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大通县第二中学2025~2026学年第二学期期中教学质量检测·高一生物学
参考答案、提示及评分细则
1.C该夫妇皆为褐眼，生育的女儿为蓝眼，可判断人的褐眼对蓝眼为显性，设控制褐眼的遗传因子为A,控制
蓝眼的遗传因子为a,可以确定控制该双亲眼色的基因组成都是杂合子Aa,A、B正确；子代褐眼基因型为
A,与亲本基因型相同的概率为2/3，C错误；该夫妇再生一个孩子为纯合子(AA+aa)的概率是1/4+1/4=
1/2,D正确。
2.D“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”，这是假说的内容之一，A正确；F2性
状分离比为3：1是否具有偶然性属于观察现象，提出问题，B正确；若F产生配子时成对的遗传因子分离，
则测交后代应出现两种性状，比例为1：1，这是孟德尔根据假说进行的演绎推理，C正确：孟德尔的遗传定律
只适用于进行有性生殖的真核生物的核染色体遗传，D错误。
3.D亲代小鼠体毛分别为短毛和长毛，F均为短毛，因此体毛长短性状中短毛是显性性状，A正确；F2中灰色
短毛：白色短毛：灰色长毛=9：3：4可知，该杂交是9：3：3：1的变式，因此F1中灰色短毛的基因型为
AaBb,则亲本白色短毛的基因型为aaBB,灰色长毛的基因型为AAbb,B正确；基因型为Aabb和aabb的小
鼠表型均为灰色长毛，C正确；F2灰色短毛小鼠(AB)中与F1小鼠(ABb)基因型相同的占2/3×2/3=4/9，
D错误。
4.A卵原细胞经减数分裂产生的卵细胞可以参与受精作用，极体不参与受精作用，A错误；后代体细胞中的
遗传物质包括细胞质遗传物质和核遗传物质，核遗传物质有一半来自于母亲，细胞质遗传物质几乎全部来自
于母亲，故后代体细胞中的遗传物质有一半以上来自于母亲，B正确；减数分裂产生的配子具有多样性是后
代个体具有多样性的主要原因，C正确；受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，两者之
间相互识别需要膜上相关蛋白质参与，D正确。
5.A萨顿通过观察蝗虫生殖细胞形成过程中染色体的行为，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关
系，从而提出“基因在染色体上”的假说，A正确；一般姐妹染色单体上复制而来的两个相同基因随姐妹染色
单体分开而分离，B错误；真核细胞中染色体是基因的主要载体，线粒体和叶绿体中也有少量的DNA,它们
也属于基因的载体，C错误：在正常体细胞和生殖细胞中都有常染色体和性染色体的存在，D错误。
6.C根据F2出现红眼：白眼=3：1，说明果蝇红、白眼性状的遗传遵循基因的分离定律，白眼对红眼为隐性
性状，A正确；设控制果蝇眼色的基因用B/b表示，F中的红眼雌果蝇基因型为XBX,红眼雄果蝇基因型为
XY,F2中雄果蝇的白眼基因来自F,中的红眼雌果蝇，B正确：F中的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配，子代
雌雄果蝇均是一半是红眼，一半是白眼，不能通过眼色直接判断果蝇的性别，C错误；亲本的基因型为XX、
XY,F1的基因型为XBX、XY,F2雌果蝇的基因型为1/2XBX、1/2XX,即F2红眼雌果蝇中纯合子占1/2，
D正确。
7.BF1全为正常羽，即F雄鸟的基因型为ZZ,雌鸟的基因型为ZW,A正确；F2雄鸟的基因型为ZZ
(Z为Z或Z心)，均为正常羽个体，B错误；F2雌鸟的基因型为1/2ZW、1/2Z少W,即F2雌鸟中正常羽个体
占1/2，C正确；F2的基因型为ZZ形、ZZ乃、ZW、Z心W,即正常羽个体：短羽个体=3：1，D正确。
8.D由于T2噬菌体的DNA和蛋白质中都含有C和O,所以不能用4C和18O替代2P和5S对T2噬菌体进
行标记，A错误：5S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，在噬菌体侵染的过程中蛋白质外壳未进入到大肠杆菌细
胞中，所以不能说明蛋白质不是遗传物质，B错误；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不侵
染肺炎链球菌，C错误；由于噬菌体是病毒，不能用培养基直接培养，因此在标记噬菌体阶段，应先用含有5S
或2P的培养基培养大肠杆菌，让大肠杆菌带上标记，再用未标记的噬菌体侵染已标记的大肠杆菌，从而让噬
菌体带上标记，D正确。
9.A发菜属于蓝细菌，是原核生物，其遗传物质是DNA,细胞生物的遗传物质都是DNA,A错误。
10.C双链DNA分子中，位于脱氧核苷酸链3'端末端的脱氧核糖只与一个磷酸分子相连，A错误；在双链
DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧，B错误；双链DNA分子中腺嘌呤数目与胸腺嘧啶数目
相等，胞嘧啶数目与鸟嘌呤数目相等，因此不同的双链DNA分子中(A十C)/(G+T)的值相同，均为1，C正
确；环状双链DNA分子中没有游离的磷酸基团，D错误。
11.C大肠杆菌DNA复制过程中所需要的原料脱氧核苷酸来自大肠杆菌细胞，A正确；若DNA复制方式为
全保留复制，则子I代DNA分子为1/2重带、1/2轻带，但实际结果是子1代为全中带，说明DNA复制一
定不是全保留复制方式，B正确；子Ⅱ代大肠杆菌中的每个DNA分子的一条链来自上一代、另一条链新合
【高一期中教学质量检测·生物学参考答案第1页（共2页）】
26-T-624A大通县第二中学2025~2026学年第二学期期中教学质量检测
高一生物学
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答題前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择題每小题选出答策后，用2B铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑；非选择題请用直径0.5毫米，黑色墨水签字笔在答题卡上
各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作
答无效。
4.本卷命题范围：人救版必修2第1章一第4章第1节。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.人的眼色有褐眼和蓝眼两种，某夫妇皆为褐眼，所生的两个孩子中，姐姐为蓝眼，弟弟为褐眼。
下列关于眼色的叙述错误的是
A.该夫妇有关眼色的基因型相同
B.褐眼对蓝眼为显性性状
C.弟弟与父亲基因型相同的概率为1/2
D.若该夫妇生育第3胎，则第3胎个体为纯合子的概率为1/2
2.“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列关于“假说一演绎法”和基因分离定
律的叙述错误的是
A.“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容
B.F2性状分离比为3：1是否具有偶然性属于观察现象、提出问题
C.推断测交后代会出现两种性状且比例为1：1属于演绎推理
D.孟德尔分离定律适用于所有细胞生物的遗传
3.某种小鼠的体毛颜色和长短分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以白色短毛小鼠与灰
色长毛小鼠为亲本进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。下列叙述错误
的是
白色短毛×灰色长毛
A.小鼠体毛长短性状中短毛是显性性状
B.亲本白色短毛小鼠的基因型为aaBB
F
灰色短毛(×♀)
C.基因型Aabb和aabb的小鼠表型相同
F:灰色短毛白色短毛灰色长毛
D.F2灰色短毛小鼠中与F1小鼠基因型相同的占1/4
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4.“一母生九子，九子各不同。”生物通过有性生殖产生的后代具有多样性。下列关于有性生殖
的叙述，错误的是
A.母亲减数分裂产生的子细胞均可进行受精作用
B.后代体细胞中的遗传物质有一半以上来自于母亲
C.“九子各不同”的原因包括减数分裂产生的配子具有多样性
D.不同物种的生殖细胞无法受精与细胞膜上相关蛋白质有关
5.科学家历时多年发现了基因与染色体的关系。下列叙述正确的是
A.萨顿通过观察蝗虫生殖细胞形成过程中染色体的行为提出“基因在染色体上”的假说
B.姐妹染色单体分开时，其上的等位基因也随之分离
C.真核细胞中染色体是基因的唯一载体
D.性染色体只存在于生殖细胞中，常染色体只存在于体细胞中
6.如图为摩尔根及其同事进行果蝇杂交实验的图解。下列叙述错误的是
P红眼（雌）X白眼（雄）
F
红眼（雌、雄）
F雕维交配
F:红眼（雌）红眼（雄）白眼（雄）
2:1：1
A.果蝇的白眼对红眼为隐性性状
B.F2中雄果蝇的白眼基因来自F,中的红眼雌果蝇
C.F,的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配，通过眼色可直接判断子代性别
D.F2红眼雌果蝇中纯合子占1/2
7.某种鸟类(ZW型)的短羽由Z染色体上的隐性基因b控制，正常羽为显性（由基因B控制）。
现用正常羽雄鸟与短羽雌鸟杂交，F,全为正常羽。F1雌、雄个体随机交配得F2。不考虑变
异。下列叙述错误的是
A,F,雄鸟的基因型为ZZ
B.F2雄鸟中短羽个体占1/2
C.F2雌鸟中正常羽个体占1/2
D.F2中正常羽个体：短羽个体=3：1
8.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和
2P,分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,并让其去侵染大肠杆菌。下列关于该实验的叙
述，正确的是
A.可以用"C和18O代替5S和2P对T2噬菌体进行标记
B.35S组的子代噬菌体不含35S,说明蛋白质不是遗传物质
C.用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论
D.整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含5S或2P的培养基培养大肠杆菌
【高一期中教学质量检测·生物学第2页（共6页）】
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