资源简介 成绩报告查询:1.扫描二维码下载AP2.应用商店搜索【好分数】下载安装初一年级期中考试(生物)答题卡32(1)姓名:学校:班级:座号4)注意事项准考证号答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。主观题必须使用黑色签字笔书写,必须在题号对应的答题区域内作答超出答题区域书写无效。保持答卷清洁完整EEE555388535留正确填涂a缺考标记3EE[][9][9]⊙[9]选择题(20分)1[h][B][c][]6[h][B][e][11[A][B][c][]16[a][B][c][o]2[A][B][c][DJ7[A][B][c][]l2[A][B][C][D]17[a][B][c][DJ■3[A][B][c][D]8[h][B][c][]13[A][B][c][D]l8[A][B][C][D]4h][B][c][D]9[h][B][c][]l4[A][B][C][D]l9[A][B][c][DJ5[A][B][c][]10[A][B][c][]15[A][B][C][D]20A][B][c][D]■■■■■■■■■■■■■■■■■■■二判断题(10分)21[r][e]23[r][s]25[r][]27[r][]29[r][r]22[T][]24[r][]26[T][]28[r][r]30[r][]■■■■■■■■■■■■■■■三填空题按小题生成题块(20分)31(1)2)(3)(6)7)回 ID:4067908第1页共1页广东省广州市增城区2025-2026学年七年级下学期期中考试A.白蜡封竹筒贮藏B.放置冰块C.双层瓮隔水保存D.盐水清洗七年级生物试卷12.现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是()(满分50分,时间:60分钟)光考试说明:本试卷分第〡卷(选择题)和第川卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己土填浸出土壤浸出液的姓名、准考证号填写在答题纸上。写在本试卷上无效。,土壤浸出液土壤浸出液氢氧化钠第1卷选择题(共20分)澄清石灰水清水澄清石灰水溶液一、单项选择题(每题1分,共20小题,共20分。)①②③④A.①和②B.①和③C.②和③D.③和④1.农谚是人们在长期生产实践里总结出来的经验,如:①春雨漫了垄,麦子豌豆丢了种:②有收无收在于水,收多13.为验证植物在不同条件下的生理活动,小明设计了如图的实验装置,甲、乙、丙、丁瓶中液体均为黄色BTB溶收少在于肥。分析农谚①,“丢了种”的原因是种子萌发时缺乏()液(若二氧化碳增多溶液保持黄色,二氧化碳减少溶液变为蓝绿色),放置3小时后观察,下列说法错误的是()A.充足的空气B.适宜的温度C.适量的水D.适宜的光照A.若甲为黄色,乙为蓝绿色,说明植物光合作用需要光照2.下列关于种子萌发过程的叙述,错误的是()B.若甲为黄色,丁为黄色,说明黑暗下植物只进行呼吸作用A.胚根最先突破种皮,发育成根B.胚轴伸长,连接根和茎C.若乙为蓝绿色,丙为黄色,说明乙植物进行了光合作用C.胚芽发育成茎和叶,先于胚根突破种皮D.子叶或胚乳为种子萌发提供营养物质D.若丙为黄色,丁为黄色,说明光照不改变BTB颜色3.公园中的杨树能逐年加粗,是因为它的茎中有()甲14.关于“碳中和”,下列说法正确的是()A.木质部B.韧皮部C.形成层D.输导组织A.植物不产生二氧化碳B.多乘私家车有助于实现碳中和4.幼根生长过程中根冠的作用的是()C.碳中和后空气中没有二氧化碳D.碳中和离不开植物的光合作用A.保护作用B.吸收营养物质C.支持作用D.分裂产生新细胞15.右图为植物体内某些生理过程示意图,下列说法正确的是()5.制作乌龙茶时常选取“一芽二叶”的嫩梢,叶芽中能发育成芽的结构是()A.过程a只在晚上进行B.过程b对植物而言是一种浪费A.幼叶B.芽轴C.芽原基D.形成层C.所有的植物细胞都能进行c过程D.在晴朗的白天,a、b、c都进行6.黄瓜、南瓜、丝瓜的花有的只开花不结果,这种花俗称“谎花”,“谎花”是()16.下列现象与植物体内物质运输或能量变化无关的是()A.颜色鲜艳的花B.只有雄蕊的花,不能结果C.只有雌蕊的花,能结果D.发育不良的花A.雨后农田要及时松土B.大树底下好乘凉氧化送7.农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是()C,果实成熟后会掉落在地上D.大棚种植蔬菜时适当通风A.人工辅助授粉—提高植物的结实率B.给庄稼施肥一为植物生长提供有机物17,一片森林就是一座绿色的水库,如果大面积砍伐森林,就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用C.给庄稼喷洒农药一为植物防病治病消灭害虫D.把农作物种子播种在湿润的土壤中一利于种子萌发是()8.花粉管进入胚珠的路线是()A.为其他生物提供构建身体”的材料B.维持生物圈中碳氧平衡A.柱头→子房→花柱B.子房→花柱一柱头C.为其他生物提供生命活动所需的能量D.参与生物圈的水循环C.柱头→花柱→子房D.花柱→柱头→子房18.“少年见青春,万物皆妩媚。“青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期,关于青春9.古文中蕴含生物学原理,下列分析正确的是()期的叙述错误的是()A.正其行,通其风—通风降温,降低蒸腾作用B.夏日栽,必遮其日—减少光照,促进水分吸收A.在性激素的作用下,性器官开始形成和发育B.身高突增,是此时期的显著特点之一C.栽大树者,广留根土一保护根毛,增强细胞呼吸D.稀植为上,密则无收一合理密植,提高光能利用率C.男生遗精、女生出现月经,都是正常的生理现象D.应树立远大理想,积极参加文体活动和社会活动10.植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向,这样排列最直接的意义是利于()19.如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书,其中a、b表示器官,①②③表示不同的生长发育过程。下A.释放大量的氧气B.吸收水和无机盐列分析正确的是()C.叶片充分接受光照D.充分释放二氧化赤A.a是女性的主要生殖器官性子Q,P2-2-。5生对生11.《长安的荔枝》中,古人采用多种方法保鲜荔枝。下列措施中与抑制呼吸作用无关的是()B.b是男性的主要生殖器官C.①表示受精过程,其发生的场所位于输卵管试卷第1页,共2页半期考试生物答案一、选择题ACCAC BBCDCDBBDDCDACC二、判断正误21-30 TFTFT FFTFT三、综合题31、(1)成熟区导管(2)D(3)蒸腾拉动水和无机盐在植物体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要/降低叶片表面的温度,避免植物叶片因气温过高而被灼伤等(4)白天温度高,光合作用强,制造的有机物多:夜晚温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少,积累的糖分多或(通过调节控温系统增加昼夜温差,使夜间呼吸作用减弱,消耗的有机物少,积累的有机物更多,葡萄更甜)(5)光Ⅱ(6)气孔二氧化碳(7)等于积累32(1)充足的空气胚(2)蒸腾作用合理密植(3)寂(4)高于现代栽培番茄雌蕊的柱头比雄蕊的花药矮,并且被雄蕊的花药完全包裹,更有利于花粉落到柱头上,从而提高坐果率 展开更多...... 收起↑ 资源列表 初一年级期中考试(生物)答题卡 .pdf 广东省广州市增城区2025-2026学年七年级下学期期中考试 生物试题.pdf 答案.pdf