安徽宿州市萧县2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷(图片版,无答案)

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安徽宿州市萧县2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷(图片版,无答案)

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2026年中考第二次模拟考试语文题卷
一、积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)故园萧瑟,桃源祥和。《十五从军征》中“
写老兵归乡看到动物肆意出没的家园场景;陶渊明《桃花源记》中“
”以直白的笔触
”则勾勒出土地开阔、屋舍整齐的理想村落,形成鲜明对照。
(2)寄情山水,怡然自乐。欧阳修《醉翁亭记》中“
”两句,以山
间朝暮之景的变幻,对仗工整,相映成趣。
(3)家国愁绪,壮志难酬。杜甫《春望》中“
”写战火连绵中对
家人的深切牵挂;文天祥《过零丁洋》中“
”则以议论的表
达方式直抒胸臆,体现了他的民族气节和为国献身的精神。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
[甲]我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作
用,在发挥威力了。我告诉他不要再提问题,或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁
愿一个人呆着…我从感恩中站起来一下了决心,随后躺了下来,并不觉得害怕,却受到了启
发一急切地盼望着白昼的来临。
[乙]“离开桑菲尔德我感到痛苦…我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活…我没有
受到践踏。我没有被弄得jiāg化。我没有被埋在低Iiè的心灵中,没有被排斥在同光明、活力、崇
高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人一同一个独特、活跃、宽
广的心灵交谈过。感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这
个必要性,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
白昼(
jiang()化
低iè()
(2)这部作品的作者是①
,[乙]选段中的“我”和“你”分别是作品的男女主人公②
和③
(填人名)。(3分)
(3)从选文[乙]中找出两个形容词:
。(2分)
(4)结合原著和选段内容分析,女主角在面对圣·约翰的挽留和离开男主角先生时,情感态度有什
么不同?这体现了作者对女性成长怎样的思考?(4分)
3.班级开展以“追寻安徽先贤,涵养青年精神”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(13分)
(1)有一组同学选择合肥包公园作为研学地点,请你帮他们将下列包拯的名言与对应的精神内涵进
行匹配,并结合研学主题,简要阐释其对当代青年的启示(任选一句即可,不少于60字)。(4分)
名言:①“廉者,民之表也;贪者,民之贼也”②“清心为治本,直道是身谋”
精神内涵:A.刚正不阿的处事原则
B.清廉自守的修身之道
匹配:①一()②一(
阐释:
(2)第二组同学在桐城六尺巷研学时,听到讲解员生动讲述“桐城六尺巷”里“让他三尺又何妨”的故
事后,对“谦让”这一传统美德有了更深的理解。请仿照示例,以“谦让”为主题写一句话。(3分)
示例(主题:仁爱):“仁爱”是一座桥梁,连接起人心的温暖与善意。
仿写(主题:谦让):“谦让”是
(3)活动结束后,有位同学写了一段研学感言。其中有一些错误,请帮他改正。(6分)
此次先贤故居之行,对我而言是一次精神的洗礼。那一方古朴的书桌,那一片静谧的庭院,
无不诉说着主人往日的勤勉与思索。[甲]通过这次活动,使我明白了“知行合一”的真正含义。
2026年中考第二次模拟考试语文试题卷第1页(共4页)

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