广东揭阳市惠来县联考2025-2026学年高三下学期5月阶段检测生物试题(扫描版,无答案)

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广东揭阳市惠来县联考2025-2026学年高三下学期5月阶段检测生物试题(扫描版,无答案)

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高三年级5月份学情调研
生物学
本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡
上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和
答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,1~12题每小题2分,13~16题每小题4分,共40分。在每小题给出
的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.近年来,广东大力推进珠三角红树林湿地修复工程和南岭国家森林公园生态保护,多个曾经退
化的生态系统逐步恢复,生物多样性提升,抗干扰能力显著增强。下列相关叙述错误的是
A.红树林湿地能抵御风浪、净化水质,体现了生物多样性的间接价值
B.保护生物多样性最有效的措施是就地保护,如建立红树林自然保护区
C.南岭森林生态系统遭遇持续重度干旱仍可保持稳定,体现了其恢复力稳定性
D.生态修复时大量引入外来速生树种,可能降低本地生态系统的物种丰富度
2.某实验小组利用稀释涂布平板法分离菌株的结果如图所示,出现该结果的原因最可能是
A.涂布器未灭菌
B.取样前未振动培养液
C.接种时涂布不均匀
D.涂布后培养时间过短
3.科学家发现一种线粒体靶向DNA修复蛋白,可特异性修复线粒体DNA的氧化损伤,清除活性
氧以延缓干细胞衰老。敲除该蛋白基因后,会导致
A.线粒体耗氧量增加
B.ATP在细胞内大量积累
C.活性氧ROS积累
D.细胞端粒缩短速度延缓
4.哺乳动物减数分裂过程中,PRDM9蛋白结合特定DNA序列并指导DNA断裂,进而启动同源
染色体间片段的交换。下列有关叙述正确的是
A.PRDM9蛋白结合特定DNA发生在减数分裂I前期
B.PRDM9基因甲基化会增加减数分裂产生配子的多样性
C.有丝分裂过程中一定存在PRDM9蛋白和特定DNA序列结合
D.同源染色体间的片段交换会改变基因内部的碱基序列
生物学第1页(共8页)
19.(12分)
调节性T细胞(Treg)是免疫系统的“安全卫士”,Treg细胞可通过分泌细胞因子抑制其他免
疫细胞如辅助性T细胞的活化,从而抑制过度的免疫反应。研究人员检测了自身免疫病系统性红
斑狼疮(SLE)患者和健康人体内的Treg细胞的相对百分比含量和CXCL11(一种细胞因子)的相
对含量,如图1所示,并且通过体外实验探究了CXCL11对Trg细胞相对含量的影响,结果如图2
所示。回答下列问题:
1500
61
6
:
1000
4,
2
2
50
0
1000200030004000
0
CXCL11(pg/ml)
健康组患病组
健康组忠病组
图1
图2
(1)SLE是一种自身免疫病,自身免疫病和免疫系统的
功能异常有关,
Treg细胞可抑制辅助性T细胞的活化,辅助性T细胞在体液免疫中的作用是
(2)根据图1和图2的结果,试阐述SLE患者的发病机制:
(3)Akt蛋白磷酸化会激活pkt-mTOR信号通路,该信号通路参与人体的多种调节途径。研
究发现CXCL11会影响Akt蛋白磷酸化水平和细胞内钙库的释放,科研人员为了进一步探究
CXCL11影响Treg细胞功能的信号通路,设计了如下实验,各组的处理方式及结果如表所示:
组别






CXCL11
+
BAPTA-AM(Ca+鳌合剂,可清除胞内游离Ca+)
W-7(可阻断Ca+的下游信号)
PAkt/Akt(磷酸化Akt蛋白/未磷酸化Akt蛋白)
0.24
0.95
0.25
0.52
0.24
0.26
注:“十”表示加人该物质,“一”表示不加人该物质。
①根据上述结果,完善CXCL11调控Treg细胞功能的信号通路模型:CXCL11→
→抑制Treg细胞分化与功能→破坏免疫耐受→SLE发病。
②结合单克隆抗体的应用,试从精准治疗角度提出一条针对SLE的潜在治疗策略
生物学第6页(共8页)

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