均为视觉意象,构建出清晰可感的画面。
动静结合:“落木” 是动态(树叶飘落),“千山”“天”“澄江”“月” 是静态,动静交织,让秋景既有生机又显静谧。
远近结合:“千山”“天远大” 是远景,展现空间的壮阔;“澄江一道”“月分明” 是近景(或中景),凸显景物的清丽,远近呼应,让画面层次丰富,兼具 “苍茫壮阔” 与 “明净清丽” 的双重美感。
落木千山天远大,澄江一道月分明
3.颈联 “朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横” 运用了什么手法?有什么样的表达效果?
“朱弦已为佳人绝” 化用伯牙为钟子期断弦(“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰‘巍巍乎若泰山’”,钟子期死后伯牙破琴绝弦)的典故。
“青眼聊因美酒横” 化用阮籍 “青白眼”(对敬重之人用青眼,对厌恶之人用白眼)的典故。
用典手法让情感表达更凝练、含蓄 —— 无需直白诉说 “知音难觅”,借伯牙断弦典故便传递出孤独失意;无需直接表明 “对世俗的疏离与对美酒的偏爱”,借阮籍青眼典故便凸显出心境。既节省笔墨,又增添了诗句的文化底蕴,让情感更厚重。
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横
4.尾联 “万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟” 中,“弄长笛”“与白鸥盟” 运用了哪种手法?这一手法对抒发诗人情志有何作用?
运用了象征(或用典,“与白鸥盟” 化用 “与鸥鸟为友” 的典故,象征归隐) 的手法:“弄长笛” 象征无拘无束的闲适生活,描绘出归隐后吹笛自乐的画面,暗含对精神自由的向往;“与白鸥盟” 象征与世俗纷扰隔绝、与自然相融的归隐之志,白鸥常被视为高洁、自由的象征,诗人以 “与白鸥盟” 表明坚守本心、远离官场的决心。
作用:这一手法将抽象的 “归隐心愿” 转化为具体的意象与行为,让情感表达更形象,也让诗人 “厌倦官场、追求自在” 的情志更鲜明。
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟
全诗从 “了却公家事” 到 “与白鸥盟”,诗人的情感与思绪发生了怎样的变化?
诗人的情感与思绪经历了 “卸任放松→赏景抒怀→孤寂失意→归隐向往” 的变化:
首联 “了却公家事”“倚晚晴”,是完成公务后的放松,带着闲适登阁
颔联赏 “落木千山”“澄江明月”,沉浸在壮阔明净的景致中,暂忘烦忧
颈联 “朱弦绝”“青眼横”,由景及情,抒发知音难觅的孤独与对世俗的疏离
尾联 “万里归船”“与白鸥盟”,将情绪推向深处,明确表达对官场的厌倦、对归隐生活的迫切向往,完成了从 “公务状态” 到 “精神追求” 的思绪转变
任务四 把握情感
这首诗还是诗人“以故为新”的生新创造的代表作,它无论是在“语必生造”方面,还是“意必新奇”方面,都重在“取古人之陈言入于翰墨”,即努力直面前代丰富的诗歌艺术成就,或援用习见之语,另生新意,或撷取前人创造的意象翻出新意。本诗主要表达了诗人对官场生活的厌倦、回家归隐的迫切;投身自然的喜悦心情;自己的胸怀无人理解的痛苦、无奈、孤独;远离世俗,回归自然而自由自在生活的向往
主旨归纳
1.黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是“________________,________________”。
2.表明作者想摆脱纷乱现实的束缚,追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是“________________,________________”。
3.“________________,________________”透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。
4.“________________,________________”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘,也是诗人胸襟怀抱的写照。
5.“________________,________________”道出了作者的希望,解脱的出路何在?这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。
朱弦已为佳人绝  青眼聊因美酒横
万里归船弄长笛  此心吾与白鸥盟
痴儿了却公家事  快阁东西倚晚晴
落木千山天远大  澄江一道月分明
万里归船弄长笛  此心吾与白鸥盟
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