资源简介

广东汕头市潮阳华斯达学校等校2025-2026学年下学期初三期中考试道德与法治试卷
1．对于以下几位中学生的行为，解读正确的是（　　）
选项 行为 解读
A 小鑫对书中内容有疑问时，主动查证资料 善于钻研学习，培养批判精神
B 小亮用腹式呼吸法缓解演讲比赛前的紧张 改变认知评价，助力身心健康
C 小童发挥绘画特长为社区白墙绘制宣传画 坚守本职工作，参与社区建设
D 小宇牺牲休息的时间，每天晚上熬夜刷题 珍惜青春时光，激发自身潜能
A．A B．B C．C D．D
2．以下图表展现了某校七年级“行为规范养成月”活动的评价反馈数据。请分析数据，并选出最能体现该活动积极影响的结论（　　）
行为领域 活动前平均分（满分10分） 活动后平均分（满分10分） 变化趋势
课堂纪律自律 6.8 8.5 上升
同学互助合作 7.2 9.1 上升
公共物品爱护 6.5 8.9 上升
校服仪表规范 8.0 8.3 上升
A．活动显著增强规则意识，集体观和责任感进一步突出
B．活动主要改变了外部形象，对内在修养影响比较有限
C．学生行为水平均呈上升趋势，无需再进行任何养成教育
D．纪律改善效果最为不足，必须着重加强纪律管控力度
3．下图对我们建设美好集体的启迪有（　　）
①群策群力 共同进步②各尽其责 各尽其能
③同舟共济 勇立潮头④主动作为 众志成城
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．小明和小华在学习中相互帮助、共同进步；当一方出现错误时，另一方会真诚指出；面对竞争他们彼此鼓励，让友谊在互相成就中更加深厚。下列名言中，最能体现材料所反映的友谊特质的是（　　）
A．海内存知己，天涯若比邻
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C．投我以木瓜，报之以琼琚
D．君子之交淡如水
5．纸短情长，言浅爱深。从以下老师对学生的寄语中，我们可以体会到（　　）
盼你们成为更好的自己：学习不是为了追赶别人的脚步，而是为了发现自己的光芒。——王老师 希望你们能学会生活：感受大自然的馈赠，珍惜人与人的相遇，与万物深深相连。——刘老师
①个人的成长无需在意他人评价
②老师是我们学习成长的引路人
③成长中要敬畏自然，充盈生命
④个人命运与国家命运息息相关
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
6．2026年4月2日，“天网2026”行动正式启动，国家监委、公安部、中国人民银行等多部门协同开展职务犯罪境外追赃、打击利用离岸公司和地下钱庄向境外转移赃款等专项行动。这一行动体现了我国（　　）
A．坚持公正司法，确保审判独立
B．以德治国与依法治国相结合
C．扩大监察机关的行政权力
D．坚持全面依法治国，推进反腐倡廉
7．全国总工会启动2026年工会就业服务行动，力争全年提供就业岗位300万个，重点帮扶高校毕业生、农民工、困难群体等。这一举措旨在保障公民的（　　）
A．劳动权和就业权 B．政治权利和自由
C．财产权和物质帮助权 D．文化教育权利
8．2026年4月1日起施行的《未成年人救助保护机构管理暂行办法》明确，未成年人救助保护机构应当为收留抚养的未成年人提供生活照料、基本医疗、教育服务、心理健康服务等。这体现了（　　）
①我国对未成年人实施特殊保护
②未成年人救助保护机构履行司法保护职责
③国家努力为未成年人健康成长创造良好环境
④保护未成年人是国家和社会义不容辞的责任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．教育部部长怀进鹏介绍了“十五五”期间，围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程的部署中学生春风认为应将具体部署要求写入宪法（下图）。针对春风的观点，正确的态度和理由是（　　）
A．赞成，因为宪法规定我国公民享有受教育的权利
B．赞成，因为宪法是构建公平优质教育的有力保障
C．不赞成，因为宪法规定的是国家生活的根本问题
D．不赞成，因为宪法是党的主张和人民意志的统一
10．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。此次修订将新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围，进一步优化、完善了办理治安案件的程序规定，为公安机关依法维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益提供了更为完善的法律保障。由此可见（　　）
①我国坚持依法治国的基本方略，坚持良法善治
②法治为实现中国式现代化提供精神动力
③法律不是一成不变的，会随着社会情况变化而调整
④修改了治安管理处罚法就可以避免违法行为的发生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．塑造现代公民，需要做到知行合一，结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（　　）
A．小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为
B．小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C．小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动
D．小兰在上课过程中主动积极回答问题
12．在我国，宪法保护的人权内容十分广泛。下列举措符合尊重和保障人权的是（　　）
①国家积极推动义务教育优质均衡发展
②巩固脱贫攻坚成果，确保不发生规模性返贫
③国家依法惩治破坏文物或名胜古迹的行为
④持续发展特色农业，增加就业岗位和农民收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．国家税务总局等九部门开展“春雨润苗”专项行动，推出多项服务举措推动小微经营主体高质量发展。这一行动有利于（　　）
A．巩固公有制经济的主体地位
B．优化营商环境，激发非公有制经济活力
C．限制小微企业发展，避免过度竞争
D．增加国家税收，提高财政收入
14．2026年1月，民政部、财政部部署在全国范围内全面实施中度以上失能老年人养老服务消费补贴制度，通过“民政通”以电子消费券形式按月发放补贴，抵扣居家、社区及机构养老服务费用。这一举措（　　）
A．完善了我国法律体系 B．改善了我国人口结构
C．促进了社会公平正义 D．根除了国家治理难题
15．下面是我国的部分经济数据，这些数据表明（　　）
年份 1978年 2025年
国内生产总值（亿元） 3678 1401879
全国居民人均可支配收入（元） 171 43377
①中华民族从站起来到富起来 ②中国成为世界经济增长的引擎
③经济发展带动人们生活水平提高 ④改革开放是强国之路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．北京市启动56家国企子企业综合改革试点，对科技研发投入全额视同利润加回，科技人员职级待遇可等同高管，这一举措的核心目的是（　　）
A．减少国企经营成本，提高经济效益
B．强化科技创新激励，激活国企发展新质生产力
C．扩大国企规模，巩固国有经济地位
D．弱化政府监管，完全放开企业经营自主权
17． 2026年3月12日，《中华人民共和国生态环境法典》正式公布。《中华人民共和国生态环境法典》不是简单的法律汇编，而是把分散的生态环境法律进行系统整合，解决了过去法律之间冲突、重复及空白等问题。这（　　）
A．能够从根本上解决我国现存的生态环境问题
B．说明我国不再需要制定其他领域的环保法律
C．能让我国生态保护更统一、更高效、更全面
D．说明法典是我国根本法，是其他法律的基础
18．2026年3月25日，四川省人大常委会从1328件代表建议中选取9件重点督办，涉及春秋假“陪护难”、城市低空经济、户外经济、高海拔民族地区学校取暖等群众关注的急难愁盼问题。这体现了（　　）
①人大代表依法行使决定权
②我国坚持全过程人民民主
③国家机关坚持为人民服务
④人大代表建议办理注重实效
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．2026年央视春晚将人形机器人与中华武术融合，用AI技术呈现东方时令美学 这些创意节目让传统文化“活”起来了，充分说明了（　　）
A．科技推动优秀传统文化的创新性发展
B．中华传统美德是我国春晚节目的精髓
C．科技进步决定文化发展的方向与道路
D．文化创新是当代中国精神的集中体现
20．中国外交官奔走于亚欧大陆多国，为化解地区危机积极开展外交活动；中国建设者在拉美建设工地挥汗如雨，建设新的道路、桥梁、水电站；中外联合考古队在非洲大陆深处追寻人类起源，共同探究人类文明的基因密码 上述做法共同体现了（　　）
A．我国始终坚持对话协商，以和平手段解决国际争端
B．“一带一路”倡议得到越来越多国家的支持和拥护
C．我国积极承担国际责任，推动构建人类命运共同体
D．随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大
21．阅读材料，回答问题。
《法治宣传教育法》于2025年11月1日正式实行。该法是夯实全面依法治国社会基础的迫切要求，强调实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系，坚持法治宣传教育从青少年抓起。据悉，你所在的学校为落实该法，推出以下法治宣传教育方案，以全方位提升师生法治素养，筑牢校园法治根基。
措施 培养“法律明白人” 建设校园法治文化 共建家校法治联心桥
目的 激发同学们学法守法用法护法的意识；培养同学们自我管理能力；提升学生的法治素养。 落实依法治国方略，丰富同学们的校园文化生活，增强师生的法治观念。 ②
做法 由各班推选“法律明白人”，集中进行法律知识的培训，协调解决同学中间存在的法律问题。 ① 通过家长信箱等方式开展普法宣传；建设家校法治联络站；对家长的法治问题及时解答：等
（1）请你将方案空缺部分补充完整。注意：每个空缺部分至少写出两点。
为进一步检验法治教育的实效，学校紧接着围绕“法治与德治协同发力”开展主题研讨，小德同学分享了自己查到的资料：
【法治固本德治润心】为整治“不文明出行”乱象，多地出台《文明行为促进条例》，明确闯红灯、车窗抛物等不文明行为的处罚标准，条例实施后，当地交通出行文明率提升超40%，不文明行为大幅减少，这是法治对文明行为的规范与保障。同时，各地广泛开展“文明市民”“道德模范”评选活动，通过宣传模范事迹，引导群众主动遵守交通规则、礼让他人，很多市民自觉加入文明劝导志愿队伍，用道德的力量带动身边人，让文明出行成为全民共识，也让相关条例得以更顺畅地落地执行，二者协同让社会治理更高效。
（2）据此，小法同学认为：整治不文明出行乱象，只需依靠法治出台处罚条例，开展道德模范评选等德治活动毫无意义。请结合材料和所学内容，对该观点进行评析。
22．阅读材料，回答问题。
为引导学生感悟精神力量、践行责任担当，学校开展“赓续精神血脉，践行时代担当”为主题的实践活动，以下是同学们为开展此次活动搜索的部分资料，请你参与其中并帮忙完成相应任务：
材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵式以及习近平总书记的重要讲话深深激励鼓舞了大家，某兴趣小组搜集相关素材：庄严隆重、大气磅礴、震撼人心、激励奋进，纪念活动成功举办，在强国建设、民族复兴的历史征程中镌刻下浓重的一笔。习近平总书记在重要讲话中强调，纪念活动“坚定了中国共产党的领导，进一步弘扬了伟大抗战精神，进一步坚定了全面推进强国建设、民族复兴伟业的信念信心，进一步展示了推动构建人类命运共同体的责任担当”。
（1）任务一：结合材料一，运用所学知识谈谈为什么“要坚定中国共产党的领导，进一步弘扬伟大抗战精神”。
材料二 伟大抗战精神所蕴含的赤诚、担当、真实、为民的内核，不仅是民族复兴的精神灯塔，更深刻指引着新时代各行各业的价值追求，网络内容创作领域也不例外。
近些年，乘着移动互联网的东风，各种乡村自媒体创作者接续涌现，在记录乡村生活、展现乡土风貌的同时，也出现了一些令人揪心的现象。比如，有的钻营人设，虚构苦难只为带货；有的捏造剧情，制造冲突哗众取宠。这些做法也许能吸引一时的流量，但长远来看实则是在透支人们对乡村的关注和对农民的信任。 “蹭饭书记”董桂林的镜头里，吃着百家饭、聊着百家事，关怀的是留守老人的柴米油盐、喜怒哀乐；“工地大叔”刘诗利的故事里，“把自己弄得好一点”的朴素愿望，让无数追逐梦想的人共情……那些让人们忍不住点赞、关注的主人公身上，总少不了一份穿透屏幕的纯真。愈是赤诚，愈是感人。
（2）任务二：结合材料二，从“践行社会主义核心价值观”和“网络生活新空间”的角度，分析乡村自媒体创作者应如何打动人心、行稳致远？
23．阅读材料，回答问题。
材料一 新华社3月5日发表标题为政府工作报告里的“加减乘除”的文章，引起了同学们的热烈讨论，讨论的部分内容如下：
加法 减法 乘法
居民医保、基本公共卫生服务经费标准、居民基础养老金最低标准提高；增加健康、养老、托幼、家政多元化服务供给。加法做得好，让老百姓摸得着的热乎劲儿。 为基层减负担，让广大干部把时间和精力用到干实事上。坚持政府过紧日子，要求政府“一分钱掰成两半花”。“减法题”瞄准症结，举措务实。 科技创新育“良种”，产业创新培“沃土”，两者结合就能造出“新森林”：让“老树发新芽”，使“新竹节节高”。牢牢把握创新，共同“乘”出一片新天地。
（1）根据材料一，运用所学知识，分析做好“加法”、“减法”和“乘法”的依据。
材料二 政府工作报告中的“加减乘除”，不仅是国家层面的施政智慧，更在基层治理、乡村振兴的实践中得到了生动落地。广东省某市全面实施“百千万工程”，加快农业农村现代化步伐。该市某村从“脏乱差”走上了“洁净美”逆袭之路的经验，值得借鉴。
乡村发展好 该村利用科技手段进行优质水稻、富硒黄豆种植，同时加快传统渔业养殖产业向“工厂化水产养殖”产业转型，发展水产箱，实现水资源不断循环利用。此外，随着高铁站落地，该村休闲康养、文化旅游产业逐步发展。 乡村建设好 该村加强基础设施建设，修建文化活动场所、绿化街道；推进垃圾分类处置工作，打造垃圾分类示范村。在人居环境提升的同时，村里建起主题公园、书香街巷，倡导文明新风尚，进一步满足村民的精神文化需求。 乡村治理好 村委会广泛听取村民的意见和建议，对村规民约进行修订。通过评选优秀家庭、宣传好人好事、指出不文明行为等方式，促进村规民约落地执行；开展法治主题活动，增强村民法治意识，村域治理取得实效。
（2）结合材料二和所学知识，说明该村是如何实现从“脏乱差”走上了“洁净美”的。
材料三 而在数字时代，这份智慧，也延伸到了青少年群体中。如今，人工智能与青少年的学习生活深度交融，既带来成长机遇，也暗藏使用风险。学习中，AI错题分析、口语实时陪练、个性化知识点推送等工具打破学习时空限制：生活上，AI安防守护出行安全，智能防沉速系统引导合理作息。同时，生成式AI的广泛应用也会引发虚假信息、不良内容传播及个人信息泄露等问题。
（3）结合材料三，谈谈人工智能的发展对青少年成长提出了哪些要求。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】情绪的调节；思维的批判性与批判技巧；爱护身体；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】题干要求判断中学生行为与解读的对应是否正确。
A 选项中小鑫对书中内容有疑问主动查证资料，体现了独立思考、善于钻研的学习态度，也符合批判精神的要求，行为与解读匹配；
B 选项小亮用腹式呼吸缓解紧张属于放松训练的调节方式，并非改变认知评价，解读错误；
C 选项小童绘制宣传画是参与社区公益服务，不属于坚守本职工作，解读不当；
D 选项小宇熬夜刷题是不合理的学习方式，不利于身心健康，不能解读为珍惜青春、激发潜能，解读错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查学习方法、情绪调节、亲社会行为、青春成长等多个基础知识点，以行为解读表格形式呈现，侧重考查对教材概念的准确理解与辨析能力。答题时要逐一核对行为与解读是否对应，准确区分不同情绪调节方法、亲社会行为与本职工作、科学学习与不良作息的差异，避免概念混淆，同时注意排除表述片面或价值导向错误的选项。
2．【答案】A
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】本题考查遵守规则。A：图表中课堂纪律、同学互助及公共物品爱护等分值均有显著提升，体现了学生的规则意识与责任感的增强，故A说法符合题意；
B：纪律、互助、爱护公物等与内在修养相关的各方面得分数提升幅度明显大于外在仪表，表明内在修养提升显著，故B说法错误；
C：虽然学生的规则意识与责任感的增强，不但并不代有不用再进行养成教育，表述太绝对，故C说法错误；
D：纪律分数从 6.8 分提升至 8.5 分，增幅明显高于校服仪表规范，并非效果最为不足，故D说法错误。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
3．【答案】B
【知识点】在共建集体中尽责；承担建设集体责任
【解析】【分析】本题考查建设美好集体。①：”群策群力、共同进步“强调集体集体成员人要共同出谋划策、出力解决集体遇到的困难，图片中旁观者漠视集体困难的行为是错误的，故①符合题意；
②：”各尽其责、各尽其能“强调成员要在集体中承担自身职责、发挥个人特长，图片未体现成员的具体职责和分工，故②不符合题意；
③：”同舟共济“体现了集体成员共同承担责任的精神，符合在集体中共担责任的要求，但“勇立潮头”表达的是在集体中敢于争先、走在前列，与图片主旨无关，故③不符合题意；
④：”主动作为、众志成城“强调集体成员在集体遇到困难时要主动担责、团结应对，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干材料阐明的道理相符。
4．【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】本题考查友谊的特质。A：“海内存知己，天涯若比邻”表述的是友谊不受空间距离限制，而材料阐述的是朋友间要相互帮助、共同进步，故 A 不符合题意；
B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”阐述的是学习需要勤奋刻苦，与友谊的特质无关，故 B 不符合题意；
C：“投我以木瓜，报之以琼琚”表述的是友谊是平等的、双向的，需要相互给予和分担，与题干材料材料阐明的朋友要相互帮助、互相成就相符，故 C 符合题意；
D：“君子之交淡如水”说明君子友谊纯洁平淡，不能体现相互成就与共同进步，故 D 不符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，明确其表达的意思，并判断其是否与题目要求相符。
5．【答案】D
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】本题考查走近老师、敬畏生命。①：他人的评是我们正确认识自己的一面镜子，我们要重视他人评价，理性对待，故①说法错误；
②：老师们的寄语体现了老师对学生成长的引导，说明老师是我们学习成长的引路人，故②符合题意；
③：刘老师的寄语强调感受自然、与万物相连，体现了成长中要敬畏自然，关爱周围的生命，充盈生命，故③符合题意；
④：题干材料未涉及个人与国家命运的相关内容，内容无关，故④不符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析题肢判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
6．【答案】D
【知识点】建设法治中国
【解析】【分析】本题考查依法治国。A：“国家监委、公安部、中国人民银行等多部门协同开展职务犯罪境外追赃、打击利用离岸公司和地下钱庄向境外转移赃款等专项行动”，说明该行动中未涉及人民法院依法行使审判权，故A不符合题意；
B：“国家监委、公安部、中国人民银行等多部门协同开展职务犯罪境外追赃、打击利用离岸公司和地下钱庄向境外转移赃款等专项行动“，说明相关部门严格执法，推进依法治国，未涉及道德教化内容，故B不符合题意；
C：监察机关行使的是监察权，而非行政权力，且监察机关机关权力由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C说法错误；
D：多部门协同开展职务犯罪境外追赃等专项行动，体现了国家坚持全面依法治国，大力推进反腐倡廉的决心，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
7．【答案】A
【知识点】社会经济权利
【解析】【分析】本题考查公民权利。A：全国总工会启动就业服务行动，提供就业岗位，直接关乎公民的工作和就业，说明我国重视保障公民的劳动权和就业权，故A符合题意；
B：全国总工会启动就业服务行动，提供就业岗位，直接关乎公民的工作和就业，说明我国重视保障公民的劳动权和就业权，故B不符合题意；
C： 全国总工会启动就业服务行动，提供就业岗位，直接关乎公民的工作和就业，说明我国重视保障公民的劳动权和就业权， 故C不符合题意；
D：全国总工会启动就业服务行动，提供就业岗位，直接关乎公民的工作和就业，说明我国重视保障公民的劳动权和就业权，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，判断其是否与题目要求相符。
8．【答案】D
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】本题考查法律护我成长。①：”《未成年人救助保护机构管理暂行办法》明确，未成年人救助保护机构应当为收留抚养的未成年人提供生活照料、基本医疗、教育服务、心理健康服务等“，体现了国家对未成年人实施特殊保护，故①符合题意；
②：司法保护是公安机关、人民检察院、人民法院等国家机关的职责，而题干材料涉及的是未成年人救助保护机构，故②不符合题意；
③：为未成年人提供生活照料、医疗、教育等服务，有利于为未成年人健康成长创造良好环境，促进未成年人健康成长，故③符合题意；
④：国家通过立法规范未成年人救助，表明保护未成年人是国家和社会义不容辞的责任，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析题肢，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
9．【答案】C
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【分析】本题考查宪法的地位。A：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，题干中基础教育的具体部署属于国家生活中的具体问题，应当由普通法律规定，不适合写入宪法，故A错误；
B：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，题干中基础教育的具体部署属于国家生活中的具体问题，应当由普通法律规定，不适合写入宪法，故B错误。
C：宪法是我国的根本大法，规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，题干中基础教育的具体部署属于国家生活中的具体问题，应当由普通法律规定，故C正确。
D：题干材料阐述的是宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，没有体现宪法是党的主张和人民意志的统一，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
10．【答案】B
【知识点】法治的要求；维护和改进规则；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题考查对全面依法治国的基本要求、法治的要求、维护和改进规则相关知识的认识。
①：我国修订并完善《治安管理处罚法》，体现全面依法治国坚持科学立法，符合法治要求实行良法之治，故①符合题意；
②：法治为中国式现代化提供法治保障，并非精神动力，表述错误，故②不符合题意；
③：根据社会新问题修订法律，说明规则不是一成不变的，需要与时俱进加以调整和完善，故③符合题意；
④：修改法律可以规范行为，但“避免违法行为”表述绝对化，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是全面依法治国的基本要求、法治的要求、维护和改进规则。法治要求实行良法善治，科学立法是全面依法治国的前提；规则不是一成不变的，要根据社会发展和社会生活变迁，及时调整完善，使之更加符合人民利益和社会发展要求。
11．【答案】D
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】本题考查权利义务相统一。A：小康举报偷拍军事禁区照片的行为，是依法履行维护国家安全基本义务的体现，维护国家安全不是公民的基本权利，故A不符合题意；
B：小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号，是享有荣誉权的体现，不是公民的基本义务，故B不符合题意；
C：小晨参加“送温暖献爱心”捐赠活动，属于践行道德义务的行为，既不是公民的基本权利，也不是公民的基本义务，故C不符合题意；
D：小兰在上课过程中主动积极回答问题，是享受受教育权，履行受教育义务的体现，受教育既是我国公民的基本权利，也是我国公民的基本义务，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，判断其体现的公民权利是否也是公民的基本义务。
12．【答案】B
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题考查尊重和保障人权。
①：国家推动义务教育优质均衡发展，有利于保障公民的受教育权，是尊重和保障人权的表现，故①符合题意；
②：巩固脱贫攻坚成果确保不发生规模性返贫，有利于保障公民生存权和发展权，说明国家尊重和保障人权，故②符合题意；
③：国家惩治破坏文物或名胜古迹的行为，有利于保护文化遗产，与人权保障无直接关联，故③不符合题意；
④：发展特色农业增加就业岗位和农民收入，保障公民劳动权，是尊重和保障人权的表现，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分格题干，明确题目的要求；然后逐一分析选项判断是否与题目要求相符。解答本题的最佳方法是排除法，③表述明显不符合题意，直接排除。
13．【答案】B
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】本题考查基本经济制度。A：小微经营一般属于非公有制经济，支持其发展有利于促进非公有制经济发展，与巩固公有制经济的主体地位无关，故A说法错误；
B：九部门推出多项服务举措，有利于优化营商环境，减轻企业负担，从而激发非公有制经济和积极性和创新性，故B符合题意；
C：”推出多项服务举措推动小微经营主体高质量发展“说明国家鼓励和支持非公有制经济发展，故C说法错误；
D：该行动的目的是通过优化服务促进企业生存与发展，可能有减税降费等惠民措施，短期内会影响国家税收，故D说法错误。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
14．【答案】C
【知识点】公平的作用；正义及正义行为；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】国家对中度以上失能老年人发放养老服务消费补贴，是关爱老年群体、保障基本民生的重要举措，能够让困难老年人更好地享受养老服务，缩小生活差距，维护弱势群体利益，从而促进社会公平正义；
A 选项完善法律体系与材料中的民生保障政策无关；
B 选项改善人口结构并非该举措的作用；
D 选项根除国家治理难题的表述过于绝对，不符合实际。
故答案为：C。
【点评】 本题考查民生建设、公平正义等核心考点，属于时政举措类选择题。答题时要准确把握材料中养老补贴、保障弱势群体生活的主旨，明确这一举措的意义在于维护公平、保障民生，同时排除与材料无关、表述绝对化的选项，紧扣公平正义的价值导向进行判断。
15．【答案】D
【知识点】改革开放；改革开放以来，中国腾飞主要表现
【解析】【分析】 本题考查对改革开放、中国腾飞相关知识的认识。
①：中华民族“站起来”是新中国成立的历史意义，1978年改革开放开启了从“站起来”到“富起来”“强起来”的征程，该表述与题干时间起点不符，故①不符合题意；
②：表格仅呈现我国国内生产总值与居民收入数据，未涉及中国对世界经济增长的贡献，无法体现“中国成为世界经济增长的引擎”，故②不符合题意；
③：1978年到2025年，国内生产总值大幅增长，全国居民人均可支配收入显著提升，体现了经济发展带动人民生活水平提高，是中国腾飞的重要表现，故③符合题意；
④：1978年是改革开放的起点，两个年份的经济数据对比，充分证明改革开放是强国之路、富民之路，是中国腾飞的关键，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是改革开放、改革开放以来中国腾飞的主要表现。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路、富民之路。中国腾飞主要表现为：我国经济快速发展，综合国力显著增强；人民生活水平大幅提高，实现了从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越；国际地位显著提升，成为影响世界的重要力量。
16．【答案】B
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】本题考查加强我国科技创新能力。A：增加研发投入，短期内会增加国企经营成本，故A说法错误；
B：”北京市启动56家国企子企业综合改革试点，对科技研发投入全额视同利润加回，科技人员职级待遇可等同高管“，有利于发挥企业创新的主体地位，增强企业及科技人员的创新热情，推动高质量发展，故B符合题意；
C：国企改革的核心是增强活力、控制力和影响力，并不是单纯扩大规模，故C不符合题意；
D：国企改革是在加强监管的前提下增强企业活力，不是弱化政府监管或完全放开企业经营自主权，故D说法错误。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
17．【答案】C
【知识点】节约资源保护环境；2024年时事热点
【解析】【分析】《中华人民共和国生态环境法典》将分散的生态环境法律进行系统整合，解决法律之间的冲突、重复和空白问题。这一举措有助于提升生态环境法律体系的协调性和可操作性。
A错误，“从根本上解决”说法过于绝对，生态环境问题的解决还需要执法、监督等多方面努力；
B错误，法典整合了生态环境领域的法律，但其他领域的环保法律仍可根据需要制定；
C正确，法典的整合使生态保护法律体系更加统一、高效、全面；
D错误，我国的根本法是宪法，生态环境法典是普通法律，不是根本法。
故答案为：C。
【点评】本题考查对法律体系整合及生态环境法典意义的理解。法典化有助于消除法律之间的矛盾和重复，提高法律的系统性和适用性，从而更有效地推动生态环境保护。这体现了法治建设的进步，但也要认识到法律只是手段，解决环境问题还需多方共同努力。
18．【答案】D
【知识点】人民代表大会的职权；新型的民主；依法行政的含义与核心；人大代表的职权和义务
【解析】【分析】本题考查依法行政、新型民主、人大代表的职权。①：人大代表享有提案权、审议权、表决权、质询权等，人民代表大会依法行使决定权，故①说法错误；
②：”四川省人大常委会从1328件代表建议中选取9件重点督办，涉及春秋假“陪护难”、城市低空经济、户外经济、高海拔民族地区学校取暖等群众关注的急难愁盼问题“，体现了民主决策及民主监督等行使民主权利的方式，符合全过程人民民主的要求，故②符合题意；
③：人大常委会作为国家机关，关注民生问题并重点督办，有利于维护和实现人民群众的利益，说明国家坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，故③符合题意；
④：从 1328 件建议中选取 9 件群众关注的急难愁盼问题重点督办，解决具体问题，体现了人大代表建议办理注重实效，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析题肢，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
19．【答案】A
【知识点】创新及其作用；中华传统美德；社会主义核心价值观；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题考查的知识点是中华传统美德、社会主义核心价值观、科技创新与文化传承。
A：科技是推动文化创新的重要动力，能够为优秀传统文化注入新的时代元素，实现创新性发展。题干中人形机器人、AI技术与中华武术、东方时令美学结合，让传统文化“活”起来，正是依靠科技实现了优秀传统文化的创新性发展，故A正确；
B：中华传统美德是中华文化的精髓，而非春晚节目的精髓，且题干未体现传统美德相关内容，故B错误；
C：科技进步影响文化发展，但不能决定文化发展的方向与道路，生产力与生产关系的矛盾运动决定文化发展方向，故C错误；
D：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，并非文化创新，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是中华传统美德、社会主义核心价值观、科技创新与文化传承等。科技创新能够推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展，让传统文化在新时代焕发新活力。
20．【答案】C
【知识点】构建人类命运共同体；中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】C：结合材料和所学知识中国外交官为化解地区危机积极开展外交活动；中国建设者在拉美建设新的道路、桥梁、水电站；中外联合考古队在非洲大陆深处追寻人类起源；共同体现了我国积极承担国际责任，推动构建人类命运共同体，故C说法正确，符合题意；
A：说法正确但不是题干中三项活动的总体概括，故A说法错误，不符合题意；
BD：说法正确但题干没有体现“一带一路”倡议得到越来越多国家的支持和拥护、中国文化对世界的影响越来越大，故BD错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国担当相关知识， 面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
21．【答案】(1) ①通过校园广播站开设法治专栏；进行法治主题的板报展览；召开法治主题班会；
②形成良好的法治舆论环境；推动家校协同育人，形成学校、家庭共同参与的法治教育合力；营造安全、文明、和谐的校园和家庭环境，护航未成年人健康成长；培养师生和家长的权利义务观念；等。
(2) 该观点是错误的。①材料中多地出台《文明行为促进条例》，体现了法治以强制力为文明出行划定行为底线，为整治乱象提供了刚性保障。说明法治具有规范和保障作用，是整治不文明出行的重要手段，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。②材料中各地开展“文明市民”“道德模范”评选活动所起的作用，体现了以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，培育公民的文明自觉，是德治具有教化和引领作用的体现。③整治不文明出行乱象，必须坚持法治与德治相结合，既要发挥法治的规范作用，也要发挥德治的教化作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
【知识点】法治与德治的关系；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题考查依法治国的要求，坚持依法治国与以德治国相结合。
（1）本问考查依法治国的要求。设问要求完善法治宣传教育方案，是开放性主观题，言之有理即可。
答案示例：①通过校园广播站开设法治专栏；进行法治主题的板报展览；召开法治主题班会；②形成良好的法治舆论环境；推动家校协同育人，形成学校、家庭共同参与的法治教育合力；营造安全、文明、和谐的校园和家庭环境，护航未成年人健康成长；培养师生和家长的权利义务观念；等。
（2）本问考查坚持依法治国与以德治国相结合。
”整治不文明出行乱象，只需依靠法治出台处罚条例，开展道德模范评选等德治活动毫无意义“的观点是错误的。材料中出台《文明行为促进条例》，体现法治具有规范和保障作用，以强制力划定行为底线，为整治乱象提供刚性保障，促进道德建设。材料中开展 “文明市民”“道德模范” 评选，体现德治具有教化和引领作用，滋养法治精神，培育文明自觉，助力条例落地。整治不文明出行，需坚持法治与德治相结合。法律与道德者相辅相成、法治与德治相得益彰。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度和范围；然后分析材料找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
22．【答案】(1) 坚定党的领导角度：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③党是最高政治领导力量，党是领导一切的。有利于充分发挥中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心作用，推动社会主义现代化强国建设。
抗战精神角度：①伟大抗战精神是民族精神的具体体现和重要内容之一，是筑成中华民族新的长城的不屈灵魂，是激励中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。（伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。）②进一步弘扬伟大抗战精神，有利于弘扬爱国主义，昭示了正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理。
(2) ①乡村自媒体创作者要践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②要树立诚信意识，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。③要提高网络媒介素养，遵守道德与法律，做负责任的网络参与者。④要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律。
【知识点】合理利用网络；社会主义核心价值观；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查党的领导地位、民族精神、社会主义核心价值观、合理利用网络。
（1）本问考查党的领导、民族精神。本问考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
坚定党的领导角度：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高政治领导力量，党是领导一切的；有利于充分发挥中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心作用，推动社会主义现代化强国建设。
弘扬抗战精神：伟大抗战精神是民族精神的具体体现和重要内容之一，是筑成中华民族新的长城的不屈灵魂，是激励中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力；伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；进一步弘扬伟大抗战精神，有利于弘扬爱国主义，昭示了正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理。
（2）本问考查社会主义核心价值观、合理利用网络。
”有的钻营人设，虚构苦难只为带货；有的捏造剧情，制造冲突哗众取宠“，说明乡村自媒体创作者要践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；要提高网络媒介素养，遵守道德与法律，做负责任的网络参与者；要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律。
践行社会主义核心价值观多角度：乡村自媒体创作者要践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；要提高网络媒介素养，遵守道德与法律，做负责任的网络参与者。
网络生活新空间角度：要提高网络媒介素养，遵守道德与法律，做负责任的网络参与者；要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度和范围；然后分析材料找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
23．【答案】(1) ①加法的依据：党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的是增进民生福祉，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，做好加法有利于保障民生，维护社会公平正义。②减法的依据：我国政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责、为人民谋利益；做好减法有利于转变政府职能，建设服务型政府，提升行政效率，践行艰苦奋斗的优良传统，更好地为群众办实事。③乘法的依据：创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新驱动是国家命运所系，我国坚持创新驱动发展战略，做好乘法有利于推动产业升级，促进经济高质量发展，建设创新型国家。
(2) ①科技兴农，该村利用科技手段因地制宜发展特色产业，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，促进高质量发展。②该村深入贯彻绿色新发展理念，坚持走绿色发展道路，建设绿色宜居美丽乡村。③注重丰富村民的精神文化生活，促进物质文明和精神文明协调发展，满足人民群众日益增长的美好生活需要。④该村坚持实施基层群众自治制度，鼓励村民积极参与民主政治生活，建言献策。⑤贯彻落实依法治国的基本方略，不断提升村民法治意识，促进乡村治理。
(3) ①合理运用AI学习工具，将其转化为学习助力，提升自身综合素养；②增强法治和自我保护意识，遵守相关规定，规避AI使用风险、坚守底线；③学会辨析网络信息，在AI使用中保持独立思考，避免过度依赖；④树立正确科技观，激发创新思维，自觉承担推动科技向善的责任。
【知识点】坚持可持续发展的道路；坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因；创新引擎；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题考查以人民为中心的发展思想、依法行政、改革开放、创新引擎、依法治国、坚持可持续发展道路。
（1）本问考查以人民为中心的发展思想、依法行政、改革开放、创新引擎、走可持续发展道路。
”提高医保、养老金标准、增加民生服务供给“，说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展根本目的是增进民生福祉，坚持共同富裕、维护社会公平正义；”为基层减负、政府过紧日子“，说明政府的宗旨是全心全意为人民服务，政府要转变职能、建设服务型政府，践行艰苦奋斗精神；”科技创新育 ’良种‘、产业创新培 ’沃土‘“，说明创新是引领发展的第一动力，我国坚持创新驱动发展战略，助力产业升级、建设创新型国家。
（2）本问考查创新引擎、依法治国、坚持可持续发展道路、基层群众自治制度。
”科技种植、产业转型“，说明要依靠科技发展多元产业，推动乡村经济高质量发展；”垃圾分类、绿化环境“，说明要坚持绿色发展，建设生态宜居乡村；”修建文化场所“，说明要丰富精神文化生活，实现物质与精神文明协调发展；”修订村规民约“，说明要可知落实基层群众自治，村民参与乡村民主治理；”开展法治活动“，说明要增强法治意识，坚持依法治国，提升乡村治理水平。
（3）本问考查学生的归纳概括能力。
”AI 助力学习生活“启示我们要合理运用AI学习工具，将其转化为学习助力，提升自身综合素养；”信息泄露、不良内容“，强法治和自我保护意识，遵守相关规定，规避AI使用风险、坚守底线；”辨别 AI 信息“，启示我们要学会辨析网络信息，在AI使用中保持独立思考，避免过度依赖；④树立正确科技观，激发创新思维，自觉承担推动科技向善的责任。
1 / 1广东汕头市潮阳华斯达学校等校2025-2026学年下学期初三期中考试道德与法治试卷
1．对于以下几位中学生的行为，解读正确的是（　　）
选项 行为 解读
A 小鑫对书中内容有疑问时，主动查证资料 善于钻研学习，培养批判精神
B 小亮用腹式呼吸法缓解演讲比赛前的紧张 改变认知评价，助力身心健康
C 小童发挥绘画特长为社区白墙绘制宣传画 坚守本职工作，参与社区建设
D 小宇牺牲休息的时间，每天晚上熬夜刷题 珍惜青春时光，激发自身潜能
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】情绪的调节；思维的批判性与批判技巧；爱护身体；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】题干要求判断中学生行为与解读的对应是否正确。
A 选项中小鑫对书中内容有疑问主动查证资料，体现了独立思考、善于钻研的学习态度，也符合批判精神的要求，行为与解读匹配；
B 选项小亮用腹式呼吸缓解紧张属于放松训练的调节方式，并非改变认知评价，解读错误；
C 选项小童绘制宣传画是参与社区公益服务，不属于坚守本职工作，解读不当；
D 选项小宇熬夜刷题是不合理的学习方式，不利于身心健康，不能解读为珍惜青春、激发潜能，解读错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查学习方法、情绪调节、亲社会行为、青春成长等多个基础知识点，以行为解读表格形式呈现，侧重考查对教材概念的准确理解与辨析能力。答题时要逐一核对行为与解读是否对应，准确区分不同情绪调节方法、亲社会行为与本职工作、科学学习与不良作息的差异，避免概念混淆，同时注意排除表述片面或价值导向错误的选项。
2．以下图表展现了某校七年级“行为规范养成月”活动的评价反馈数据。请分析数据，并选出最能体现该活动积极影响的结论（　　）
行为领域 活动前平均分（满分10分） 活动后平均分（满分10分） 变化趋势
课堂纪律自律 6.8 8.5 上升
同学互助合作 7.2 9.1 上升
公共物品爱护 6.5 8.9 上升
校服仪表规范 8.0 8.3 上升
A．活动显著增强规则意识，集体观和责任感进一步突出
B．活动主要改变了外部形象，对内在修养影响比较有限
C．学生行为水平均呈上升趋势，无需再进行任何养成教育
D．纪律改善效果最为不足，必须着重加强纪律管控力度
【答案】A
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】本题考查遵守规则。A：图表中课堂纪律、同学互助及公共物品爱护等分值均有显著提升，体现了学生的规则意识与责任感的增强，故A说法符合题意；
B：纪律、互助、爱护公物等与内在修养相关的各方面得分数提升幅度明显大于外在仪表，表明内在修养提升显著，故B说法错误；
C：虽然学生的规则意识与责任感的增强，不但并不代有不用再进行养成教育，表述太绝对，故C说法错误；
D：纪律分数从 6.8 分提升至 8.5 分，增幅明显高于校服仪表规范，并非效果最为不足，故D说法错误。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
3．下图对我们建设美好集体的启迪有（　　）
①群策群力 共同进步②各尽其责 各尽其能
③同舟共济 勇立潮头④主动作为 众志成城
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】在共建集体中尽责；承担建设集体责任
【解析】【分析】本题考查建设美好集体。①：”群策群力、共同进步“强调集体集体成员人要共同出谋划策、出力解决集体遇到的困难，图片中旁观者漠视集体困难的行为是错误的，故①符合题意；
②：”各尽其责、各尽其能“强调成员要在集体中承担自身职责、发挥个人特长，图片未体现成员的具体职责和分工，故②不符合题意；
③：”同舟共济“体现了集体成员共同承担责任的精神，符合在集体中共担责任的要求，但“勇立潮头”表达的是在集体中敢于争先、走在前列，与图片主旨无关，故③不符合题意；
④：”主动作为、众志成城“强调集体成员在集体遇到困难时要主动担责、团结应对，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干材料阐明的道理相符。
4．小明和小华在学习中相互帮助、共同进步；当一方出现错误时，另一方会真诚指出；面对竞争他们彼此鼓励，让友谊在互相成就中更加深厚。下列名言中，最能体现材料所反映的友谊特质的是（　　）
A．海内存知己，天涯若比邻
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C．投我以木瓜，报之以琼琚
D．君子之交淡如水
【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】本题考查友谊的特质。A：“海内存知己，天涯若比邻”表述的是友谊不受空间距离限制，而材料阐述的是朋友间要相互帮助、共同进步，故 A 不符合题意；
B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”阐述的是学习需要勤奋刻苦，与友谊的特质无关，故 B 不符合题意；
C：“投我以木瓜，报之以琼琚”表述的是友谊是平等的、双向的，需要相互给予和分担，与题干材料材料阐明的朋友要相互帮助、互相成就相符，故 C 符合题意；
D：“君子之交淡如水”说明君子友谊纯洁平淡，不能体现相互成就与共同进步，故 D 不符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，明确其表达的意思，并判断其是否与题目要求相符。
5．纸短情长，言浅爱深。从以下老师对学生的寄语中，我们可以体会到（　　）
盼你们成为更好的自己：学习不是为了追赶别人的脚步，而是为了发现自己的光芒。——王老师 希望你们能学会生活：感受大自然的馈赠，珍惜人与人的相遇，与万物深深相连。——刘老师
①个人的成长无需在意他人评价
②老师是我们学习成长的引路人
③成长中要敬畏自然，充盈生命
④个人命运与国家命运息息相关
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【答案】D
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】本题考查走近老师、敬畏生命。①：他人的评是我们正确认识自己的一面镜子，我们要重视他人评价，理性对待，故①说法错误；
②：老师们的寄语体现了老师对学生成长的引导，说明老师是我们学习成长的引路人，故②符合题意；
③：刘老师的寄语强调感受自然、与万物相连，体现了成长中要敬畏自然，关爱周围的生命，充盈生命，故③符合题意；
④：题干材料未涉及个人与国家命运的相关内容，内容无关，故④不符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析题肢判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
6．2026年4月2日，“天网2026”行动正式启动，国家监委、公安部、中国人民银行等多部门协同开展职务犯罪境外追赃、打击利用离岸公司和地下钱庄向境外转移赃款等专项行动。这一行动体现了我国（　　）
A．坚持公正司法，确保审判独立
B．以德治国与依法治国相结合
C．扩大监察机关的行政权力
D．坚持全面依法治国，推进反腐倡廉
【答案】D
【知识点】建设法治中国
【解析】【分析】本题考查依法治国。A：“国家监委、公安部、中国人民银行等多部门协同开展职务犯罪境外追赃、打击利用离岸公司和地下钱庄向境外转移赃款等专项行动”，说明该行动中未涉及人民法院依法行使审判权，故A不符合题意；
B：“国家监委、公安部、中国人民银行等多部门协同开展职务犯罪境外追赃、打击利用离岸公司和地下钱庄向境外转移赃款等专项行动“，说明相关部门严格执法，推进依法治国，未涉及道德教化内容，故B不符合题意；
C：监察机关行使的是监察权，而非行政权力，且监察机关机关权力由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C说法错误；
D：多部门协同开展职务犯罪境外追赃等专项行动，体现了国家坚持全面依法治国，大力推进反腐倡廉的决心，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
7．全国总工会启动2026年工会就业服务行动，力争全年提供就业岗位300万个，重点帮扶高校毕业生、农民工、困难群体等。这一举措旨在保障公民的（　　）
A．劳动权和就业权 B．政治权利和自由
C．财产权和物质帮助权 D．文化教育权利
【答案】A
【知识点】社会经济权利
【解析】【分析】本题考查公民权利。A：全国总工会启动就业服务行动，提供就业岗位，直接关乎公民的工作和就业，说明我国重视保障公民的劳动权和就业权，故A符合题意；
B：全国总工会启动就业服务行动，提供就业岗位，直接关乎公民的工作和就业，说明我国重视保障公民的劳动权和就业权，故B不符合题意；
C： 全国总工会启动就业服务行动，提供就业岗位，直接关乎公民的工作和就业，说明我国重视保障公民的劳动权和就业权， 故C不符合题意；
D：全国总工会启动就业服务行动，提供就业岗位，直接关乎公民的工作和就业，说明我国重视保障公民的劳动权和就业权，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，判断其是否与题目要求相符。
8．2026年4月1日起施行的《未成年人救助保护机构管理暂行办法》明确，未成年人救助保护机构应当为收留抚养的未成年人提供生活照料、基本医疗、教育服务、心理健康服务等。这体现了（　　）
①我国对未成年人实施特殊保护
②未成年人救助保护机构履行司法保护职责
③国家努力为未成年人健康成长创造良好环境
④保护未成年人是国家和社会义不容辞的责任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】本题考查法律护我成长。①：”《未成年人救助保护机构管理暂行办法》明确，未成年人救助保护机构应当为收留抚养的未成年人提供生活照料、基本医疗、教育服务、心理健康服务等“，体现了国家对未成年人实施特殊保护，故①符合题意；
②：司法保护是公安机关、人民检察院、人民法院等国家机关的职责，而题干材料涉及的是未成年人救助保护机构，故②不符合题意；
③：为未成年人提供生活照料、医疗、教育等服务，有利于为未成年人健康成长创造良好环境，促进未成年人健康成长，故③符合题意；
④：国家通过立法规范未成年人救助，表明保护未成年人是国家和社会义不容辞的责任，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析题肢，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
9．教育部部长怀进鹏介绍了“十五五”期间，围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程的部署中学生春风认为应将具体部署要求写入宪法（下图）。针对春风的观点，正确的态度和理由是（　　）
A．赞成，因为宪法规定我国公民享有受教育的权利
B．赞成，因为宪法是构建公平优质教育的有力保障
C．不赞成，因为宪法规定的是国家生活的根本问题
D．不赞成，因为宪法是党的主张和人民意志的统一
【答案】C
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【分析】本题考查宪法的地位。A：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，题干中基础教育的具体部署属于国家生活中的具体问题，应当由普通法律规定，不适合写入宪法，故A错误；
B：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，题干中基础教育的具体部署属于国家生活中的具体问题，应当由普通法律规定，不适合写入宪法，故B错误。
C：宪法是我国的根本大法，规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，题干中基础教育的具体部署属于国家生活中的具体问题，应当由普通法律规定，故C正确。
D：题干材料阐述的是宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，没有体现宪法是党的主张和人民意志的统一，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
10．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。此次修订将新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围，进一步优化、完善了办理治安案件的程序规定，为公安机关依法维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益提供了更为完善的法律保障。由此可见（　　）
①我国坚持依法治国的基本方略，坚持良法善治
②法治为实现中国式现代化提供精神动力
③法律不是一成不变的，会随着社会情况变化而调整
④修改了治安管理处罚法就可以避免违法行为的发生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】法治的要求；维护和改进规则；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题考查对全面依法治国的基本要求、法治的要求、维护和改进规则相关知识的认识。
①：我国修订并完善《治安管理处罚法》，体现全面依法治国坚持科学立法，符合法治要求实行良法之治，故①符合题意；
②：法治为中国式现代化提供法治保障，并非精神动力，表述错误，故②不符合题意；
③：根据社会新问题修订法律，说明规则不是一成不变的，需要与时俱进加以调整和完善，故③符合题意；
④：修改法律可以规范行为，但“避免违法行为”表述绝对化，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是全面依法治国的基本要求、法治的要求、维护和改进规则。法治要求实行良法善治，科学立法是全面依法治国的前提；规则不是一成不变的，要根据社会发展和社会生活变迁，及时调整完善，使之更加符合人民利益和社会发展要求。
11．塑造现代公民，需要做到知行合一，结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（　　）
A．小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为
B．小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C．小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动
D．小兰在上课过程中主动积极回答问题
【答案】D
【知识点】权利义务相统一
【解析】【分析】本题考查权利义务相统一。A：小康举报偷拍军事禁区照片的行为，是依法履行维护国家安全基本义务的体现，维护国家安全不是公民的基本权利，故A不符合题意；
B：小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号，是享有荣誉权的体现，不是公民的基本义务，故B不符合题意；
C：小晨参加“送温暖献爱心”捐赠活动，属于践行道德义务的行为，既不是公民的基本权利，也不是公民的基本义务，故C不符合题意；
D：小兰在上课过程中主动积极回答问题，是享受受教育权，履行受教育义务的体现，受教育既是我国公民的基本权利，也是我国公民的基本义务，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，判断其体现的公民权利是否也是公民的基本义务。
12．在我国，宪法保护的人权内容十分广泛。下列举措符合尊重和保障人权的是（　　）
①国家积极推动义务教育优质均衡发展
②巩固脱贫攻坚成果，确保不发生规模性返贫
③国家依法惩治破坏文物或名胜古迹的行为
④持续发展特色农业，增加就业岗位和农民收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题考查尊重和保障人权。
①：国家推动义务教育优质均衡发展，有利于保障公民的受教育权，是尊重和保障人权的表现，故①符合题意；
②：巩固脱贫攻坚成果确保不发生规模性返贫，有利于保障公民生存权和发展权，说明国家尊重和保障人权，故②符合题意；
③：国家惩治破坏文物或名胜古迹的行为，有利于保护文化遗产，与人权保障无直接关联，故③不符合题意；
④：发展特色农业增加就业岗位和农民收入，保障公民劳动权，是尊重和保障人权的表现，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分格题干，明确题目的要求；然后逐一分析选项判断是否与题目要求相符。解答本题的最佳方法是排除法，③表述明显不符合题意，直接排除。
13．国家税务总局等九部门开展“春雨润苗”专项行动，推出多项服务举措推动小微经营主体高质量发展。这一行动有利于（　　）
A．巩固公有制经济的主体地位
B．优化营商环境，激发非公有制经济活力
C．限制小微企业发展，避免过度竞争
D．增加国家税收，提高财政收入
【答案】B
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】本题考查基本经济制度。A：小微经营一般属于非公有制经济，支持其发展有利于促进非公有制经济发展，与巩固公有制经济的主体地位无关，故A说法错误；
B：九部门推出多项服务举措，有利于优化营商环境，减轻企业负担，从而激发非公有制经济和积极性和创新性，故B符合题意；
C：”推出多项服务举措推动小微经营主体高质量发展“说明国家鼓励和支持非公有制经济发展，故C说法错误；
D：该行动的目的是通过优化服务促进企业生存与发展，可能有减税降费等惠民措施，短期内会影响国家税收，故D说法错误。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
14．2026年1月，民政部、财政部部署在全国范围内全面实施中度以上失能老年人养老服务消费补贴制度，通过“民政通”以电子消费券形式按月发放补贴，抵扣居家、社区及机构养老服务费用。这一举措（　　）
A．完善了我国法律体系 B．改善了我国人口结构
C．促进了社会公平正义 D．根除了国家治理难题
【答案】C
【知识点】公平的作用；正义及正义行为；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】国家对中度以上失能老年人发放养老服务消费补贴，是关爱老年群体、保障基本民生的重要举措，能够让困难老年人更好地享受养老服务，缩小生活差距，维护弱势群体利益，从而促进社会公平正义；
A 选项完善法律体系与材料中的民生保障政策无关；
B 选项改善人口结构并非该举措的作用；
D 选项根除国家治理难题的表述过于绝对，不符合实际。
故答案为：C。
【点评】 本题考查民生建设、公平正义等核心考点，属于时政举措类选择题。答题时要准确把握材料中养老补贴、保障弱势群体生活的主旨，明确这一举措的意义在于维护公平、保障民生，同时排除与材料无关、表述绝对化的选项，紧扣公平正义的价值导向进行判断。
15．下面是我国的部分经济数据，这些数据表明（　　）
年份 1978年 2025年
国内生产总值（亿元） 3678 1401879
全国居民人均可支配收入（元） 171 43377
①中华民族从站起来到富起来 ②中国成为世界经济增长的引擎
③经济发展带动人们生活水平提高 ④改革开放是强国之路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】改革开放；改革开放以来，中国腾飞主要表现
【解析】【分析】 本题考查对改革开放、中国腾飞相关知识的认识。
①：中华民族“站起来”是新中国成立的历史意义，1978年改革开放开启了从“站起来”到“富起来”“强起来”的征程，该表述与题干时间起点不符，故①不符合题意；
②：表格仅呈现我国国内生产总值与居民收入数据，未涉及中国对世界经济增长的贡献，无法体现“中国成为世界经济增长的引擎”，故②不符合题意；
③：1978年到2025年，国内生产总值大幅增长，全国居民人均可支配收入显著提升，体现了经济发展带动人民生活水平提高，是中国腾飞的重要表现，故③符合题意；
④：1978年是改革开放的起点，两个年份的经济数据对比，充分证明改革开放是强国之路、富民之路，是中国腾飞的关键，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是改革开放、改革开放以来中国腾飞的主要表现。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路、富民之路。中国腾飞主要表现为：我国经济快速发展，综合国力显著增强；人民生活水平大幅提高，实现了从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越；国际地位显著提升，成为影响世界的重要力量。
16．北京市启动56家国企子企业综合改革试点，对科技研发投入全额视同利润加回，科技人员职级待遇可等同高管，这一举措的核心目的是（　　）
A．减少国企经营成本，提高经济效益
B．强化科技创新激励，激活国企发展新质生产力
C．扩大国企规模，巩固国有经济地位
D．弱化政府监管，完全放开企业经营自主权
【答案】B
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】本题考查加强我国科技创新能力。A：增加研发投入，短期内会增加国企经营成本，故A说法错误；
B：”北京市启动56家国企子企业综合改革试点，对科技研发投入全额视同利润加回，科技人员职级待遇可等同高管“，有利于发挥企业创新的主体地位，增强企业及科技人员的创新热情，推动高质量发展，故B符合题意；
C：国企改革的核心是增强活力、控制力和影响力，并不是单纯扩大规模，故C不符合题意；
D：国企改革是在加强监管的前提下增强企业活力，不是弱化政府监管或完全放开企业经营自主权，故D说法错误。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
17． 2026年3月12日，《中华人民共和国生态环境法典》正式公布。《中华人民共和国生态环境法典》不是简单的法律汇编，而是把分散的生态环境法律进行系统整合，解决了过去法律之间冲突、重复及空白等问题。这（　　）
A．能够从根本上解决我国现存的生态环境问题
B．说明我国不再需要制定其他领域的环保法律
C．能让我国生态保护更统一、更高效、更全面
D．说明法典是我国根本法，是其他法律的基础
【答案】C
【知识点】节约资源保护环境；2024年时事热点
【解析】【分析】《中华人民共和国生态环境法典》将分散的生态环境法律进行系统整合，解决法律之间的冲突、重复和空白问题。这一举措有助于提升生态环境法律体系的协调性和可操作性。
A错误，“从根本上解决”说法过于绝对，生态环境问题的解决还需要执法、监督等多方面努力；
B错误，法典整合了生态环境领域的法律，但其他领域的环保法律仍可根据需要制定；
C正确，法典的整合使生态保护法律体系更加统一、高效、全面；
D错误，我国的根本法是宪法，生态环境法典是普通法律，不是根本法。
故答案为：C。
【点评】本题考查对法律体系整合及生态环境法典意义的理解。法典化有助于消除法律之间的矛盾和重复，提高法律的系统性和适用性，从而更有效地推动生态环境保护。这体现了法治建设的进步，但也要认识到法律只是手段，解决环境问题还需多方共同努力。
18．2026年3月25日，四川省人大常委会从1328件代表建议中选取9件重点督办，涉及春秋假“陪护难”、城市低空经济、户外经济、高海拔民族地区学校取暖等群众关注的急难愁盼问题。这体现了（　　）
①人大代表依法行使决定权
②我国坚持全过程人民民主
③国家机关坚持为人民服务
④人大代表建议办理注重实效
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】人民代表大会的职权；新型的民主；依法行政的含义与核心；人大代表的职权和义务
【解析】【分析】本题考查依法行政、新型民主、人大代表的职权。①：人大代表享有提案权、审议权、表决权、质询权等，人民代表大会依法行使决定权，故①说法错误；
②：”四川省人大常委会从1328件代表建议中选取9件重点督办，涉及春秋假“陪护难”、城市低空经济、户外经济、高海拔民族地区学校取暖等群众关注的急难愁盼问题“，体现了民主决策及民主监督等行使民主权利的方式，符合全过程人民民主的要求，故②符合题意；
③：人大常委会作为国家机关，关注民生问题并重点督办，有利于维护和实现人民群众的利益，说明国家坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，故③符合题意；
④：从 1328 件建议中选取 9 件群众关注的急难愁盼问题重点督办，解决具体问题，体现了人大代表建议办理注重实效，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分格题干材料及问题，明确其阐明的道理及题目的要求；然后逐一分析题肢，判断其说法是否正确，如果表述正确要判断其是否与题目要求相符。
19．2026年央视春晚将人形机器人与中华武术融合，用AI技术呈现东方时令美学 这些创意节目让传统文化“活”起来了，充分说明了（　　）
A．科技推动优秀传统文化的创新性发展
B．中华传统美德是我国春晚节目的精髓
C．科技进步决定文化发展的方向与道路
D．文化创新是当代中国精神的集中体现
【答案】A
【知识点】创新及其作用；中华传统美德；社会主义核心价值观；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题考查的知识点是中华传统美德、社会主义核心价值观、科技创新与文化传承。
A：科技是推动文化创新的重要动力，能够为优秀传统文化注入新的时代元素，实现创新性发展。题干中人形机器人、AI技术与中华武术、东方时令美学结合，让传统文化“活”起来，正是依靠科技实现了优秀传统文化的创新性发展，故A正确；
B：中华传统美德是中华文化的精髓，而非春晚节目的精髓，且题干未体现传统美德相关内容，故B错误；
C：科技进步影响文化发展，但不能决定文化发展的方向与道路，生产力与生产关系的矛盾运动决定文化发展方向，故C错误；
D：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，并非文化创新，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是中华传统美德、社会主义核心价值观、科技创新与文化传承等。科技创新能够推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展，让传统文化在新时代焕发新活力。
20．中国外交官奔走于亚欧大陆多国，为化解地区危机积极开展外交活动；中国建设者在拉美建设工地挥汗如雨，建设新的道路、桥梁、水电站；中外联合考古队在非洲大陆深处追寻人类起源，共同探究人类文明的基因密码 上述做法共同体现了（　　）
A．我国始终坚持对话协商，以和平手段解决国际争端
B．“一带一路”倡议得到越来越多国家的支持和拥护
C．我国积极承担国际责任，推动构建人类命运共同体
D．随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大
【答案】C
【知识点】构建人类命运共同体；中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】C：结合材料和所学知识中国外交官为化解地区危机积极开展外交活动；中国建设者在拉美建设新的道路、桥梁、水电站；中外联合考古队在非洲大陆深处追寻人类起源；共同体现了我国积极承担国际责任，推动构建人类命运共同体，故C说法正确，符合题意；
A：说法正确但不是题干中三项活动的总体概括，故A说法错误，不符合题意；
BD：说法正确但题干没有体现“一带一路”倡议得到越来越多国家的支持和拥护、中国文化对世界的影响越来越大，故BD错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国担当相关知识， 面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
21．阅读材料，回答问题。
《法治宣传教育法》于2025年11月1日正式实行。该法是夯实全面依法治国社会基础的迫切要求，强调实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系，坚持法治宣传教育从青少年抓起。据悉，你所在的学校为落实该法，推出以下法治宣传教育方案，以全方位提升师生法治素养，筑牢校园法治根基。
措施 培养“法律明白人” 建设校园法治文化 共建家校法治联心桥
目的 激发同学们学法守法用法护法的意识；培养同学们自我管理能力；提升学生的法治素养。 落实依法治国方略，丰富同学们的校园文化生活，增强师生的法治观念。 ②
做法 由各班推选“法律明白人”，集中进行法律知识的培训，协调解决同学中间存在的法律问题。 ① 通过家长信箱等方式开展普法宣传；建设家校法治联络站；对家长的法治问题及时解答：等
（1）请你将方案空缺部分补充完整。注意：每个空缺部分至少写出两点。
为进一步检验法治教育的实效，学校紧接着围绕“法治与德治协同发力”开展主题研讨，小德同学分享了自己查到的资料：
【法治固本德治润心】为整治“不文明出行”乱象，多地出台《文明行为促进条例》，明确闯红灯、车窗抛物等不文明行为的处罚标准，条例实施后，当地交通出行文明率提升超40%，不文明行为大幅减少，这是法治对文明行为的规范与保障。同时，各地广泛开展“文明市民”“道德模范”评选活动，通过宣传模范事迹，引导群众主动遵守交通规则、礼让他人，很多市民自觉加入文明劝导志愿队伍，用道德的力量带动身边人，让文明出行成为全民共识，也让相关条例得以更顺畅地落地执行，二者协同让社会治理更高效。
（2）据此，小法同学认为：整治不文明出行乱象，只需依靠法治出台处罚条例，开展道德模范评选等德治活动毫无意义。请结合材料和所学内容，对该观点进行评析。
【答案】(1) ①通过校园广播站开设法治专栏；进行法治主题的板报展览；召开法治主题班会；
②形成良好的法治舆论环境；推动家校协同育人，形成学校、家庭共同参与的法治教育合力；营造安全、文明、和谐的校园和家庭环境，护航未成年人健康成长；培养师生和家长的权利义务观念；等。
(2) 该观点是错误的。①材料中多地出台《文明行为促进条例》，体现了法治以强制力为文明出行划定行为底线，为整治乱象提供了刚性保障。说明法治具有规范和保障作用，是整治不文明出行的重要手段，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。②材料中各地开展“文明市民”“道德模范”评选活动所起的作用，体现了以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，培育公民的文明自觉，是德治具有教化和引领作用的体现。③整治不文明出行乱象，必须坚持法治与德治相结合，既要发挥法治的规范作用，也要发挥德治的教化作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
【知识点】法治与德治的关系；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题考查依法治国的要求，坚持依法治国与以德治国相结合。
（1）本问考查依法治国的要求。设问要求完善法治宣传教育方案，是开放性主观题，言之有理即可。
答案示例：①通过校园广播站开设法治专栏；进行法治主题的板报展览；召开法治主题班会；②形成良好的法治舆论环境；推动家校协同育人，形成学校、家庭共同参与的法治教育合力；营造安全、文明、和谐的校园和家庭环境，护航未成年人健康成长；培养师生和家长的权利义务观念；等。
（2）本问考查坚持依法治国与以德治国相结合。
”整治不文明出行乱象，只需依靠法治出台处罚条例，开展道德模范评选等德治活动毫无意义“的观点是错误的。材料中出台《文明行为促进条例》，体现法治具有规范和保障作用，以强制力划定行为底线，为整治乱象提供刚性保障，促进道德建设。材料中开展 “文明市民”“道德模范” 评选，体现德治具有教化和引领作用，滋养法治精神，培育文明自觉，助力条例落地。整治不文明出行，需坚持法治与德治相结合。法律与道德者相辅相成、法治与德治相得益彰。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度和范围；然后分析材料找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
22．阅读材料，回答问题。
为引导学生感悟精神力量、践行责任担当，学校开展“赓续精神血脉，践行时代担当”为主题的实践活动，以下是同学们为开展此次活动搜索的部分资料，请你参与其中并帮忙完成相应任务：
材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵式以及习近平总书记的重要讲话深深激励鼓舞了大家，某兴趣小组搜集相关素材：庄严隆重、大气磅礴、震撼人心、激励奋进，纪念活动成功举办，在强国建设、民族复兴的历史征程中镌刻下浓重的一笔。习近平总书记在重要讲话中强调，纪念活动“坚定了中国共产党的领导，进一步弘扬了伟大抗战精神，进一步坚定了全面推进强国建设、民族复兴伟业的信念信心，进一步展示了推动构建人类命运共同体的责任担当”。
（1）任务一：结合材料一，运用所学知识谈谈为什么“要坚定中国共产党的领导，进一步弘扬伟大抗战精神”。
材料二 伟大抗战精神所蕴含的赤诚、担当、真实、为民的内核，不仅是民族复兴的精神灯塔，更深刻指引着新时代各行各业的价值追求，网络内容创作领域也不例外。
近些年，乘着移动互联网的东风，各种乡村自媒体创作者接续涌现，在记录乡村生活、展现乡土风貌的同时，也出现了一些令人揪心的现象。比如，有的钻营人设，虚构苦难只为带货；有的捏造剧情，制造冲突哗众取宠。这些做法也许能吸引一时的流量，但长远来看实则是在透支人们对乡村的关注和对农民的信任。 “蹭饭书记”董桂林的镜头里，吃着百家饭、聊着百家事，关怀的是留守老人的柴米油盐、喜怒哀乐；“工地大叔”刘诗利的故事里，“把自己弄得好一点”的朴素愿望，让无数追逐梦想的人共情……那些让人们忍不住点赞、关注的主人公身上，总少不了一份穿透屏幕的纯真。愈是赤诚，愈是感人。
（2）任务二：结合材料二，从“践行社会主义核心价值观”和“网络生活新空间”的角度，分析乡村自媒体创作者应如何打动人心、行稳致远？
【答案】(1) 坚定党的领导角度：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③党是最高政治领导力量，党是领导一切的。有利于充分发挥中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心作用，推动社会主义现代化强国建设。
抗战精神角度：①伟大抗战精神是民族精神的具体体现和重要内容之一，是筑成中华民族新的长城的不屈灵魂，是激励中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。（伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。）②进一步弘扬伟大抗战精神，有利于弘扬爱国主义，昭示了正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理。
(2) ①乡村自媒体创作者要践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②要树立诚信意识，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。③要提高网络媒介素养，遵守道德与法律，做负责任的网络参与者。④要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律。
【知识点】合理利用网络；社会主义核心价值观；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查党的领导地位、民族精神、社会主义核心价值观、合理利用网络。
（1）本问考查党的领导、民族精神。本问考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
坚定党的领导角度：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高政治领导力量，党是领导一切的；有利于充分发挥中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心作用，推动社会主义现代化强国建设。
弘扬抗战精神：伟大抗战精神是民族精神的具体体现和重要内容之一，是筑成中华民族新的长城的不屈灵魂，是激励中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力；伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；进一步弘扬伟大抗战精神，有利于弘扬爱国主义，昭示了正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理。
（2）本问考查社会主义核心价值观、合理利用网络。
”有的钻营人设，虚构苦难只为带货；有的捏造剧情，制造冲突哗众取宠“，说明乡村自媒体创作者要践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；要提高网络媒介素养，遵守道德与法律，做负责任的网络参与者；要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律。
践行社会主义核心价值观多角度：乡村自媒体创作者要践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；要提高网络媒介素养，遵守道德与法律，做负责任的网络参与者。
网络生活新空间角度：要提高网络媒介素养，遵守道德与法律，做负责任的网络参与者；要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度和范围；然后分析材料找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
23．阅读材料，回答问题。
材料一 新华社3月5日发表标题为政府工作报告里的“加减乘除”的文章，引起了同学们的热烈讨论，讨论的部分内容如下：
加法 减法 乘法
居民医保、基本公共卫生服务经费标准、居民基础养老金最低标准提高；增加健康、养老、托幼、家政多元化服务供给。加法做得好，让老百姓摸得着的热乎劲儿。 为基层减负担，让广大干部把时间和精力用到干实事上。坚持政府过紧日子，要求政府“一分钱掰成两半花”。“减法题”瞄准症结，举措务实。 科技创新育“良种”，产业创新培“沃土”，两者结合就能造出“新森林”：让“老树发新芽”，使“新竹节节高”。牢牢把握创新，共同“乘”出一片新天地。
（1）根据材料一，运用所学知识，分析做好“加法”、“减法”和“乘法”的依据。
材料二 政府工作报告中的“加减乘除”，不仅是国家层面的施政智慧，更在基层治理、乡村振兴的实践中得到了生动落地。广东省某市全面实施“百千万工程”，加快农业农村现代化步伐。该市某村从“脏乱差”走上了“洁净美”逆袭之路的经验，值得借鉴。
乡村发展好 该村利用科技手段进行优质水稻、富硒黄豆种植，同时加快传统渔业养殖产业向“工厂化水产养殖”产业转型，发展水产箱，实现水资源不断循环利用。此外，随着高铁站落地，该村休闲康养、文化旅游产业逐步发展。 乡村建设好 该村加强基础设施建设，修建文化活动场所、绿化街道；推进垃圾分类处置工作，打造垃圾分类示范村。在人居环境提升的同时，村里建起主题公园、书香街巷，倡导文明新风尚，进一步满足村民的精神文化需求。 乡村治理好 村委会广泛听取村民的意见和建议，对村规民约进行修订。通过评选优秀家庭、宣传好人好事、指出不文明行为等方式，促进村规民约落地执行；开展法治主题活动，增强村民法治意识，村域治理取得实效。
（2）结合材料二和所学知识，说明该村是如何实现从“脏乱差”走上了“洁净美”的。
材料三 而在数字时代，这份智慧，也延伸到了青少年群体中。如今，人工智能与青少年的学习生活深度交融，既带来成长机遇，也暗藏使用风险。学习中，AI错题分析、口语实时陪练、个性化知识点推送等工具打破学习时空限制：生活上，AI安防守护出行安全，智能防沉速系统引导合理作息。同时，生成式AI的广泛应用也会引发虚假信息、不良内容传播及个人信息泄露等问题。
（3）结合材料三，谈谈人工智能的发展对青少年成长提出了哪些要求。
【答案】(1) ①加法的依据：党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的是增进民生福祉，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，做好加法有利于保障民生，维护社会公平正义。②减法的依据：我国政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责、为人民谋利益；做好减法有利于转变政府职能，建设服务型政府，提升行政效率，践行艰苦奋斗的优良传统，更好地为群众办实事。③乘法的依据：创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新驱动是国家命运所系，我国坚持创新驱动发展战略，做好乘法有利于推动产业升级，促进经济高质量发展，建设创新型国家。
(2) ①科技兴农，该村利用科技手段因地制宜发展特色产业，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，促进高质量发展。②该村深入贯彻绿色新发展理念，坚持走绿色发展道路，建设绿色宜居美丽乡村。③注重丰富村民的精神文化生活，促进物质文明和精神文明协调发展，满足人民群众日益增长的美好生活需要。④该村坚持实施基层群众自治制度，鼓励村民积极参与民主政治生活，建言献策。⑤贯彻落实依法治国的基本方略，不断提升村民法治意识，促进乡村治理。
(3) ①合理运用AI学习工具，将其转化为学习助力，提升自身综合素养；②增强法治和自我保护意识，遵守相关规定，规避AI使用风险、坚守底线；③学会辨析网络信息，在AI使用中保持独立思考，避免过度依赖；④树立正确科技观，激发创新思维，自觉承担推动科技向善的责任。
【知识点】坚持可持续发展的道路；坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因；创新引擎；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题考查以人民为中心的发展思想、依法行政、改革开放、创新引擎、依法治国、坚持可持续发展道路。
（1）本问考查以人民为中心的发展思想、依法行政、改革开放、创新引擎、走可持续发展道路。
”提高医保、养老金标准、增加民生服务供给“，说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展根本目的是增进民生福祉，坚持共同富裕、维护社会公平正义；”为基层减负、政府过紧日子“，说明政府的宗旨是全心全意为人民服务，政府要转变职能、建设服务型政府，践行艰苦奋斗精神；”科技创新育 ’良种‘、产业创新培 ’沃土‘“，说明创新是引领发展的第一动力，我国坚持创新驱动发展战略，助力产业升级、建设创新型国家。
（2）本问考查创新引擎、依法治国、坚持可持续发展道路、基层群众自治制度。
”科技种植、产业转型“，说明要依靠科技发展多元产业，推动乡村经济高质量发展；”垃圾分类、绿化环境“，说明要坚持绿色发展，建设生态宜居乡村；”修建文化场所“，说明要丰富精神文化生活，实现物质与精神文明协调发展；”修订村规民约“，说明要可知落实基层群众自治，村民参与乡村民主治理；”开展法治活动“，说明要增强法治意识，坚持依法治国，提升乡村治理水平。
（3）本问考查学生的归纳概括能力。
”AI 助力学习生活“启示我们要合理运用AI学习工具，将其转化为学习助力，提升自身综合素养；”信息泄露、不良内容“，强法治和自我保护意识，遵守相关规定，规避AI使用风险、坚守底线；”辨别 AI 信息“，启示我们要学会辨析网络信息，在AI使用中保持独立思考，避免过度依赖；④树立正确科技观，激发创新思维，自觉承担推动科技向善的责任。
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