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（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版新教材二年级期末练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．涵涵的身高是1米25厘米，她和妈妈去吃自助餐，根据自助餐的购票规定，购票时涵涵应该（ ）。
1米20厘米以下免票 1米20厘米至1米45厘米半票 1米45厘米以上全票
A．买全票 B．买半票 C．免票
2．下面选项中，适合用卷尺测量的是（ ）。
A．杯子的高度 B．沙发的长度 C．笔记本的厚度
3．下面测量方法正确的是（ ）。
A． B． C．
4．铅笔的长度是（ ）厘米。
A．4 B．5 C．6
5．学生用尺上从刻度2到8是（ ）厘米。
A．8 B．7 C．6
6．溜冰场上午来了175人，中午有127人离开，又有145人到来。这时溜冰场有（ ）人。
A．183 B．193 C．203 D．185
7．如图，364＋54＋364解决的问题是（ ）。
A．有多少棵松树 B．有多少棵杨树 C．松树和杨树一共有多少棵
8．学校组织三年级学生在礼堂庆祝元旦活动，三（1）班有38人，三（2）班有42人，三（3）班有40人，礼堂有120个座位，够三年级所有学生坐下吗？（ ）。
A．够，还剩2个座位 B．学生刚好全部坐下
C．座位不够 D．不够，差1个座位
9．413＋109＋495的得数最接近（ ）。
A．900 B．1000 C．1100
10．第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，从第一个书架上拿（ ）本到第二个书架，两个书架上的书就同样多。
A．18 B．9 C．6
二、填空题
11．1米＝( )厘米 7＋7＋7＝( )×( )
12．在跳远比赛中，羚羊、袋鼠和小熊进入决赛。羚羊跳了3米，袋鼠跳了2米90厘米，小熊跳了150厘米。把动物名称按获奖的名次写在领奖台上。
13．一本故事书有160页，小刚计划三天看完，第一天看了50页，第二天看了60页，第三天应从第( )页开始看。
14．下面是贝贝家近5个月的用水量。
6月 7月 8月 9月 10月
用水量/吨 38 31 37 36 35
(1)贝贝家6月份至10月份一共用水__________吨。
(2)贝贝家5月底水表的读数是581，算一算，10月底贝贝家的水表读数是__________。
15．如图，赵叔叔从家出发，经过商场到书店，然后从书店直接回家。他一共走了( )米。

16．4个5比2个5多( )，比5个5少( )。
17．神舟十二号飞船凯旋，致敬航天英雄。英才小学组织同学们参观科技馆，一～三年级一共去了480人，四～六年级去的总人数比一～三年级去的少119人，英才小学一～六年级一共去了( )人。
18．观察下边的竖式，当△＜□时，☆是( )；当△＞□时，竖式的得数最大是( )。
三、判断题
19．一根绳子长4米，剪掉1米，还剩1米。( )
20．同一把尺子，刻度1到5和刻度6到10的距离一样长。( )
21．苹果230千克，比梨少20千克，苹果与梨一共有几千克？列式为230＋20＋230。( )
22．为庆祝中国共产党成立100周年。阳光小学举行经典诵读表演，参加表演的男生有463人，参加表演的女生人数比男生少129人，参加表演的一共有797人。( )
23．康康计算☆时，错算成☆，他算出的结果比正确结果少1。( )
24．三位数加减三位数，得数至少是三位数。( )
四、计算题
25．口算。
42＋53＝ 67＋33＝ 26＋45＝ 260＋720＝
275－43＝ 545＋350＝ 100－45＝ 470－380＝
654－243＝ 560＋45＝ 305－160＝ 1100－600＝
26．笔算，带★的要验算。
960－180＝ 324＋576＝ 502－393＝
189＋378＋285＝ ★289＋128＝ ★800－217＝
五、改错题
27．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正过来。
改正： 改正：( ) ( )
六、解答题
28．南阳张仲景博物馆是全国中医药文化宣传教育基地，某天上午有278人到张仲景博物馆参观，中午有169人离开，下午又来了285人。这时张仲景博物馆内有多少人？
29．两天一共用电线多少米？
30．田螺坑土楼群是福建客家土楼群的典范，由一座方楼、三座圆楼、一座椭圆楼组成。某日，田螺坑土楼群上午来了706名游客，中午有279名游客离开，下午又来了188名游客。这时这里有多少名游客？
31．为弘扬我国优秀传统文化，实验小学新进了一批国学类书籍。《诗经》有287本，《论语》比《诗经》多96本，《论语》和《诗经》一共进了多少本？
32．灵岩寺景区上午有游客396位，中午有183位离开，下午又来了329位游客。这时寺内有多少位游客？
33．小兔和兔妈妈去地里拔萝卜。
（1）小兔拔了182个，兔妈妈拔了318个，已经运回430个，还剩下多少个萝卜没有运？
（2）把剩下的萝卜装在篮子里，至少需要几个篮子？
《（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版新教材二年级期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A B C B C B B B
1．B
【分析】涵涵的身高是1米25厘米，先判断涵涵的身高对应的区间，再对照购票规定选择对应的票种即可。
【详解】1米25厘米处于1米20厘米至1米45厘米这个区间，需要购买半票。
所以购票时涵涵应该买半票。
故答案为：B
2．B
【分析】1厘米的长度大约是食指的宽，1分米大约是三年级小学生一拃的长度，1米大约10岁小朋友一庹的长度。卷尺通常测量的是以米为单位的长度。
【详解】A．杯子的高度通常以厘米为单位，不用卷尺；
B．沙发的长度接近1米，用卷尺；
C．笔记本的厚度比较薄，通常以毫米为单位，不用卷尺。
故答案为：B
3．A
【分析】测量长度时：直尺的“0”刻度线和所量物体的一个端点重合，另一个端点所对应直尺上的刻度，就是该物体的长度。也可从直尺的某一刻度与所量物体的一端重合，找出另一端所对应的刻度，两个刻度相减就是物体的长度。
【详解】由分析可得：
A．观察图片，可以看出测量物体时，直尺的“0”刻度线和所量物体的一个端点重合，另一个端点所对应直尺上的刻度。该测量方法正确，符合题意。
B．观察图片，可以看出直尺的“0”刻度线和所量物体的一个端点不重合，尺子是倾斜状态，则不符合题意。
C．观察图片，可以看出直尺与测量物体重合但不是从“0”刻度开始，从“0”前面开始，则不服题意。
故答案为：A
【点睛】主要考查了长度的测量方法，要熟练掌握。
4．B
【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。
【详解】铅笔的长度是5厘米。
故答案为：B
5．C
【分析】根据长度的测量方法，用结束时的刻度－开始时的刻度＝物体的长度，据此解答。
【详解】8－2＝6（厘米）
学生用尺上从刻度2到8是（6）厘米。
故答案为：C
6．B
【分析】用上午来的人数减去中午离开的人数，再加上又来的人数，即可求出这时溜冰场的总人数。
【详解】175－127＋145
＝48＋145
＝193（人）
这时溜冰场有193人。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查整数加减法的混合运算，解题关键是找出数量关系，再根据数量关系列式解答。
7．C
【分析】根据题图可知：松树有364棵，杨树比松树多54棵，364＋54＋364表示的是松树和杨树一共有多少棵。据此解答。
【详解】根据分析可得：364＋54＋364解决的问题是松树和杨树一共有多少棵。
故答案为：C
8．B
【分析】将三年级三个班的学生人数相加后，再与120作比较，如果小于等于120则够所有学生坐下，反之则不够。
【详解】38＋42＋40
＝80＋40
＝120（人）
120＝120
刚好够三年级所有学生坐下。
故答案选：B
9．B
【分析】这是3个三位数相加，先求出这3个数的和，再看选项中的3个数，哪个数与这个和的差最小，则和就最接近哪个数。
【详解】413＋109＋495
＝522＋495
＝1017
A．1017－900＝117；
B．1017－1000＝17；
C．1100－1017＝83；
得数1017最接近1000。
故答案为：B
10．B
【分析】第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，则第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。据此解答。
【详解】由分析可知，第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。
故答案为：B
【点睛】本题解题重点是先确定第一个书架比第二个书架多多少本书，然后将多出来的部分平均分成两份，将其中一份给第二个书架后，两个书架上的书就同样多了。
11． 100 7 3
【分析】（1）根据米和厘米的换算可知，1米等于100厘米。
（2）根据乘法的意义可知，求几个相同加数的和可用乘法计算，用相同的加数乘个数，所以3个7的和写成乘法是7乘3。
【详解】1米＝100厘米 7＋7＋7＝7×3
12．见详解
【分析】跳远比赛，跳得越远成绩越好。根据1米＝100厘米，先换算单位，再将三个小动物跳远的距离比较大小解答即可。
【详解】1米＝100厘米，则150厘米＝1米50厘米，2米90厘米＝290厘米，3米＝300厘米。
因为300厘米＞290厘米＞150厘米，所以3米＞2米90厘米＞150厘米。
第1名是羚羊，第2名是袋鼠，第3名是小熊。
13．111
【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数，求出前两天看的页数。第三天从已经看的页数的下一页开始看，用前两天看的页数加上1，求出第三天从哪一页开始看。
【详解】50＋60＋1＝111（页）
第三天应从第111页开始看。
14．(1)177
(2)758
【分析】（1）根据加法的意义，用加法将贝贝家6月份至10月份用水量相加即可。
（2）要想求出10月底贝贝家的水表度数是多少，用5月底水表的读数加6月份至10月份总用水量即可。
【详解】（1）38＋31＋37＋36＋35
＝69＋37＋36＋35
＝106＋36＋35
＝142＋35
＝177（吨）
贝贝家6月份至10月份一共用水177吨。
（2）581＋177＝758
贝贝家5月底水表的读数是581，算一算，10月底贝贝家的水表读数是758。
15．999
【分析】根据题意，用赵叔叔从家到商场的路程加上从商场到书店的路程再加上从书店到家的路程即可求出他一共走了多少米。
【详解】326＋265＋408
＝591＋408
＝999（米）
他一共走了999米。
【点睛】本题考查的是熟练掌握加法的运算法则，清楚运算顺序。
16． 10 5
【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。用乘法算出4个5、2个5、5个5的得数，然后计算即可。求一个数比另一个数多多少或少多少都用减法计算。
【详解】4×5＝20
2×5＝10
5×5＝25
20－10＝10
25－20＝5
4个5比2个5多10，比5个5少5。
17．841
【分析】用一～三年级的人数减119人，求出四～六年级去的人数，再将一～三年级的人数和四～六年级去的人数相加，即可求出英才小学一～六年级一共去的人数。
【详解】480－119＋480
＝361＋480
＝841（人）
英才小学一～六年级一共去841人。
【点睛】本题考查千以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
18． 5 469
【分析】结合竖式中数位的运算规则，从个位、十位依次计算，分两种情况：当△＜□时，当△＞□时，同时考虑“借位”和“不借位”；“竖式的得数最大”的条件是让差值尽可能大，据此解答。
【详解】当△＜□时，则个位不够减，需要向十位借1，十位的9被借走1后变成8。
十位原本的数字是9，被个位借走1后变成9－1＝8，再用8－3＝5，所以☆＝5。
当△＞□时，个位够减，不需要向十位借1，十位仍为9，计算9－3＝6，即☆＝6。
要让得数最大，需让个位的差值最大，在△＞□的条件下，△取最大的一位数9，□取最小的一位数0，此时竖式为：，因此得数最大是469。
【点睛】熟练掌握“相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当10”的运算规则是解题的关键。
19．×
【分析】要求一根4米长的绳子，剪掉1米之后还剩多少，根据减法的意义，用4－1进行解答即可。
【详解】4－1＝3（米）
所以，一根绳子长4米，剪掉1米，还剩3米。原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】被测物体的长度＝测量结束刻度－测量起始刻度，据此即可解决此题。
【详解】5－1＝4
10－6＝4
即，同一把尺子，刻度1到5和刻度6到10的距离一样长；此说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】由题意得，苹果230千克，比梨少20千克，说明梨的重量比苹果多20千克。可以先用230加上20算出梨的重量，然后加上230千克即可算出苹果和梨一共有多少千克。列式为：230＋20＋230。
【详解】由分析得，求苹果与梨一共有几千克，列式为：230＋20＋230。原题说法正确。
故答案为：√
22．√
【分析】用463减去129，求出参加表演的女生人数；再用参加表演的女生人数加上463，求出参加表演的一共有多少人。
【详解】
（人）
所以原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了整数加、减法的意义及应用，应熟练掌握计算的方法。
23．×
【分析】根据题意可假设☆为280，然后分别计算出280－269和280－270－1的差，然后再根据计算出的结果判断即可。
【详解】假设☆为280
280－269＝11
280－270－1
＝10－1
＝9
康康计算☆时，错算成☆，他算出的结果比正确结果少2。
故答案为：×
24．×
【分析】根据题意，举例说明如：101－100＝1，1是一位数，100＋900＝1000，1000是四位数，据此判断即可。
【详解】101－100＝1，1是一位数，100＋900＝1000，是四位数，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答此类试题，找出相反的样例即可。
25．95；100；71；980
232；895；55；90
411；605；145；500
【详解】略
26．780；900；109；
852；417；583
【分析】笔算三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起，哪位相加满十，就向前一位进1。加法可以用和－一个加数＝另一个加数来验算。
笔算三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，哪位不够减，就向前一位借1当10，再结合原本数位上的数一起去减。减法可以用差＋减数＝被减数来验算。
【详解】960－180＝780 324＋576＝900 502－393＝109

189＋378＋285＝852 ★289＋128＝417 ★800－217＝583
验算： 验算：
27． ×；改正见详解 ×；改正见详解
【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此计算后判断并改正即可。
【详解】改正：
（×）
改正：
（×）
28．394人
【分析】根据题意可知，上午参观的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即等于这时张仲景博物馆内的人数，据此即可解答。
【详解】278－169＋285
＝109＋285
＝394（人）
答：这时张仲景博物馆内有394人。
29．430米
【分析】据题意可知，第一天用了电线278米，第二天比第一天少用126米，用第一天的278米减去126米即得出第二天用了多少米，再用得到的结果与第一天的相加，即可得出两天共用了多少米。
【详解】278126＋278
＝152＋278
＝430（米）
答：两天一共用了430米电线。
30．615名
【分析】上午来了706名游客，中午有279名游客离开，下午又来了188名游客，用706减去离开的游客数量，再加上下午来的游客数量，可算出这时这里有多少位游客。
【详解】706－279＋188
＝427＋188
＝615（名）
答：这时这里有615名游客。
31．670本
【分析】根据题意，可先用 《诗经》的本数287本加上《论语》比《诗经》多的本数96本，得到《论语》的本数；再加上《诗经》的本数，即得到一共的本数；再根据两三位数连加的运算顺序，从左往右依次计算。据此解答。
【详解】287＋96＋287
＝383＋287
＝670（本）
答：《论语》和《诗经》一共进了670本。
32．542位
【分析】首先根据减法的意义，用上午的游客人数减去中午离开的游客人数，求出还剩下多少人；然后用它加上下午又来的游客人数，求出这时寺内有多少位游客即可。
【详解】396－183＋329
＝213＋329
＝542（位）
答：这时寺内有542位游客。
33．（1）70个
（2）9个
【分析】（1）用小兔和妈妈一共拔的数量减去已经运回的数量即可求出还剩下多少个萝卜没有运。
（2）用剩下的数量除以每个篮子最多能装的个数，商就是需要的篮子数；如果有余数，商加1就是需要的篮子数。
【详解】（1）182＋318－430＝70（个）
答：还剩下70个萝卜没有运。
（2）70÷8＝8（个）……6（个）
8＋1＝9（个）
答：至少需要9个篮子。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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