河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年八年级下学期5月期中语文试题(扫描版,含答案)

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河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年八年级下学期5月期中语文试题(扫描版,含答案)

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八年级语文~一
④找至2026年,白洋淀水质连续五年保持Ⅲ类,重现“华北明珠”。
(1)第
句是病句,病因是语序不当,修改方法是

·第13单元+名晋《经典常谈》·
(2)第

_句是病句,病因是成分残缺,修改方法是
注意事项:共8页,总分120分,时间120分钟。
第二部分
第二部分
(3~19题56分)
题号
第一部分
第三部分
总分
等级
一、古诗文阅读
(一)
(二)
(二)
(一)默写(共6分)
得分
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
第一部分
情韵悠悠,古今皆同。《关雎》咏唱,“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,①
(1~2题14分)
”,倾诉爱慕深情;《蒹葭》抒怀,“蒹葭采采,②
为响应“绿水青山,低碳生活”的得议,班级开展了“湖光‘冀'忆”研究性学习活动。
烘托惆怅心绪;王勃送友,“③
天涯若比邻”,友情跨越天涯;孟
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共10分)
浩然求仕,“欲济无舟楫,④
”,含蓄表达出仕愿望;桃花源中,
衡水湖的魅力,并非转瞬即逝的表象。它的美,称得上是真正的大美,只要置身其中,心灵
“⑤
设酒杀鸡作食”,尽显民风淳朴;小石潭边,“凄神寒骨,
便会被它悄然打动。放眼望去,湖面辽阔无边,碧波荡漾,水天一色,轻烟薄雾,气象万千,视
线(p0y)于浩渺的大海,心神如置身云蒸霞蔚的仙境,令人叹为观止。这是人与自然和谐共
”,心境借景显现。让我们于古诗文中品味情韵,感悟古今情怀。
生的生动写照。
(二)阅读(共18分)
远远地,就看到了吃立在衡水湖畔的冀衡农场纪念馆。衡水湖滋养了新中国第一个机械化国
班级开展“悠悠情韵山水有约”专题学习活动,小冀同学辑录了下面的古诗文。阅读下面文
营农场,甲(孕育/萌发)出全国机械化农场的摇篮。纪念馆记录的那段“让千顷洼荒泽变良
字,回答4~10题。(共18分)
田”的激情岁月,那些刻骨铭心的记忆迄今依然被铭记。时光乙(流逝/消散),这朵“华北之
活动一:诗中寻情
花”曾经的绚丽时代虽已落下(wi心),新时代生态文明建设的斯篇章却正在续写。
[甲]蒹葭(节选)
[乙]寒塘
(1)根据文段中的拼音,写出相应的词语。(2分)
《诗经·茶风》
赵嘏
①(piao yi)
②(wlmd)
幕葭苍苍,白露为霜。
晓发①梳临水,
(2)文段中加点字的读音,正确的一项是(2分)…

所谓伊人,在水一方。
寒塘”坐③见秋。
溯洄从之,道阻且长。
乡心④正无限,
A.叹为观止(wei)迄今(qi)
B.叹为观止(wei)迄今(q)
溯游从之,宛在水中央。
一雁度南楼。
C.叹为观止(wi)迄今(q)
D.叹为观止(we1)迄今(q)
(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
①〔晓发〕早起弄发。②〔寒塘〕秋天的池塘。③〔坐〕因。④〔乡心〕思乡之心。⑤〔度〕一解为“飞


越”,一解为“飞人”。
(4)结合文段内容,运用对偶,给文段拟一个标题。(2分)
4.根据“蒹葭苍苍,白露为霜”的描写,推断甲诗所写的季节是
。(1分)
线
答:
5.请描绘乙诗“晓发梳临水,寒塘坐见秋”一句所展现的画面。(2分)
(5)从第一段中找出一个判断句,在下面横线上工整书写。(2分)
答:
答:
2.下面是小冀同学为介绍河北著名景点白洋淀写的文段,其中有两个句子是病句,请你找出并加
6.同为借景抒情的诗歌,两首诗分别表达了怎样的情感?(2分)
以修改。(共4分)
①初夏时节,河北雄安新区白洋淀内天蓝水清、芦苇鲜绿,游船往来穿梭,②枸成了美丽的
答:
一幅“城淀相依、共生共融”的画卷。③近年来,河北坚持系统治理,加强白洋淀生态修复保护,
八年级语文第1页(共8页)
八年级语文第2页(共8页)

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