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(共28张PPT)
谜语导入
身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，
要是写错一个字，它会马上来帮忙。
橡皮
铅笔
小小人儿细又长，穿着木头花衣裳，
画画写字它全会，就是不会把歌唱。
文具的家
说说图片上的都是什么？它们有一个共同的名字...
文具
jù
看看下面的图片，猜一猜对应的是哪些和“具”有关的词语。
玩具
餐具
工具
家具
具
甲骨文
金文
篆文
楷书
甲骨文表示双手捧着盛有食物的鼎器。本义指准备饭菜或酒席，引申为器具、具备。
读：借助拼音自由朗读课文，读通顺，读流利。
标：标出自然段序号。
想：边读边想，“文具的家”指什么？
这些
所有
平平安安
一次
丢了
哪里
新的
每天
她们
仔细
伙伴
文具
读一读，记一记。
识记生字：多音字
看着
着
着
找不着
zhe
zháo
贝 贝
妈妈
找一找：文中的人物都有谁？
妈妈
贝贝
贝贝
妈妈
贝贝
橡皮，只擦了一
回，再想擦，就
找不着了。
你想过为什么会这样吗？
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
课文解读
yí
yì
贝贝
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
尺子、剪刀、转笔刀……
丢
找不着
粗心
不爱惜文具
不会保管文具
读一读
　　贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
仔细观察妈妈和贝贝的表情，结合课文，说说妈妈和贝贝的心情是怎样的。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
你能用“一……就……”来说一句话吗？
我 一 回家 就 做作业 。
例
练
我 一 回家 就 做作业 。
我
回家
写作业
品读理解
从丢三落四到仔细检查，为什么贝贝会发生这么大的变化呢？
④
仔细观察图片，
妈妈说话时的表情、语气是怎样的？
温柔
有耐心
亲切
看，妈妈脸上没有了责备，没有了生气，她耐心地教贝贝要做个细心的孩子，谁能学着妈妈的语气，读一读妈妈说的话？
对比读
◇贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。
◇贝贝，你有一个家，每天放学后，你都回家。
AABB式词语：干干净净、高高兴兴
每天平平安安回家
贝贝
贝贝的家
文具
文具的家
每天放回文具盒里
比喻
文具盒就是这些文具的家。
仿写句子
蓝天就是白云的家。
大海就是小鱼儿的家。
森林就是小鸟的家。
妈妈的话教贝贝做什么？
爱惜文具，用完后放回原处，这样才不会丢失。
⑥
仔
细
检
查
每天一放学，贝贝就 。
每天一放学，贝贝就 。
每天一放学，贝贝就 。
检查铅笔有没有放回文具盒里
检查橡皮有没有放回文具盒里
检查转笔刀有没有放回文具盒里
你平时会怎么检查文具呢？
你能用上“一……就……”说说贝贝每天是怎么仔细检查的吗？
丢三落四
仔仔细细
想一想
细心
爱护文具
管理、保管文具
现在的贝贝是一个怎样的孩子？
怎样才能不丢文具？
及时收拾文具
整理文具
拓展交流
早睡早起
节约用水
爱卫生
在平时的生活中，我们还应该养成哪些好习惯？
重点生字
bǐ
规范
整洁
正确
书写提示： “ ”左右等大并排，左低右高。“毛”撇宜短，两横平行，三笔均匀，竖弯钩圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。
重点生字
zhī
规范
整洁
正确
书写提示： 左长右短。“矢”上横短、下横长，点画宜短。“口”上宽下窄，大小适中，稍靠下安放。
重点生字
规范
整洁
正确
书写提示： 首点居上居中，横画起笔稍重、长短适中，走之底一波三折且托住上部。
dào
重点生字
规范
整洁
正确
书写提示： “方”横画不宜长，下部取左斜势。“攵”横画从上撇下部起笔，下撇靠短横左端起笔；捺画舒展，收笔比撇略低。
fàng
重点生字
规范
整洁
正确
书写提示： 两横平行，上短下长；点撇对称；竖画正直居中。
pínɡ
重点生字
规范
整洁
正确
书写提示： “宀”上点居中，横钩长短适中；“女”两撇平行，间距适中，横画宜长；上下中心对齐。
ān

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