资源简介

广东省广州市越秀区2025-2026学年三年级下学期综合练习（二）月考数学试题
1．用竖式计算下面各题。(第⑶题要验算)
⑴415÷5= ⑵840÷7= ⑶427÷4= 验算：
2．六边形有　 　条边，　 　个角。
3．正多边形每条边的长度都　 　。(填“相等”“不相等”)
4．下面的图形中，　 　是四边形，　 　是五边形。(填序号)
5．用18个边长是1cm的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长最短是　 　厘米。
6．下列选项中，(　　)制成复式统计表更合适。
A．三(1)班学生参加社团的情况
B．三(1)班某一天的课程安排情况
C．三(1)班学生最喜欢的早餐种类情况
D．学校三年级和六年级学生的睡眠情况
7．下面的图形中，添加一个“四连方”后，(　　)不可以拼成一个完整的长方形。
A． B．
C． D．
8．下面说法正确的是(　　)。
A．两个正方形的周长相等，它们的形状一定一样
B．两个长方形的周长相等，它们的形状一定一样
C．两个不同形状的长方形，它们的周长一定不同
D．两个不同形状的长方形.相邻两边的和相等，它们的周长可能不相等
9．在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，并列式计算你画的长方形和正方形的周长。(每个小正方形的边长为1厘米)
10．
（1）量出长度填在括号里。(取整厘米数)
（2）列式计算出这个长方形的周长是多少厘米
（3）如果从这个长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是　 　厘米，剩下的图形是一个　 　形，剩下的图形的周长是　 　厘米。
11．用圆规和直尺画出线段来表示下面图形的周长。
12．下面是实验小学三(1)班同学视力情况统计表。
学号 性别 视力 学号 性别 视力 学号 性别 视力
1 女 5.2 11 女 5.0 21 男 4.9
2 女 5.3 12 女 5.1 22 男 5.0
3 女 5.1 13 女 5.1 23 男 4.8
4 女 4.5 14 女 5.0 24 男 5.3
5 女 5.0 15 男 5.3 25 男 5.0
6 女 4.8 16 男 5.0 26 男 4.7
7 女 5.1 17 男 4.9 27 男 4.4
8 女 5.0 18 男 5.2 28 男 5.2
9 女 5.2 19 男 5.1 29 男 5.2
10 女 4.9 20 男 4.6 30 男 5.1
（1）把上面的数据整理在下表中。
视力 4.5及以下 4.6-4.8 4.9 5.0及以上
女生人数 　 　 　 　
男生人数 　 　 　 　
合计 　 　 　 　
（2）这个班视力为　 　的人数最少。
（3）视力在 4.6-4.8的男生与女生相差　 　人。
（4）5.0及以上的视力是正常的，三(1)班一共有　 　人视力正常。
（5）对这个班同学的视力情况，你有什么建议
　 　
13．小明想给一个宽是5分米，长是宽的2倍的长方形相框贴上花边。需要准备多长的花边刚好够？(接头处损耗忽略不计)
14．一块长方形菜地，长18米，宽8米。这块菜地一面靠墙，其它三面要围上篱笆，至少需要篱笆多少分米
15．有一根长32厘米的铁丝，如果把它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米 如果把它围成一个长是9厘米的长方形，它的宽是多少厘米
16．下图是由两个不同的正方形拼成的组合图形，计算下面这个组合图形的周长。
17．用4个相同的长方形和一个正方形拼图，外面大正方形的周长是 16厘米，计算小长方形的周长。
答案解析部分
1．【答案】解：⑴415÷5=83
⑵840÷7=120
⑶427÷4=106......3
验算：
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是含有0的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【分析】三位数除以一位数，先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。
2．【答案】6；6
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：六边形有6条边，6个角。
故答案为：6；6。
【分析】几边形就有几个角几条边。
3．【答案】相等
【知识点】正多边形
【解析】【解答】解：正多边形每条边的长度都相等。
故答案为：相等。
【分析】正多边形每条边的长度都相等，每个内角的度数都相等。
4．【答案】①②⑤；④
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：①②⑤是四边形；④是五边形。
故答案为：①②⑤是四边形；④是五边形。
【分析】由首位相连的几条线段围成的平面图形，就是几边形。
5．【答案】18
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：长方形的长拼6个，长是6厘米，宽是3个，宽是3厘米，
（6+3）×2
=9×2
=18（厘米）
这个长方形的周长最短是18厘米。
故答案为：18。
【分析】长和宽相差最多，长方形的周长最大；长与宽相差最小，长方形的周长最小。
6．【答案】D
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：学校三年级和六年级学生的睡眠情况制成复式统计表更合适。
故答案为：D。
【分析】把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，就是复式统计表；可以更加清晰、明了地反映多个数据的情况，便于数据的分析和比较。
7．【答案】B
【知识点】长方形的特征及性质；四连方
【解析】【解答】解：第二个图形添加4个小正方形，不可以拼成一个完整的长方形。
故答案为：B。
【分析】对边相等，四个角都是直角的四边形是长方形。
8．【答案】A
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【解答】解：A：两个正方形的周长相等，它们的形状一定一样，原题说法正确
B：两个长方形的周长相等，它们的形状不一定一样，原题说法错误
C：两个不同形状的长方形，它们的周长可能相同，原题说法错误
D：两个不同形状的长方形，相邻两边的和相等，它们的周长相等，原题说法错误
故答案为：A。
【分析】正方形的周长=正方形的边长×4，长方形的周长=（长+宽）×2，据此解答。
9．【答案】解：
长方形的周长：（6+3）×2=9×2=18（厘米）
正方形的周长：3×4=12（厘米）
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=正方形的边长×4。
10．【答案】（1）解：
（2）解：（5+3）×2
=8×2
=16（厘米）
答：这个长方形的周长是16厘米。
（3）12；长方；10
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【解答】解：（3）从这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的短边，是3厘米；
3×4=12（厘米），这个正方形的周长是12厘米，
剩下的图形是一个长方形，长方形的长是2厘米，宽是3厘米，
（2+3）×2=10（厘米），剩下的图形的周长是10厘米。
故答案为：（3）12；长方；10。
【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=正方形的边长×4。
11．【答案】解：
图形的周长是6厘米。
【知识点】周长的认识；直尺和圆规作图：作一条线段等于已知线段
【解析】【分析】先画1条射线，再用圆规把图形的四条边长依次在射线上截取出来，最后用直尺量出来即可。
12．【答案】（1）解：
视力 4.5及以下 4.6-4.8 4.9 5.0及以上
女生人数 1 1 1 11
男生人数 1 3 2 10
合计 2 4 3 21
（2）4.5及以下
（3）2
（4）21
（5）视力不合格的同学要注意用眼卫生，视力合格的同学要继续注意用眼卫生
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：（2）这个班视力为 4.5及以下的人数最少。
（3）3-1=2（人）
视力在 4.6-4.8的男生与女生相差2人。
（4）三(1)班一共有21人视力正常。
（5）建议：视力不合格的同学要注意用眼卫生，视力合格的同学要继续注意用眼卫生。
故答案为：（2） 4.5及以下 ；（3）2；（4）21；（5）视力不合格的同学要注意用眼卫生，视力合格的同学要继续注意用眼卫生。
【分析】（1）把上面的数据整理好填在下表中；
（2）2最小，说明这个班视力为4.5及以下的人数最少；
（3）视力在 4.6-4.8的男生3人，女生1人，相差2人；
（4）5.0及以上的视力是正常的；
（5）答案不唯一，符合实际情况即可。
13．【答案】解：长：5×2=10（分米）
（10+5）×2
=15×2
=30（分米）
答：需要准备30分米的花边刚好够。
【知识点】长方形的周长
【解析】【分析】宽×2=长，（长+宽）×2=长方形的周长。
14．【答案】解：求最少的长度就需要长边靠墙
18+8+8=34（分米）
答：至少需要篱笆34分米。
【知识点】长方形的周长
【解析】【分析】因为这块菜地有一面靠墙，要使需要的篱笆最少，则靠墙的边为较长的边，也就是长方形菜地的长。1个长+2个宽=至少需要篱笆的长度。
15．【答案】解：32÷4=8（厘米）
32÷2-9
=16-9
=7（厘米）
答：正方形的边长是7厘米；如果把它围成一个长是9厘米的长方形，它的宽是7厘米。
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【分析】正方形的周长÷2=正方形的边长，长方形的周长÷2=长方形的长宽之和，长方形的长宽之和-长方形的长=长方形的宽。
16．【答案】解：2×3+3×3+（3-2）
=6+9+1
=16（厘米）
答：这个组合图形的周长是16厘米。
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；组合图形的周长的巧算
【解析】【分析】3个2厘米+3个3厘米+两个正方形的边重合后多出的线段长=这个组合图形的周长。
17．【答案】解：正方形的边长：16÷4=4（厘米）
小长方形的周长：4×2=8（厘米）
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4，正方形的边长=长方形的长宽之和，长方形的长宽之和×2=长方形的周长。
1 / 1广东省广州市越秀区2025-2026学年三年级下学期综合练习（二）月考数学试题
1．用竖式计算下面各题。(第⑶题要验算)
⑴415÷5= ⑵840÷7= ⑶427÷4= 验算：
【答案】解：⑴415÷5=83
⑵840÷7=120
⑶427÷4=106......3
验算：
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是含有0的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【分析】三位数除以一位数，先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。
2．六边形有　 　条边，　 　个角。
【答案】6；6
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：六边形有6条边，6个角。
故答案为：6；6。
【分析】几边形就有几个角几条边。
3．正多边形每条边的长度都　 　。(填“相等”“不相等”)
【答案】相等
【知识点】正多边形
【解析】【解答】解：正多边形每条边的长度都相等。
故答案为：相等。
【分析】正多边形每条边的长度都相等，每个内角的度数都相等。
4．下面的图形中，　 　是四边形，　 　是五边形。(填序号)
【答案】①②⑤；④
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：①②⑤是四边形；④是五边形。
故答案为：①②⑤是四边形；④是五边形。
【分析】由首位相连的几条线段围成的平面图形，就是几边形。
5．用18个边长是1cm的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长最短是　 　厘米。
【答案】18
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：长方形的长拼6个，长是6厘米，宽是3个，宽是3厘米，
（6+3）×2
=9×2
=18（厘米）
这个长方形的周长最短是18厘米。
故答案为：18。
【分析】长和宽相差最多，长方形的周长最大；长与宽相差最小，长方形的周长最小。
6．下列选项中，(　　)制成复式统计表更合适。
A．三(1)班学生参加社团的情况
B．三(1)班某一天的课程安排情况
C．三(1)班学生最喜欢的早餐种类情况
D．学校三年级和六年级学生的睡眠情况
【答案】D
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：学校三年级和六年级学生的睡眠情况制成复式统计表更合适。
故答案为：D。
【分析】把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，就是复式统计表；可以更加清晰、明了地反映多个数据的情况，便于数据的分析和比较。
7．下面的图形中，添加一个“四连方”后，(　　)不可以拼成一个完整的长方形。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】长方形的特征及性质；四连方
【解析】【解答】解：第二个图形添加4个小正方形，不可以拼成一个完整的长方形。
故答案为：B。
【分析】对边相等，四个角都是直角的四边形是长方形。
8．下面说法正确的是(　　)。
A．两个正方形的周长相等，它们的形状一定一样
B．两个长方形的周长相等，它们的形状一定一样
C．两个不同形状的长方形，它们的周长一定不同
D．两个不同形状的长方形.相邻两边的和相等，它们的周长可能不相等
【答案】A
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【解答】解：A：两个正方形的周长相等，它们的形状一定一样，原题说法正确
B：两个长方形的周长相等，它们的形状不一定一样，原题说法错误
C：两个不同形状的长方形，它们的周长可能相同，原题说法错误
D：两个不同形状的长方形，相邻两边的和相等，它们的周长相等，原题说法错误
故答案为：A。
【分析】正方形的周长=正方形的边长×4，长方形的周长=（长+宽）×2，据此解答。
9．在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，并列式计算你画的长方形和正方形的周长。(每个小正方形的边长为1厘米)
【答案】解：
长方形的周长：（6+3）×2=9×2=18（厘米）
正方形的周长：3×4=12（厘米）
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=正方形的边长×4。
10．
（1）量出长度填在括号里。(取整厘米数)
（2）列式计算出这个长方形的周长是多少厘米
（3）如果从这个长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是　 　厘米，剩下的图形是一个　 　形，剩下的图形的周长是　 　厘米。
【答案】（1）解：
（2）解：（5+3）×2
=8×2
=16（厘米）
答：这个长方形的周长是16厘米。
（3）12；长方；10
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【解答】解：（3）从这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的短边，是3厘米；
3×4=12（厘米），这个正方形的周长是12厘米，
剩下的图形是一个长方形，长方形的长是2厘米，宽是3厘米，
（2+3）×2=10（厘米），剩下的图形的周长是10厘米。
故答案为：（3）12；长方；10。
【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=正方形的边长×4。
11．用圆规和直尺画出线段来表示下面图形的周长。
【答案】解：
图形的周长是6厘米。
【知识点】周长的认识；直尺和圆规作图：作一条线段等于已知线段
【解析】【分析】先画1条射线，再用圆规把图形的四条边长依次在射线上截取出来，最后用直尺量出来即可。
12．下面是实验小学三(1)班同学视力情况统计表。
学号 性别 视力 学号 性别 视力 学号 性别 视力
1 女 5.2 11 女 5.0 21 男 4.9
2 女 5.3 12 女 5.1 22 男 5.0
3 女 5.1 13 女 5.1 23 男 4.8
4 女 4.5 14 女 5.0 24 男 5.3
5 女 5.0 15 男 5.3 25 男 5.0
6 女 4.8 16 男 5.0 26 男 4.7
7 女 5.1 17 男 4.9 27 男 4.4
8 女 5.0 18 男 5.2 28 男 5.2
9 女 5.2 19 男 5.1 29 男 5.2
10 女 4.9 20 男 4.6 30 男 5.1
（1）把上面的数据整理在下表中。
视力 4.5及以下 4.6-4.8 4.9 5.0及以上
女生人数 　 　 　 　
男生人数 　 　 　 　
合计 　 　 　 　
（2）这个班视力为　 　的人数最少。
（3）视力在 4.6-4.8的男生与女生相差　 　人。
（4）5.0及以上的视力是正常的，三(1)班一共有　 　人视力正常。
（5）对这个班同学的视力情况，你有什么建议
　 　
【答案】（1）解：
视力 4.5及以下 4.6-4.8 4.9 5.0及以上
女生人数 1 1 1 11
男生人数 1 3 2 10
合计 2 4 3 21
（2）4.5及以下
（3）2
（4）21
（5）视力不合格的同学要注意用眼卫生，视力合格的同学要继续注意用眼卫生
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：（2）这个班视力为 4.5及以下的人数最少。
（3）3-1=2（人）
视力在 4.6-4.8的男生与女生相差2人。
（4）三(1)班一共有21人视力正常。
（5）建议：视力不合格的同学要注意用眼卫生，视力合格的同学要继续注意用眼卫生。
故答案为：（2） 4.5及以下 ；（3）2；（4）21；（5）视力不合格的同学要注意用眼卫生，视力合格的同学要继续注意用眼卫生。
【分析】（1）把上面的数据整理好填在下表中；
（2）2最小，说明这个班视力为4.5及以下的人数最少；
（3）视力在 4.6-4.8的男生3人，女生1人，相差2人；
（4）5.0及以上的视力是正常的；
（5）答案不唯一，符合实际情况即可。
13．小明想给一个宽是5分米，长是宽的2倍的长方形相框贴上花边。需要准备多长的花边刚好够？(接头处损耗忽略不计)
【答案】解：长：5×2=10（分米）
（10+5）×2
=15×2
=30（分米）
答：需要准备30分米的花边刚好够。
【知识点】长方形的周长
【解析】【分析】宽×2=长，（长+宽）×2=长方形的周长。
14．一块长方形菜地，长18米，宽8米。这块菜地一面靠墙，其它三面要围上篱笆，至少需要篱笆多少分米
【答案】解：求最少的长度就需要长边靠墙
18+8+8=34（分米）
答：至少需要篱笆34分米。
【知识点】长方形的周长
【解析】【分析】因为这块菜地有一面靠墙，要使需要的篱笆最少，则靠墙的边为较长的边，也就是长方形菜地的长。1个长+2个宽=至少需要篱笆的长度。
15．有一根长32厘米的铁丝，如果把它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米 如果把它围成一个长是9厘米的长方形，它的宽是多少厘米
【答案】解：32÷4=8（厘米）
32÷2-9
=16-9
=7（厘米）
答：正方形的边长是7厘米；如果把它围成一个长是9厘米的长方形，它的宽是7厘米。
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【分析】正方形的周长÷2=正方形的边长，长方形的周长÷2=长方形的长宽之和，长方形的长宽之和-长方形的长=长方形的宽。
16．下图是由两个不同的正方形拼成的组合图形，计算下面这个组合图形的周长。
【答案】解：2×3+3×3+（3-2）
=6+9+1
=16（厘米）
答：这个组合图形的周长是16厘米。
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；组合图形的周长的巧算
【解析】【分析】3个2厘米+3个3厘米+两个正方形的边重合后多出的线段长=这个组合图形的周长。
17．用4个相同的长方形和一个正方形拼图，外面大正方形的周长是 16厘米，计算小长方形的周长。
【答案】解：正方形的边长：16÷4=4（厘米）
小长方形的周长：4×2=8（厘米）
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4，正方形的边长=长方形的长宽之和，长方形的长宽之和×2=长方形的周长。
1 / 1

展开更多......

收起↑