资源简介 历史试卷参考答案1.D【解析】材料显示古代埃及法老借助神权树立至高无上的权威,民众对法老的服从等同于对神的敬畏,说明王权借助神权强化统治,故选D项;法老本身被神化,并非神权高于王权,故排除A项;材料不能体现民众缺乏理性精神,故排除B项;材料反映的是王权利用宗教维护统治,而非宗教主导政治生活,故排除C项。2.C【解析】材料显示亚历山大帝国政府出资兴建图书馆,推广希腊文化,其根本目的是通过文化传播加强对被征服地区的控制,巩固帝国统治,故选C项;兴建图书馆属于文化措施,与扩大帝国版图无关,故排除A项;促进民族交流是客观影响而非主要目的,故排除B项;发展希腊文化是巩固统治的手段,并非最终目的,故排除D项。3.D【解析】材料显示波斯帝国将地方划分为行省,实行行政、军事分权并相互监督,同时中央派监察官巡查,这一制度设计主要是为了加强对地方的控制,故选D项;国家治理创新是该制度的特点而非其设计的主要目的,故排除A项;该制度意在管控地方,而非为了提高地方行政效率,故排除B项;该制度是对现有疆域的管理,与扩大统治疆域无关,故排除C项。4.B【解析】材料显示庄园法庭对侵犯公共牧场的行为进行判决和处罚,规范了庄园内公共资源的使用,反映出庄园法庭维护庄园公共秩序的作用,故选B项;庄园法庭是庄园司法机构,并未取代领主司法权力,故排除A项;材料侧重的是处理公共事务,并非维护封建领主特权,故排除C项;庄园法庭主要是为了维护庄园整体秩序,并非保障村民全部权益,故排除D项。5.C【解析】材料显示阿拉伯人的著作对文艺复兴起到关键作用,阿拉伯数字在全球通用,反映出阿拉伯帝国的文化遗产对后世影响深远,故选C项;材料未涉及政治稳定与文化发展的关系,故排除A项;材料侧重的是阿拉伯文化成果的影响,而非东西文化交流的作用,故排除B项;文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为基础,并非以阿拉伯文化为根基,故排除D项。6.C【解析】材料反映大化改新把土地和部民收归国有,同时建立中央官僚体制与地方行政体系,这些措施效仿中国制度,目的是加强中央集权,故选C项;改革将贵族控制的土地与部民收归国有,打击了贵族势力,并未维护贵族利益,故排除A项;材料未体现“富国强兵”的改革意图,故排除B项;解放部民、发展农业是改革的具体内容,并非核心目的,故排除D项。7.B【解析】材料显示阿克苏姆王国对外贸易活跃,货币流通范围广,控制重要商路并进出口大量商品,这反映出其经济实力较为强大,故选B项;材料仅体现阿克苏姆王国贸易活跃、货币流通广,无法说明其“垄断了红海贸易”,故排除A项;材料侧重对外贸易与经济状况,并未体现文化影响力,故排除C项;重商主义是近代欧洲的经济政策,与古代阿克苏姆王国不符,故排除D项。8.A【解析】图1仅展现亚、欧、非部分区域,图2已包含美洲等大陆,这一变化源于新航路开辟后欧洲人对世界地理认知的拓展,故选A项;商业贸易中心转移是新航路开辟带来的商业革命表现,并非地图内容变化的直接原因,故排除B项;近代科学革命开展并非这一时期世界地图认知更新的主要推动力,故排除C项;地圆学说为远洋航行提供了理论支撑,但不是地图能呈现完整世界轮廓的直接原因,故排除D项。【高一历史·参考答案A第1页(共3页)】历史试卷本试卷满分100分,考试用时75分钟注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前五单元。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1,在古代埃及,法老被视为太阳神“拉”的后裔,拥有至高无上的权力,民众对法老的服从被视为对神灵的敏畏。这一现象说明古代埃及A.神权高于世俗王权B民众普遍缺乏理性精神C宗教主导政治生活D.王权借助神权强化统治2.亚历山大帝国时期,希醒主义国家的政府不惜资财来充实和支持图书馆,在各地建了许多图书馆。这样做的主要目的是A扩大帝国版图B.促进民族交流C巩固帝国统治D.发展希腊文化3,波斯帝国实行行省制度,把全国划分为多个行省。每个行省设总督负责行政.将军统领军事。且两者相互监督。同时,中央派遗监察宫定期巡查行省。这一制度设计主要是为了A.尝试国家治理创新B.提高地方行政效率C,扩大帝铜统治疆域D.加强对地方的控制4.中世纪欧洲的庄园法庭档案记录,“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款,”“这反映出欧洲庄园法庭A取代领主司法权力B维护庄园公共秩序C.稳固封建领主特权D,保障村民全部权益5.可拉伯人伊本·鲁什德的(百科全书》在欧洲文艺复兴时期对知识传播起到了关键作用,如现今全球通用的阿拉伯数字也来自阿拉伯帝国的数字系统。材料说明A.政治稳定是文化发展前提B东西文化交流促进知识发展C阿拉伯帝国遗产影响深远D.文艺复兴以阿拉伯文化为基6.据表1可知,日本大化改新意在表1出处相关内容大化改新前,日本贵族占有大量土地和部民,部民地但近似于奴兼:大化登断《日本书纪时,实行班四收授法,国家将土地、布民收归国有,班给公民大化改新诏救革官制,建主中央官像体制,地方设国、那、里等行政单但【高一历史4第1页(共4页)】八维护贵族利益B.实现富国强兵C.加强中央集权D.发展农业经济7,古代非洲的阿克苏姆王国对外贸易活跃,其铸造的货币在红海沿岸广泛流通。阿克苏姆王国控制了重要的贸易路线,出口象牙、黄金等商品,进口丝绸、香料等。这可用于印证阿克苏姆王国A.垄断了红海贸易B经济实力较为强大C.文化影响力广泛D.实行重商主义政策8.图1、图2分别是意大利人在不同时期绘制的世界地图,这一变化主要得益于固1[意尼古柱斯绘刺的世幕地围(1467年)2「意]巴斯塔·阿格斯制的界地国(154年A.全球航路开辟的推动B.商业贸易中心的转移C.近代科学革命的开展D.地圆学说的广泛传播9.法国思想家托克维尔走访美国后,在1835年写道:“若以过去发生的事实来推论,我们几乎可以说欧洲人之于其他种族,如同人类之于低等动物:欧洲人奴役其他种族以供己用,倘若无法制伏就子以毁灭,“托克维尔的这一论述揭露了A.殖民扩张的掠夺性质B.种族优越论的思想根源C,欧洲民主制度的虚伪D.工业文明的进步性局限10,13世纪下半叶至14世纪初期,由中世纪公社演变而来的意大利各城市国家迎来了空前的发展契机。随着教权和皇权介入意大利事务的能力渐弱,在大多数城市国家,尤其是意大利中北部地区,“新君主”登上历史舞台,上述材料现象的出现A标志着资本主义制度确立B.消除了意大利封建割据状态C.直接推动了新航路的开辟D.奠定了文艺复兴兴起的基础11.1752一1764年,亚当·斯密在《法学讲义》中指出,“法律和政府的设立是人类远见和智慧的最高体现”,而每个政权的成立都要维护正义和保障每个人的财产安全、推进有效的公共治理,保证国家不受外来侵略。这此思想主张A.丰言了启蒙思想内容B.旨在应对工业革命引发的问题C催生了分权制衡学说D.推动了英国资产阶级统治建12.美国1787年宪法第一条第八款在列举了联邦国会的17项重要权力后,模糊地规定国会有权制定所有其认为“必要与合适”的法律。这一条款的制定着眼于A.强化联邦政府应对时局的能力B.协调联邦与各州之间利益分歧C.确立国会至高无上的法律地位D.保障联邦公民基本权利与自由13.1789年8月26日,法国《人权宣言》第一条明确宣称:“人类出生而自由平等,”这一原则①成为法国大革命动力②挑战了当时的封建制度③系近代社会首次提出①使法国避免了激烈斗争A.①②@B.①③C.②④D.8④14.18世纪中后期至19世纪中期,第一次工业革命在主要资本主义国家迅速展开,引发多领域深刻变革(见表2)。这些变化集中说明,第一次工业革命【高一历史4第2贡(共4页】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025—2026学年度辽宁省抚顺市七校协作体高一下学期期中联考历史试卷及答案2025—2026学年度辽宁省抚顺市七校协作体高一下学期期末联考历史答案.pdf 2025—2026学年度辽宁省抚顺市七校协作体高一下学期期中联考历史试卷及答案2025—2026学年度辽宁省抚顺市七校协作体高一下学期期末联考历史试卷.pdf