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初四三模语文试题
校
级
考生注意：1.考试时问120分钟。
名
2.本试题共五道大题，29个小题，总分120分。
3.所有答策都必须写在答题卡上所对应的题号后的指定区城内。
题
号
三
四
五
总分
核分人
得
分
密
封
一、积累·强化基础（本题共5个小题，共10分）》
线
阅读下面语段，按要求完成1一5小题。
内
①绥化，宛如一颗闪粗在黑龙江大地上的明珠。
不
要
②这里自然风光秀美。广袤的平原一望无际，肥沃的黑土地孕育着希望。林山幽静葱郝，河
答
流纵横交错，河水悠悠流淌，滋润着这片土地。
题
③绥化有着深厚的文化底兹，被誉为“剪纸之乡”。民俗风情浓郁，传统的民间艺术代代相
传，剪纸艺术形象翔棚如生，在一双双巧手下，dà生了一副副充满生活气息与美好愿景的作品。
密
④绥化的美食令人垂诞。各种特色莱肴融合了当地的饮食文化内涵所成。如喷香的她菜，
封
它的食材丰富，而且滋味特别醇厚。
线
外
⑤绥化人民勤劳质朴 热情好客。他们在这片土地上辛勤耕耘，用汗水浇灌生活的美好。
不
在这里，既能感受到宁静的田园生活，又能领略到现代化发展的气息。这就是绥化，一个物阜民
丰、民风浮朴、人杰地灵，美丽且充满魅力的地方。
考
1.给加点字注音，按所给的拼音写出汉字。(2分)
号
醇(
)厚
dan(
)生
线
2.给 处填写正确的标点，找出并改正第③段中的一个错别字。(2分)
姓
名
标点：
改
3.第④段画线句子有语病，请结合语境将修改后的句子写下来。(2分)
4.下列加点词语使用不当的一项是()(2分)
A,小林取得了小小的成绩就虚怀若谷，目空一切。
B,绥化民俗风情浓郁，传统的民间艺术代代相传，剪纸艺术形象栩栩如生。
C.广表的平原一望无际，肥沃的黑土地孕育着希望。
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D.绥化是一个物卓民丰、民风淳朴，人杰地灵，美丽且充满魅力的地方。
5.下列有关语法知识表述不正确的一项是()(2分)
A.“绥化，宛如一颗闪耀在黑龙江大地上的明珠”中的“宛如”和“这里自然风光秀美”中的“秀
美”都是动词。
B.“一望无际”“民风淳朴”“滋润土地”“人杰地灵”四个短语的类型各不相同。
C“河水悠悠流淌，滋润着这片土地。”句子中“悠悠”充当状语。
D.“既能惑受到宁静的田园生活，又能领略到现代化发展的气息。”这是个并列复句。
二、诗词·陶冶情操（本题共2个小题，共12分）
6.品读诗词，汲取力量。请将下面表格中的诗词补充完整。(8分)
岑参以花喻雪，描写了西北边塞的壮丽景色：」
,千树万树梨花开。(《白雪
诗词绘景
歌送武判官归京)
王湾在早春之际，描写了长江的壮美景色：潮平两岸阔，
(《次北固山下等)
漂泊在外的李商隐设想日后重逢的情景，表达思念之情：
(《夜雨寄北)
诗词怀人
老翁参军回乡后，急切思念家中亲人的句子：道逢乡里人，
(《十五从军征》)
李白运用典故表达渴望得到重用的心愿：
,忽复乘舟梦日边，〔行路难（其一）刀
诗词言志
龚自珍虽辞官仍心怀报国之志：
。
(《己亥杂诗)（其五）)
7.赏析苏轼的《江城子·密州出猎》，按要求回答问题。
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，于骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。龚微霜，又何妨！持节云中，何日造冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)下列理解不正确的一项是()(2分)
A.词的上片作者的情绪热烈豪放，词的下片作者的情绪沉郁顿挫。
B.词的上片写了作者出猎的情景，词的下片写了作者请战的决心。
C.词的上片作者自喻孙权，词的下片作者自比魏尚。
D.词的上片侧重描写作者“狂”的行为，词的下片侧重抒发作者“狂”的情感。
(2)请说说“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用的抒情方式及表达的情感。(2分)
三、综合·学以致用（本题共5个小题，共10分）
青苗文学社在4月23日开展系列校园文化活动，在校园专栏将举办一期以“读经典，谈感
悟”为主题的专题展，请你参加并完成以下任务。
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一、积累·强化基础
1.诞；chún
2. ，；“底”改为“蕴”
3.各种特色菜肴融合了当地的饮食文化内涵。
4. A
5. A
二、诗词·陶冶情操
6.忽如一夜春风来；风正一帆悬；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；家中
有阿谁；闲来垂钓碧溪上；落红不是无情物，化作春泥更护花
7. (1) A
(2) 直抒胸臆；表达了作者渴望报效国家、杀敌报国的壮志豪情
三、综合·学以致用
8.“启示”改为“启事”；删去“此致 敬礼”；补充：稿件发送至青苗文学社
邮箱
9. D
10. 读经典润泽心灵，谈感悟启迪人生
11. 周恩来
12. 领导南昌起义；提出和平共处五项原则
四、阅读·浸润心灵
（一）非连续性文本
13. B
14. “似乎”表推测，体现说明文语言准确、严密，生动写出汉字蕴含文化、
富有魅力的特点
15. ①采：上爪下木，用手在树上摘取，本义是摘取
②信：人言为信，做人要诚实，本义是诚信
（二）发现自己的亮点
16. C
17. 【乙】处；事例论证了“发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信
心与希望”的观点
18. 首先提出观点：发现自己的亮点需要换个角度看问题；接着举博迪事例论
证；最后总结转换角度的意义
19. 换个角度看问题；冷静审视自己，挖掘自身优势
（三）姥爷的小人书
20. 慈爱、温和、喜爱书籍、珍视回忆；童年时翻看、聆听姥爷讲小人书；小
人书承载亲情、回忆与梦想
21. 运用神态、动作描写，表现姥爷温和、珍视旧物的特点
22. 插叙；补充交代原因，丰富内容，突出人物情感
23. 示例：童年时，我常和小伙伴在院子里玩耍，那些简单快乐的时光，成为
我最珍贵的记忆
（四）文言文
24. C
25. C
26. 既长/知其世家/感泣辞母
27. 我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教
28. 勤奋苦学、胸怀大志、忧国忧民、坚韧不拔
五、写作
二选一作文，立意深刻，内容积极，真情实感，600 字左右

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