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(共43张PPT)
第六单元
遗传的分子基础
考查内容
1.通过对中心法则的分析，从结构与功能观的角度，阐明遗传信息在大分子间的传递(生命观念)
2.通过对转录和翻译过程的学习，概述遗传信息的表达过程，阐明遗传密码及其在遗传信息表达中的作用，学会运用概括与推理的科学思维方法(科学思维)
3.说明中心法则及其发展，学习科学家勇于探索的科学研究精神和严谨的科学研究态度；举例说出表观遗传现象，尝试解释现实生活现象，关注表观遗传现象的研究进展，能够对其研究的科学性以及价值作出自己的判断(科学探究、社会责任)
考点一　转录和翻译
1.RNA的结构和种类
2.遗传信息的转录与翻译
(1)转录
①以一个基因为单位进行，或者________基因同时转录，同一个细胞内的不同基因可以选择性转录。
②场所：主要是细胞核，__________________中也能发生转录过程。
③真核生物的DNA转录形成的mRNA需要在细胞核加工处理成为成熟的mRNA后才能作为翻译的模板。
④转录的产物是RNA，不仅仅有mRNA，还包含____________和____________等。
(2)翻译
①密码子和反密码子
a.密码子存在于____________上，共有________种。决定氨基酸的密码子有________种；终止密码子有______种，不决定氨基酸；起始密码子有______种(AUG、GUG)，决定氨基酸。
b.反密码子存在于____________上，若反密码子为3'－UCG－5'，则密码子序列为______________________。
c.除少数密码子外，生物界的遗传密码是________的，这说明地球上所有的生物都来自共同的祖先。
②翻译起点：起始密码子是翻译第一个氨基酸的密码子，编码的是____________；翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)，翻译停止。
几个
叶绿体、线粒体
tRNA
rRNA
mRNA
64
61
3
2
tRNA
5'－AGC－3'
统一
甲硫氨酸
3.遗传信息、遗传密码(密码子)与反密码子的比较
(1)DNA分子碱基数∶mRNA碱基数∶氨基酸数=______________。
(2)遗传信息通常指__________________中脱氧核苷酸的排列顺序；RNA病毒中指核糖核苷酸的排列顺序。
(3)遗传密码是指____________上决定一种氨基酸的3个相邻的核苷酸。
(4)反密码子是指____________上与遗传密码互补配对的3个核苷酸序列。
6∶3∶1
DNA(基因)
mRNA
tRNA
[自我诊断]正确的打“√”，错误的打“ ”。
1.细胞中DNA分子的转录需要ATP、模板、脱氧核苷酸和酶等。(　 　)
2.转录开始，此时游离的核苷酸的碱基与DNA编码链上的碱基配对。(　 　)
3.转录不是沿着整条DNA长链进行的。(　 　)
4.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息，tRNA搬运一次氨基酸后即失效。
(　 　)
5.金霉素(一种抗生素)可抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响的过程是翻译。
(　 　)
√


√

考向1　遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系
1.相关概念及联系
2.明确氨基酸与密码子、反密码子的数量关系
(1)密码子有64种。其中AUG既可以编码甲硫氨酸，又是起始密码子；GUG在原核生物中，可以作为起始密码子，此时它编码甲硫氨酸，在其他情况下，它编码缬氨酸；UGA在正常情况下是终止密码子，在特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸。
(2)一种密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸。
(3)每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并性)，可由一种或几种tRNA转运。
例 1
编码某蛋白质的基因有两条链，一条是模板链(指导mRNA合成)，其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5'－ATG－3'，则该序列所对应的反密码子是(　 　)
A.5'－CAU－3'　 B.5'－UAC－3'　
C.5'－TAC－3'　 D.5'－AUG－3'
【解析】若编码链的一段序列为5'－ATG－3'，则模板链的一段序列为3'－TAC－5'，则mRNA碱基序列为5'－AUG－3'，该序列所对应的反密码子是5'－CAU－3'，A正确，B、C、D均错误。
A
例 2
如图所示为基因表达过程中决定异亮氨酸的密码子与反密码子的配对情况。反密码子的第一个碱基(从5'到3'方向阅读)与密码子的第三个碱基配对。反密码子与密码子配对时，密码子的第一位、第二位是严格按照碱基互补配对原则进行，而第三个碱基配对不严格，特别是tRNA反密码子中除A、G、C、U，往往在第一位出现次黄嘌呤I，I可以与U、A、C形成碱基对，这种现象称为密码子的摆动性。下列说法中，错误的是(　 　)
A.图中表示翻译过程，可发生在人体肝细胞的核糖体中
B.决定该异亮氨酸的DNA模板链碱基序列为5'－TAC－3'
C.根据摆动性学说，图中反密码子可能是5'－IAU－3'
D.每种tRNA的3'端只能识别并转运一种氨基酸
【解析】翻译过程中密码子和反密码子互补配对，可发生在人体肝细胞的核糖体中，A正确；由于密码子碱基序列是5'－AUC－3'，因此决定该异亮氨酸的DNA模板链碱基序列为3'－TAG－5'，B错误；根据摆动性学说，反密码子的第一位是I，可以与密码子第三位的U、A、C形成碱基对，因此图中反密码子可能是5'－IAU－3'，C正确；每种tRNA只能转运一种氨基酸，氨基酸结合在tRNA的3'端，D正确。
B
考向2　归纳概括DNA复制、转录和翻译
过程 DNA复制 转录 翻译
场所 主要在细胞核中 主要在细胞核中 细胞质中的核糖体
模板 亲代DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA
原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸
条件 解旋酶、DNA聚合酶、ATP等 RNA聚合酶、ATP等 酶、ATP、tRNA等
产物 2个双链DNA分子 一条单链RNA 多肽
特点 半保留复制；边解旋边复制 边解旋边转录；DNA双链全保留 一条mRNA上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链
遗传信
息传递 DNA→DNA DNA→RNA mRNA→蛋白质
例 3
(2023·浙江1月选考)核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体(如图所示)。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA同一位置开始翻译，移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述中，正确的是(　 　)
A.图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3'端向5'端移动
B.该过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对
C.图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译
D.若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化
B
【解析】图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的5'端向3'端移动，A错误；该过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，tRNA通过识别mRNA上的密码子携带相应氨基酸进入核糖体，B正确；图中5个核糖体结合到mRNA上开始翻译，从识别到起始密码子开始进行翻译，识别到终止密码子结束翻译，并非是同时开始同时结束，C错误；若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目可能会减少，D错误。
例 4
(2025·山东卷)关于豌豆细胞核中淀粉酶基因遗传信息传递的复制、转录和翻译三个过程，下列说法中，错误的是(　 　)
A.三个过程均存在碱基互补配对现象
B.三个过程中只有复制和转录发生在细胞核内
C.根据三个过程的产物序列均可确定其模板序列
D.RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同
【解析】DNA复制、转录和翻译过程中均遵循碱基互补配对原则，因此都存在碱基互补配对现象，A正确；翻译发生在细胞质基质中的核糖体上，豌豆细胞核中淀粉酶基因复制和转录的场所都是细胞核，B正确；DNA复制和转录可以通过产物序列确定其模板序列，但翻译的产物是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，由于密码子具有简并性，因此根据氨基酸序列不一定能确定mRNA上的碱基序列，C错误；转录时需要RNA聚合酶的参与，RNA聚合酶从模板链的3'→5'，翻译时，核糖体从mRNA的5'→3'，移动方向不同，D正确。
C
考点二　基因控制性状
1.中心法则的内容
2.不同种类生物中心法则表达式举例
生物种类 举例 遗传信息的传递过程
DNA病毒 T2噬菌体

RNA病毒 烟草花叶病毒

逆转录病毒 艾滋病病毒
细胞生物 动物、植物、
细菌、真菌等

洋葱根尖分生区细胞
洋葱表皮细胞
3.基因控制生物性状的复杂性
酶的合成
生物化学反应
蛋白质的合成
结构
核酶
调控基因表达
基因
多种性状
关于中心法则的八点提醒
1.RNA的复制和逆转录只发生在部分被RNA病毒侵染后的细胞中。
2.RNA中也存在遗传信息，如RNA病毒。
3.植物只有分生组织细胞才能进行复制→转录→翻译。
4.高度分化的细胞只进行转录和翻译，不进行复制。
5.哺乳动物成熟的红细胞不能进行复制、转录、翻译。
6.病毒的复制及逆转录过程需借助宿主细胞提供的原料、能量来完成。
7.中心法则中，每一个过程都需要模板、原料、酶和能量，也都遵循碱基互补配对原则。
8.不能误认为逆转录过程和转录过程碱基互补配对原则相同。逆转录过程碱基互补配对原则存在U→A的配对方式，转录不存在该配对方式。
[自我诊断]正确的打“√”，错误的打“ ”。
1.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息传递不遵循中心法则。(　 　)
2.狂犬病病毒的增殖方式为RNA自我复制，与HIV相同，它们的遗传信息传递过程都遵循中心法则。(　 　)
3.基因都是通过控制酶的合成来影响生物性状的。(　 　)
4.豌豆粒形的形成机制体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状。(　 　)
5.如图所示为人体内基因对性状的控制过程，根据对基因与性状关系的理解，判断如下分析的正误：
(1)基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中。(　 　)
(2)图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助。(　 　)
(3)④⑤过程的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同。(　 　)





√
√
例 5
(2022·浙江6月选考)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如图所示。下列叙述中，正确的是(　 　)
A.催化该过程的酶为RNA聚合酶
B.a链上任意3个碱基组成一个密码子
C.b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连
D.该过程中遗传信息从DNA向RNA传递
【解析】图示为逆转录过程，催化该过程的酶为逆转录酶，A错误；a(RNA)链上能决定一个氨基酸的3个相邻碱基，组成一个密码子，B错误；b为单链DNA，相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，C正确；该过程为逆转录，遗传信息从RNA向DNA传递，D错误。
C
例 6
(2025·五校联考金华一中卷)牵牛花的颜色主要是由花青素决定的。花青素的合成途径与颜色变化过程如图所示，下列分析中，正确的是(　 　)
A.牵牛花的颜色受多个基因控制，其遗传遵循自由组合定律
B.若图中基因P表达，则前提是基因M和N也能表达
C.图中基因通过控制酶的合成直接控制牵牛花的性状
D.两株牵牛花的基因型完全相同，其花色也可能不同
【解析】牵牛花的花色受多个基因的控制，但不确定这些基因是否位于非同源染色体上，因此无法确定其遗传是否符合自由组合定律，A错误；基因M、N表达与否，不影响基因P的表达，B错误；由图可知，基因可以通过控制酶的合成来控制生物体内的生物化学反应，从而间接控制生物体的性状，C错误；性状受基因和环境共同控制，两株牵牛花的基因型完全相同，在不同pH条件下，其花色也可能不同，D正确。
D
考点三　表观遗传现象
1.表观遗传
(1)表观遗传________(填“是”或“不是”)进化。在外因消失后，表观遗传现象会逐渐淡化消失，DNA会回到原先的调控状态。
(2)表观遗传状况的改变是________(填“可逆”或“不可逆”)的。如吸烟、吸毒不良习惯被消除，表观遗传的改变又会逐渐减弱甚至消失。
2.DNA甲基化导致的性状改变可遗传的原因
DNA甲基转移酶DNMT能够识别是否有CpG序列的甲基化仅存在于一条链中。当甲基转移酶发现了这种不平衡，它会把“失去”的甲基化加到新合成的链上。如此，当细胞增殖时，子代细胞就会拥有与亲代细胞相同的甲基化特征。
不是
可逆
3.表观遗传学与传统遗传学的比较
[自我诊断]正确的打“√”，错误的打“ ”。
1.表观遗传机制可以使生物打破DNA变化缓慢的限制，使后代能迅速获得亲代应对环境因素作出的反应而发生的变化。(　 　)
2.甲基化会改变DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例。(　 　)
3.研究发现，短暂地抑制果蝇幼虫中PcG蛋白(具有组蛋白修饰功能)的合成，会启动原癌基因zfh1的表达，导致肿瘤形成。驱动此肿瘤形成的原因属于表观遗传。(　 　)
项目 表观遗传学 (传统)遗传学
基因
序列 不改变______________，属于非基因序列改变所致基因表达水平的变化 基于____________改变所致基因表达水平的变化
遗传性 ______________ 可以遗传
DNA序列
基因序列
可以遗传

√
√
例 7
(2025·江苏卷)甲基化读取蛋白Y识别甲基化修饰的
mRNA，引起基因表达效应改变，如图所示。下列叙
述中，正确的是(　 　)
A.甲基化通过抑制转录过程调控基因表达
B.图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上
C.蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制表达
D.若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应
【解析】由题图可知，甲基化发生在mRNA上，不会抑制转录过程，而是影响mRNA的翻译或稳定性来调控基因表达，A错误；由图可知甲基化发生在mRNA上，mRNA是核糖核苷酸链，B错误；由图可知甲基化的mRNA会降解，而蛋白Y与甲基化的mRNA结合后可以表达，说明蛋白Y结合甲基化的mRNA并促进表达，C错误；表观遗传可以由某些碱基的甲基化或蛋白质乙酰化引起，若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应，D正确。
D
例 8
构成染色体的组蛋白可发生乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的组蛋白，需经历转录、转录后加工、翻译、翻译后加工与修饰等过程。下列叙述中，错误的是(　 　)
A.组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列但可影响个体表型
B.具有生物活性的tRNA的形成涉及转录和转录后加工过程
C.编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，可影响翻译的准确度和效率
D.组蛋白乙酰化发生在翻译后，是基因表达调控的结果，也会影响基因的表达
【解析】组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列，但能降低染色质的紧密程度，从而促进基因的表达，可影响个体表型，A正确；具有生物活性的tRNA的形成，需要DNA转录，还需要转录后加工形成三叶草结构，B正确；编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，会影响翻译效率，但不会影响翻译的准确度，C错误；组蛋白乙酰化发生在翻译出组蛋白后，是基因表达调控的结果，也会影响基因的表达，D正确。
C
课时作业
答案速对
第六单元　 作业27　 基因控制蛋白质合成和表观遗传
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B A C A D C
题号 8 9 10
答案 A B 见答案
1.(2023·浙江6月选考)叠氮脱氧胸苷(AZT)可与逆转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直接被AZT阻断的是(　 　)
A.复制 B.转录
C.翻译 D.逆转录
D
2.(2025·浙江浙南名校联盟联考)rDNA转录形成的rRNA会参与核糖体的组装。下列叙述中，正确的是(　 　)
A.rRNA的碱基序列与rDNA一条链的碱基序列相同
B.细胞中的rRNA与rDNA都可以与某些蛋白质结合
C.由rRNA参与组装的核糖体均由核孔进入细胞质中
D.与幼叶细胞相比，老叶细胞中rRNA的合成较旺盛
【解析】rRNA的碱基序列与rDNA一条链的碱基序列不完全相同，因为前者含U不含T，后者含T不含U，A错误；细胞中的rRNA可以与相关蛋白质组装成核糖体的大、小亚基，rDNA可以与RNA聚合酶(一种蛋白质)结合，B正确；真核细胞中，由rRNA参与组装的核糖体可由核孔进入细胞质中，原核细胞不具有细胞核和核孔，C错误；老叶细胞的代谢弱而幼叶细胞的代谢强，所以与幼叶细胞相比，老叶细胞中rRNA的合成不旺盛，D错误。　
B
3.(2025·绍兴二模)如图所示为起始甲硫氨酸(b)和
相邻氨基酸(a)形成肽键的过程示意图。下列叙述中，
错误的是(　 　)
A.②上终止密码子与不携带氨基酸的①结合
B.①中部分碱基之间形成了氢键
C.②上结合的核糖体数量与其长度有关
D.图中核糖体的移动方向是从右往左
【解析】②是mRNA，终止密码子不编码氨基酸，不需要与不携带氨基酸的①tRNA 结合，A错误；①是tRNA，其局部为双链结构，部分碱基之间形成氢键，B正确；②是mRNA，其结合的核糖体数量与其长度有关，长度越长，结合的核糖体数量越多，C正确；根据tRNA的移动方向可知，图中核糖体的移动方向是从右往左，D正确。
A
4.(2025·嘉兴模拟)基因A及其表达调控序列如图所示，下列叙述中，正确的是(　 　)
A.基因A的转录产物一定是翻译的模板
B.基因A的转录过程只发生在细胞核中
C.启动子和终止子属于非编码序列，对转录起调控作用
D.转录时，RNA聚合酶识别启动子并以a链为模板进行转录
【解析】基因转录的产物是RNA，包括mRNA、tRNA、rRNA，其中只有mRNA可以作为翻译的模板，其他RNA(如tRNA、rRNA)不作为翻译的模板，A错误；如果基因 A 位于线粒体或叶绿体中，其转录过程可以在线粒体或叶绿体中发生，不一定只在细胞核中，B错误；启动子是 RNA 聚合酶识别和结合的部位，驱动转录的开始；终止子使转录在所需的地方停止，它们都属于非编码序列，对转录起调控作用，C正确；转录时，RNA聚合酶识别启动子并沿着模板链从3'→5'端方向移动，图中转录的模板链是b链，D错误。
C
5.如图所示为某些细菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出的结论是(　 　)
A.若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌，则可能是酶1基因发生突变
B.这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上
C.这些细菌的精氨酸的合成是由三对等位基因共同控制的
D.酶1基因和酶2基因控制蛋白质合成的场所不同
【解析】分析图示可知，某些细菌是通过调节酶的合成来调节精氨酸合成的。若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌，说明其不能合成中间产物Ⅰ，则可能是酶1基因发生突变，无法产生酶1，A正确；细菌属于原核生物，其细胞中没有染色体，B错误；等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因，细菌细胞中没有同源染色体，不存在等位基因，C错误；酶1基因和酶2基因控制蛋白质合成的场所相同，均为核糖体，D错误。
A
6.研究发现在低温诱导草莓休眠时，其DNA甲基化水平呈显著升高的趋势，而拟南芥受到低温处理后DNA甲基化水平降低。下列叙述中，正确的是(　 　)
A.被甲基化的DNA片段碱基序列会发生改变
B.环境对表观遗传修饰的影响都是相同的
C.表观遗传的性状对生物都是有利的性状
D.环境可能会通过对基因修饰，调控基因表达
D
7.表型模写是指生物体基因型未发生改变，但环境改变所引起的表型改变，属于不可遗传变异。在35~37 ℃时，对果蝇进行短时处理，随着处理的方法和处理的时间不同，会出现与多种突变体表型相同的个体。下列叙述中，正确的是(　 　)
A.表型模写是表观遗传的一种方式
B.温度能在一定程度上改变果蝇的基因型
C.可利用表型模写推测遗传基因发挥作用的时间
D.环境与性状的关系是一一对应的线性关系
【解析】表型模写属于不可遗传变异，而表观遗传可遗传，A错误；表型模写是指生物体基因型未发生改变，温度等环境改变所引起的表型改变，B错误；可用不同方法的处理和不同时期的处理，推测遗传基因发挥作用的时间，C正确；性状是由环境与基因型共同决定的，D错误。
C
8.在一个蜂群中，少数幼虫以蜂王浆为食发育成蜂王，大多数幼虫以花粉和花蜜为食发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团，如图所示。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列叙述中，错误的是(　 　)
A.被甲基化的DNA片段中碱基序列改变，从而使生物的性状发生改变
B.蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关
C.DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合
D.胞嘧啶和5－甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对
A
【解析】由题图可知，被甲基化的DNA片段中碱基序列没有改变，A错误；蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能是以蜂王浆为食，也可能是蜜蜂幼虫敲除DNMT3基因后发育成的，这与体内重要基因是否甲基化有关，B正确；DNA上的某些基因被甲基化后蜜蜂幼虫不能发育成蜂王，这可能是干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合所致，C正确；由题图可知，胞嘧啶可以与鸟嘌呤配对，5－甲基胞嘧啶在DNA分子中也可和鸟嘌呤配对，D正确。　
9.(2025·嘉兴模拟)研究表明帕金森综合征患者的病因是某些基因表达水平发生了变化，如VPS35基因发生表观遗传修饰使基因表达水平降低，容易导致蛋白质运输受阻，引发认知障碍和精神行为变化。下列叙述中，错误的是(　 　)
A.帕金森综合征是可以遗传给后代的
B.组蛋白乙酰化可导致VPS35基因表达水平降低
C.帕金森患者细胞内VPS35基因转录出的mRNA数量可能减少
D.降低甲基化转移酶活性是开展帕金森综合征治疗的新思路
【解析】表观遗传使某些基因表达水平发生了变化，可以遗传给下一代，A正确；组蛋白乙酰化会使染色质结构变得松散，这有利于基因的转录，从而提高基因的表达水平，B错误；题干明确说明“VPS35基因表达水平降低”。而基因表达的第一步是转录，即以DNA为模板合成mRNA。基因表达水平的降低，首先就体现在转录过程减弱，产生的mRNA数量减少，C正确；甲基化转移酶是催化DNA甲基化的关键酶。如果能降低这种酶的活性，就可以减少DNA的甲基化水平，从而可能提高(恢复)VPS35基因的表达水平，达到治疗疾病的目的，D正确。
B
10.基因表达以及表达水平的高低受多种因素的调控，如图所示为三种调控基因表达的途径，且这三种调控途径都直接影响生物的性状，并可遗传给下一代。请回答下列问题：
注：siRNA是一类长度约为20~25个核苷酸的双链RNA分子，属于RNA干扰机制中的关键效应分子。
(1)图中属于表观遗传机制的途径有__________________(填序号)，理由是_____________ ___________________________________________________________________。
(2)途径1和途径2分别是通过干扰______________过程调控基因表达的，正常情况下，通过这两个过程实现了遗传信息从__________到__________的流动。
(3)依据途径3进行推测，在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度________(填“高于”“低于”或“等于”)肌蛋白基因，原因是_____________________ _________________________________________________________________________________________________。
【解析】(1)表观遗传的主要特点是基因的碱基序列不发生变化，但能使基因表达和表型发生可遗传变化。图中途径1、2、3均属于表观遗传机制。
(2)途径1使转录启动区域甲基化，从而影响转录过程；途径2通过RNA干扰影响mRNA，从而影响翻译过程。
(3)组蛋白与DNA的紧密程度影响基因的表达，而在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因正常表达，而肌蛋白基因不能表达，说明控制呼吸酶合成的基因与组蛋白结合的紧密程度较低。
途径1、2、3　
这三种途径都不会使基因的碱基序列发生变化，但能使基因表达和表型发生可遗传变化
转录和翻译　
DNA
蛋白质
低于
组蛋白与DNA结合的紧密程度越高，基因表达越困难，而神经细胞中控制呼吸酶合成的基因能正常表达，而肌蛋白基因不能表达

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