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七年级（下）期中道德与法治试卷
答卷时间：开闭卷共 45 分钟 满分值：50 分 2025.5
闭卷部分
一、单项选择题（在下列各题选择一个最符合题意的选项。本题共包括 20题，每小题 1分，共 20分）
1. 青少年在青春期会经历生理和心理上的变化。下列选项属于青春期心理变化的是
A.开始长青春痘 B.身体迅速长高、长壮
C.自我意识不断增强 D.运动系统和神经系统不断成熟
2. 青春是美好幸福的,但又充满了矛盾和困惑。对此认识正确的有
①青春期的矛盾心理在成长过程中是不正常的 ②积极面对青春期心理矛盾和困惑,我们才能健康成长
③青春期的矛盾心理有时会让我们烦恼 ④青春期出现心理矛盾和困惑,只会阻碍我们的成长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 周末，某校七年级(1)班的同学们到敬老院进行义务劳动。班主任分配给女生的任务是陪老人聊天,帮
老人洗衣服,给老人梳头;给男生分配的任务是把敬老院中的桌椅板凳搬出来以备清洗，楼上楼下的垃圾清
理干净。下列对班主任这样分配工作的理解,恰当的是
A.属于性别歧视,男女同学应该干一样的活
B.只给女生分配一些轻松的活儿,是偏爱女生的表现
C.把脏活儿、累活儿都分给男生,是歧视男生的表现
D.考虑男女同学各自的优势和不足,男女同学分工合作，取长补短,提高效率
4.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们
A.了解性知识，树立正确的性观念 B.在塑造外在美的同时，提升内在美
C.扩大交往范围，提高交往能力 D.在实践中创造更加多姿多彩的人生
5.以下有关情绪分类对应不正确的是
A.风声鹤唳,草木皆兵--惧 B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花--喜
C.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚--哀 D.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟--怒
6. 下列选项中属于情绪的是
①喜悦 ②焦虑 ③感恩 ④哀伤
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 世界微笑日,又称国际微笑日,是一个庆祝人类行为表情的节日。这一天，各地学校举办丰富多彩的“微
笑”主题活动。这启示我们
①为了自己和他人的身心健康，任何时候都要展示快乐的表情
②消极情绪有弊无利,要学会消除消极情绪对自己的影响
③要学会合理调节情绪,表达情绪,做情绪的主人
④要传递美好与友善,增进社会和谐
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8. 华益慰是我国著名的肿瘤专家,一生救治过无数重症患者。他平时给病人听诊时会先把听诊器放在胸口
暖一暖,再用手感觉一下,听诊器不凉时再放在病人的胸口上。身患癌症的他,即使到了弥留之际,也不忘告
诉身边人:“不发讣告,不作遗体告别,不保留骨灰，自愿作遗体解剖,对疾病的诊断和医学研究有价值的标
本可以保留。”从中我们体味到的美好情感是
①敬畏感 ②道德感 ③安全感 ④爱的情感
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
9. 七七事变爆发使黄旭华心中燃烧了屈辱的怒火,他发奋读书救国。中华人民共和国成立后为我国核潜艇
事业的发展,他隐姓埋名三十载作出卓越贡献。黄旭华的事迹启示我们
A.消极的情感体验带来的都是消极情绪 B.黄旭华的情感体验是被动产生的,所以是消极情感
C.消极情感比积极情感体验更具有教育意义 D.我们要善于将消极情感转化为成长的动力
10. “不写作业,母慈子孝;写作业,鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈、发誓
甩手不管,但第二天,妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道:爱之深,责之切,妈妈
的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。从这段材料我们可以看出
A.妈妈的爱属于消极情感体验 B.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
C.情绪无法调节,难以驾驭 D.情感与情绪紧密相关
11. “耻之一字,乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是
A.知错就改 B.考试作弊 C.随地吐痰 D.乱扔垃圾
12.我国著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们
A.做人要自尊 B.做人要自信 C.不能狂妄自大 D.应该尊重他人
13. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。为此，我们要
①以平和、豁达的心态面对他人的议论和批评
②在学习上，努力充实自己，开阔视野，增长智慧
③接纳他人不同的个性和处事风格，尊重他人不同的生活习惯
④在生活中，不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养
A.①③ B.①④ C.②④ D. ③④
14.某校七年级开展才艺展示活动，采取学生自主申报、自主选择的方式，鼓励学生展示他们的特长。这
一活动的开展
①有利于增强学生的自信心 ②会对学生产生不公平不公正的评价
③能够让学生体验成功的快乐 ④能让学生客观认识自己，充分发挥自身的优势
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.有人说:“人只有相信自己,选定了目标,才会心无旁骛、勇往直前地走下去，哪怕前面是陡峭的高山、
湍急的河流,也会想方设法地战胜它，让生命绽放出无限的魅力,获得想要的成功。”这表明
①自信让我们无所顾忌 ②自信能够助力我们取得成功
③自信需要扬长避短 ④自信让我们敢于尝试与坚持
A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④
16.项羽自身条件优越、骁勇善战，然而自视颇高，不听取文臣武将的劝谏，最终导致四面楚歌，自刎乌
江。这给我们的启示有
①做人做事不可以自以为是 ②自信能让人敢于挑战一切
③自信的人不会失败 ④应当实事求是地看待自己
A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④
17. 下列名言警句中,与“天行健,君子以自强不息”所体现的精神相符的是
A.古人学问无遗力,少壮工夫老始成 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C.问渠那得清如许 为有源头活水来 D.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索
18.人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断地变化发展中,选择一种战胜自己的姿态,是每个
渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们
①要用发展的眼光看待自己 ②自强的人不需要他人帮助
③战胜自我、超越自我才能走向自强 ④人贵有自知之明
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19. “自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”一央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养
成的生活态度有
①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.2024 年 10 月 9 日,何静成功登顶海拔 8027 米的希夏邦马峰。目前,人类完成如此壮举的女性登山者仅
有三人。“登顶的每一步都迈得沉重,但这是自己的选择,只能硬扛,完全靠意念支撑到顶峰。”这告诉我们
A.善于抓住时机是取得事业成功的关键 B.善于写书立传的人,能取得卓越的成就
C.自强让人不断挑战自我、超越自我 D.只要克服重重困难,就能使人达到预期的目的
开卷部分
二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括 4个小题，共 30分）
21.青春是用汗水书写难忘的故事,青春是用泪水记录成长的悲欢,青春是用创造见证生命的喜悦,让我们
拥抱青春。(8 分)
材料一 小明在家里越来越不喜欢父母干涉他的事情,和父母的交流越来越少，甚至有时还故意躲着他们。
可他生病的时候还是依赖父母,想得到父母的关心和照顾。
（1） 材料一反映出小明青春期出现了什么矛盾心理？(1 分)
（2） 结合所学知识，谈谈怎样积极面对青春期的心理矛盾和困惑。(3 分)
材料二 小丽是我的邻居兼小学同学,上小学时我们一块上学、做作业、玩游戏;进入初中后，我们又进入
同一所中学,分在同一班内,因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可是同学们总
在背后议论我们,我真的很烦恼……
（3） 运用“青春的邀约”的有关知识,说说如何与异性交往。（3分）
材料三 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，
男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么？再这样我就报
警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。
（4） 遇到类似的情况，我们该如何保护自己？（1分）
22.七年级某班正在复习《做情绪情感的主人》这一课,请你一起参与相关学习活动。（7分）
材料一 安安要代表学校参加演讲比赛，他在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，他渐
渐平静下来了。
丽丽对自己说些积极正面的话，比如“我已经做得很棒了”“我有信心、有能力在比赛中取得好成
绩”。
（1）安安和丽丽调节情绪的方法分别是什么？(2 分)
材料二 一位女医生在购买围巾时，让年轻的女售货员换了几次，女售货员不耐烦地说:“你是来买围巾的，
还是来欣赏围巾的？”随后女医生带着一肚子怒气上班。一位病人拿起她刚开的处方说:“医生，这种药
很难吃，能否换一种药？”女医生生气地说:“你是来治病的，还是来品尝药味的？”这位病人回到超市
收银柜台上班时越想越气，对顾客的服务态度也很差。
（2）材料二告诉我们如何管理情绪？（1分）
材料三 老师请同学们谈谈自己情感体验的经历,以下是两位同学的叙述。
小强:我热爱篮球运动,在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。
小亮:上个星期我代表班级去敬老院看望孤寡老人，为他们表演节目，陪他们聊天，在这个过程中，我很
快乐。
（3）这两位同学分别通过什么途径增加自己的积极情感体验？（2分）
材料四 小莹的诵读能力很出众，但在参加学校组织的经典诵读比赛中，却发挥失常，没有为班级赢得荣
誉，她感到很自责。后来，在班主任老师和妈妈的开导下，小莹认真总结比赛失利的原因，努力改进不足，
立志在下次比赛中为班级争光。
（4）小莹的经历启示我们品味美好情感的具体做法是什么？（1分）
（5）青春时光里你最难忘的情感体验是什么？（列举一个即可）（1分）
23.进人中学,我们正处于生命成长的“拔节孕穗”期。为了引导同学们树立正确的人生观和价值观,某校
就此开展以“高扬青春格调 书写青春底色”为主题的探究活动，你参与其中,并完成下列任务。（8分）
材料一 乐羊在路上捡到一块别人丢失的金子,拿回家交给妻子。乐羊的妻子却说,捡拾别人丢的东西,谋求
私利,玷污了自己的品德。乐羊听后十分惭愧,就把金子丢弃到野外,然后远出拜师求学去了。
（1）乐羊妻子的话启示我们人须有什么品质？(1 分)
材料二 下面是四位同学对老师提出的问题作出的不同回答。
学生 小东 小南 小西
回答语 我行 什么都难不到我 我想我不行
不同的心理 ①_____________ ②_____________ ③_____________
（2） 请你根据回答对他们的心理作出准确的判断,并完成表格的相关内容。(3 分)
材料三 小华进入初中后，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐
成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。
（3）结合所学知识，谈谈小华的自信心来源有哪些？（2分）
（4）有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践”。这句
话启示是什么？（2分）
24.在学习完《焕发青春活力》这一单元后，七年级(1)班道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会
活动，请你参与其中。（7分）
材料一 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。
(1)青春的我们充满了无限的遐想和渴望,请你用一个词语概括你渴望拥有的青春。（1分）
材料二 少壮不努力,老大徒伤悲。--《汉乐府·长歌行》
胜人者有力，自胜者强。--《道德经》
(2)这两句格言启示青春的我们应具有怎样的品质？（1分）
(3)具备这种品质对个人有何重要性？(2 分)
材料三 青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在碧空飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花
季少年的心。我们在青春的旅途中洒下一路欢歌和笑语，留下美好的记忆。
(4)运用《焕发青春活力》教材内容，书写你打算以怎样的实际行动奏响人生华章？(3 分)

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