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第1课 隋朝统一与灭亡
基础训练
知识点：隋的统一
1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区 ”的历史功绩，认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然杰出于后世者 ”。据此可知，隋文帝的最大作为是( )
A. 促进社会经济发展 B. 加强中央集权
C. 结束分裂实现统一 D. 开通了大运河
2. 隋初有官员进表，称：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。 ”这说明当时( )
A. 分封制度盛行 B. 全国户口众多
C. 土地兼并严重 D. 郡县数量过多
知识点：开通大运河
3. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运(运送粮食)者倍之 ”。观察下图，若从大运河中心向涿郡(今北京)运粮运兵，需经过大运河的( )
A. 邗沟
B. 通济渠
C. 永济渠
D. 江南河
4. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河( )
A. 促进了经济交流 B. 促进了民族交融
C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面
5. 唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。关于隋朝大运河的开通，历史上褒贬不一。有人说大运河的开通导致了隋朝的灭亡；有人 则评价大运河的开通“其为利也博(丰厚)哉 ”。从唯物史观的角度出发， 对修建大运河正确全面的评价是( )
A. 为统一全国奠定了基础 B. 使民众付出了沉重的代价
C. 推动经济重心开始南移 D. 虽劳民伤财，但功在千秋
知识点：开创科举取士制度
6. 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。改变了这种现象的皇帝是( )
A. 秦始皇 B. 汉武帝
C. 隋炀帝 D. 汉高祖
7. 陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。陈寅恪先生意在说明科举制( )
A. 推动了教育的发展 B. 扩大了统治的基础
C. 提升了文官的地位 D. 强化了贵族的统治
知识点：隋朝的灭亡
8. 小历同学在参观完隋唐洛阳城遗址后，对隋王朝二世而亡产生了疑惑。为此，他搜索到了如下描述隋末社会景象的史料。据此可知，隋朝末年( )
父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火 断灭。 ——《旧唐书·李密传》
A. 朝廷腐败 B. 民不聊生 C. 起义频发 D. 经济衰败
9. 隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、 物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605 年下诏营建东都洛阳，其主要目的是( )
A. 炫耀王朝国力 B. 巩固政治统治
C. 推动交通发展 D. 减轻民众负担
10. 科举制形成了一种循环制度，士人从私塾走向庙堂，最终回归故里，成为地方的知识精英和文化领袖，投身地方公益和社会治理，形成了社会与国家、知识精英与基层社会的良性互动。这表明，科举制是( )
A. 阶层跃迁的助推器 B. 皇权巩固的奠基石
C. 文化传承的守护者 D. 社会秩序的调和剂
11. “政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”阅读材料，完成 下列要求。(12分)
材料一 隋文帝即位之初就废除了北周时代从《周官》抄袭来的那一套 古老的制度……开皇三年，隋文帝废除郡级机构，并省州县，裁减冗官…… 隋文帝还经常遣使考察地方官吏，褒奖良能，惩处贪污……魏晋 以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的九品中正制就在开皇中废除了。代 之而起的是以考试选士的制度。
——摘编自陈光崇《论隋文帝改革和统一的历史功绩》
材料二 据《隋书》统计，隋文帝纳谏36件，拒谏5件，纳谏率为88%，隋炀帝纳谏7件，拒谏10件，纳谏率为41% 。……从纳谏内容上看，如用人、边疆等方面，文帝几乎能做到全部采纳。反观隋炀帝所采纳的谏议中，约有一半关系国家大事，而另一些则为阿谀奉承之作；他所拒谏的，恰恰是征辽东、巡幸江都、平定农民起义等一些对国家造成严重影响的重大事情。
——摘编自晁中辰《中国谏议制度史》
(1)根据材料一，归纳隋文帝为巩固统治所采取的措施。(4分)
(2)根据材料二，比较隋文帝与隋炀帝在纳谏政策上的不同点。(4分)
(3)综合上述材料，归纳影响国家兴亡的因素。(4分)
提升训练
一、选择题
1. 纵观中华民族历史发展的大趋势，隋朝具有与秦朝相同的历史贡献。 这一贡献是( )
A. 统一全国，结束分裂 B. 征发劳力，营建东都
C. 联系南北，开通运河 D. 改革官制，创立科举
2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积达40万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。这反映了隋朝( )
A. 商业相当发达 B. 社会环境安定
C. 经济高度繁荣 D. 皇帝奢侈腐化
3. 有学者认为，隋炀帝开凿大运河，主要是出于政治军事上的需要，隋炀帝个人的享乐欲望是次要原因。如果没有隋炀帝，运河也会由别的人来开凿。这说明大运河开凿( )
A. 基于封建帝王的享乐欲望 B. 是中国社会发展必然结果
C. 加速了北方地区经济衰落 D. 维护了隋王朝的长治久安
4. 据史载，大运河开通后，每年从南方运到北方的粮食高达五六百万石，大运河几乎成为唯一的南粮北运的水路通道，运河沿岸兴起了二十余座繁华的都市。这说明大运河的开通( )
A. 实现了国家大一统 B. 有利于中外经济的交流
C. 加速了隋朝的灭亡 D. 促进了南北方经济交流
5. “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ”这首诗可用于研究( )
A. 隋朝统一的条件 B. 科举制创立的作用
C. 隋文帝励精图治 D. 大运河开凿的影响
6. 对下图分析正确的一项是( )
A. 选官制度的变革推动教育发展 B. 显示了封建社会官员的基本职责
C. 隋朝时期应填入的内容是才能 D. 表明中国古代选官制度的等级性
7. 隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化( )
A. 扩大了政权的统治基础 B. 削弱了选官用人的严肃性
C. 杜绝了门阀世袭的现象 D. 加强了用人上的中央集权
8. 有学者指出，隋唐时期皇权再度高涨，统治者认为想要将地方大族的优秀分子吸收到国家体制内，最有效且持久的手段就是科举制度。该学者认为，隋唐时期实行科举制是为了( )
A. 打击世家大族的势力 B. 创新国家的政治体制
C. 促进社会阶层的流动 D. 满足强化皇权的需要
9. 科举内容的一致性使中国传统知识分子以儒家为立身行事的标准，官僚、地主、平民三个阶层的流动又使得这种观念得以广泛地认同和普及。由此可知，科举制( )
A. 促进了社会阶层的流动 B. 维系了社会价值体系
C. 增强了社会文化的活力 D. 有利于提升官员素质
10. 中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。炀是中国古代含有贬义的谥号之一，隋炀帝得到这个谥号的主要原因是( )
A. 渡江灭陈，完成统一 B. 不恤民力，奢侈无度
C. 统一货币和度量衡 D. 修建运河，开创科举
二、非选择题
11. 阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 从东汉末年开始，封建割据势力一直占有巨大优势。三国两晋南北朝时期，国家分裂，战乱频繁。……589年，隋朝结束长期分裂局面，再次实现国家统一。因此，隋的统一具有划时代意义，成为随后持 续300多年统一局面的起点，为中国封建社会进入鼎盛时期奠定坚实基础。
——摘编自《中国历史·七年级下册·教师教学用书》
材料二 魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。开皇三年正月，“诏举贤良 ”。开皇十八年，“诏……以志行修谨(有德)、清平干济(有才)二科举人 ”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料三 炀帝此举(指修大运河)，为其国促数年之祚，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
——［明］于慎行《谷山笔麈》
材料四 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短 暂却光芒四射。”
(1)根据材料一并结合所学知识，指出隋朝统一的历史意义。(4分)
(2)根据材料二，指出隋朝时期选官制度的变化，并说明其选官的标准。 (4分)
(3)材料三中于慎行的核心观点是“不仁而有功者矣 ”。结合所学知识， 谈谈你对此观点的看法。(4分)
(4)根据材料四，概括隋朝历史的特点。(2分)
参考答案
基础训练
一、选择题
CDCADCBBBD
二、非选择题
11. (1)措施：废除郡级机构，并省州县，裁减冗官；遣使考察地方官吏，褒奖良能，惩处贪污；废除九品中正制，以考试选士。(每点2分，任答两点得4分)
(2)不同点：隋文帝纳谏率高，隋炀帝纳谏率低；隋文帝采纳的建议以国家大事为主，隋炀帝采纳的多是阿谀逢迎之举。(每点2分，共4分)
(3)因素：政策的制订；帝王的个人素养；制度的创新等。(每点2分，任答 两点得4分)
提升训练
一、选择题
ACBDDCDDBB
二、非选择题
11.
(1)意义：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。(4分)
(2)变化：由原先的九品中正制变为科举制。(2分)标准：是否有才能。(2分)
(3)看法：同意此观点。隋炀帝征发大批劳动力开凿大运河，加重了民众的负担，因此称其“不仁 ”；大运河的开通加强了南北间政治、经济和文化的交流，因此称其“有功 ”。(4分)
(4)特点：短暂而繁荣。(2分)

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