资源简介

2025-2026学年度下学期辽中区二中
七年级历史学科期中质量监测试卷
第一部分选择题（共 30分）
一、选择题（共 15个小题，每小题 2分）
1.读下图，能准确解读该图的一项是（ ）
A.民族大交融 B.从分裂到统一 C.分封制盛行 D.经济重心南移
2.学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了
布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚
政
治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（ ）
A.以门第为主要参考标准 B.维护了国家统一
C.促进了社会阶层的流动 D.削弱了皇帝权力
3.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）；郭沫若评价武
则天时说她“政启开元，治宏贞观 ”；武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说 ”。武则天
在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为
A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展
C.创立殿试制度 D.执政时期任用酷吏，滥杀无辜
4.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多
外
商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）。
A.长安是国际性大都市 B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦 D.唐朝政治制度完备
5.“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中对“安史之乱
的描绘。造成这一动乱的原因有（ ）
①唐玄宗朝政腐败②地方节度使势力膨胀③藩镇割据局面的形成④农民起义的打击
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
6.图片是了解历史的重要途径之一。下列图片反映的共同主题是（ ）
突厥石人像 渤海上京龙泉府城遗址出土的牡丹纹方砖 千寻塔
A.艺术品位的提高 B.经济发展的繁荣景象
C.民族交往与交融 D.戏曲艺术的争奇斗艳
7.下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（ ）
A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.④②③①
8.以下趣味漫画及配文中，与历史史实相符的是（ ）
A.图一配文：宋太祖杯酒释兵权，扩大了禁军高级将领的兵权
B.图二配文：宋辽和议，双方以兄弟相称，辽每年给宋朝岁币
C.图三配文：金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡
D.图四配文：北宋与蒙古联合灭金，此后北宋与蒙古对峙局面形成
9.某历史学习兴趣小组在“王安石变法”的研究性学习中梳理了以下知识点。
据此可知，该小组研究的是王安石变法的（ ）
青苗法 每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还
经济 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱
方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税
军事 保甲法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵
A.背景 B.内容 C.影响 D.评价
10.如图漫画所反映的政策（ ）
A.削弱了军队的战斗力 B.提高了行政效率
C.增加了政府财政收入 D.造成了藩镇割据
11. “宋夏和约签订后，宋与西夏边界开设贸易场所，官府和商人在此交换商品；在促进民族交融的同时，
和约中沉重的岁币却成为北宋人民的生活负担……”由材料可知宋夏签订和约（ ）
A.加速了北宋的灭亡 B.带有封建色彩
C.使民族矛盾更尖锐 D.具有双重影响
12.岳飞词“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”。陆游诗“王师北定中原日
家祭无忘告乃翁！”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（ ）
A.北伐中原，结束三国鼎立 B.仗义执言，揭露统治腐朽
C.忧国忧民，同情民间疾苦 D.收复河山，渴望国家统一
13.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解
释的是（ ）
A.618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡
B.11世纪末，完颜阿骨打完成了女真各部统一
C.元朝境内大规模人口流动，促进了民族交融
D.元朝设立宣慰使司都元帅府，对西藏施行管辖
14现在刷课和刷手机消费已经成为一种时尚，但纸币仍然必不可少，世界上最早的纸币是（ ）
A．“交子” B．圆形方孔钱 C．五铢钱 D．半两钱
15.中国历代封建王朝都十分重视加强地区之间的交通联系。根据下表内容，指出这些措施的根本目的是
（ ）
秦：修筑贯通全国的“驰道”
隋：开凿了贯通南北的大运河
元：建立了四通八达的驿站
A．巩固中央对全国的统治 B．便于文化交流与发展
C．促进封建经济发展 D．促进各民族间的交往
第二部分非选择题（共 40分）
（本题共包括 4个小题。16题 9分，17题 10分，18题 9分，19题 12分。）
16.隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读材料，回答问题。
材料一 隋朝大运河
材料二 唐代各民族相互影响、交流融合，人们的衣食住行等方面受到少数民族的影响，诗人元稹写
道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”
材料三 至贞观三年，关中丰熟，……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆
畏威屏迹，无敢侵欺细人 。 摘自《贞观政要》
（1）隋朝大运河的中心是 A：（1分），北到 B：（1分），南至 C：（1分）。
（2）依据材料二和所学知识，元稹的诗反映了当时怎样的社会状况？（2分）
（3）材料三描述的是怎样的治世景象？（2分）你认为这样的局面是如何取得的？（写出一点即可）（2
分）
17.元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝，是我国历史上疆域最广阔的王朝。元朝时，统
一多民族国家获得进一步巩固和发展。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 元朝建立后，统治者为了对辽阔的疆域进行有效的治理，在中央，设立了中书省作为全国最
高行政机构，掌管大都及附近地区。在地方，将全国划分为 10 个行中书省。此外，还因地制宜，在东
北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，这些措施都有效地加强了元朝中央对地方的控制，促
进了元朝统一多民族国家的发展。
材料二 元朝形势图（1330 年）
材料三 元朝时，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处，互相通婚，原先进入黄河流域
的契丹、女真等族已同汉族没有什么区别，一个新的民族逐渐形成。进一步促进和巩固统一多民族国家的
发展。
请回答：
（1）根据材料一、二结合所学知识，指出元朝都城与管理都城的机构。（4分）
（2）根据材料二图文所示结合所学，请写出元朝在台湾设置的管理机构，并请回答此地管理机构设置的
历史意义。（4分）
（3）根据材料三结合所学，指出元朝时形成的新民族。（2分）
18.某班以“探寻中国古代治国理政的智慧”为主题设计展板，请你帮助完成。
①在 全 国 范 围 内 实 行 郡 县 制 ， 由 中 央
版
②在 地 方 ， 设 行 中 书 省 ， 简 称
块 一
③进 一 步 完 善 三 省 六
制度篇
④派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。
材料一炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙
版 无 事
块 二 ——摘 自 《 贞 观 政
经验篇 材 料 二 朕 当 去 奢 省 费 ， 轻 徭 薄 赋 ， 选 用 廉 吏 ， 使 民 衣 食 有 余 ， 则 自 不 为
——摘自《贞观政要》
材料三唐玄宗开元时期社会发展情况表：
版 粮食产量 人均粮食达 700 斤，米价稳定，公私粮仓充盈
块 三 财政收入 开元初年至开元末年，财政收入由约 2000 万增至近 5000 万缗
成效篇 人口增长 贞观初期 300 万户，到开元二十八年统计，全国 841 万户人口 4814 万口
城市规模 长安人口超百万，成为闻名中外的国际大都市
（1）请将版块一中所体现的政治制度按朝代进行归类（要求：写出序号）
示例：秦朝、①；唐朝：___；宋朝：___；元朝：___（3分）
（2）阅读版块二，写出材料一所述王朝灭亡的根本原因。（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识唐玄宗统治时期出现了哪一盛世局面？（2分）
具体的表现是什么？（2分）
19. “民以食为天，国以民为本。”从古至今，百姓安居乐业是国家繁荣的基础。阅读材料，回答问题。
【工具革新促生产】
材料一上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。” ——《建炎以来系年要
录》
【城市兴盛显繁华】
（1）图 1、图 2新农具最早在哪个朝代得以发明并推广？对当时的农业生产起到了哪些积极作用？（4
分）
（2）根据材料一和所学知识，指出宋朝在主要港口设立的管理海外贸易的机构是什么？
当时有哪些闻名世界的大商港？（列举 1个）（4分）
（3）图 1描绘了当时哪个城市的繁荣景象？图 1城市的商业活动突破了什么限制？（4分）
班级：
姓名：
座号：
2025-2026学年度下学期辽中区二中
七年级历史学科期中质量监测答题卡
一、选择题（每小题 2分共 30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
二、非选择题（本题 4小题，16题 9分，17题 10分，18题 9分，19题 12分共 40分）
16（1）（3分）隋朝大运河的中心是 A： 北到 B： 南至 C： 。
（2）（2分）
（3）（4分）
原因
16、（1）（4分）都城 机构
（2）（4分）元朝在台湾设置的管理机构
历史意义：
（3）（2分）
18.（1）唐朝： ；宋朝： ；元朝： （3分）
（2）（2分）
（3）（2分）
具体的表现（2分）
19、（1）（2分） 作用（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
试卷答案
第一部分选择题（每小题 2分，共 30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B A C C D C B A
11 12 13 14 15
D D C A A
第二部分非选择题（共 40分）
16.（9分）
（1）A：洛阳（1分）；B：涿郡（1分）；C：余杭（1分）
（2）社会状况：体现了唐朝时期汉族与周边少数民族交往频繁，民族交融深入，社会生活深受少数民族
文化影响（2分）
（3）治世景象：“贞观之治”，政治清明，经济发展，社会安定，国力强盛（2分）
原因：唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，重视农业生产；知人善任，虚心纳谏；完善三省六部制等政治制
度，整顿吏治；推行开明的民族政策，民族关系融洽（写出任意一点即可，2分）
17.（10分）
（1）都城：大都（2分）；管理机构：中书省（2分）
（2）管理机构：澎湖巡检司（2分）
历史意义：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，标志着台湾正式归属中央政权管
辖，加强了对台湾的管理，巩固了东南海防，维护了国家统一（2分）
（3）新民族：回族（2分）
18.（9分）
（1）唐朝：③（1分）；宋朝：④（1分）；元朝：②（1分）
（2）根本原因：隋炀帝的暴政，徭役、兵役繁重，统治残暴，百姓生活困苦，社会矛盾激化（2分）
（3）盛世局面：开元盛世（2分）
表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强盛，进入鼎盛时期
（2分）
19.（12分）
（1）朝代：唐朝（2分）
积极作用：提高了农业耕作效率和产量，促进了农业生产发展，推动了社会经济的繁荣（2分）
（2）管理机构：市舶司（2分）
大商港：广州（或泉州，2分）
（3）城市：东京（开封，2分）
突破的限制：打破了商业活动的时间限制（出现夜市）；打破了商业活动的空间限制（坊市分
破，商业活动不再局限在特定区域）（2分）
和空间限制（坊市界限被打

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