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七年级道德与法治参考答案
第一部分 选择题 (共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
号
答 A B D C A B D C A B D C A B D
案
第二部分 非选择题 (共 3 小题，共 40 分)
16. (10 分)
(1) 青春期的身体变化主要表现在哪些方面？(4 分)
1. 身体外形的变化。(1分)
2. 内部器官的完善。(1分)
3. 性机能的成熟。(1分)
4. 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。(1分)
(2) 我们应该如何正确对待青春期的生理变化？(6 分)
1. 正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。(2分)
2. 不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。(2分)
3. 追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。(2分)
17. (16 分)
(1) 材料一说明了什么？(4 分)
1. 青春期的情绪具有细腻性、冲动性、敏感性、表现性等特点。(2分)
2. 青春期的情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端。(2分)
(2) 结合材料二，谈谈我们应如何管理自己的情绪。(8 分)
1. 了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。(2分)
2. 掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(2分)
3. 保持积极的心态，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情
绪状态，则可能危害我们的身心健康。(2分)
4. 学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变
化，有助于我们更好地适应环境。(2分)
(3) 青春期的我们为什么要学会合理调节情绪？(4 分)
1. 情绪影响我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为
某个小小的挫败而止步不前。(2分)
2. 学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境，做情绪的主人，保持积极乐观的心
境。(2分)
18. (14 分)
(1) 男女生之间正常交往有什么意义？(6 分)
1. 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2分)
2. 我们能从对方身上看到某些优秀品质，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2分)
3. 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，促进身心健康发展。(2分)
(2) 我们应如何与异性同学正常交往？(4 分)
1. 内心坦荡、言谈得当、举止得体。(2分)
2. 注意交往的方式、场合、时间和频率。(2分)
(3) 面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应如何正确处理？(4 分)
1. 我们要慎重对待，理智处理。(2分)
2. 青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情，我们应该把对异性的欣赏和向往理解
为成长中的正常现象。(2分)2025—2026学年度第二学期第一次教学质量检测
七年级道德与法治试卷
（本试卷共 19小题试卷满分 70分道德与法治和历史考试时长共 150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
第一部分 选择题（共 30分）
本部分共包括 15小题，每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1．处在青春期的学生，可能有很多苦恼，可能出现各种各样的心理状况。例如，学业压力、交友的问
题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该
A．把学习搞好，其他都不是问题
B．相信青春的烦恼会随年龄增长而自然消失
C．完全封闭自己，避免受到伤害
D．学会自我调节，做自己的“心理保健医生”
2．以下是某中学校报上有关青春期的科普栏目内容，从中我们可以知道，青春期
①是身体发育和心理发展的加速期 ②不管男生还是女生，身体发育都是一致的
③是人身体发育的重要时期 ④身体外形的变化是青春期的唯一显著特征
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．学会保护自己，是我们在成长过程中必备的技能。下列微行为与微点评匹配恰当的是
序号 微行为 微点评
① 小张通过上生物课了解性知识 通过正规的途径获取性知识
② 小光与异性交往言谈举止得体 这是与异性交往的恰当方式
③ 小高及时制止他人的不雅语言 他不该干涉他人的言论自由
④ 小云在面对性骚扰时严厉拒绝 保护自己免受性骚扰性侵害
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．为增强学生自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，某中学计划开展题为“学会自我
保护”的知识讲座。本次讲座可能包含的内容有
①保护自己的隐私部位 ②准确定位自己，避免盲目的自信
③注重品德和文化修养 ④了解性知识，树立正确的性观念
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来。被人们称之为人的内心世界的“晴雨表”的是
A．情感 B．情境 C．情绪 D．情景
6．全国首个统一心理援助热线“12356”在多个地区正式开通。公众在遇到心理困扰、情绪问题或需要心
理健康咨询时，可以拨打此号码获得专业服务。全国首个统一心理援助热线的开通有利于公众
①关爱自我，保持积极乐观心态 ②尊重他人，建立良好的人际关系
③积极悦纳自己，做情绪的主人 ④学会调节情绪，不让负面情绪产生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：
◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。
◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是
A．悦纳生理变化 B．培养坚强意志 C．学会认识自我 D．学会调控情绪
8．观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是
A．情感是短暂的，情绪是持久的 B．情感的表达比情绪更强烈明显
C．情感比情绪更为深刻、稳定 D．情绪和情感都不受外界影响
9．中华五千年文明积淀的璀璨文化，承载着民族精神密码，以其跨越时空的生命力为我们提供价值坐标
与处世哲学。下列古语启示我们在生活中要知廉耻、明是非的是
①生于忧患，死于安乐 ②小不忍，则乱大谋
③羞恶之心，义之端也 ④闻过即改，知耻而后勇
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列行为能够体现自尊的是
A．注重自己的言行举止 B．做错事不敢承认错误
C．过于在意他人的评价 D．无限放大自己的优点
11．“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国
有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年
A．自省的精神勇气 B．节俭的生活态度 C．自信的青春热情 D．谦和的良好品质
12．道德与法治课上，老师展示了一组漫画。实现从漫画一向漫画二转变的关键在于
A．正视自己，赢得他人的尊重 B．树立自信，相信自己的能力
C．远离自卑，高估自己的能力 D．远离自负，调整既定的目标
13．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是
A．①内疚 ②情绪
B．①体内机能的增强 ②心理变化
C．①自信 ②自负
D．①积极情感 ②正义感
14．国产动画片《哪吒之魔童降世》中的哪吒，由他人眼中的魔童转变为英雄，其名言“我命由我不由
天”励志感人。从中我们可以获得的感悟是
A．只要自强，就能抵制不良诱惑 B．自强必定能够让人自主自立
C．自强的人能主动发掘自身力量 D．个人饱经磨难有助于民族自立
15．面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利
于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。新的伟大征程上，自强的精神力量是我国高质量发
展的有利条件之一。这表明
A．自强关系民族的命运和国家的未来 B．自强的人能够获得生存和发展机会
C．自强是自我勉励、发奋图强 D．自强让人不断挑战自我、超越自我
第二部分 非选择题（共 40分）
本部分共包括 4小题。
16．青春既充满遐想与憧憬，也会遇到成长的烦恼与困惑。让我们通过小华同学的日记，体会青春期的美
好，面对青春期的烦恼。（9分）
【青春日记一】
进入青春期，我的体重猛烈增加，但身高却长得很慢，脸上起了很多青春痘，我变得很自卑。
（1）结合所学知识，说说划线部分体现了小华哪方面的生理变化？（2分）
【青春日记二】
在学习了《男生女生》后，同学们对班级的男生女生进行了调查，我作为组长，记录了调查结果。
女生 男生 性别差异表现
温顺文雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 ①
形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 ②
（2）根据上表中的调查结果，请你依次写出①②体现了男生女生在哪些方面存在差异？（2分）
【青春日记三】
我的同桌小丽，我们在学习上互相帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，我对小丽产生了
一种别样的感觉……
（3）面对这种别样的感觉，小华应该如何妥善对待？（2分）
【青春日记四】
情绪如潮水，起落之间，藏着成长的智慧。这是我的一天……
（4）请你说一说小华一天出现了哪些常见情绪？（3分）
17．促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大议题。2026年是“十
五五”开局之年，是做好学生身心健康工作的关键之年。（9分）
【转化消极情感】
学习挫折是中小学生普遍面临的一种挫折。学习上的很多新问题、新情况需要青少年去面对、去适
应，诸如学习内容的变化、课程与作业的增多、学习与考试中更加激烈的竞争、升学的压力等等。当学习
上遇到困难或考试失败时，青少年往往会产生强烈的挫折感。
（1）在生活中，接受挫折的考验；学会转化消极情感，对我们有什么积极作用？（2分）
【缓解焦虑情绪】
学习焦虑是青少年在学习过程中由于压力大、疲劳、疲惫产生的焦虑情绪。让我们告别焦虑，做情绪
的主人。
具体做法 调节情绪常用的方法
意识到自己焦虑时，放松身体做深呼吸 ①____
遇到困难时我转念一想，带着微笑从容面对其实没什么大不了。 ②____
（2）结合所学知识补充①②内容。（2分）
【捍卫人格尊严】
加强青少年心理健康工作已成为当前全社会的共识，是未成年人思想道德建设的重要内容，优秀的心
理品质是衡量心理健康的重要标准。校园生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦：同学把小林的照
片恶意丑化并转发到多个微信群，照片在网上大范围传播，对小林造成了极大困扰。
（3）面对他人的侮辱和诋毁，小林该如何维护自己的人格尊严？（2分）
【智慧选择观点】
关于自尊，玲玲同学和军军同学分别发表了各自的观点。
（4）选择其中一位同学的观点，运用所学知识帮助她（他）说明理由。（3分）
18．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题探究
活动，请你参与。（11分）
【铸就青春品质】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为
我们青春路上的明灯。
★天生我材必有用，千金散尽还复来。
★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）上述诗句共同体现了哪一品格？（1分）请你结合所学知识，解读这一品格的内涵。（3分）
【聚焦青春自护】
老师在“学会自我保护”的班会上提到，步入青春期，我们对性产生好奇，也会产生烦恼，与异性相
处时，班上有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，有女同学表示这样的话让人感到不舒服……。
（2）请你谈谈在与异性交往时，我们应当树立怎样的观念和意识？（2分）
【凝练青春智慧】
各个学习小组依据本次主题探究活动，开展了热烈的讨论。
（3）请你结合学习小组讨论的内容，为同学们拟定一个标题。（2分）
（4）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例（示例：勾践卧薪尝胆），列举一例；（1分）
并结合所学知识，说说自强给个人带来了怎样的力量？（2分）
19．2026年 4月 24日是第十一个“中国航天日”。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我
们不懈追求的航天梦。2025年 4月 24日，“神舟二十号”载人飞船成功发射。（11分）
【自尊铸就飞天志】
首次执行任务的航天员陈中瑞回忆道：“入选航天员最大的困难就是基础理论的
学习，学的这些理论，好多都是跟以前没有衔接的、断层的、更高一级的，学起来很
困难，很费劲。”但是陈中瑞能够充实自己，增长智慧，不断历练自己，提升个人修
养，成为神舟二十号的航天员之一。
（1）陈中瑞的经历体现“做自尊的人”哪一方面的做法？（2分）
【自信书写航天情】
神舟二十号指令长陈冬十五年来，日复一日地凌晨五点加练体能，反复推演
上百次模拟操作，将每一项任务都以自信且追求极致的态度做到精确入微。凭借
着这份坚定不移的信念与始终如一的自信，他第三次踏上了出征太空的征程。
（2）航天员陈冬的自信来源于哪一方面？（2分）
【自强成就苍穹梦】
内蒙古籍航天员王杰在采访中表示：“大学我选择了航天专业，后来有幸成
为一名航天员，我感到很幸福。家境不富裕的我，为了能够早日圆飞天梦，从基
础理论学习到航天专业学习，训练的每一天都不敢放松，考试的每一分都不敢放
过。如今我终于迎来了自己的首飞，为建设航天强国贡献自己的力量。”
（3）自强在王杰的成长过程中发挥了重要的作用。结合所学知识回答，划线部分说明了自强有何重要
性？（2分）
【逐梦天阙耀九霄】
主
题 见证航天荣耀，共筑家国梦
班 想
会
活
动 观看 2025年 4月 24日神舟
内 二十号成功发射的视频
容
活 同学们在参与活动的过程中
动 感受到航天精神的深厚内
总 涵，拓宽视野的同时提升了
结 自己。
（4）结合所学知识回答，同学们还可以通过哪个方式获得积极情感体验？（2分）
（5）中国航天的奋斗史、发展史、腾飞史见证了中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃，这启示我们做
自强不息的中国人。请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。
要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨，落实在学习和生活实际中，字数不少于 30字。文中不得出现学
校、姓名等个人信息。（3分）

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