资源简介

2026七年级语文下册卖油翁教学设计
一、课标分析：
语言运用：能借助注释和工具书读懂浅易文言文，积累常见文言实词、虚词，理解文章大意，能用自己的话复述故事。
思维能力：能梳理故事情节，分析人物形象，把握文章详略安排，提炼文章主旨，发展逻辑思维与辩证思维。
文化自信：感受中华优秀传统文化中“务实谦逊、熟能生巧”的传统美德，理解平凡劳动者的智慧，增强文化认同感。
审美创造：品味文言文简洁传神的语言特点，体会叙事小品的艺术魅力，联系生活获得审美体验与成长启示。
二、教材分析：
第三单元以“平凡人物的人性光辉与民族品格”为核心主题，课文聚焦普通人的生活故事，引导学生从平凡中见伟大，传承向善、务实、求美的精神。《卖油翁》是单元唯一的文言篇目，以农村生活中常见的“倒油”技艺为载体，是单元主题的经典文言载体。
本文是北宋欧阳修创作的经典叙事小品，篇幅短小、语言凝练，以“陈尧咨善射自矜”与“卖油翁酌油释理”的冲突展开，通过细节描写塑造人物，以小见大揭示“熟能生巧、谦逊务实”的道理。
三、学情分析：
初中学生已掌握基础文言学习方法，能借助注释疏通文意，但对文言虚词、特殊句式的理解仍有难度，对抽象道理的提炼能力较弱。
四、教学目标：
知识与技能：掌握“矜、睨、颔、酌、沥”等重点文言字词，疏通文意，能完整复述故事；理解“熟能生巧”的成语含义，积累文言素材。
过程与方法：通过朗读、圈点批注、小组讨论，分析人物形象，把握文章详略安排，学习以小见大的写作手法。
情感态度与价值观：体会“熟能生巧、实践出真知”的道理，传承谦逊务实的传统美德，从身边农村匠人身上感悟平凡中的伟大，增强文化自信。
五、教学重难点：
教学重点：
1.疏通文意，掌握重点文言字词，梳理故事情节。
2.分析卖油翁与陈尧咨的人物形象，提炼“熟能生巧、谦逊务实”的核心主旨。
教学难点：
1.理解文章详略安排的妙处，品味文言文简洁传神的语言特点。
2.联结生活实际，将文本道理转化为自身成长的启示。
六、教学工具：多媒体课件、黑板、粉笔。
七、教学方法：朗读法、情境教学法、小组合作法、点拨法
八、教学过程：
（一）单元导入，生活激趣。
1.回顾单元主题：“第三单元我们要认识一群平凡的人，读懂他们身上的闪光品格。今天的故事，就来自咱们农村最常见的‘倒油’手艺，主角是一位普通的卖油老人。”
2.生活提问：“咱们村里有没有会榨油、倒油的长辈？有没有见过倒油时不撒一滴的手艺？今天的课文里，就有一位卖油翁，用一勺油惊艳了所有人。”
（二）初读课文，读准疏通。
1.朗读正音：
教师范读（可结合方言辅助正音），学生标注生字词。
例如：矜(jīn)、圃(pǔ)、睨(nì)、颔(hàn)、矢(shǐ)、杓(sháo)、酌(zhuó)、沥(lì)。
2.疏通文意：
学生结合课下注释，自主翻译课文，标注不懂的字词；教师针对重点字词详细讲解。
字词 释义
善射 擅长射箭
自矜 自夸
睨之 斜着眼看
但微颔之 只是微微点头
惟手熟尔 只是手法熟练罢了
3.梳理情节：用一句话概括故事：陈尧咨善射自矜，卖油翁以酌油技艺点醒他，揭示“熟能生巧”的道理。
（三）精读品析，分析人物（12分钟）。
1.小组合作，分析人物（4人一组，5分钟讨论）。
任务一：找出描写陈尧咨和卖油翁的语句，从神态、动作、语言分析人物形象。
任务二：结合单元要求，思考：文章为什么详写卖油翁酌油，略写陈尧咨射箭。
2.全班交流，教师点拨：
陈尧咨：
“善射，当世无双”“自矜”“忿然”→技艺高超，但骄傲自满、盛气凌人；
“笑而遣之”→能知错明理。
卖油翁：
“睨之”“但微颔之”“酌油沥之”→平凡劳动者，技艺精湛、沉稳谦逊、不卑不亢，用实力说话。
3.详略分析：
详写酌油是为了突出“熟能生巧”的核心主旨，用平凡人的手艺讲道理，契合单元“平凡人物见光辉”的主题；略写射箭是为了铺垫冲突，衬托卖油翁的形象，体现文章选材的精妙。
（四）主旨提炼：
熟能生巧，实践出真知；术业有专攻，平凡人也有大智慧；做人要谦逊，不能骄傲自满。
（五）课堂总结，升华主题。
《卖油翁》用一个农村里常见的小故事，告诉我们最朴素的道理：熟能生巧，勤能补拙，谦逊做人，踏实做事。这不仅是卖油翁的智慧，更是咱们乡村劳动者的精神，是中华民族的传统美德。希望同学们传承这份精神，在学习和生活中踏实努力，成为更好的自己。
（六）分层作业，巩固提升。
基础作业（全体完成）：背诵全文，默写重点字词释义，用自己的话给家人讲《卖油翁》的故事。
提升作业（选做）：以“我身边的‘卖油翁’”为题，写一篇100字左右的短文，写写村里手艺人、长辈的故事。
实践作业（选做）：学一项家里的手艺（如炒菜、编筐、种地），体会“熟能生巧”的过程，下节课分享感悟。
九、板书设计：
第三单元平凡人物·人性光辉
《卖油翁》欧阳修
人物形象 核心主旨
陈尧咨：善射 自矜 明理 熟能生巧
卖油翁：酌油 谦逊 技艺精 务实谦逊
详略安排：详酌油 略射箭（以小见大）

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