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（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版新教材一年级期末练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．箱子里还剩（ ）个桃子。
A．8个 B．9个 C．10个
2．笑笑从窗外看到的情景会是下面哪幅图？（ ）
A． B． C．
3．从下面第（ ）个图形上看不到圆。
A． B． C．
4．看到的是（ ）。
A． B． C．
5．歼－20战斗机是我国研制的最新一代隐形战斗机，苹苹在军事博物馆参观歼－20战斗机模型，下面图（ ）是苹苹观察到的。
A． B． C．
6．下面是我县某地秋分日一棵树一天中的不同时刻拍下的五张照片，根据树影可知这五张照片对应的先后顺序是（ ）。
A．②①③④⑤ B．①③⑤④② C．②④①③⑤ D．②③④①②
7．景德镇陶瓷是中国传统工艺的瑰宝，享有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的美誉。下面左图是一套陶瓷茶具，小兔看到的图形是（ ）。
A． B． C．
8．如图，第1个图形是一个水平摆放的小正方体木块，第2个图形和第3个图形是由这样的小正方体木块叠放而成的，按照这样的规律继续叠放下去，第7个图中，从正面看，看不到的木块应有（ ）。
A．91块 B．112块 C．120块 D．140块
二、填空题
9．两辆车从淘气眼前经过，他看到的顺序是怎样的？请你用①、②、③给下面的图片排序。
( ) ( ) ( )
10．在括号里填上“＋”“－”“＞”“＜”或“＝”。
1( )3＝4 19( )18 2＋9( )14 8－5( )10
17( )2＝15 16( )10 9( )6＝15
6( )4＝2 7＋4( )8＋3 8－2( )1＋4
11．在括号里填上合适的数。
8＋( )＝15 50＋7＝( ) 69－( )＝60
15－( )＝9 13－( )＝4 ( )＋8＝78
12．从2、7、8这三个数中任意取其中2个数求和，得数有( )种可能。
13．下面下边这3张图片分别是文文站在哪个位置看到的？把位置的编号分别填在括号里。

( ) ( ) ( )
14．桌子上摆着若干个盘子，从两个方向观察，看到的图形如下图。
桌子上最少有( )个盘子，最多有( )个盘子。
15．下面三幅图分别是从哪个位置看到的，把相应的序号填在括号里。
( ) ( ) ( )
16．看图填空。
王林比李丽多( )张画片，王林送给李丽( )张画片后，两人的画片就同样多。
三、判断题
17．读数时先读个位上的数，再读十位上的数。( )
18．15－8＝7，读作15减8等于7。( )
19．小明从上面看到的是正方形，这个物体一定是正方体。( )
20．在不同的位置观察长方体，每次最多看到3个面。( )
四、计算题
21．算一算。
13－5＝ 18－5＝ 8＋8＝ 2＋8＝ 3＋9＝
17－9＝ 12－7＝ 6－0＝ 9－4－5＝ 7－3＋9＝
15－6－5＝ 8＋4－6＝
22．用竖式计算。
45＋9＝ 33＋5＝ 23＋8＝
五、改错题
23．下面的计算对吗？把不对的改正过来？
26＋8＝24（ ） 改正：
52－7＝55（ ） 改正：
六、解答题
24．原来有多少个桃？
（个）
25．两人一共跳了多少下？
答：两个人一共跳了下。
26．这个班有多少人？
27．我们吃了8条鱼。还剩下40条。一共有多少条鱼？
28．兰兰比奇奇多折了多少只纸船？
29．商店里有一批伞，3天卖出40把，还剩7把。这批伞原来有多少把？
（把）
30．工厂食堂买来一些蔬菜。
（1）食堂买来红萝卜多少筐？
（2）你还能提出什么问题？并列算式。
问题：
算式：
《（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版新教材一年级期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A C C A C C B
1．B
【分析】由图可知，原来有18个，吃了一半，18的一半是9，即吃了9个；总数量－吃了的数量＝还剩的数量。
【详解】18－9＝9（个）
所以箱子里还剩9个桃子。
2．A
【分析】笑笑与我们的方向是相对的，笑笑看到的情景正好与我们看到的相反。以我们的位置观察，看到的是小熊的正面，并且小熊在桌子的左边；则以笑笑的位置观察，看到的就是小熊的背面，并且小熊在桌子的右边；据此解答。
【详解】
A．看到的是小熊的背面，小熊在桌子的右边；符合题意；
B．看到的是小熊的正面，小熊在桌子的左边；不符合题意；
C．看到的是小熊的背面，小熊在桌子的左边；不符合题意。
则笑笑从窗外看到的情景会是。
故答案为：A
3．C
【分析】圆柱上下是圆且上下一样粗；球是圆圆的，没有平面；长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同），由此分析各图能看到的图形即可解答。
【详解】A．从圆柱的上面可以看到圆形；
B．球从各个方向看都是圆形；
C．长方体不论从哪个方向都不会看到圆形。
所以从上看不到圆。
故答案为：C
4．C
【分析】从不同位置，观察物体的有不同特征，小狗正对着暖水瓶的把手位置，看不到暖水瓶的提手，根据判断在选项中找一找即可。
【详解】A.看到了暖水瓶的把手，提手，是小猴子的位置看到的；
B.看到了暖水瓶的提手，没有看到把手，是小兔子的位置看到的；
C.看到了暖水瓶的把手的正面，是小狗看到位置看到的。
故答案为：C
5．A
【分析】根据题意，苹苹在军事博物馆参观歼－20战斗机模型，由题中图可知，苹苹从前面看到的是战斗机模型的前面。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
歼－20战斗机是我国研制的最新一代隐形战斗机，苹苹在军事博物馆参观歼－20战斗机模型，下面图是苹苹观察到的。
故答案为：A
6．C
【分析】根据题意可知，图上方位是“上北下南，左西右东”，则图①的影子指向的方向为北面，图②的影子在西面，图③的影子在东北面，图④的影子在西北面，图⑤的影子在东面；
图中根据生活实际经验，早晨太阳从东面升起，所以影子指向的方向为西面，随时时间的推移，依此是西北、北、东北、东，早晨和傍晚物体的影子较长，越接近中午，影子越短。据此解答。
【详解】根据分析可知， 树影一天所在的位置分别为西、西北、北、东北、东，则根据树影可知这五张照片对应的先后顺序是②④①③⑤。
故答案为：C
7．C
【分析】由图可得，小兔子在最左侧，右侧依次是小杯子（近）和壶（远），壶的把手在壶自身的右侧，小兔子从左侧观察茶具，据此解答。
【详解】
A． 的壶的把手在左侧，实际把手在右侧，应该是从后面观察的茶具，不符合题意；
B． 只看到了壶，应该是从右侧观察的茶具，不符合题意；
C． 壶的前面有小杯子，且没有看到壶的把手，符合小兔子从左侧观察茶具。
故答案为：C
8．B
【分析】这道题的核心分析思路是找规律计算“总木块数”和“正面看得到的木块数”，再求差值（看不到的木块数）。找总木块数的规律：第1个图形小正方体的个数是1，第2个图形小正方体的个数是个，第3个图形小正方体的个数是个，依此类推；找正面可见木块数的规律：从正面看，每个层看得到的木块数是“层数”（第1层1块，第2层2块，…，第层块），第个图的正面可见木块数是；据此解答。
【详解】第7个图形中木块的总数是：
（块）
第7个图形中看得到的块数是：
（块）
第7个图形中看不到的块数是：
（块）
故答案为：B
【点睛】本题核心考查“图形规律探索，立体空间想象，数列运算”的综合能力，需通过观察图形推导数量规律，结合平方数、等差数列求和计算，同时想象立体结构区分可见和不可见木块。
9． ① ③ ②
【分析】两辆车从淘气眼前经过，需结合汽车行驶路线，依据观察物体知识判断图片顺序、应该是先看到汽车的车头、再看到汽车的车身、最后看到汽车的车尾，由此给三张照片排序。
【详解】两辆车从淘气眼前经过，先看到车头，对应图片1。然后看到的车身，对应图片3。最后看到车尾，对应图片2，所以三张图片对应排序为①、③、②。
10． ＋ ＞ ＜ ＜ － ＞ ＋ － ＝ ＞
【分析】①⑤⑦⑧根据算式右边的数大于算式左边的数，可填“＋”，算式右边的数小于算式左边的数可填“－”。
②⑥比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
③④⑨⑩先计算出算式的答案，然后再比较。
【详解】1（＋）3＝4；
19（＞）18；
2＋9＝11，11＜14，则2＋9（＜）14；
8－5＝3，3＜10，则8－5（＜）10；
17（－）2＝15；
16（＞）10；
9（＋）6＝15；
6（－）4＝2；
7＋4＝11，8＋3＝11，11＝11，则7＋4（＝）8＋3；
8－2＝6，1＋4＝5，6＞5，则8－2（＞）1＋4。
11． 7 57 9 6 9 70
【分析】根据和－一个加数＝另一个加数，减数＝被减数－差即可解答。
【详解】由分析可得：
15－8＝7，则8＋7＝15；
50＋7＝57
69－60＝9，则69－9＝60；
15－9＝6，则15－6＝9；
13－4＝9，则13－9＝4；
78－8＝70，则70＋8＝78。
12．3
【分析】根据题意，任意取其中2个数求和，可以选择2和7，2和8，7和8，由此计算解答。
【详解】2＋7＝9；
2＋8＝10；
7＋8＝15。
从2、7、8这三个数中任意取其中2个数求和，得数有3种可能。
13． ③ ② ①
【分析】根据题意，从①看过去，花瓶在左，长方体在右；从②看过去，长方体在左，花瓶在右；③看过去，看得到长方体挡住了花瓶的一部分，据此填空。
【详解】根据分析可得：
图片①，是文文在③的位置看到的；
图片②，是文文在②的位置看到的；
图片③，是文文在①的位置看到的；
所以
14． 6 10
【分析】从上面看到的形状可以判断出有2摞，从左面看到的形状可以判断出最高的1摞有5个盘子；最少时，1摞只有1个盘子，另一摞有5个盘，共有1＋5＝6（个）盘子；最多时，两摞都有5个盘子，共有5＋5＝10（个）盘子；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，桌子上最少有6个盘子，最多有10个盘子。
【点睛】观察物体，本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
15． ③ ① ②
【分析】根据不同观察位置看到的物体特征来判断。从位置①观察，看到的是物体的正面，能看到两个完整的形象，对应第二幅图，所以第二个括号填①。从位置②观察，看到的是物体的左侧面，对应第三幅图，所以第三个括号填②。从位置③观察，看到的是物体的右侧面，对应第一幅图，所以第一个括号填③，据此解答即可。
【详解】
16． 14 7
【分析】先用减法算出王林比李丽多多少张画片，然后将多的画片分成相同的两份，其中一份给李丽即可。
【详解】
42－28＝14（张）
7＋7＝14（张）
王林比李丽多14张画片，王林送给李丽7张画片后，两人的画片就同样多。
【点睛】关键是找出多出来的部分，然后将这部分分成相同的两份，一人一份即可。
17．×
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读。
例如：23读作二十三，先读十位，再读个位。
【详解】由分析得：
读数时应从高位到低位依次读出各个数位上的数字。例如，两位数应先读十位上的数，再读个位上的数。原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】根据减法算式的读法：被减数直接读出这个数，减号读作减，减数读出这个数，等号直接读作等于，差读出这个数即可，据此读出算式即可解答。
【详解】15－8＝7，读作15减8等于7，读法正确；
故答案为：√
19．
×
【分析】正方体的六个面都是正方形。长方体的面既可以全是长方形，也可以有两个面是正方形。
【详解】仅从上面看到的是正方形，不能判断这个物体就是正方体。因为当长方体有一组相对的面是正方形时，从上面观察到的形状也是正方形。所以。这个物体有可能是正方体，也可能是长方体等其他有正方形面的立体图形，该说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】长方体有6个面，每个面都是长方形，当眼睛处于长方体的顶点时，看到的面最多，是3个面。
【详解】在不同的位置观察长方体，每次最多看到3个面。
故答案为：√
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养学生的观察能力和空间想象能力，拿一个长方体看一看更直观。
21．8；13；16；10；12
8；5；6；0；13
4；6
【解析】略
22．54；38；31
【分析】用竖式计算两位数加一位数（进位）时，相同数位对齐，从个位数加起，个位数相加满十，要向十位进一。
【详解】45＋9＝54 33＋5＝38 23＋8＝31

23．×；26＋8＝34
×；52－7＝45
【分析】两位数与一位数的加法计算时，可将两位数分成整十数和一位数，先计算出两个一位数的和，再用这个和与分出的整十数相加；
两位数与一位数的减法计算时，可将两位数分成十几和几十，先计算出十几减7的差，再用这个差和分出的几十相加。
【详解】由分析得：
把26分成20和6，6＋8＝14，14＋20＝34；
把52分成12和40，12－7＝5；5＋40＝45。
26＋8＝24（×） 改正： 36＋8＝34
52－7＝55（×） 改正：52－7＝45
24．6＋7＝13
13个
【分析】根据题图可知：求原来有的数量，用一共吃的数量加上还剩下的数量即可。
【详解】6＋7＝13（个）
答：原来有13个桃。
25．39
【分析】求两个人一共跳多少下，也就是求两个人合起来跳了多少下，用加法计算。
【详解】9＋30＝39（下）
答：两个人一共跳了39下。
26．35人
【分析】把已领的跳绳数量与还需要再领的数量加起来，求出和，即可解决。
【详解】30＋5＝35（人）
答：这个班有35人。
27．48条
【分析】求一共有多少条鱼，求的是总数，用吃的数量＋还剩的数量＝总数量，据此解答。
【详解】8＋40＝48（条）
答：一共有48条鱼。
28．25只
【分析】根据减法的意义，兰兰折的纸船数量－奇奇折的纸船数量＝兰兰比奇奇多折的纸船数量，列出算式算出答案即可解答。
【详解】32－7＝25（只）
答：兰兰比奇奇多折了25只纸船。
29．40＋7＝47；47把
【分析】卖出的伞的数量加剩下的伞的数量就是原来伞的数量，据此列式解答即可。
【详解】40＋7＝47（把）
答：这批伞原来有47把。
30．（1）46筐；
（2）包菜比大白菜少多少筐？
38－30＝8（筐）（答案不唯一）
【分析】（1）大白菜的筐数加上红萝卜比大白菜多的筐数就是红萝卜的筐数，据此列式解答即可；
（2）根据题中条件提出问题并解答即可。如：包菜比大白菜少多少筐？用大白菜的筐数减包菜的筐数得出包菜比大白菜少的筐数即可。
【详解】（1）38＋8＝46（筐）
答：食堂买来红萝卜46筐。
（2）包菜比大白菜少多少筐？
38－30＝8（筐）
答：包菜比大白菜少8筐。（答案不唯一）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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