广东广州市番禺区石碁中学2025-2026学年高二第二学期期中教学质量监测历史试题(PDF版,无答案)

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广东广州市番禺区石碁中学2025-2026学年高二第二学期期中教学质量监测历史试题(PDF版,无答案)

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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025学年第2学期期中考高二级教学质量监测
17、(14分)
19、(12分)
历史·答题卡
(1)(8分)
姓名:
班级
座位号
准考证号
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第一部分选择题
单项选择题(每题3分,16题共48分))
1[AJ[B][C][D]11[A][B][C][Dj
18、(14分)
2[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
(1)(6分)
3[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
4[A][B1[C1[D1
14[A][B][C][D]
20、
5
[A][B][C][D]15 [A][B][C][D]
(1)(8分)
6[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
7 [A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
(2)(8分)
10[A][B][C][D]
(2)(4分)
洁在各题且的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2025学年第二学期高二级期中教学质量监测


本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共6页,全卷四大题16小题,满分100分,考试用时75
分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考试科目、班级和考生
号等信息填写在答题卡上,并用2B铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑:如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使
用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡答卷交给监考老师。
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本大题共16小题,每题3分,共48分)
1.在个人修养上,中华文化主张重情、重义、重德、重义务、重理想与集体,彰显牺牲精神。
“修身、齐家、治国、平天下”成为知识分子的人生追求,“国家兴亡,匹夫有责”的忧患意识,
更是中华民族气节的真实写照。这反映出中华文化具有
A.鲜明的等级秩序与礼法观念
B.突出的自由理念与个体价值
C.强烈的民族精神与是非意识
D.浓厚的家国情怀与道德追求
2.法国启蒙思想家伏尔泰在《风俗论中国》说:“文官被称为父母官,而帝王则是一国的君父…
一切都由一级从属一级的衙门来裁决,官员必须经过好几次严格的考试才被录用,…人们全然
不可能设想一个比这更好的政府…”伏尔泰对中国选官制度的“推崇”,旨在
A.指出中国道德与西方宗教本质一致
B.揭示统治者以道德维系统治的特点
C.宜扬中国的伦理道德远远超越西方
D.批判当时法国乃至欧洲的贵族政治
3.古代两河流域乌尔第三王朝时期(约公元前2113年一公元前2006年)制定了《乌尔纳木法
典》,其序言中禁止欺凌孤儿寡妇,不许富者虐待贫者。乌尔恩古尔(乌尔第三王朝建立者)铭
文记载,要遵照沙马什(两河流域古巴比伦人崇拜的太阳神)“正义之法律”,他使正义获得胜利。
这说明乌尔第三王朝
A.法治成为治国理政的核心方式
B.借鉴古罗马法律文明维护统治
C.实现社会成员权利平等的构建
D.借助神权法理强化统治合法性
试卷第1页,共6页
4.阿滋特克文明早期的一大特征是多神崇拜。各氏族、各部落、各行各业都有自己的神明崇拜。
随着阿兹特克帝国的建立和发展,众神的位置也开始发生变化,出现了不同的层次。在祭祀中,
一些神的地位高出了其他诸神:特斯卡卡特利波卡则成了众神之神。这折射出阿兹特克文明
A.具有多元文化特征
B.缺乏系统宗教思想
C.深受外来文明影响
D.政治权力逐渐集中
5.印欧人的一支雅利安人侵入印度,以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度,而另
一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响,这说明印欧人的迁徙
A.对不同地区的文明产生不同的影响
B.加刷了被征服地区的社会不平等性
C.对古代印度和中国的景影响最为深远
D.创建的种姓制度阻碍印度社会发展
6.1873年,清政府派遣“古巴调查团”,勘察古巴华工所受非人虐待。1875年驻美公使陈兰彬
上任之初,即与美国国会交涉排华事务。这可以印证
A.“契约华工”遭到了美国歧视
B.美国和古巴的人口结构发生质变
C.晚清时期外交旨在保护华工
D.护侨是晚清对外交涉的重要内容
7.美国学者杰里·本特利在《新全球史》中提到:“很多移民之所以离开自己的祖国,是因为他
们想逃避战争的蹂蹭。”据此,某学习小组想了解现代社会的难民问题,可以建议他们
A.了解“国际义人”何凤山的事迹
B.踏寻新加坡牛车水福德祠
C.采访美国“硅谷的高科技人才
D.参观墨西哥城三文化广场
8.下图为在宁夏固原出土的北周李贤墓婆金银壶。该瓶由中亚工匠制作而成,承载着希腊故事,
装饰者波斯纹样,通过丝路贸易传入固原地区,将欧亚大陆上的希腊文明、波斯文明和中华文明
串联了起来。这件文物能够佐证
A.丝路贸易推动了中西交往
B.宁夏固原曾经是北周都城
C.商路推动物质与文化交流
D.中亚是世界手工生产中心
9.1636年,荷兰东印度公司运回中国瓷器36万件,一时间质地精良的中国商品成为欧洲上流
社会的时髦品,消费中国商品的现象掀起了“中国风”。到18世纪,在英国人中掀起中国风的不
仅仅是瓷器,还包括丝绸、壁纸、漆艺家具、茶和园林艺术等。材料反映的是
A.欧洲社会兴起中国风尚
B.全球贸易推动文化传播
C.中国技术水平领先西方
D.西方殖民掠夺获利丰厚
试卷第2页,共6页

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