13.2《装在套子里的人》课件(共23张PPT)2026学年统编版高中语文必修下册

资源下载
  1. 二一教育资源

13.2《装在套子里的人》课件(共23张PPT)2026学年统编版高中语文必修下册

资源简介

(共23张PPT)
“老掌柜”难舍芭蕉扇
陈显荣
要我换电扇,且慢复且慢。
不怕花钱多,就怕担风险。
雨天怕打雷,晴天怕触电。
倘若螺丝松,飞来大刀片。
重则削脑袋,轻则上医院。
还是稳妥点,仍用芭蕉扇。
只要拼命摇,照旧能解汗。
装在套子里的人 (俄)契诃夫
1、根据情节发展划分课文的结构层次。
2、结合文本概括人物形象。
3、能体会刻画人物的手法和艺术效果。
4、概括作品的主题思想
契诃夫其人
契诃夫(1860—1904),19世纪末俄国批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称。他和法国的莫泊桑、美国的欧 亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
他的作品取材极为广泛,对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都有非常真实而深刻的描写。他以简练的手法,幽默的笔调,从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题,特别是揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱被损害的“小人物”,但局限于表达民主主义和人道主义思想,带有明显的抑郁哀伤的色彩。
作 者 代 表 作
《变色龙》《胖子和瘦子》《装在套子里的人》
《小公务员之死》《凡卡》
俄国契诃夫
《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》
法国莫泊桑
《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》
美国欧·亨利
写作背景
《装在套子里的人》写于1898年。十九世纪末,是俄国历史上反动统治特别残酷黑暗的时期。当时,逐渐开展的俄国工人运动越来越高涨,到1898年,列宁在彼得堡建立了“工人阶级解放斗争协会”,俄国的革命斗争走上了崭新的阶级,工人罢工和农民起义在全国风起云涌。即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭尽全力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度,反对任何自由的要求和革新的行为,加强反动统治,警察林立,密探出没,冤狱遍国中,俄罗斯大地笼罩着恐怖、窒息的气氛。出身平民的契诃夫对劳苦大众怀着无限同情,对专制制度无比憎恶。在他的作品里较为明显地反映了这个时代的某些特点。《装在套子里的人》就是真实地反映了当时的社会现实,表现了这个时代的情绪。
初读课文,梳理情节
速读课文,抓住“套子”理出情节结构
本文主要写了别里科夫哪些事?根据情节发展可以把课文分成几部分?
段 落 主 要 情 节
序幕
开端
发展
高潮
结局
故事主体
尾声
介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。
别里科夫的死及影响。
(18-36)
(6-37)
(38-40)
结识华连卡,决定结婚。
漫画风波、骑车事件。
与柯瓦连科争吵,摔下楼梯。
婚事失败。
(6-7)
(8-17)
(1-5)
(37)
深入研读,品味形象
别里科夫有哪些“套子”?反映出他怎样的性格特征?
生活习惯(有形的套子)
晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,耳用棉花堵,脸藏在竖起的衣领里
伞、表、刀装在套子里
坐上马车,支起车篷
穿着
用具
出行
卧室像箱子,床上挂帐子
住处
胆小孤僻
封闭保守
与世隔绝
狭隘惶恐

行为准则
套子论调
职业套子
只有政府的告示和报纸上的文章,他才觉得一清二楚;
思想 观念
(无形的套子)
千万别闹出什么乱子。
只求不出什么乱子才好。
老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;
用所教的古代语言,来躲避现实生活。
凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,他都闷闷不乐。
(维护旧制)
(顽固守旧)
(害怕变革)
思想 本质
描写方法
神态
语言
心理/动作
性格特点
脸色发青,比乌云还要阴沉,嘴唇发抖……
天下竟有这么歹毒的坏人!
别里科夫脸色由发青变成发白……
难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗?
脸色苍白,站起来……脸上带着恐怖的神情……
哎呀,不定会闹出什么乱子……
我得把我们的谈话内容报告校长……
迂腐可笑胆小怕事
惧怕新事物,保守落后
虚伪保守因循守旧
他似乎心里乱得很……他老是心神不定地搓手,打哆嗦
难堪极了
漫画事件
骑车事件
争吵事件
“恋爱风波”中,别里科夫形象
别里科夫是一个:
古怪
胆小
孤僻
与世隔绝
顽固保守
害怕新事物
现实的逃避者
沙皇卫道士
维护旧制度
问题探究,主旨概括
思考以下问题:
1、别里科夫是怎么死的?他的死说明了什么?
2、为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义?
他杀:别里科夫的死也属于他杀,当时俄国实行沙皇专制统治,可悲的是,别里科夫甘当沙皇专制制度的忠实维护者、统治者的鹰犬,心灵僵化死亡,从根本上说,沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。
生理上的死因是由于精神受到了严重的刺激,卧床不起,死于生病;心理上的死因是华连卡的一笑,“漫画事件”只是使他“难堪”,而这件事却使他“无地自容”。可以说,此时他已经对社会、对生活感到无比绝望了,最终死去。
自杀:保守顽固的思想
提问1:别里科夫是怎么死的?
提问2:为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义?
明确:只要沙皇专制度没有推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是老样子。
作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。
总结概括:主题思想
通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事,深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗,无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动,形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运,委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。
延伸拓展:
别里科夫形象的深刻社会意义,就在于他是窒息人们思想、阻碍社会进步的专制势力的象征,因此,使人们感到惧怕和憎恶;他的可悲下场,又是反动腐朽势力灭亡的预兆,因此能激起人们创造新生活的勇气,推动社会前进。
这一思想,不仅在当时是有进步意义的,就是在今天,也依然有其生命力。在现实生活中,别里科夫式的人物还没有绝迹,我们要跟抱着旧思想不放的人作斗争。
(三)赏析刻画人物的手法和艺术效果。
1、讽刺手法:用讥讽和嘲笑的笔法描写敌对的或落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定的效果。
①夸张的语言和漫画式的勾勒,如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下却安然无恙,反映人物的迂腐可笑。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来,反映他腐朽落后,害怕变革的思想。
③含蓄的对比,如别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。
反差鲜明的对比,别里科夫的迂腐可笑—华连卡姐弟的青春可爱;言论荒谬—口吻一本正经。
拓展延伸
在你周围,是否也有这样那样的“套子” 如果有,你是怎样看待这些“套子”的 (提示:从社会发展角度来看,大体有三类套子,合理的套子、落后的套子、反动的套子。)
合理的套子:如生活中必要的规章制度、进步的道德规范,在民主基础上制定的法律、法规;
落后的套子:主要是指已经过时的、违反客观实际的套子,如封建社会的繁琐礼仪,旧时代遗留下来的世俗偏见,
反动的套子:指反动统治阶级制定的愚弄人民、压迫人民的法律、制度、观念,如封建社会的“三纲五常”“三从四德”。 ( 想想《祝福》里的祥林嫂、《孔乙己》 里的孔乙己等。)
作业
1、试给别里科夫写一份病例
病症:六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出乱子。
病因:现实生活的刺激和惊吓;胆怯和憎恶现实,仇视新生事物。
病源:沙皇专制制度奴性心理。
病害:辖制了别人,送了自己的命。
处方:推翻专制统治,解放思想。

展开更多......

收起↑

资源预览