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(共30张PPT)
统编版小学语文五年级下册
自相
《司马光》
《守株待兔》
《精卫填海》
《铁杵成针》
任务一：何为矛盾
任务一：何为矛盾
进攻
矛
盾
防御
任务一：何为矛盾
楚人有鬻 盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷 也。” 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或 曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
自相矛盾
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yù
fú
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【夫】放在句首，表示将要发议论。
注释

本文选自《韩非子 难一》。



【鬻】卖。
【陷】刺破。
【或】有的人。

任务二：为何矛盾
楚人有 盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
鬻
鬻
任务二：为何矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
卖
任务二：为何矛盾
誉
楚人有鬻盾与矛者， 之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
誉
任务二：为何矛盾
楚人有鬻盾与矛者， 之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
誉
任务二：为何矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人 能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
弗
弗
任务二：为何矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
夫
夫
任务二：为何矛盾
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
读好长句子
以／子之矛／陷／子之盾，何如？
以子之矛陷子之盾，何如？
读好长句子
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
来来来，快来看啊……
来来来，快来看啊……
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
任务二：为何矛盾
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
任务二：为何矛盾
其人弗能应也。
任务二：为何矛盾
借助表格思考“其人弗能应也的原因，先独立思考，再小组讨论。
将下列选项填入括号内，练说。
A.吾盾之坚，物莫能陷也。
B.吾矛之利，于物无不陷也。
盾VS矛之战
战况
盾碎
分析
第一种可能
第二种可能
第三种可能
第四种可能
（ A ）不成立
第一种可能：如果盾碎，说明“吾盾之坚，物莫能陷也”不成立。
……
任务二：为何矛盾
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
新自相矛盾
有一青年，曰：“吾欲发明万能溶液，能溶天下万物。”或曰“ ？”其人弗能应也。夫万能溶液无物可盛，故万能溶液不可立于世也。
以何物盛之
……
任务三：解决矛盾
思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。
任务三：解决矛盾
你有什么方法帮助楚人“鬻盾与矛”？
任务三：解决矛盾
买椟还珠
郑人买履
滥竽充数
……
作业建议：
1、背诵课文。
2、说说生活中还有哪些自相矛盾的事。
3、推荐大家阅读韩非子的其他寓言故事。

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